笑笑0911小学生活实录

子云

    刚被老师打电话了
    反映笑笑的两条问题：

    1，她最近老是抽鼻子歪嘴巴，眼睛也往上一翻一翻的，不知是不是不舒服啥的，对小姑娘来说很不美观，看带着去看看。

    眼睛的问题，前一段时间带着去中医院看了，买了眼药水让滴，连续滴了一周，不大明显了，就中断了。这几天又翻起来，再连续给她滴一滴。我觉得可能有一部分生理原因，也有一部分是怪毛病。
    鼻子嘴巴，估计是天一干、空气不好，她就不舒服吧。去年元旦前后雾霾严重，她就抽鼻子歪嘴巴非常厉害，看着难看死了。说放假去看看，后天天好了，她也不那么明显了，就搁置了。这几天又换天，天气不好，她又严重起来了。    滴鼻药水上周托人从港货店买的，她也没有按时滴，总是忘记。
    从今天起，得按时按量，当个正经事操心着。

   这小姑娘家家的，真的很不注意形象啊！斜眼睛耸鼻子歪嘴巴，什么样子！！！

    2、上课纪律又不太好了，老想回答问题，但不能老提问她呀，提问别人的时候，她就不听，做小动作，捣鼓旁边的孩子说小话。
    还有坐姿很不好，经常一条腿放另一条腿上。
    另外有同学反映，她在语文课上磕瓜子。

    课堂三句话还得每天说呀！放学路上还得每天问她，反馈课堂纪律情况。也告诉她，每周我要和老师沟通，看她有无进步。

子云

一年级下学期第6周学玩总结（2017.3.20-26日）：
1.作息：早7点醒，晚9点左右睡着。

2，玩耍运动：
每天中午放学和姥姥姥爷弟弟表弟们在外面疯跑疯玩一个多小时；
给大家上课，一周大约有5次。热衷于教他们学英语、讲故事、带弟弟们画画、玩磁力片。

运动类兴趣班：
周一六日3次轮滑课，周三四2次跆拳道课。周六上午游泳课。

周日上午参加郑州国际5公里亲子马拉松，笑妈和笑参加。用时50分钟，基本没怎么跑，都是快走。5公里现在对笑笑来说是小菜一碟。

才艺类：
周五晚上2小时思维绘画。

周六下午体验2小时英语课，插班进的少儿二级班，第一节中教第二节外教。笑笑表示第一节大家都学会了。第二节课内容多，很多同学只学会一半。问她自己呢，说本来就只有一个生词“harvest”，老师一展示图片，反应过来是“丰收”的意思。我提醒我们去年读过一本《海尼曼》的书，这个词出现过。
我问她你觉得这个班进度咋样，她说如果有更高一级的班应该学着正好。如果高两级的班估计会觉得有点难度。
这些机构，基本都是按年龄分班，比如少儿一级，人家在他机构幼儿班学了三年升上来的，跟零基础来上的，开一模一样的课，也就是进度快慢稍微有点区别，这是我觉得极端可笑的地方。
那个老师还给我举了个例子，说3岁幼儿班学图片，可能说“ball,ball,it's a ball.red,red it's red”。7岁少儿班就会告诉他们，“it's a red ball.”
我真是绝倒。

3.伴听阅读：
听音频《毛泽东诗词》《婷婷唱古诗》若干遍。

看《中国诗词大会》第2,3集，每集1.5小时。念叨好几次要看重播，终于给她在网上找了找，一起看。看得仍然很激动很投入。

4.语文：
笑妈选的关于初春和仲春的诗，减去上周背过的22首，余27首，前面几天听我读10遍左右，后几天自己读，会背的打勾。应该有一多半都打勾了。当然，很多是前几年读背过的。基本每天半小时。

听写两次，只有一个不会的。
第二单元考试，仍然是错一个字。

5.英语：
在线外教课0.5×6次。
听音频看书《神奇树屋》第3-6本，另再泛听一遍（累计总遍数超过10遍了）。有的书是朗读的，我读一段笑笑读一段，一次半小时能读两章，因为听的遍数足够多，基本能读得下来，偶尔有生词或句子需要我提醒。

6.数学：
一次奥数，一次20以内加减法看题口答，一次速算盒子。

子云

子云 发表于 2016-10-16 12:26
英语|笑笑7-10岁英语聆听和阅读计划     笑笑7岁，英语学习进入第二个阶段，“突破词汇量和阅读”阶段。   ...

笑笑7岁5个月了。从做计划已经过了五个月，执行情况如下：

   一、 2016年11-12月英语：
    1、音频聆听：看记录这两个月基本每周能达到10-12小时的英文故事聆听。
    《轻松英语名作欣赏》小学版3-4级20本，2遍；
    《神奇树屋》英文版第3-12本每本最少4遍；
    《black cat》之《early reads》系列5级共29本，顺着泛听2遍。
    《little bear》1-3集配套的音频、《RAZ》G级和H级对应的音频

    2，阅读
    跟读：
   《RAZ》H级，每级39本，每本连讲读带跟读，4-5遍，期间听大约四五遍，最后一遍自己读，过。

    亲子阅读：
    中英对照疏通词句《神奇树屋》之3-7本：1遍（同时配着音频聆听不低于5遍）；

    读完图书馆借来的一套双语童话书《小意达的花》《拇指姑娘》《坚定的小锡兵》《灰姑娘》《三只小猪》《爱丽丝梦游仙境》和《海的女儿》，读英语部分（汉语部分让她自己看），先听我读+疏通词句+我把生词抄写出来带她读几遍，再看书跟读三四遍，最后她自己朗读录喜马拉雅。每本绘本读不出来的生词约40个左右。最后过生词。

    亲子共读《轻松英语》第四级的四本《柳林风声》《汤姆索菲历险记》《威尼斯商人》《绿山墙的安妮》：1遍。

    3、fast school的在线外教课，从9月26日开始，平均每周5-10节课的频率，每节课半小时。不过后来都变成伴听了。

    二、寒假五周（2017.1月9日-2月12日）：
    1、英文聆听：各2-3遍
    《黑猫英语》一级的两本【1】2 Zorro 蒙面侠佐罗 mp3、【1】3 American Folk Tales 美国传奇故事 mp3；
     汪培珽第一阶段音频12本；复习重听三年多前读过的《体验英语A》4-6级；
   《Charlottes Web夏洛的网》01-05。  

    2、英语视频：
    和哥哥弟弟一起看《hello teddy》几次；
    看《peppa pig》比较多，基本隔天看一次那样，每次都不低于半小时。看了无数遍了还是挺入迷。U盘里只存第一季1-20集（共100分钟的量），翻来覆去的看。对笑笑来说这是第三轮看了（3岁半第一轮，练听力理解；5岁多第二轮，看着玩；7岁多第三轮，打算练配音，或者朗读绘本台词。）
    另看了一部原版电影《夏洛的网》。

    3，英语阅读
    复习朗读（自主阅读）：前两周读《RAZ》14次，每天都读，而且因为是以前读熟的，效率很高，每次读十几本，读了C\D\E\F\G五个级别（每个级别39本）。第三周空，回郑州后第四五周复习《海尼曼》2级71-120本中的8本（分三次）；《peppa pig》绘本台词书8本（分三次）。
    过《RAZ》相应单词（每次10分钟过单词150个左右），10来次。

    英语亲子阅读，共读了4天：亲子并跟读《Raz》I级1-14本，基本每本10分钟；亲子阅读原版绘本一本，《i wonder why》三四页。

    4、在线外教课只上了15次，每次半小时。

    三、第二学期开学一个半月（七周，2017-2-13日到2017-4-2日）：
    1、英文音频：《黑猫英语》一级的两本【1】4、【1】5.

    2、视频：
    1-2周陪弟弟看《peppa pig》半小时，基本固定在中午。这两周一共看9次。
    第三周再一次看原版电影《夏洛的网》。
   
    3、阅读
    《RAZ》I级 读了两天，每天4-5本（睡前）。
    复习泛读《体验英语》A1-6级，每级别10本（她说从5级开始有生词）。

    听音频看书《神奇树屋》第1-9本，另再泛听一遍（累计总遍数超过10遍了）。有的书是朗读的，我读一段笑笑读一段，一次半小时能读两章，因为听的遍数足够多，基本能读得下来，偶尔有生词或句子需要我提醒。

    4、在线外教课，基本每周听5-6次，每次半小时，有时候专心有时候不专心。

    P.S:
    今天对照当初的计划，再看平时的实施，时间上差得很远啊。
    冬天还差不多，那时候每周听的有10-12小时；在线外教课8-10节课，每节半小时；阅读认读单词加亲子阅读每天不低于半小时。每周的总时间能达到计划要求的16个小时。
    从元旦开始，包括听读看在线课，加在一起平均每天也就1小时。春天不是读书天啊/:,@户外运动和玩耍时间太多……
    估计还得正经玩一两个月。到暑假开始，天热了，没法出去玩了，就可以着力在家鸡娃了。

子云

一年级下学期“第7周+清明节”学玩总结（2017.3.27-4.4日）：
1.作息：早7点醒，晚9点左右睡着。

2，玩耍运动：
本周上学六天，中午放学偶尔在外面玩，有时候直接回家。周一二三3次轮滑课，周四周六2次跆拳道课。周五晚上2小时思维绘画。清明节放假玩了三天。

4.2日  巩义杜甫故里+石窟寺一天

4.3日  新乡辉县轿顶山一天，早8点出门晚8点到家，其中净爬山4小时，很陡的山，笑妈姥姥姥爷和三个孩子都爬到顶了，赞一个。笑爸生病只爬了一半。
笑笑爬的时候一直遥遥领先，时不时的等我们，还比我们高几百个台阶，都看不见人影。回到山脚时和姥爷表示轻轻松松，再爬两小时也一点问题都没有。看来可以带着爬大山了。下一个目标爬嵩山。
姥姥也不赖，本来豆发怵每打算到顶，最后居然也到顶了，下山比较累，也坚持到底了。外甥文文也是，5岁，一直是自己爬，全程碰都不用人碰。一直追着姐姐爬。
当当也是全程自己爬，不过笑妈一直在他旁边。中间几次表示累了，需要妈妈鼓励才继续。下山太陡，都是和妈妈拉着手。
嗯，娃娃们的爬山，那是真的“爬”的，尤其是二宝，大半都是手脚并用。不过那山确实陡，得有三分之一的台阶，有60度那么陡。
开车去的时候4小时，回来2.5小时。去时听音频、聊天，回来时全程睡觉。

4.4日  一天小雨，没出门，在家和弟弟们玩。

3.伴听阅读（9天）：
平时放学除了做作业和英语听读之外，就是要么在外面玩耍运动，要么在家和姥爷弟弟们玩。伴听阅读啥的极少。
陪弟弟们看《迪斯尼美语世界》《Peppa pig》几次。
早起后、睡前，以及出去玩的路上，听《magic tree house》一周共约四五个小时。
极偶尔时伴听《成语接龙》《婷婷唱古诗》，一共也就一两个小时。和妈妈、姥爷聊诗词，玩飞花令。

在杜甫故居里买了两本书，《中国诗词大会》上下册，和《叶嘉莹讲杜甫诗》。《中国诗词大会》很喜欢，当即在车里看了半小时，晚上到家又和姥爷跳着看、做半小时。第二天又和妈妈一起读上册8首诗，一起做题，笑笑读原诗，笑妈读嘉宾解读。

4.语文：
笑妈选的关于初春和仲春的诗49首，时不时的读背一两遍。
《初中文言文》听笑妈讲读3次，主要是挑着陶渊明的两首诗两篇文读讲的。

5.英语（本周平均每天阅读25-30分钟，伴听不低于半小时，外教课半小时）：
在线外教课0.5×6次。
《神奇树屋》听音频看书第10-12本，另再泛听几遍（累计总遍数7-8遍了）。亲子朗读第1-2本，我读一段笑笑读一段，一次半小时能读三章，因为听的遍数足够多，基本能读得下来，偶尔有生词或句子需要我提醒。

6.数学：基本算是没有，只做了一次奥数《举一反三》，做了几次速算盒子九九竞赛题。

子云

2017-4-7日，周五
   行在路上，空气里已经开始飘杨毛，皮肤和鼻孔都黏唧唧的，这两天空气也不好，心肺也闷闷的堵得慌。刚过清明，已经有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”的晚春景象了。每年这个季节，我都要难受一段时间，胸闷气短，出不了门。
    在主旋律为“户外运动”两个月后，终于可以转换成“在家鸡娃”了。

    笑笑说今天评选“好孩子”，每月一次，按综合表现评选，有作业情况、回答问题、课堂纪律、打扫卫生、文明入厕、路队、不迟到等方面。选20人。当堂选了15人，备选20人，剩下的5个名额下周从备选的人里选出。
    笑妈：“你有没有在那15人里面？”
    笑笑：“没有。我觉得我应该在备选的20人里面。”
    笑妈：“哦，那你进步的空间比较大。”

    姥爷带着表弟今天回老家了。我送他们时，姥爷再次说：“笑笑的毛病太多呀，你再像现在这样不管她可不行呀……”
    哎，说起来，这些行为规矩、生活习惯，我真的觉得天性占很大因素。比如丢三落四，比如神游、天天不知道在想什么，比如纪律不管怎么努力也只能堪堪弄到中等不挨批评的地步，因为笑妈小时候就是那样的，我很能体会那样的感觉……哎，说起来，这又是给她找借口了。还是要调一调的，尤其是和人说话方式，礼貌问题。至少，大面上得过得去吧！

子云

一年级下学期第8周学玩总结（2017.4.5-4.9日）：
1.作息：周三到周五早7点醒，周末睡到自然醒大约7点40左右醒，晚都是9点左右睡着。

2，玩耍运动：
    周末老家有事笑爸笑妈带着二宝回去，笑笑和姥姥在郑州，有阴雨，没法出去玩，补清明节的兴趣班。    周三四日轮滑课3次，周六周日上午游泳课2次，周五晚上思维绘画课一次2小时，周六下午托马斯英语体验课2小时。

    朋友送了一张艺术馆的儿童剧票，周日晚上带笑笑去看了，75分钟的儿童剧《丑小鸭》，演得相当能打动人，笑妈期间都哭了好几次，笑笑也全部心神都被吸引进去了，到最后丑小鸭变成白天鹅，在舞台上起舞时，笑笑甚至跟着在走道上起舞，边舞边往前，最后到舞台最前面去了。我们座位是在最后排。笑笑说以后有机会还想来看儿童剧。

    关于英语课，这两次4节体验课都是跟着托马斯少儿2级的班走的，笑笑觉得实在有些太简单了，比如他们学的课文，里面几乎没有生词。他们机构才开一年多，开的班最高级别的也就2级。课后笑笑说老师又给她做测评，测评了4级的内容，她觉得还行，能接受也有些生的，应该能学到东西。笑笑说那边老师说我们要是确定报的话，就把那个班开起来。那还是算了。
    前两天预约的另一家英语机构，理念和我的理念很接近，有5年的总体规划，我想约着给笑笑做一个测评，看插班能有合适的班级没。周日下午有公开课和理念介绍会，笑笑去轮滑了，我带着当当去试听了。确实比较符合我们的需求。不过这个机构也是新开一年的，也没有合适的班，他们另一家机构离我家有六七里，我报了体验课，先体验4次8节课，再看是否过去报名吧！也是给俩娃都报了体验课，每人100块钱，8节课。

3.伴听阅读（5天）：
    伴听《郁莉讲古诗》第三遍

4.语文：
    《初中文言文》读背陶渊明的两首诗两篇文，另诵读其他前面学过的诗词文章。每天十几分钟。
     一年级上册124一类字重新记忆听写了一遍，错的七八个字写了几遍后再听写至会。 共用1小时，分两天。

5.英语：
    听《magic tree house》共约3个小时。
   在线外教课0.5×3次。
    《神奇树屋》听音频看书第13本；
    《RAZ》I级第1-10本，跟音频朗读一遍，自己读一遍，听音频几遍（一共读5遍了）

6.数学：
    只做了一次奥数《举一反三》，做了几次速算盒子九九竞赛题（速度仍然提不上去，50个题都在2分钟到2分半之间，主要是一个题型总是搞不明白，光那一个题就能弄几十秒）。

子云

2017-4-10日，周一
    我想把笑笑的英语交给机构了，听力强化、精读提高，以及写作。在家就听故事、看动画、给二宝上课。
    我在家专心管国学和数学，以及给二宝启蒙英语。

    周日试听了欢心英语的公开课，带当当去的，直接跟着一年级零基础的孩子听的。老师的教学方法呢，基本是：
    1、整节课只说英语，老师通过图片和肢体动作，让孩子理解涵义，课堂上不允许出现汉语。学生主要认真听、看，不需要跟读，回答问题的时候，开始不知道怎么用英语回答，可以说“yes or no“。
    2、没有统一的教材，只有课堂录音，每节课课堂录音学生回家都可以下载下来，或者在app上听，可以反复听。说“听到音的时候学生的脑子里会出现课堂上讲的时候相应的图片”。我对此有些怀疑。我觉得还是有配套的书籍图片或者视频更好一些。毕竟，对一般孩子来说，只课堂上听那一遍，并不能完全印到脑子里。
    当然，这相对于仍然是学单词学句子那种培训班，效率已经高了不少。

    这节公开课一共25分钟，讲的是“颜色”主题，出现9种颜色，用色卡、多媒体上的事物来让孩子明白。一种颜色，多媒体上出现5-8种事物，老师都用英语说他们的名字，说是什么颜色，简单描述下这些事物的特点或用途。之后问是什么颜色让孩子回答。最后是一个截取的小动画，也是颜色比较鲜明的，老师读一读，讲一讲。

    3、欢心英语有一个完整的体系，从听说、到读写，用5年时间，1530个课时，做到让孩子“能连续3小时，听4万字以上的英语原版小说；能以一小时一万字的速度阅读英语童书；能用英语无障碍交流、讨论问题不低于15分钟；能写300字以上的英语小短文”。
    我觉得如果大部分孩子都能做到的话，那是相当了不得的。不过，这个时间保证，也就是一年300个课时，再加上在家至少相同时间的聆听吧，相当于5年之内所有的课余时间都砸在英语上了。英语能达到这个水平也是合理的。

    再次我再感叹一句，英语不能晚，真的是这样啊！语言的学习没有诀窍，就得靠时间来砸。幼儿园阶段就把听说解决了，小学低年级解决了阅读和简单的写，那高年级就不用“学英语”，只需要“用英语、享受英语”就行了，就可以把时间放到数学上，正好孩子的思维也到了。
    阅读和运动，是整个小学阶段的重中之重，无论任何原因都不应该耽误。这些做到了，初高中根本就不用费心了。

    有100元4次共8节体验课的活动。直接给她俩每人报了100块钱的。尝试下不同的教学方式。
    给笑笑约周三做测评，做过测评再确定上哪个班。
   

子云

2017-4-12日，周三
    上周末学而思考试。一来群里，听她们说的北京上海的孩子咋样咋样，学而思什么什么的，整天放羊的表示有点小焦虑。
    笑智商也不是很突出，就中等偏上而已。
    聪明的不怕，勤奋的也不怕，就怕聪明又勤奋的。当兔子们拼命地往前跑时，还有乌龟什么事啊！
    周一让笑爸把北京学而思一年级的数学英语语文卷子都打印出来。周二早上我出去办事前，给笑笑放到书桌上，嘱咐她中午做一做，完全按考试的方式，让她记上时间。
    回来我看到她数学语文卷子都做完了，数学卷子上写“11点-11点53分”，语文卷子上写“12点10分到12点40”。中间急匆匆地吃了午饭。
    做完就跟弟弟玩、给弟弟读书了，又觉得不饱，吃了些东西。到点姥姥带着弟弟送她上学。

    我给她批改了下，评了分。
    语文满分100分，她得了70几分吧，
    一共四项，基础知识共29分，她得了23分，一个题是让写象形文字对应的楷体字的，三个字错了两个，扣6分（我表示我也只会一个）。
    国学文化共24分，她得了15分，其中一个题“把诗句补充完整”，“草”，两个空，一个是作者处“白”，一个在诗句处，她居然前一个没看到空着了扣3分；一个是文化常识选择题，考察七月七日乞巧节，是什么节日，从端午节、重阳节、七夕节中选，这个居然能选错，扣6分。
    阅读理解共17分，都对了。
    看图写话，共30分，不知该怎么评判，作文三个要求，她的主要问题是没有用上要求的句式，没有用尺子划线导致字迹大小不一且卷面不好看，不会写的字可以写拼音，但拼音有两处声调出错了。
    听群里的妈妈说，这个考试的都是学而思语文课堂上学的内容。我看他们出来的分数线，语文一等奖是91分以上，二等奖是86分以上，三等奖是81分以上。

    数学总分200分，只考了96分。北京学而思的平均分92.9分，一等奖分数线154分，比例3.15%；二等奖136分，比例6.1%；三等奖分数线124分，比例8.9%。
    根据成绩划分班次，预估线，超长班是139分，超常预备班130分，超常班比例13.4%，尖子班分数线86分。

    我的心在滴血。尤其是，晚上好棋的成绩出来了，用时33分钟，分数178。
    我很惭愧的说，数学我自己也好几个题不会。

    昨天没有提这卷子的事。今天上午放学，午饭前，让她把语文数学卷子自己改正，我说你要是自己改对了，还算你会的。
    结果，语文文化常识那两个题改对了，作文按要求重写了一篇，象形文字那个还是不知道。我告诉她勉勉强强能弄个二等奖吧。
    数学，过了一会儿出来了，我看改对了三个题，让她给我讲，思路也是对的。增加25分。还不到三等奖的线呢！！！

    根据她做的卷子看，平时如果稍微训练下的话，她应该属于提分比较大的类型。因为我们平时作业很少，很少考试，家里也没买过练习册卷子啥的。也就是说做题的机会比较少。
    不过去年年前因为迷数学，买了《举一反三》做了两个月，还看了一两遍一年级的奥数视频10集。这两个月因为天气好，天天户外玩耍运动不少于三个小时，就没时间做了。和每周上学而思奥数课的孩子比，还是差很多。

子云

“为了让别人看到你卓越的才能，你必须先拥有优秀的成绩。如果你说，我现在有很多卓越的才能，只有学习成绩不好，那么，在目前这个年龄段，你就拥有不了让别人接受你的机会。所以，我们要清醒地意识到，在我们读初中、高中、大学时，我们的才能要透过我们的学习成绩去展现出来，尤其在高中阶段。”

白岩松相信这样一句话：阅读打开世界，但是运动让人更早地体验到分享、团队精神以及胜败的意义。

子云

    我今天非常激动啊！笑笑突然满口飚英语了，给弟弟上英语课，全英授课半个多小时，中间一句汉语都没有。哎，量变终于引起质变了。前一段时间还不行呢，给弟弟上的英语课里还夹着不少汉语指示呢！

    今天中午和她谈论古诗词，讲杜甫，也有一点就通的感觉，能够举一反三融会贯通。我做老师的教这样的学生真和吃了人参果一样啊！讲了一个多小时，两个人都很兴奋。

子云

    与其降低你的开支，不如尝试去增加你的收入。与其不断缩小和放弃你的梦想，不如努力提高你的才能！——罗伯特•清崎

    这些天笑妈心有些不静，想这想那，考察一个双语午托项目，折腾了好些天。
    周二出去一天，去考察，北京优你可，特色是双语托教，主要是针对5-12岁的。加盟费5万，以后每年管理费一万，说是还有80多个课程，那种适合短训班的小课，都在加盟费里包括了。像作文、数学、幼小衔接这种大课，还要另掏费，一门课一万多块钱吧。不过说是光这些免费的，就够五年用的了。
    我看了他们其中的一家加盟校，在小区里做的精品午托，小四室的房子，配置比较简单大方。去年九月中旬刚开业，只招一二年级的孩子，刚开始盈利比较少，这学期盈利已经很不错，已经收满30个孩子，后面还有等着的，已经又租了个小区房开分点了。
    我跟着他们接孩子，感觉管理确实比较规范，都在细节里。走路队时他们还用英语喊口号，唱歌。午饭后，因为快期中考试，老师带着复习英语。恩，老师本来是做高中英语老师出身，又做过几年午托部，经验比较丰富，做的比较细，非常操心。    周三又看了我家附近他们另一家加盟校，又是另一种风格。老板两年前完全没接触过教育，所以管理上只抓大方向，其他的细务都招老师来做。去年11月份加盟，不过过了四五个月了，说的那些课程，都还没上呢，费用上也没调整。不过老板加盟也挺满意。觉得培训体系是有的，就看自己怎么学到手做了。
    还去了两次他们的分公司看和谈，其中一次是和笑爸一起去的。
    晚上和笑爸谈。做可行性分析。心里时上时下没个定性。

子云

    客观困难是有的，当然，更多的原因还是自己不坚定：我还是传统的妈妈，心底还是觉得“幼吾幼以及人之幼”，先把自己的孩子带好，才说得上把经验迁移，去带好别人的孩子。等两个孩子大一点，学习上了正轨再开培训班不迟。培训班的孩子每年都会有。自己的孩子成长关键期就这么两年。

    当然，在心底，也觉得在很多方面，比如幼儿英语启蒙、国学古诗词的植入、幼儿数感的引导、幼儿中英文绘本阅读、各个主题经典书籍的聆听引入，以及幼小衔接、小一习惯培养等方面，自己已经积累了很多经验，包括直接经验，和大量阅读学习理念、看不下于几百个孩子的问题解决和计划总结等带来的间接经验。
    想把这些经验，通过做一个精品午托班，迁移到别的孩子身上。

    可是……哎，什么事情都是想着简单做起来难。——要知道，真要按自己理念做，按二八定律说，真正认同的家长一定是少数，这需要时间的检验，需要慢慢熬。也许在北京上海这种大地方比较容易一些，而在内地二线城市，家长的理念还是有差距的。
    最怕的是，理念没有实施好，又没有时间精力管自己孩子了。笑笑没法持续进步，二宝也耽误了。那就得不偿失了。至于赔不赔钱的还在其次。

    还是定下心来，再沉淀两年吧！ 用两年时间，管好两个孩子。

    不过，真的没有两全其美的法子吗？
    我一直有忧虑，就是孩子都需要同伴，需要同龄人朋友，尤其是笑笑这种特别喜欢交流说话的孩子。那么，这样下去，五年之后，十年之后，身边能有多少有共同语言的思维在一个维度的朋友呢？
    我自己小时候深受其苦。而我那时，才读过几本书啊！
    中午聊诗词的时候，说起诗词大会，她说她很想认识小尚荣（就是那个第一集最先出场的七岁女孩），觉得和她能说得来。类似的话她说过好几次了。

    让孩子们读好书，聚发小。这是我想做点什么的初心。
    如果我家财务自由啥的，至少衣食无忧，那我肯定去做公益了。可是……刚脱离温饱线的家庭，一人挣钱一家花，又有两头农村老人将来要负担。所以肯定要考虑挣钱的问题。
    这就是一个矛盾。
    不知道哪里能有切入点，可以两头兼顾呢？

子云

    笑笑：
    把大宝的各项习惯强化好；
    英语听说和阅读都达到不用再管的程度；
    数学达到像好棋这样能完全自学的程度，具体的说，把小学的概念过完，那些思维开发类的比如《百花思维》都做了，自己看并抠抠《李毓佩数学故事》《可怕的科学之数学系列》之类的书，自己钻研奥数题。
    国学再带着过一遍，并从听我讲读解析，引导她自己看解析，学着把这些年学过的东西融会贯通，并和历史地理这些都结合起来。诗词古文方面，肚子里有300首诗词和100篇古文打底，引导她慢慢学着品味内涵。
    阅读方面，把5-7岁听过的不低于两千万字的各个主题的经典书籍，转化到阅读上，陪着或自己看书。一年一千万字的阅读量——不是娱乐书，是真正的好书。

    二宝：
    1、英语：
    有规律的英语启蒙：亲子阅读讲解（尽量用纯英语）+看听相应的视频音频+在生活中指认做动作等激活强化。
    要达到“1000个基础的听力理解词汇”，需要一年时间。离原计划2017年8月底只有四个多月了，目标才达到一半。不过，孩子能做到这些已经相当不错，在妈妈一直三天打鱼两天晒网，基本每周只能做到三四天亲子、三四天看视频、音频有一搭没一搭的情况下。
    以后要做到：平均每天半小时亲子阅读讲解，半小时视频，不低于一小时音频。

    2、玩，运动，直接经验，和大自然的接触。

    3、绘本亲子阅读、数感的引导，要正经当个事做。
    另外，二宝动手能力比较强，特别喜欢拆卸拼装东西，看怎么给他他条件发挥。

    这算起来，大宝早上7点半-10点半上学期间，可以当做二宝的英语时间，亲子学习最多一小时，其他看视频放音频时我做家务；下午大宝上学一个半小时，但送送接接的加上二宝午睡，最多能给二宝一小时，想办法保证半小时吧，做中文方面的。

    玩耍、户外运动等，就和大宝一起了。
    我做家务的时候，大宝非常热衷于带二宝、给二宝上课。这个热情让她保持住。（不过，和做她自己的事，也有很大的冲突。要两三年后达到上面她的目标，没有时间的累计，怎么可能呢？）

    笑妈：
    继续学习、实践、写日记、整理文字发公共号。做好沉淀。

子云

一年级下学期第9周学玩总结（2017.4.10-4.16日）：
    本周主题是运动、学而思卷子，并加强英语课（在线外教课，和英语班听读体验课）。

1.作息：早上都是6点50醒，晚上有几天因为我有事，不能保证8点半上床，和弟弟玩磁力片啥的，睡得比较晚，睡着都过9点半了。

2，才艺玩耍运动：
    周三轮滑课1次，周四跆拳道课1次，周日上午游泳课1次，周六中午1.5小时足球课（50元4次体验课之第一次）。

    周六下午去轻院操场玩，走圈400米操场走了10圈，并带着轮滑鞋轮滑。另周五中午带俩娃去广场上轮滑1小时。
    周五晚上思维绘画课一次2小时，周六上午欢心英语体验课3.5小时（2节听力课2节阅读课）。
    周二晚上我有事出门笑笑在家带弟弟。周一周日下雨，周日下午在家陪我学了一节彩铅绘画课（千聊里我刚报的4节，笑笑很高兴陪我学，还一再告诫我不能趁她做别的事时偷学，要等她一起学），并用两个多小时完成了一幅作品。

3.伴听阅读：0

4.语文：
    《初中文言文》听我讲读四次，杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》，和乐府诗《长歌行》。
    做了一张《学而思一年级语文卷》，完全裸考，30分钟，百分制独立做得了70多分。评分后自己订正，又改对了10几分。

5.英语：
    听小说《magic tree house》13-15本、动画片《小乌龟学美语》第1-3集，共约3个小时。
   在线外教课0.5小时×11次。
    《神奇树屋》听音频看书第14-15本；
    欢心英语体验课4节，共3.5小时，2节听力课2节阅读课。

6.数学：
    做了一张《学而思一年级数学卷》，完全裸考，1小时，总分200分独立做得了96分。评分后自己订正，又改对了25分。
    做了4次速算盒子九九速算题，每次2-3组（每组50个题）——周一把她总搞不明白那道题给她细讲了下，并出了20道类似的题做，随后速度基本能控制在2分钟以内了，最快一次一组50个题用了1分46秒。

子云

人的一生，能找到自己喜欢的事是幸运的。当你不计功利地全身心做一件事情时，投入时的愉悦、成就感，便是最大的收获和褒奖。 ——《人生永远没有太晚的开始》

摩西奶奶说：“当投身于自己真正喜爱的事情时的专注与成就感，足以润色柴米油盐酱醋茶这些琐碎日常生活带来的厌倦与枯燥，足以让你，在家庭生活中不过分依赖，保留独属于自己的一片小天地。”

子云

66666666

子云

笑妈1017年4月上半月总结和下半月计划：

    1、带两个娃
    大宝：
    只有古诗文能保证平均隔天一次。其他的只剩督促她看和听，带她参加兴趣班了。大宝反应最近我陪他们玩很少。恩，每天闲聊交流保证不能少于半小时，这个是做到了的。

    下半月计划：    古诗文继续保持隔天一次的频率。
    英语下周跟着欢心英语走，一周6节课，回家课堂录音陪着孩子听一遍，了解他们做法的优缺点。（跟笑笑说，别的学生是去吃饭的，我们是去学做饭的，如果饭菜特别好吃，就多去吃几次，如果觉得一般，就把他们好的地方学到手，回家借鉴着做。目前看笑笑不怎么满意，也就上完下周的课就结束了）
    《RAZ》I级11本以后的部分亲子过一两遍。

    二宝：
    这半个月给他读英语增多，基本能保证每天亲子讲读半小时左右，间或陪着做动作说儿歌啥的。每天给二宝放音频放视频，能达到每天1小时。

    下半月计划：继续。
   
    2、自我提升
    走出来：考察一个双语午托项目，和一个小夫子国学馆项目。但都是走马观花泛泛而观。
    读：今日学堂出的《零基础突破英语》看到三分之二；
    写：给笑笑和当当写日记几篇；公共号连续半个月没发文了。

    后半月计划：
    a，下周末去南阳参加双语托管的招商交流会，一天半。已报名。
    目标：了解现状，明白以后的趋势，并借此多认识些这行业的人士。

    b， 把《零基础突破英语》看完，并找今日学堂关于幼儿英语启蒙方面的帖子来看。做读书笔记，
    目标：看哪些能迁移用到自己孩子身上。

    c，下载并了解诸葛学堂、思泉大语文，并了解小夫子的项目，判断课程的价值。
    目标：为暑假做准备。

    d，公共号保证每周三篇的频率，哪怕不能精益求精，也要先保证持续。

    e，报了一个千聊课程“半个月学会彩铅画”，至少先开始学起来动笔画起来。
    古筝已经拿去修和调音了，当初学了三个月，中间间隔三年半没碰，看能不能再捡起来。先练一练，再把剩下的课程学完。再考虑其他。
    目标：润色柴米油盐酱醋茶这些琐碎日常生活带来的厌倦感；在育儿之外，保留独属于自己的一片小天地。（年轻时靠古诗文，大宝小时候靠学习国学和读写育儿类文字，现在又到瓶颈期，需要找新的突破口和宣泄处。）

    3、减肥健身
    3月下旬办了张瘦身卡，新开业优惠，需要连续7天每天去一次15分钟，之后隔4天，再循环。已经去了两个循环了。但体重并没有变多少，严格控制饮食的话会少一些，稍微一松动就反上去。所以觉得很烦躁。好在不算贵，离家不远，每天用的时间也不多，就这样做着吧，别太当回事了。到
    不过，能借着这个机会，把自己很难控制的嘴给管住，也就够了——减肥的要义“管住嘴，迈开腿”嘛！
    剩下的还是要靠自己“迈开腿”。

    后半月计划：结合“管住嘴”，每天运动一小时。和笑笑一样在纸上做表格打卡。

子云

    整天做饭、刷锅、接、送、接、送，做不识字的老太太都能做的事，时间被这些毫无意义的事情切割成碎片。而且无休无止无穷无尽，看不到脱离的希望。烦躁和厌倦感简直能把我淹没。
    又因为日常的很小的事把娃大吼了一顿。
    心底就像那地下的岩浆，不停地发酵、翻腾，一旦发现一个口子，就熊熊地冒出来，把遇到的一切都燃成灰烬。
    再这样下去，要么我被这庸常的日子逼疯，要么娃被我这喜怒无常的状态弄傻。

子云

2017-4-17日，周一
    已经是晚上9点半，两个娃各躺各的床，但都还没睡着，娃爹照例还没有回家。我终于受不了了，不管他们，坐在了电脑前——我想想，这是今天我第二次任性，下午任性了一次在电脑前坐了一个多小时，结果是二宝午睡到底也没睡着。晚上再任性一次，结果是俩宝到9点半都还没睡着……
    头懵懵而身倦倦。心累神疲。

    可是回顾一下，一天又是虚度，啥事都没有干一样。人家说“40岁死，80岁埋”，那是没碰到这30多岁就死的人啊！

    精细化一下，使劲回忆，把一天的时间精确到半个小时，看都做了什么。
    7点半醒，
    7点半-8点，赖床上，给二宝开喜马拉雅听“体验英语A第二级”，10本大约半小时。
    8-10点，俩人穿衣洗漱、转呼啦圈半小时（二宝看视频），吃饭、刷锅碗、扫地拖地、收拾衣物打开洗衣机、把大宝的被褥拿楼台上晒、收拾并叠放昨天洗的衣服、把中午的米饭蒸上——其时除了吃饭时间，都给二宝开了电脑放《迪斯尼美语世界》之“play along》，饭前看视频半小时，饭后都是合着电脑听。
    10点，小衣服泡盆里，坐沙发上喘口气，刚拿起手机看群，二宝就抱了一摞书让给他读。体验英语A2读了7本，就到了接大宝的时间了。二宝还吵吵着不去接姐姐，还没做完呢！
    11点20，接到大宝，推着二宝步行回家，中间和邻居聊了一会儿，到家11点45。打开播放器，给他们盛上冰糖熟梨，我去炒了个菜又热了个菜。饭毕收拾好，已经是12点40。中间她俩还吵了个小架，寻求裁判。

    12点40-1点50，带笑笑听千聊课堂，画彩铅画。期间二宝也跑过来，非让我拿着他的手画。
    1点50，让他们喝水、收拾书包带下午的用具、带着二宝送笑笑——因为笑笑的丢三落四这找不到那找不到，大骂了一顿，她又抽鼻子歪嘴，火往上撞，一巴掌扇过去，正被邻居看见，带着她去上学了。我气没地方出，带着二宝去买了一包瓜子，回家了。
    到家2点半，直接给二宝脱鞋子拉窗帘放床上，我就出来坐电脑前了。——二宝一直在床上撅来撅去，到3点半还没睡着，到底出来了，给他放了视频看。——中间一小时我在电脑上看“小夫子国学馆”的资料。

    3点50，带着二宝出门去接笑笑，4点20到家，笑笑做作业，我做饭，简单吃点，5点25出门。期间二宝睡着一小时。
    笑笑轮滑课1小时。期间我带着二宝轮滑了十几分钟，自己穿着轮滑鞋晃悠半小时，因为人太多滑不开。到家7点15。

    带笑笑做欢心英语的作业“听录音问题，并回答”，10分钟。
    7点半-8点半，两节在线外教课。笑笑主要听了第一节，因为后一节特别简单，教基础ABC的，笑笑陪着二宝听了十几分钟，就去厕所了，后面的二宝听。刚打开电脑后，给二宝盛饭，他不好好吃，喂了几口。刷锅刷碗、去楼台收衣服收被褥、叠放衣服、给笑笑铺床、打洗脚水。
    8点半，我去看大宝作业，发现好几处错误，更有更多写的丑到极点的字。非常非常生气，让她订正后，听写了13-14课的字词，因为字丑大骂了十几分钟。怒火倾泻而下。
    9点，让大宝上床、关灯、打开欢心英语的课堂录音第二节，黑灯听。9点40发现她睡着。
    同时，让二宝躺另一房间，跟他说我心情不好，让他自己在房间睡，我在客厅写日记。现在10点10分了，二宝还没睡着。正常不到9点都睡着的。
    已经深夜10点15，我还没洗漱呢！


    这一天都干了什么？！！！
    叫那些做时间管理的人来看看，这被切割成碎片的时间，除了见缝插针看会儿小说、聊几句天、看几篇公号鸡汤，还能干什么！还能干什么！！！！！


    真是40岁死，80岁埋呀！！！！！！！！！！

子云

    叫我捞出来，看干了什么事。
    运动：8点起床后转呼啦圈半小时，下午6点左右晃悠着轮滑半小时。
    其他：下午查资料1小时，晚上发牢骚写日记近一小时。

    给二宝：亲子阅读半小时。带着轮滑20分钟。

    给大宝：中午陪着画画1小时。晚上听写并骂人半小时。
   就这都头懵懵而身倦倦。心累神疲。

   

子云

一年级下学期第10周学玩总结（2017.4.17-4.23日）：
    本周主题是运动，和各种体验课。

1，作息：早上都是7点醒，晚上因为习惯于上床看会书，睡着都9点半了。仍然不午睡。

2，才艺玩耍运动（觉得这周好忙，都没有随性玩耍的时间了）：
    周一四日轮滑课3次，周三六跆拳道课2次，周日上午游泳课1次，周六中午1.5小时足球课（50元4次体验课之第二次）。

    周五晚上思维绘画课一次2小时； 陪我上网络彩铅课一次，并在随后的两个中午都画画。
    欢心英语体验课 周二下午2小时、周六上午3.5小时（2节听力课2节阅读课）。
    对了，周一因为字太丑被我大骂了一顿，随后两个中午各练了20分钟字。之后又丢手了。

3.中文伴听阅读：
    伴听《孙道临诵读唐诗》《成语接龙》，共一个多小时吧，比较少。
    这周习惯性晚上洗漱完换好睡衣上床上，摸出本《神奇校车》看。七天好像只有一天没看。看了三四本。

4.语文：
    《初中文言文》听我讲和诵读共4次，讲解杜甫的《羌村诗三首 其三》、《登楼》，并听我诵读预习下周要讲的杜甫诗《秋兴八首 其一》《登高》《咏怀古迹 其三》，以及陶渊明诗《归园田居 其一》；上周的杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》、和乐府诗《长歌行》，已经会背。   

5.英语：
    听小说《magic tree house》13-15本、动画片《小乌龟学美语》第1-4集，复习听欢心英语课堂录音，共约6个小时。
   在线外教课0.5小时×7次。
    欢心英语体验课两次6节课，一次2小时，一次3.5小时，共4节听力课2节阅读课（体验完了，不打算报名）。
    阅读：亲子阅读一次《神奇树屋15》1-3章；自主阅读《攀登英语 神奇的字幕组合》20本，一遍，说一共只有几个生词。

6.数学：
    做了5次速算盒子九九速算题，每次2-3组（每组50个题)。
    尝试做了几次舒尔特方格，5*5共25个数，每次找完都在1分钟以上，一分半之间。及格线是40秒，优秀线是25秒以内。莫非笑笑的注意力极端的差吗？

子云

一年级下学期第11周学玩总结（2017.4.24-5.1日）：
1，作息：早上都是7点醒，晚上9点15左右睡着。不午睡。

2，才艺玩耍运动：
     周一二三轮滑课3次，周四跆拳道课1次，周五晚上思维绘画课一次2小时。     陪我上网络彩铅课一次，三个中午都画画。
     五一放假，去西安玩三天。并和发小群柏果、果果见面。和果果瞬间成为闺蜜的感觉，难舍难分，约定写信。

3.中文伴听阅读：
    伴听《孙道临诵读唐诗》《成语接龙》《郁莉讲古诗》，共5小时吧，出去玩车上听的比较多。这是第五遍了，该换了。
    晚上翻《神奇校车》，一两次。

4.语文：
    《初中文言文》听我讲和诵读共2次；
    看《中国诗词大会》第7集。
    复习课本两次，分别是第一、第六单元。

5.英语：
    听音频：小说《magic tree house》16-19本、动画片《小乌龟学美语》第1-4集，共约4个小时。
    看视频：《小乌龟学美语》三四次，每次半小时左右，第1-8集（每集10分钟）
    在线外教课：0.5小时×10次。
    阅读：听着音频看书《神奇树屋》16-19本。

6.数学：0

子云

笑妈1017年4月下半月总结：

    1、带两个娃
    大宝：基本放手，只起督促作用。（计划里只安排了“英语亲子阅读”，也没完成）

    二宝：英语突破，每天亲子阅读半小时+放视频半小时+放音频不低于1小时，完成。
   
    2、自我提升
    A、参加双语托管的招商交流会，一天半。（记了大半本笔记，回头慢慢反刍。不打算加盟）
    B，把《零基础突破英语》看完了，并找今日学堂关于幼儿英语启蒙方面的帖子来看。
    C，了解了诸葛学堂、思泉大语文以及学而思语文、巨人语文课等的渊源（其实是一套班子）；泛泛看了小夫子的课程。    d， 写：周总结；公共号整个4月份都没发文。
    e，“半个月学会彩铅画”，上了两节课程，并做了一半作业。

    3、减肥健身
    体重最低减到107.5斤，但月底去西安+身上来，没运动也没控制饮食，又涨上去三四斤，汗。

子云

    打算明天去青天河玩。晚上笑笑问：“妈妈，明天去玩的那个地方你能找到合适的诗吗？”
    笑妈：“那个地方不是历史人文的，应该没有专写它的诗。不过那里有山有河，你找写山水方面的诗都合适。你那套《少儿绘本唐诗三百首》10卷的，有没有山水卷？”
    笑笑：“嗯嗯，我记得有，我还看过呢！”
    就去找了，打算明天去的时候随身带着。

    看来还得录音，或者录喜马拉雅，或者录群，才比较容易坚持。今天心血来潮，找了一本《千家诗》，朗读，有的还讲解一下，录了有半个小时。最后还学着郁莉讲古诗的模式，来了个“今天我给大家读的是《千家诗 七言绝句》，欢迎大家来收听我下次朗读《五言律诗》。小朋友们，家长朋友们，再见。”   
    期间弟弟过来了，我说："当当来听，你看姐姐读的多好。很多人都羡慕你有个好姐姐。"当当非常响亮地说："对！对！"

子云

中文伴听：
    这学期一直听的比较少，看记录，从3月20日开始，换的现在中文播放器里的内容——(小学必背古诗吟诵版)吉吟小诗75首高清音频、《唐诗欣赏·绝句 孙道临》、《成语接龙》、《郁莉讲古诗》、16《人间正道是沧桑--毛泽东作品朗诵》（方 明朗诵）——应该通着听了五遍了，不过，这些诗词类的，和故事类的不一样，必须得看着书读一读，背一背，才能真正过耳。不过，一个半月了，也该换了。
    看记录，从上小学起，中文聆听就极少。尤其是年后，笑笑年龄渐大，伴随聆听的能力渐渐减弱。现在7岁半，居然连画画的时候都会影响聆听了，我见她有时候边开着英语故事边画画，听着听着手就停了发起呆来，她说那是听入迷了。就只能做那些完全不用过脑的活动，比如穿衣洗漱等，才能听到耳朵里。
    不过，鉴于很久没有听中文故事，我还想试试，看那些以前很喜欢的中文故事，还能伴听不。

    播放器里今天换了，《刘兴师爷爷讲世界地理》、《阿西莫夫最新科学指南》。