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[2016] 【简单的几件事,妈妈们做到了吗?】—2016.03.15

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发表于 2016-3-15 14:10:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2016-3-15 14:12 编辑

简单的几件事,妈妈们做到了吗?

2016-03-15

嗯……这个借助咱们汉文字的形体特点,历史源流,帮助孩子建立第一个paradigm呢,是一个大话题,咱们呢,回头在接着说。


申爸呢,要跟上了学的娃儿的妈妈们说另外的一些重要的事情。这一晃儿啊,开学多少日子了?半个多月了。妈妈们,你们呢:孩子的语文课,讲到第几课了?课文的题目是什么?这节课文里面,有几个生字?孩子都会写吗?五年级以下的爸爸妈妈,你们自己知道这些吗?四年级以上的爸爸妈妈,你们的孩子知道这些,能轻松说出来吗?

昨天晚上,跟孩子玩儿背书的游戏没?孩子的生字,是不是都会写?孩子朗读语文课本了吗?新三旧一?孩子自己的交流群,还有没有人来?每天,孩子都把自己的作业发照片上去,请别的孩子“找宝贝”吗?或者,把自己的朗读录音发上去,请别的孩子找宝贝?现在呢,刚刚开学,对不对?课程不紧。不紧,不正好做这些事情。等到期中了,期末了,孩子作业多了,再做这些“额外的事情”,孩子吃不消。

数学。跟孩子玩儿盲算的游戏没?孩子的口算练习册,就妈妈读题,让孩子算呗。这是游戏诶……对于四年级以上的孩子,爸爸妈妈跟孩子玩儿简单的分数加法的游戏了吗?

写字。低年级的孩子,还是看一笔,抄一笔吗?妈妈怎么引导自己的孩子,看一眼,抄一个字?年纪再大的孩子,抄句子了,妈妈怎么引导自己的孩子,看一眼,抄一句话?不要小看了这个“看一眼,抄一句话”:在这个的背后,意味着非常非常复杂的思维过程。孩子一开始,都是做不到的。妈妈要耐心一点一滴地引导:这不是写字的过程,这是辅助孩子进行复杂思维的过程!

为什么要开语文课,孩子学习写字,抄句子?就是要让孩子学会正确的抄写方式。孩子掌握了这个正确的抄写方式的过程,就是孩子的思维得到了锻炼,思维水平有了飞跃的过程。这个过程,很慢……当然慢了,随随便便就做到的事情,那不叫“飞跃”……妈妈要有耐心,一点一滴地引导,让孩子一点一滴地积累,最后,“跃”上去。为什么有人抱怨“我们的教育体系”扼杀孩子的创造力?孩子如果抄一个句子,还是看一笔写一笔,只不过海量练习,看得飞快,写得飞快,进而达到抄的飞快的话,孩子的考试成绩确实100分;可久而久之,孩子的思维停滞,不发展,创造力,也就没有了。

孩子根本不思考,拿到一道数学的计算题,闭着眼睛运用固定的计算步骤:第一步,怎么怎么样;第二部,如何如何……最后一步,写“答”。这一整套过程,练得飞快,而根本来不及看一眼题目到底是多少加多少,得数是多少……这么个做法,你十几年练下来,考试固然一百分,可创造力也就byebye了。

你们,“学习好的”孩子的妈妈,尤其要注意这些。五年级以下的孩子,一路100分过来的,妈妈你们自己钻进孩子的“学习过程的细节”里面去仔细观察,看看你的孩子是不是这样僵化地在学,在练。事实上,“考试成绩差”,老是在班级“打狼”的孩子,妈妈固然着急;可是呢,这些孩子,在创造力方面,还有机会;一直100分的孩子,妈妈如果不注意引导,让孩子借助教学内容,学会思维,锻炼思维,创造力是正在一天天地被僵化所侵蚀掉的。100分的妈妈呢,更要注意,更要“着急”:如果妈妈关注的真实“孩子的创造力”的,而不仅仅是当100分的学习好的孩子的话。

很多很多妈妈们呢,整天追申爸的“讲课”。一天不看,就不舒服,生怕落下点儿什么重要的教育方法。妈妈们,你们呢,要十分清楚……区分清楚:什么是妈妈的需要;什么是孩子的需要。每天扒着门缝儿,听申爸讲课,兴致勃勃地思考那些“有趣的观点”,学到一个又一个“接地气”的学习方法,这些个呢,归根结蒂,不过是“妈妈的需要”罢了。妈妈需要的是虚的东西,是观念,是想。孩子呢?孩子需要什么?孩子需要把习学好,孩子需要把智力建构好;孩子呢,孩子需要的是实的东西。是做出来,变成现实。你这个想法啊,转瞬之间可以改变8600次;可是,踏踏实实地做,行么?

你这个要踏踏实实,你就不能老是在那儿变来变去,对不对?就那几件事情,盯住了,天天做,就好了么。哪几件事情啊?在家没事儿,故事机里的故事就播放着;每天朗读,语文,英语,新三旧一;把朗读发到“发小群”里,请别的小朋友来找宝贝;跟妈妈玩背写的游戏,跟妈妈玩儿盲算的游戏。就这几个么。还有什么?没有了。

小学呢,一共六年的时间。六年呢,2190天。每天,孩子就玩儿这几样简单的游戏,孩子的习就学好了,智力就建构好了……简单么?很简单,对不对?每一件事都很容易做到。成功的原则很简单,但很少得到遵守。你们妈妈,有多少人,从开学到现在,除了伴听还有一搭没一搭地听,其他的,都没做到的?

你妈妈,来这里,起五更爬半夜地,是为了把自己的孩子教育好,对不对?你整天忙着满足你自己的好奇心的需要,把孩子丢在一边,不管。你这算怎么回事?简单的事情,自己做,一直做;做出乐趣,让孩子形成习惯,变成“游戏”。这才是教育之道,这才能教育好孩子。这么做,才对。不要整天看着申爸。申爸不能让你的孩子变好。只有妈妈自己才能做到这一点。把自己的精力放到孩子那里,该做的,全都做起来。

就那么几件简单的,每件都很容易做到的事情。你瞧瞧你们妈妈:你们做到了吗?这点简单的事情都做不到,明白那么多“道理”有什么用?

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