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楼主: 子云

[成长手记] 笑笑0911小学生活实录

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 楼主| 发表于 2021-12-18 17:52:38 | 显示全部楼层
高考上岸家长感悟:如果不准备走国际路线,按部就班跟着学校踏实走,完全可以应付高考。不管中学英语学的多好,上大学后都逃不脱专业英语重新背单词的宿命。所以英语这事真没那么重要,但是为了中高考甩开一门功课轻松上阵,英语还是有必要打好基础为高考冲刺做好准备。
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 楼主| 发表于 2021-12-18 17:52:46 | 显示全部楼层
“大自然希望儿童在成人之前就要像一个儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,他们长得既不丰满,也不甜美。”----
卢梭《爱弥儿》
我认为最好的教育,就是让孩子按部就班地跟随学校的学习进度自然成长,当孩子找到适合和擅长的领域,自然就会开花结果。
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 楼主| 发表于 2021-12-18 17:56:34 | 显示全部楼层
每个人的时间有限,要把有限的时间用来做有长期价值的事情。

我的要求是,对自我价值实现(情怀和梦想)有促进,也有不错的现金流。

给大家分享一下,我选择副业的4个维度

1 自我成长
2 结合家庭
3 提升影响力
4 体系完善后有持续被动收益
专注细分领域,去聚焦,这样才能产生复利。
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 楼主| 发表于 2021-12-18 18:02:03 | 显示全部楼层
大卫不可以里面,I don’t care who started it,妈妈不管谁先动手,打架就两个都受罚,面壁。现在这个年龄你讲道理讲不过他们,而且你不知道事实的全部,公说公有理 婆说婆有理,不如两个都受罚。全都是琐碎的事情,没法判断 除非妈妈全程目睹了
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 楼主| 发表于 2021-12-18 18:26:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2021-12-18 18:29 编辑

期末复习的三个建议:
1.知识复习:按章节或者模块来复习,家长提问的方式,用知识导图带孩子整理。
2.做模拟题、真题:找当地的,问老师,不建议在网上找。
3.错题再做
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 楼主| 发表于 2021-12-25 13:36:00 | 显示全部楼层
对她的画画,我的期待是:在学习好的孩子里,她画画不错;在画画好的孩子里,她学习不错。
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 楼主| 发表于 2021-12-27 14:16:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2021-12-27 14:17 编辑

问:
如果目标是牛津剑桥,对一个六年级孩子来说,初高中怎么规划比较好?
孩子目前的学习程度:
1.英语三年级裸考pet差一分优秀,这两年多侧重原版阅读,以及和菲教学完reading explorer五级,great writing正在学第四级中间部分。阅读词汇量大约五千。
2,母语思维非常强势,从小学国学和古诗文,背过全套汉语大词典。每年中文阅读量一千万字。
3,数学就是学奥数,在平行线创新班,大约郑州市前一千名的位置。                  
4,没有明显的才艺特长。

这个程度,要是小升初冲击一类学校重点班也是可以的。就是,有没有必要的问题。

答:
冲击牛津剑桥的话,这个挺难的,需要的比较多,语言上雅思最好是7.5,高中的话要上国际高中学A-level课程,或者说上普通班学A-level也行,A-level就是英国高中课程,需要至少要考到四门吧,他从上往下分ABCD四个等级,选四科至少要考三个A星。AL学科里面比较多的是数学 进阶数学 物理  化学  生物  经济  会计,这些也是国际高中开设比较多的学科。选择比较多的是数学 进阶数学  物理化学二选一,然后选一个经济或者会计,一般商科都是这么选的,比较好出分。

建议初中上个好点的学校,把数理化这些学好,因为郑州A-level可选的科目大多都是理科,很少文科,深圳上海那边的国际高中也是商科这类的比较多,人文社科类的很少。高中之前把雅思考出来,进入高中之后或者从初三开始着手去准备A-level的学习,同时准备一些背景提升的实践项目。

问:文理工商医,这些学科大类,目前看孩子医和工是绝对不学的,理也够呛。主要是英国大学不能换专业,那在高中就要确定自己喜欢且擅长的专业。如果孩子喜欢的专业就是人文社科类的呢?这个怎么选择呢?就是大学申请什么专业,跟高中A-level课程选择什么科目是直接相关的是不是?如果咱们的高中国际部没有开这样的科目,那么大学就不能选择那方面的专业吗?数学 进阶数学 物理  化学  生物  经济  会计,我看外高国际班的科目,也是这些。

答:一般高中还是选我刚才说的这几科,可以选经济学。所以现在就是先上一个好初中,初中把理科学好,等到初一初二再学雅思也不晚,初三可以开始涉足AL的预备科目IGCSE,高中考好A-level就可以了,大学专业可选择性还是比较宽的。



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 楼主| 发表于 2021-12-29 17:47:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2022-6-12 10:06 编辑

第一是选择有天赋而不是过渡训练的孩子,当然这是考核者和被考核者永远的矛盾
第二是教育改革多元化教育,人才分流到擅长的地方去

国家是想选择有天赋而不是过渡训练的孩子,那家长呢?天赋决定上限,努力决定下限,这中间就是家长操作的空间,这个空间还是很大的。

2022年暑假学习计划:
6.17-8.24日,小学毕业的暑假,计划外出7-14天。
一、学习:
1.英语:约170小时
继续过《新概念三》第21-60课,看新东方录播课+熟读课文+全文中译英,一课约需要4小时左右,计划八月底开学前新三过完;

2.数学:
pxx创A课17次(包括初中预科和分班考五次)。约需要50小时。
做基础教辅《启东作业本》,配套看录播课,计划做完八上,并搞完三轮错题。约需70小时。计算强化,七上到八上代数部分加深训练。

3.语文:
“圆桌会”思辨课每周一次;
看邵鑫阅读50讲;
“河南诗词大赛”备赛+有时间读背九年级古诗文。

二、阅读和运动
中英文阅读平均每天各一小时,中文阅读量300万字,英文100万字。
上篮球课和打羽毛球。
练字。

2022.9月份开学以后:
1.全力应对学校,班级定位(大三甲位次)。
2.数学每周一节PXX。
3.周末保持中英文阅读和运动。

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 楼主| 发表于 2021-12-30 20:43:17 | 显示全部楼层
我跟笑笑说:“我觉得特别奇怪,你看这两篇公众号文,内容差不多,主题差不多,我感觉第一篇干货还多一点,写得还好一点呢,但是这篇的阅读量58,第二篇的1000多。”
笑笑看了一眼,说:“那当然了,你看看这两个标题,第一个是总结,一看就是写你自己的事;第二个是三个习惯的养成,是告诉人家该怎么做的。大部分人都不善于从别人的总结里学习,而喜欢别人直接告诉他们怎么做。”
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 楼主| 发表于 2021-12-31 21:55:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2022-1-5 21:41 编辑

笑笑2021年12月总结:(这些数据都计入2022年里,因为2021年已经提前做好总结)
    一:生活: 每天睡眠9.5小时左右。  
    课外班:画画课次,篮球课3节。
    玩耍:户外打羽毛球4次。游泳馆游泳7次。沿龙湖玩2次,看电影《跨过鸭绿江》

    二、聆听阅读视频(随意项):
    中文阅读:20小时30。(《财富号历险记4.5》之《比黄金还贵的仙人掌》《摩尔岛的灭顶之灾》,《小狗钱钱2》,《小英雄雨来》《童年》《俗世奇人》,《论语》讲读看+《教女儿学论语》+《论语译注》+《孔子的故事》)。重看《秘密花园》、《哈利波特》第九本
    中文音视频:0小时  
    英文阅读:13小时10
    英文聆听:

    三、学科课外学习(150小时):汇总成150小时小升初(往年真题卷子23套,听讲解,订正+整理错题;语文读《升学夺冠大集结》和《小升初学霸笔记》,英语做《2000题》),记在2022年总结里
    1、语文(共11小时):《小升初学霸笔记》
    2、英语(共13小时30): 《 Great Writing 4》;每天百词斩记单词10个+。
    3、数学(共35小时):
    4、小升初(共90小时30):往年真题卷子23套(掐时间一套语文不写作文1小时40分钟,写作文2小时),听讲解,订正+整理错题。语文读《升学夺冠大集结》和《小升初学霸笔记》,英语
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 楼主| 发表于 2022-1-9 11:31:25 | 显示全部楼层
我刚整理这20套卷子,其中仔细看的,找到原题的,第二套是千里马32套里第17套东枫杨真题,第三套是2021-3-5日47中真题,第四套是2021-3-17日经开外国语真题,第五套是2020年枫杨真题,第八套和升学帮2021-10月份一模重合度比较高,第九套是千里马32套里第21套2020年小超班真题,第十套是2021年东区某公立实验班真题,第十五套是千里马32套里第22套惠济区某私立真题前半部分重合度比较高。

重合这几套,都是一类难度,我准备让娃听过课之后再做一遍。

20套题的讲解视频,大约语文17小时,英语16小时,数学12小时。总共约45小时。卷子通着做的话,一套2小时,共40小时。
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 楼主| 发表于 2022-3-19 10:14:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2022-4-5 15:59 编辑

申爸:“君子务本,本立而道生”,这是论语记录下来的一个基本原理。
孩子的日常学习,要“固本”,不要“逐末”。教材和练习册是系统的资料,只有在此上面下功夫,才能温故知新。卷子上的题虽有综合性,但没有相关性,互不挨边。教材和练习册是“本”,卷子是“末”,
孩子的日常学习,要“固本”,不要“逐末”。只在复习阶段,请卷子上场。

第一、小学考100分其实不是智力问题,而是人格问题,特别乖巧,特别听话,能领会老师意图,然后做事情反复检查,关注细节,特别在意每一个不同的细节。这样的人格特质才能在小学取得很好的成绩。但这样的人格在我们心理学看是特别恐怖的,因为这样的人长大以后一定是一个谨小慎微,小心翼翼,强迫思维,因为一点点小事就特别紧张焦虑,然后关注很多细节,这才是我们担心的。

第二、他错误估量了,以为自己特别聪明特别厉害的学生,一到了初中,科目一多,老师管得少了,原来可能靠他跟老师之间对老师的领会,老师对他的关注或者家庭提供的一些支持,保证了他300分,但是越往后,他会发现越靠自己了,他的那些资源没有办法保证他成为那么优秀的学生,那时候就比较麻烦了。



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 楼主| 发表于 2022-4-5 21:05:41 | 显示全部楼层
申爸:学习好的诀窍是把自己会的题,用嘴巴说出来。小学、初、高中处理方式有区别,小学初中也就是聖的心理机制,耳朵听到的再用嘴巴说出来。小孩子只能够根据老师给出的讲题模版,把题讲给妈妈,妈妈能懂的原因,不在于把题讲懂了,而是那题本来妈妈就懂,孩子只要讲的不错,不离题,就是妈和娃都懂了。到了高中,很多妈妈不懂那些课本知识,孩子那边必须设法把妈妈给讲懂了,才是真正的“会”的表现,这才是真本事;小学初中阶段,针对学校考试,就“说”,花果山提高成绩是靠肓算、朗读教案、陈述课本、脑中成像、捋作业等实操手段来进行的,高中阶段提高成绩,就是把自己学会的题,能说出来,把不懂的人讲懂,



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 楼主| 发表于 2022-4-19 21:04:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2022-4-19 21:06 编辑

作者:图普科技
链接:https://www.zhihu.com/question/46592752/answer/422730896
来源:知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

学习人工智能需要哪些知识储备呢?南大计算机系系主任周志华曾表示,人工智能人才需要坚实的数学基础、计算和程序基础,全面的人工智能专业知识,同时应有很强的分析建模能力。但是掌握这些能力需要有一个循序渐进的过程,图普科技算法工程师则认为,对于高中毕业生来说,想要入门人工智能,最好先打好数学和算法基础,掌握高等数学、线性代数、概率和数理统计、一门计算机语言(Java/C++/Python 之类)和算法。
想学人工智能类的大学应该学什么专业? - 知乎  https://www.zhihu.com/question/46592752

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 楼主| 发表于 2022-6-12 08:33:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2022-6-15 21:04 编辑

小升初半年学习总结(2021.12月-2022.6月15日):
    一:生活: 每天睡眠9小时。
    课外班:篮球课7次;画画课5次。编程课6次*1小时。
    玩耍:户外打羽毛球骑车等34次。北龙湖骑车9次,蝶湖西流湖等玩2次。伏羲山红石林爬山一天,云台山一天。去商场做手工作品5次。蹦床馆1次。滑真冰一次。游泳12次。科技馆一次。

    二、聆听阅读视频(随意项):
    中文阅读:125小时。
    泛看:《少儿百科全书》看了70本左右(共120本,看完),《财富号历险记4.5》之《比黄金还贵的仙人掌》《摩尔岛的灭顶之灾》,《小狗钱钱2》,《10岁开始的经济学》6本,《经典寓言中的经济学故事》,《出发跟经济学家一起探秘》,《泡爸 大人孩子都能懂的时间简史》,《霍金 时间简史》,《霍金 果壳中的宇宙》,刘墉《写给儿子的成长书》一套8本,《麦田里的守望者》,刘慈欣《三体》三部曲,郝景芳《孤独深处》。学校要求书目《小英雄雨来》《童年》《俗世奇人》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》《鲁宾逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境记》。《论语》讲读看+《教女儿学论语》+《论语译注》+《孔子的故事》。
    圆桌会推荐书目:《自由在高处》 (熊培云)、新课标《巴黎圣母院》《简爱》、《老威尔的行星》( 小川一水)、《树上的男爵》(意大利 伊卡洛·卡尔维诺)、《浪潮之巅》(吴军)
    重看:《秘密花园》、《哈利波特》第九本、《少年读史记》【中】张嘉骅、.《小狗钱钱》【德】博多·含费尔

    英文阅读:70小时,《Harry Potter》第4-7本,大奖小说3本,《树屋百科》35本
    中文音视频:9小时,《哈利波特阅读课》     英文音视频:几近于无

    三、课外学科学习(六个半月,共约850小时):
    1、语文(共130小时):读《升学夺冠大集结》和《小升初学霸笔记》,做《周计划文言文五年级》《学而思秘籍阅读专项突破六年级》《小升初阅读百题》《小升初基础百题》;初中文言文古诗词默写(七上到八下,绝大部分都是以前背过的)。《圆桌会》7次课
    2、英语(共250小时): 《 Great Writing 4》;《新概念》听录播课+朗读+全文中译英(新二96课做完,新三做到20课)。
    3、数学(共270小时):    小学奥数:平行线小奥课8+6+11次,每日一练;复盘以前做过的奥数题(看着自己写好的答案,把题目认真想一遍,之前不会的或做错的再做一遍,用时间差不多是第一次做时候的一半)。
    提前学初中:第一轮做《启动作业本》七年级(正确率95%左右,不熟悉的配套看朱韬尖子班录播课剩余的34小讲),第二轮跟PXX创A班(春季班上初一上知识)17次课。
    4、小升初(共200小时):往年真题卷子累计共38套(掐时间一套语文不写作文1小时40分钟,写作文2小时),听讲解,订正+整理错题。参加模考11次。


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 楼主| 发表于 2022-7-24 22:13:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2022-7-25 18:09 编辑

【不是备考】在少年班将近两年以来的感受【西安交大少年班吧】_百度贴吧  https://tieba.baidu.com/p/5062598853

忘掉所谓的排名和班级“地位”,安心进学,只以更好地掌握知识为目的,而不去关心自己究竟比别人强还是弱,自己在别人心目中有怎样的形象——这些都是浮云,是体现出来的结果而不是内在的本质。


对大部分名校学生适用的结论:什么都好,就是不要和别人比这比那。不与人比较,自然是消极的事情;只有比较才能有进步。可是问题是,如果比较带给你的是莫名的惶恐和无望的灰心冷意,那还是不要比的好。


少年班的规划在那里,可是再好的规划也难以考虑到每个同学的个性;少年班的生活,就是少年班的规划与每个同学自己的理想与性格磨合的过程。至于将来每个人去往那里,规划不能解答,大家也同样没有底。

既来之则安之。其实学霸也分等级,也分层次。如果9级是顶级学霸,而你是1级。这又有什么关系呢?1级也还是学霸,不是吗?一切都是最好的安排,安心接受,然后坦然做到最好就可以,不必对自己这样苛刻。

我自己认为少年班的最大魅力就在于,它把那些成年人认为自己可以保证稳定的控制权,现在交到了你的手上。你可以读你想读的书,学自己想学的知识(虽然由于课程的安排而不完全是,但比起高中可是自由多了),挤时间去自己想去的地方,乃至去追求那些中学老师看起来干扰学业的事情(练习游戏,或者发展感情之类)。此外,还有一群理解着你、支持着你的老师(那么相应的也有不这样的老师),他们一面希求着你能向少年班的总体规划目标——卓越的科研人才靠拢,一面又鼓励着你去做自己的事。老师的作用在预二以后就慢慢淡化——或者说细分了,不过到那时,少年班的结构也就散了,有人去实验班,有人分流,诸如此类。

就是提前进入一种不同的学习模式,对于心智不是很成熟的孩子是一种考验。



诚然,很多优秀的人来自清北,但是我觉得交大的资源足以支持你好好成长,度过高中和大学生活。一个人越杰出,越体现在一个人的成就上,而一个人越平庸,越是只能靠学校的牌子。在我看来,交大少年班最大的好处在于,让你在人生最美好的年纪,可以无拘无束的去成长,思考自己未来的方向,没有任何现实的束缚。你不用被应试教育所耽误,没有任何择校的压力,完完全全可以用两年时间做自己想做的事,思考自己以后想要成为一个什么样的人。等你大了你就会明白,这自由是何等奢侈的一件事。一个人,无论富贵或是贫穷,天赋异禀还是平庸,其实大部分的人生阶段都被非常明确的目标所驱使,高中为了去一个好大学,大学想之后去外国深造,之后有一份好的工作,工作之后希望在所从事的领域做出成绩,或是建立自己的家庭。问题是,一个人一辈子真的很少有时间静下来想一想,这到底什么才是我想要的人生。对我来说,少班的经历并没有阻碍我在以后的生活中去追逐那些世俗的成就,而是给了我两年很不一样的人生和体验,让我这辈子之后的路,走的更加自信和坚定。

作者:匿名用户
链接:https://www.zhihu.com/question/367333464/answer/1274667620




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 楼主| 发表于 2022-8-25 21:20:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2022-8-25 21:27 编辑

笑笑2022年暑假总结:
    一:生活: 每天睡眠9.5小时左右。6.17日-8.21日放暑假。8.22日初中报道并开始军训7天。
    课外班:中考体育专项11次;画画课14次。
    玩耍:沙漠营6天。回老家三天半。班级野外拓展活动一次,“只有河南”一天。户外玩17次。

    二、聆听阅读视频(随意项):
    中文阅读:60小时。《傲慢与偏见》、《三个火枪手》、《居里夫人自传》、《贝多芬传》《一只特立独行的猪》、《堂吉诃德》、新课表版《平凡的世界》;《第六版十万个为什么》之《数学》《物理》《化学》《天文》《武器与国防》《航空与航天》《生命》分册,《新知文库》之 《人类时代》《碳中和》《食物的心机》《血液的故事》 ,《谁动了我的奶酪?》,曼昆《微观经济学》《宏观经济学》

    中文音视频:0
    英文阅读:0,
    英文聆听:0

    三、学科学习:
    1、语文(共140小时):《圆桌会》12次课,《邵鑫 阅读真的很难提分》50讲,“河南诗词大赛”备赛(70+50+120+60首,背记的新诗词大约有六七十首)
    2、英语(共140小时): 《新概念》听录播课+朗读+部分中译英(新三第21-48课),听方家讲新三48课以后没必要通看录播课了,花时间太长,后面也没新增语法了,重点主要是词汇和固定搭配,侧重文本和文化。做《新概念二小题大做》,FBK五讲资料。
    3、数学(共100小时):PXX创A班17次课。做《启动作业本》八上几何部分三章(配套看课本和朱韬课)。
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 楼主| 发表于 2022-9-13 15:25:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2022-9-21 22:18 编辑

开学第一周摸底考
开学三天,语数英各一次摸底考试,每天一门,据说考的是七年级上学期的期末卷。目的是考查孩子们的具体情况,随后会调整教学。
娃语文96(扣17分),数学99(扣21分),英语85(扣15分),总分280(扣53分)。娃说应该是班第五名,老师是没说排名的,是几个娃分别问了各科前十来名的孩子的总分,自己大概排出的名次。

9.1日语文:
本次总分113分(有7分的题没让做)。娃成绩96分,客观分29,主观分67,总共扣分17分,班第五名。年级第18名,校排大约等于班排乘以四。班第一名101分。娃说语文的前五名和数学前五名基本不重合。

各个模块得分:文言文阅读6分,综合性学习3分, 单选11分,多选题4分,现代文阅读18分,作文45分(扣5分),默写7分。

8.31日数学:满分120分,娃99分,班第七名,班第一名112分。娃说两个压轴题都是动点问题,一个数轴动点,一个几何动点,好几种枚举,她做得不全,两题23分她扣了11分。那另外的10分是扣到哪里了?一个选择题其中一个概念错了3分,一个整式合并的计算题4分,另一个实在想不起来了。

9.2日英语:
第二周某一天中午有事去校门口,见了孩子,出来没说两句,她就说上周摸底的英语卷子发了,说着就给我要纸,哭开了。说昨天英语发了卷子,考得特别砸,说自己用了一个晚自习的时间才接受考得这么差的事实,但是现在还是不能想这个事,想起来都想哭。

说100分卷子只考了85分,班17名,班第一名93分,听说年级第一95分,娃去办公室看的她自己年级排名130名。主要是初中英语比较简单,大部分学优生都能达到新概念一学完的层次,拉不开差距,班排乘以8应该就是校排了。

客观题扣了5分,作文扣了2分,还有两道跟课本直接相关的题10分扣了8分。班第一名93分,客观题扣6分,作文扣1分,跟课本相关的题没扣。



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 楼主| 发表于 2022-12-30 23:10:12 | 显示全部楼层
笑笑七年级上学期学习总结:9-12月
    一:生活:
    课外班:中考体育专项1次;画画课4次。
    玩耍:长寿山一天

    二、聆听阅读视频(随意项):
    中文阅读:64小时,学校推荐书目《恰同学少年》《泰戈尔诗选》《繁星春水》《红岩》《朝花夕拾》、全本《西游记》;自选书《围城》,《房龙地理故事》,《哈佛中国史》前两本

    英文阅读:0小时分钟,大奖小说本,《What is》《Where is》,
    中英文聆听:0

    三、学科学习:
    1、语文(共30小时):《邵鑫阅读2》前15讲
    2、英语(共30小时): 《新概念三 小题大做》前30课并复习朗读
    3、数学(共200时):看徐德直录播课七年级,做《新思维》七年级,做《启动作业本》从八上第四单元到八下。
         物理20小时,《必刷题》八上,《新方法》八上部分。
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