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[2009] 0901甘肃两宝伴听手记

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发表于 2016-2-5 21:35:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 酒泉田毅 于 2016-2-5 21:54 编辑


甘肃-宝爸-0901男女


月份: 2015年[ 10  ]月

一、伴听(中文和英文)
项目
计划
执行情况
备注(原因或总结)
1
天书
《老子》
8个音频,听了3个。这是大人和小孩跟读的,相当于听2遍。宝爸之前打算让两宝利用假期,一个假期一部国学。2个月前,遇到了大申爸群,就打算把国学系列加进去,作为天书的一部分。
1以后天书要在晚上共读后听。不仅要听小音箱,而且我们也要讲。宝爸晚上时间不能保证每晚都在,要去教室。下月打算宝爸在时宝爸读;宝爸忙时让宝妈放小音箱。下月在听一个月的《老子》,争取听完。
2 一天的任务不能太多,虽然经典天书很多,但要盯住听。
3 两宝伴听的已有2年,基本上到了给什么,听听什么的状态。
4 准备好科普,历史方面方面天书。这些慢慢要加进去。
2
故事
科学
《夏洛的网》
《了不起的狐狸爸爸》
《吹小号的天鹅》
《小熊维尼》
《鼹鼠的故事》
《神奇校车》
《昆虫记》
1 听完《夏洛的网》《了不起的狐狸爸爸》《神奇校车》
《吹小号的天鹅》
听了一部分。
2 《神奇校车》在伴听,配合看英文视频。两宝兴趣很大,一周看4次左右。50集,目前看完一半,打算下月看完。之前我不知道两宝是否有意识在听。前几天,我给音箱冲电时,小音箱响了,大宝说,这些听过了,已经听了2遍了,有些听了3遍了。我连忙换成了《吹小号的天鹅》。这说明两宝确实进入意识聆听。只要放开,两宝的小耳朵是听,在吸收。
2《小熊维尼》《鼹鼠的故事》找不到音频,先放放。
1 两宝主要早上7点到8点起床时,起床后听。两宝在宝妈起床后约在7点左右就能想来。我6点起床,约7点给打开小音箱,之后去教室,一直放到8点左右,两宝上幼儿园。有时两宝会关小音箱,有时不关,直到我8点回来还在响;当然,这只是理想中的时间,有时会打折扣。读了其他妈妈的总结,有些小朋友6点或者6点半就起床听了。两宝目前还做不到这点,先把早上这一个小时利用好再说。
3
英语
Big Muzzy
英语绘本及分级读物《培生》
1听到第567音频。基本一周一个,周末在大循环一次;为了增加举,每周放2次视频。看视频时我我尽力做些解释和翻译,以便让两宝有可理解性输入。两宝现在有输出,会随口配音。
2 每天亲子共读时英语读物一本,本月主要是《培生》。两宝已适应英语读物,两年前刚开始略有抵触。我读一句英语,再用汉语翻译一下。但有很多情况两宝根据图画内容在我之前就说出了。因看过很多“大部头”绘本,几页页的《培生》让两宝总是意犹未尽。
1在两宝的英语启蒙上,进行了2年,比较迟了。之前跟上嗬爸做过将近一年半的听,但两宝没有出现相应的状态,没有进行下去。不过,养成了良好的伴听状态。
2后来,受到想想妈的启发,用英语绘本加音频的模式,但没有找到系统的,难度适合两宝看的,看过几本,但不多。一直没有找到状态。但想想妈推荐的几个英语动画视频我一一看了,最终选择趣味性比较强,和两宝年龄,认识水平相当的Big Muzzy。结果两宝非常喜欢。我先让完整看了一遍,然后再分集看,并做了解释,再用音频磨耳朵。经过半年,两宝的英语启蒙才上道。这个视频我看把英语的基本知识和句型都包进去了。这部要精听,反复听,直到滚瓜烂熟。
3 同时,绘本,分级读物加以配合,让两宝适应英语读物,把泛读,精读,精听结合起来。感觉英语启蒙还是要早,通过什么方式引入,绘本,动画都可以,关键看年龄。或者二者结合也可。每个父母,小孩只要找到切入点就可以了。

二、自主阅读/朗读、亲子阅读以及动画/电影(中文和英文)
项目
计划
执行情况
备注(原因或总结)
1
朗读
《洪恩6》 旧一新三
每天做完笔头作业后,大声朗读《洪恩6》。刚开始每天从头读到新学的,新三旧一。最近,前面第一单元和第二单元前5课的读的很熟了,基本上是背了,就从第二单元第6课开始读。然后在周末两天通读以前的。但这一点做地并不好,我有其他事,不提醒会忘。
看了大申爸对朗读的说明,我豁然开朗,并坚持做了半学期,效果显著。很有信心,这是认字,学好课本,提高朗读能一举三得的好办法。一定要坚持下去。
2
共读
普通绘本
科普
数学《数学帮帮帮》
英语《培生》
睡前基本每天读三本,普通/科普,数学,英语各一本。
两宝从古3岁开始大接触绘本,这个习惯早已养成,只要我说讲书,就高兴地坐在我两边听看起来。
3
自读
《丁丁》:随意在书架上取
我把《丁丁》给了两宝,没有讲,宝也没有让我讲,只是快速翻看,和看其他绘本一样,还没有出现申爸说的盯着反复看的现象。现在和其他书又混到起了,这个还要调整。
不过本月把《奇先生,妙小姐》又从书架上取下来,反复看。两宝的自读一直大量进行。早上起来后上学前就一会会翻一大堆,不过并不能整理归位,要提醒。
4
动画
神奇校车
配合音频,看到30集左右。大多数我们一起看,我做引起解释;有时两宝自己猜着看,反正很有兴趣。
5
作业
1自从看的申爸对作业的说明后,我每天下午放学后,领两宝在外面玩20分钟后,6点开始写作业和读课文。共花约3040分钟时间。现在把作业当成每天理所当然的事,会提醒或问我今天的作业情况。
2 周五不能做完整个周末的作业,主要会留下画画作业,不过在周六会画完;
6
数学
1《立体王》
2 生活数学
1本月先把书购来,把积木粘好。
2 每天让两宝打牛奶,算账。
7
电影
《捉妖记》《和恐龙同行》《蜜蜂总员》
周末一起看一个经典电影,周五或周六晚上。

三、文体活动(课外班、体育运动等)
项目
计划
执行情况
备注(原因或总结)
1
拍蓝
拍蓝
学校统一练习,家中还有一个,没事就抱起拍一通。小宝进步最大。
2
实验
每周一个实验
只做了一个,一般放到周末做。
宝爸最近较忙,没有提前计划好

四、其他(如旅游、家务等)
项目
计划
执行情况
备注(原因或总结)
1
家务
早起折被子;饭后放碗;
折被子还没养成习惯,要提醒,放碗已成习惯。
2
尊老
本月外先地外爷来,后来爷爷来了。
五、本月遇到的问题与思考
1
伴听时间
伴听时间要增加,主要增加共读后,睡前时间,或英语或天书;早上7点到81小时;下午6点半到7点半1小时;8点半到9点半半小时;
2
伴听内容
提前下好伴听内容,加入历史主题;
3
视频
要减少,保护视力;两宝不看电视(家中没电视),但看电影时间较长;
4
周末时间
利用率不高,朗读,实验等都没有很好实施;
5
宝妈配合
还不到位。可能宝爸还没有对两宝伴听和阅读的认识做整体介绍;如果宝妈能及时地给两宝把小音箱开开,两宝睡前关上就可以了;
6
宝爸
脾气放好,营造温馨的家庭氛围;

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 楼主| 发表于 2016-2-5 21:37:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 酒泉田毅 于 2016-2-5 21:55 编辑


月份: 2015年[ 11 ]月

一、伴听(中文和英文)
项目
计划
执行情况
备注(原因或总结)
1
天书
1. 《笠翁对韵》
2. 《老子》
3. 《阿西莫夫最新科学指南1-7》
1《笠翁对韵》听了半个月;因为刚好是幼儿园内容;打算配合其他天书听;这对熟悉学术内容,增强自信心有好处;下月再增加些内容来听;
2 《老子》在后半月听;因为之前听过其中一部分;本月把全文音频老师放上反复听;这本书的伴听打算先告一段落;
3《阿西莫夫最新科学指南1-7》只能放到下月;

1. 早上起床7点到8点听;
2. 《笠翁对韵》是幼儿园内容;
3. 《老子》以前听过,集中听完;经典还是要反复听的;
4. 两宝已听过《诗经》;
2

故事
科学历史
1. 《吹小号的天鹅》
2. 《昆虫记》
3. 《中华上下五千年》
1《吹小号的天鹅》听完;
2《中华上下五千年》听完一部分;下月继续;
3 《昆虫记》也放到下月;
1. 放学作业后6点6点半到7点半1小时;
2. 打算配合读《汉声中国童话》;
3
英语
Big Muzzy 8,9,10
英语《培生》
《神奇校车》英文绘本;各其他绘本一起看;
Big Muzzy 听完8,9,10。前面的也反复滚动;也会周末看一下视频;先单曲循环;后目录滚动;
后面给两宝准备的英语运动动画目前感觉合适的有《大红狗》《好奇的乔治》
英语开始《攀登字母》系列;
1. 早上或睡前听;
2. 周内听音频,周末看视频;
3. 再购买一批英语绘本;

二、自主阅读/朗读、亲子阅读以及动画/电影(中文和英文)
项目
计划
执行情况
备注(原因或总结)
1
共读
1. 普通绘本《美丽故事绘本》
2. 科普绘本《科学帮帮帮》
3. 数学绘本
4. 英语《培生》
普通绘本《美丽故事绘本》
科普绘本《科学帮帮帮》
数学绘本
英语《培生》
以上全部读完;
科学绘本又开始了一套新的;数学打算进行《汉声》,但不知两宝喜欢不;还得试;
英语开始《攀登字母》系列;有情节,两宝很喜欢;
总之;每天不同主题三本左右;
睡前读,后听天书或英语到睡觉;
2
自读
1. 《丁丁》
2. 已读书
《丁丁》基本完了,其中有一本《丁丁去西藏》我和大宝在一天午睡前津津有味地看完;其他都是很快翻过;并没有出现申爸说的反复琢磨的情况;因为《丁丁》和其他已读书混到一起了;其他已看过的书很多;两宝每天都要看一大堆;估计和申爸说的看《丁丁》的情况有些相似;等两宝进入自主阅读了,估计会重新回过头来,看这些书的;

随意在书架上取;
3
数学
1《立体王》
2 生活数学
3 10道扑克加法;
《立体王》只做了几次;而且小宝不喜欢;平时我的时间少;不不能每天都做;
生活数学我尽可能给说一些与数学有关的生活常识;但感觉不是很成功;
每天10道数学加法;在朗读完后,我用扑克先放1,再放1-4的数字;让两宝口算;1练得很熟了;又换成了2;这样就能每天坚持了;用时也不多,就一两分钟事儿,也没什么负担;关键每天要进行;
1本月先把书购来,把积木粘好。
2 每天让两宝打牛奶,算账。
4
动画
电影
神奇校车(30-52)
看到45左右了;偶尔放两集;作为奖励和娱乐看;我现在基
本上海美术制片长《神笔马良》《长发妹》;打算把其他的也搜集好,看完;总之;视频的量已大大减少;没有以前看的多了;不讲了,懂不懂先让看起来;




周末一起看一个经典电影,周五或周六晚上。
5
实验
每周一个实验
只做了一个实验:敲碗音乐
周末做
6
朗读
《洪恩6》
朗读坚地很好;每天坚持旧一新三;不知不觉中,两宝把一本书都能很熟练地读下来了,只读近十课;前面的都能背了;就先把几乎能背的先停下来,只在周末通过一遍;发现在不知不觉中,两宝认了很多字;这是朗读每天朗读带来的一个直接好处;
旧一新三
7
作业
写汉字;
写拼音;
数学;
手工;
安全教育;
大宝写的快;小慢点儿;两宝的写字姿势还要规范;主要个子还小,眼睛离桌子太近了;手工基本上以画画为主;这个能独立完成;或者剪纸。
写的作业在周五晚饭前完成;
现在还要我提醒;要放一个声音大点的闹钟了;
外面玩20分钟后,6点开始写作业和读课文。共花约30到40分钟时间

三、其他,(文体活动课外班、体育运动,旅游、家务等)
项目
计划
执行情况
备注(原因或总结)
1
运动
(拍蓝球)
拍蓝球
在学校进行,家中还有一个,偶尔拍一下;学校统一练习,家中还有一个,没事就抱起拍一通。小宝进步最大。这个运动,现在没有列入每天进行的内容当中;
这个也要像朗读一样,每天进行;不知不觉中,进步就很大;这个内容可以在家客厅进行;
2
家务
早起折被子;
饭后放碗;
大宝洗苹果;
折被子自主进行的次数多;
饭后放碗自己进行,已成习惯;
大宝最近饭后总会洗几个苹果,让奶奶切了,全家人吃;
折被子还没养成习惯,要提醒,放碗已成习惯。
3
作息规律
早7点起床;
晚9点睡;
中午在幼儿园睡;
早7点周内还行;但周末还不行;早起后就边听音频边看已读书;刷牙,洗脸的的习惯还没有养成;
早7点;晚9点;
4
归位
在哪儿取的放到哪儿
这个习惯还没有养成;我在时我会中两宝整理放书;小宝腾位置,大宝整理放,配合得很好,但妈妈在时,就替两宝做了,也不给两宝教,主这方面还要加强;

5
尊老
对奶奶奶好
大宝现在有好吃的就会悄悄给奶奶;对奶奶关心的越来越多了;

6
口腔护理
换牙时早点拔牙旧的,以防把新牙挤歪了;
本月没有发现新牙松动;

7
旅游
去新修博物馆看书法展
这闪展览是国家级的,水平很高;我看时把两宝带上;主要是玩,很高兴;





四、家长功课
项目
计划
执行情况
备注(原因或总结)
1
阅读
《小学生家长指南》3
《又一年》
《基础300》
《郑委》
《小学生家长指南》3读完;
《又一年》读一部分,自己打印的;
《基础300》读完帖子;启发很大;
《郑委》听完一半;上次一下买了两个小音箱;一个乐果,一个倾听者;现在,家中共有四个小音箱;一个听天书;一个听故事,一个听英语;这样,方便多了;再不来回折腾;也不乱了;当然,一个我在听《郑委》;刚好是目录循环,也不乱了;很好;

2
育儿日记
平时用手写在本子上;月总结时打出来;
没有每天进行,但每周至少写4次,这样一周发生的大事基本上都有了;写总结时也有材料了;我一直坚持给两宝手写成长日记;主要想给两宝留下自己笔墨,这样,以后看着更亲切些;再说,也方便呀;可以随时写;


五、本月遇到的问题与思考
1
伴听时间
伴听时间要增加,主要增加共读后,睡前时间,或英语或天书;早上7点到8点1小时;下午6点半到7点半1小时;8点半到9点半半小时;
时间上基本稳定下来
2
伴听内容
提前下好伴听内容,加入历史主题;
《中华上下五千年》过半;
3
视频
要减少,保护视力;两宝不看电视(家中没电视),但看电影时间较长;总量已减少;但周末还比较多;以后视频以一部电影;一次英语;一次记录在片为主;一周三次左右。
4
周末时间
利用率不高,朗读,实验等都没有很好实施;
伴听时间可以了;周末全面落实朗读一次;
5
宝妈配合
还不到位。可能宝爸还没有对两宝伴听和阅读的认识做整体介绍;如果宝妈能及时地给两宝把小音箱开开,两宝睡前关上就可以了;
宝妈配合也有好转,早上能打开小音箱;晚上睡前的情况不好,好像就放了几次;周末起床太迟;伴听时间,早饭,早饭后作业都受影响;
6
宝爸
脾气放好,营造温馨的家庭氛围;
本月宝爸发过一次比较严重的脾气,不过纠正了小宝作业时坐姿不好的毛病;但这是个最不好的办法;做好示范和提醒;两宝就能做好;我昨晚试了一下;还是有效;

设好闹钟


增加户外动


经典音乐
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 楼主| 发表于 2016-2-5 21:38:03 | 显示全部楼层
花果山实践总结  田有孚 田有嘉
甘肃-宝爸-0901男女


月份: 2015年[ 12 ]月

一、伴听(中文和英文)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        天书        1.《阿西莫夫最新科学指南1-7》
2.《论语》
        1.《论语》开始听了,刚起了个头;
2.这个时间可能要调到晚上8点后睡前比较好;目前这段时间利用得不好;

        3.早上起床7点到8点听;
4.比较了一下几个版本,还是牛仔妈发的有音乐伴的比较好;
2
        故事
科学历史        1.《昆虫记》
2.《中华上下五千年》
3.《森林报》
4.《凡尔纳》        1《昆虫记》听完;意识聆听;因为之前看过书;可能一年前买的,但当时读了一本,文字较多;两宝不是很喜欢;就先放下了;但不知什么时候,两宝悄悄从书架上取下来,先把图看了;这次一听,马上就知道了,尤其是大宝,竖着耳朵听;并且给我们讲;我趁机就把找了几本;但散放在其他书中,找到了6本;大宝风我找,就说他吃完后帮我一起找;先听再读,更有意思;我们一次就可读一大本;约20分钟;后业大宝自己又找到了几本,算是全了;听完了,但还读完,但这个种子是有了;
2《中华上下五千年》听完,但两宝对历史还没有概念;说听不懂,但因为有3年伴听,也不反对;下一步打算历史先从具体有趣的故事开始,先一段一段来;配以视频引诱;再连起来;这是一个长坡;
3 《森林报》听了一部分;想趁着《昆虫记》把这个科普系列进行完;但两宝对《森林报》的兴趣明显没有《昆虫记》大;而且,就先听完再说;也有书,也是两宝之前已经取下来看了花图图了;


        1.放学作业后6点6点半到7点半1小时;
2.打算配合读《汉声中国童话》;
3        英语       
Big Muzzy
《大红狗》
《粉红小猪》
        本月是英语的调整时间;Big Muzzy已整个听了半年了;两宝现在放开就能不由自主地配音了;
后试了《大红狗》,两宝虽然爱看,但发音太快;看完再听感觉还不太好,提高时可以用;就又试了《粉红小猪》;我本以为,太低幼,两宝可能不喜欢;但和我想的相反;两宝不但喜欢;而且大笑,不停地说,太好看了; 《粉红小猪》语速是快一点,但清晰;而且各种场景和两宝的经历相似;词汇复现率了也高;真是难得的英语启蒙材料;而且英语绘本;音频,视频立体轰炸,是最全面的;可能也地持续半年左右;
刚好英语群进行团购,借这股东风把收了《粉红小猪》和《牛津》,再配上廖彩萍,英语路线基本就是这样了:视频引入+精听+绘本泛读;或绘本引入+精听+绘本泛读;精听内容要两宝喜欢;且可理解,我是在边看视频边解说和翻译;然后坚持,不看重输出;事实上,小宝现在很自如地使用“thank you”了;10个数字已经很熟了,两个内容相互印证;悄悄地,慢慢地连起来了;路找对了,坚持就是关键;        1.早上或睡前听;
2.周内听音频,周末看视频;
3.再购买一批英语绘本;

二、自主阅读/朗读、亲子阅读以及动画/电影(中文和英文)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        共读        1.科普绘本《科学帮帮帮》
2.《神奇校车》
3.英语《攀登字母》
4.试《汉声》        基本完成,不能每天,但这是长坡;
两宝,尤其大宝对英语书的阅读由开始不愿意,到现在的自然接受,这是一个很大的变化;读英语和读汉语现在一样自然了;我读一句英语,一句汉语;        睡前读,后听天书或英语到睡觉;
每天科普,英语,大众各种主题三本左右;
2        自读        1.已读书       
每天或大或小一摞;但愿认字后,再读一遍字;效果就达到了;        随意在书架上取;
希望认字后;能再读回来;
3        数学        1《立体王》
2 生活数学
3 10道扑克加法;        10道扑克加法尝试成功;每天晚饭前作业后;其实就是作业的一部分;经过半年坚持,两宝对作业没有任何意见;再说就一两分钟;练完(4以内数字)“1+...=”“2+...=”“3+...=”;大宝已经开始4了,也就是说最大是4+4=8; 大多口算;有时也会借助手指头; 这样坚下去,会有好处的;路找对了,坚持就是关键;        1《立体王》2 生活数学考验的是家长的坚持和用心;感觉时间不太多;就当玩;一周要进行3次左右;


4        动画
电影        神奇校车(30-52)
BBC记录片        神奇校车(30-52)基本看完;因为语速较快,内容相对复杂;我也不太理解,只能半听半猜;因为两宝已经接受了太多的汉语,英语的内容一定要是可理解的,否则会失去兴趣;
本月最大的变化是娱乐性的电影数量减少;增加了解科学和英语的内容。但总量还是比较多;每周看3到4次;还是担心对眼睛不好;要减下来;        记录片,英语,儿童电影一周各放一次;
要减少娱乐性电影的量;尤其不能给电力性强;情节太过刺激的;以保护大脑神经中枢;

5        实验        每周一个实验        本月基本没做,我事多;        周末做
6        朗读        《洪恩6》         读完,这本书完整地读完了;两宝养成了朗读的习惯;也不知不觉认了一部分字;在课文等有情景的语境中认字,不为认字而认字是最好的方法;
寒假打算再读一本以前学过的;        旧一新三
7        作业        1.写汉字;
2.写拼音;
3.数学;
4.手工或画画;
5.安全教育;        周内基本做到了,朗读,加法这两项是我加的;其他都是学校布置什么就是什么;不多也不少;
周末还没有养成具体的时间意识;一般周五晚会反写的做完;画画或手工会放到周六早上完成;
寒假要加上汉字和拼音练习;或本子上,或指头桌子上写;或手上,背上写猜;还没想好;一直坚持到9月份,为小学一年级做好准备;
值得注意的一个变化是两宝的画画不知不觉和以前大不一样了;内容多了,复杂了;自己构图;不像以前,拿到一张纸会说不知要画什么;小宝给准备纸用过完了;除了学校的作业外,还大量自己画;我所知道的就是让自己画;我手画我心;主要练习思维;其次是为练习书写做准备。真是要等待;我以前还着急两宝怎么不会画,现在可以了。家长只要把纸笔等准备好就行了;画完后,认真欣赏就可以了;        1外面玩20分钟后,6点开始写作业和读课文。共花约30到40分钟时间;
2 订上闹钟;共同约定好时间;慢慢养成习惯:晚饭前做过错作业;周五做完周末所有作业;

三、其他,(文体活动课外班、体育运动,旅游、家务等)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        运动
(拍蓝球)        拍蓝球        学校这学期练习蓝球。之前家里就有,但两两宝,尤其小宝就是不会;我也没再强求;这学期在学校,居然就会了;在最后汇报比赛中;小宝居然带球跑,表现还是好的呢;大宝本来是带球跑,但忙乱中,居然被安排到定点拍球了,这对他来说大才小用了;很轻松,最快速,地完成任务;之后就把球发回家了;每天会拍,抢一阵;我也会加入;不断提醒用单手拍球;
是看来在学校学习真有神奇的地方;上学期跳绳的情况也是如此;家长所要做的就是在家中鼓励和加强;几次不行;要天天练;半年以上就大不一样了;和学校的内容相呼应;学校学,家中强化和提高;
运动在我看来和文化课一样重要;有运动习惯的人身心都会受益;        这个也要像朗读一样,每天进行;不知不觉中,进步就很大;这个内容可以在家客厅进行;
2        家务        1.早起折被子;
2.饭后放碗;
3.大宝洗苹果;
4.周末洗自己的袜子;        前3项可以了,已经坚持两年多了;要给两宝适时地分些家务事;具体还没想好;准备自己的学习用品和衣物等;比如倒垃圾;扫地;整理书等;也很多;还没规划好;当然,要宝妈的大力配合;关键很多事,宝妈自己做了;不让两宝做;或不指导两宝做;这剥夺了两宝成长的很多机会;        宝妈要有意识地放手让两宝来做能做的事;培养自主能力;
3        作息规律        1.早7点起床;
2.晚9点睡;
3.中午在幼儿园睡;        早7点周内还行;但周末还不行;早起后就边听音频边看已读书;刷牙,洗脸的的习惯还没有养成;        早7点;晚9点;
早7点周内还行;但周末还不行;早起后就边听音频边看已读书;刷牙,洗脸的的习惯还没有养成;
晚上睡得好;两宝感觉精力旺盛;说明还有精力;在伴听和阅读上还能加点;总之,要想办法充分利用;
4        归位        在哪儿取的放到哪儿        整理,放回读完的书;两宝每天看已读书一大摞;沙发上很快就会一堆;我让小宝腾位置,大宝整理放;配合得还可以;但还是没有养成习惯;其他东西也没有养成归位的习惯;这点要加强;        这个习惯还没有养成;我在时我会中两宝整理放书;小宝腾位置,大宝整理放,配合得很好,但妈妈在时,就替两宝做了,也不给两宝教,主这方面还要加强;
5        尊老        对奶奶好        两宝现在有好吃的就会悄悄给奶奶;对奶奶关心的越来越多了;每天回来,要各奶奶玩一会儿;老少都高兴;        大宝现在有好吃的就会悄悄给奶奶;对奶奶关心的越来越多了;
6        口腔护理        换牙时早点拔牙旧的,以防把新牙挤歪了;        这牙刷得可不及时;本来我让睡前刷,但没有宝妈的配合失败了;早起后刷,也失败了;现在两宝偶尔刷一下,还没有养成习惯;本要早上起床三事:折被子,刷牙,洗脸;但并没有形成习惯;还要提醒;这点也要宝妈的大力配合;       
7        旅游                天寒,没去什么地方;       




四、家长功课
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        阅读        1.《又一年》读完;
2.《郑委》;+-        听了一部分《十大原则》
每天花的时间多得还是跟群;看看申爸和其他爸爸妈妈们所做,所说,会有很大进步;还会有意外的惊喜,收些资源;和孩子一起成长是父母的天职;       
2        育儿日记        平时用手写在本子上;月总结时打出来;        又一个本子写完了;        没有每天进行,但每周至少写4次,这样一周发生的大事基本上都有了;写总结时也有材料了;我一直坚持给两宝手写成长日记;主要想给两宝留下自己笔墨,这样,以后看着更亲切些;再说,也方便呀;可以随时写;

五、本月遇到的问题与思考
1        伴听时间        伴听时间要增加,主要增加共读后,睡前时间,或英语或天书;早上7点到8点1小时;下午6点半到7点半1小时;8点半到9点半半小时;
时间上基本稳定下来
2        伴听内容        提前下好伴听内容,加入历史主题;
《中华上下五千年》过半;
3        视频        要减少,保护视力;两宝不看电视(家中没电视),但看电影时间较长;总量已减少;但周末还比较多;以后视频以一部电影;一次英语;一次记录在片为主;一周三次左右。
4        周末时间        利用率不高,朗读,实验等都没有很好实施;
伴听时间可以了;周末全面落实朗读一次;
5        宝妈配合        还不到位。可能宝爸还没有对两宝伴听和阅读的认识做整体介绍;如果宝妈能及时地给两宝把小音箱开开,两宝睡前关上就可以了;
宝妈配合也有好转,早上能打开小音箱;晚上睡前的情况不好,好像就放了几次;周末起床太迟;伴听时间,早饭,早饭后作业都受影响;
6        宝爸        脾气放好,营造温馨的家庭氛围;
本月宝爸发过一次比较严重的脾气,不过纠正了小宝作业时坐姿不好的毛病;但这是个最不好的办法;做好示范和提醒;两宝就能做好;我昨晚试了一下;还是有效;
7        设好闹钟        还没有;在我手机上,但还不可靠;要搞一个专门的闹钟;下月继续;
8        增加户外动        天冷;两宝都有些感冒;没有成;
9        经典音乐        还没有找到;因为我对音乐没有欣赏能力;这点一直是个空白;下月继续;
                睡前的时间利用得不充分;要么伴听天书;要么读文字书;要么背猜;但感觉还利用得不好;这点宝妈要大力配合;因为我晚止事情多,盯不住;
                控制好电脑密码,减少视频内容;
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 楼主| 发表于 2016-2-5 21:38:59 | 显示全部楼层
花果山实践总结  田有孚 田有嘉
甘肃-宝爸-0901男女


月份: 2016年[ 01 ]月

一、伴听(中文和英文)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        天书        1.《阿西莫夫最新科学指南1-7》
2.《论语》
3.《心经》

          《论语》集中中听了一个月,但只听了前三分之一。我觉得天书和经典应该反复听,从小印在脑子中。前面听了《诗经》一部分《老子》全文,都是集中听,再适当反复。两年前两宝听《诗经》只是偶然。因为我在读《诗经》,为了熟练,就放上听了,两宝是无意中听的。但我没有想到。直到一年后,我们和奶奶还《水浒》,其中有一句台词是《诗经》中的第一章,我还打算解释一下,但没等我张口,小宝就说听过。我很好奇,问在哪听过,她说在冰箱上的小音箱中听的。我慢慢才想起来。但这事对对我的震撼很大。没想到他们听过的东西都要知道。当时两宝的伴听主要以英语为主。虽然我后来了加了些中文,但根本没有目的,也没有体系,更没有天书等优质资料的理念,只是在瞎撞着走。后来加入花果山,才系统地进行伴听。后来通过几次类似的验证,小子7岁前的吸收能力非常强,给什么,吸收什么。因此,我很赞同大申爸的理念和做法。但我觉得经典还不同于故事,不能一次过,要反复。毕竟不多,盯住一部一部走踏实。
   《心经》也是我听的内容,这样放开全家人都听了。有朗读,也有唱的。放了几天,两宝能跟上音符哼了。当然刚开始有点好奇,因为和以前的不太一样。我没说什么,两宝就自然地听了。        1.早上起床7点到8点听;
2.比较了一下几个版本,还是牛仔妈发的有音乐伴的比较好;
2
        故事
科学历史        1.《凡尔纳》        01_八十天环游地球
02_地心游记
03_海底两万里
04_格兰特船长的儿女
我本月比较忙,是宝妈放的。等我出差回来,已是10天后了。我放开,大宝说,已听了好几遍了。我就停下了。但两宝在反应不太强烈。先听完再说吧。2月份再放后4部。        1.放学作业后6点6点半到7点半1小时;

3        英语       
《粉红小猪》
        先看视频,已看完。非常喜欢,又笑又说,还学小猪哼哼,非常像。现在每天一本书。音频最后。这是一套视频,音频和图书三位一体的英语资料。非常好,但进入后其实,难度不小。因为两宝前面有MUZZY在基础,再加上有趣,两宝一直很喜欢,就不理什么难度了。我觉得英语和天书一样,重复的次数一定要多,才能深深地印到脑子中。这套书长,视频也看过,但两宝的兴趣也好。        1.早上或睡前听;
2.周内听音频,周末看视频;
已购买《牛津树》和《廖彩萍》绘本;打算把《粉红小猪》
吃掉后开始;《廖彩萍》精读,精听;《牛津树》作范读材料;

二、自主阅读/朗读、亲子阅读以及动画/电影(中文和英文)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        共读        1.科普绘本《科学帮帮帮》
2.英语《攀登字母》
3.《数学绘本》
4.玛綈纳系列
        每天四本书的亲子共读是最好的时光。要么午睡前,要么晚睡前。两宝会提醒我。看来已成为两宝的一种需要了。大宝会把头放在我的肩膀上,非常舒服地享受这一过程。有很多次都要再多读一本,但一般我会拒绝,一方面是我也很想睡觉,更重要是要调调他们的胃口。        睡前读,后听天书或英语到睡觉;
每天科普,英语,大众各种主题三本左右;
打算先把现有的书读完;向文字书接近;
2        自读        1.已读书        每天或大或小一摞;但愿认字后,再读一遍字;效果就达到了;
本月小宝出现了一个值得注意的现象:她一天下午拿着一本好像是《父与子》,非常专注地琢磨,不像平时看图时快速地翻。我没说话,一会儿后,她说“爸爸,我把这上面的字全看完了。”“嗷,宝宝把这本书上的字全看完了;”我热情地回了一句。这说明小宝开始把图画,情节和文字慢慢联到一起了。两宝始终没有出现所谓的“文字敏感期”,我们也有教过,但不强烈,因为感觉不好。但上学期读了一学期的《洪恩6》我感觉认了些字。但并没有有意识地大教特教,也只是配合学校完成一些基本作业。        随意在书架上取;
希望认字后;能再读回来;
3        数学        1《立体王》
2 生活数学
3 10道扑克加法;        10道扑克加法;本月把速度加快了,练习快速口能力。其他方面,因为我本月比开学还忙,并没有进行地很好。        1《立体王》
2 生活数学考验的是家长的坚持和用心;感觉时间不太多;就当玩;一周要进行3次左右;
4        动画
电影        BBC记录片;
《粉红小猪1》
           这部片子几乎是两宝催着看完的。每集都很短,但很有意思。小猪一家六口,刚好和宝家一家六口一样。两宝几乎把两个小猪看成了自己。
   有天早上,我正在书记忙,小宝起来后,推门进来,“Hello, Daddy”。我还没有反应过来。等我反应过来,想说“Hello, Baby”时,她已出门了。我后来再说“Hello, Baby”时,她反应不大。
还有我每次帮小宝做事时,完了她都会说句“Thank you.”这些我都没有教,我也没说过。都是在看和听的过程中自然习得并且运用出来的。小宝说过后,我就跟上说了。
大宝最明显的变化就是从刚开始的不喜欢英语书到现在的自然而然,而且口中也时不时地说些什么让人听不明白的“英语”。对神奇校车和粉猪片头的音乐和话语非常熟悉,常脱口而出。
打算先把《粉猪1》花较长的时间听完,读完。再开始廖。后再进行粉2,粉3。       
5        实验        每周一个实验        没进行。本月出差,工作多。两宝自己玩。        周末做
6        朗读        《洪恩5》         坚持朗读。        旧一新三;打算假期读《洪恩5》,为认字和朗读打点基础;
7        作业        1.写汉字;
2.写拼音;
3.数学;
4.手工或画画;
5.安全教育;          假期学校也布置了这些作业。刚好和习惯培养放到一起,为入学做点准备。
   两宝对画画投入比以前多多了。作业完成得有棱有角外,只要有一点时间,就会画个不停。而且再也不像以前说不知道画什么。现在完全按照自己的想法画,并给我讲解。
   我写字时,两宝也会来凑热闹。我准备好笔和纸,会涂抹玩一阵。这都是非常好的练习。
   还记得三十年前我像他们这样大时,也是拿家中一枝老笔,在墙上,地上乱涂乱画而喜欢上写字的。        1外面玩20分钟后,6点开始写作业和读课文。共花约30到40分钟时间;
2 订上闹钟;共同约定好时间;慢慢养成习惯:晚饭前做过错作业;周五做完周末所有作业;
8        音乐        红1        开始听红1,但反应不大,有些不太乐意;我也听不来,但这样一直放着,        晚饭时放;声音小;

三、其他,(文体活动课外班、体育运动,旅游、家务等)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        运动
(拍蓝球)        1.拍蓝球
2.跳绳        一有时间就会玩一会儿。但没有做到每天进行。        这个也要像朗读一样,每天进行;不知不觉中,进步就很大;这个内容可以在家客厅进行;
2        家务        1.早起折被子;
2.饭后放碗;
3.大宝洗苹果;
4.周末洗自己的袜子;
5.倒垃圾        前3项可以了,已经坚持两年多了;要给两宝适时地分些家务事;具体还没想好;准备自己的学习用品和衣物等;比如倒垃圾;扫地;整理书等;也很多;还没规划好;当然,要宝妈的大力配合;        宝妈要有意识地放手让两宝来做能做的事;培养自主能力;
3        作息规律        1.早7点起床;
2.晚9点睡;
        这个一直都做得很好。        早7点;晚9点;
早7点周内还行;但周末还不行;早起后就边听音频边看已读书;刷牙,洗脸的的习惯还没有养成;
晚上睡得好;两宝感觉精力旺盛;说明还有精力;在伴听和阅读上还能加点;总之,要想办法充分利用;
4        归位        在哪儿取的放到哪儿        主要是放书,一个腾地方,一个整理放。再就是饭后放碗,放小椅子。基本成为习惯。整理衣服和鞋子还有要加强。        这个习惯还没有养成;我在时我会中两宝整理放书;小宝腾位置,大宝整理放,配合得很好,但妈妈在时,就替两宝做了,也不给两宝教,主这方面还要加强;
5        尊老        对奶奶好        和奶奶越来越好了,懂得关心奶奶了;有好吃的也先给奶奶,或者问一下奶奶要不要;奶奶很高兴,我一回来就说开了。大宝还有点不好意思呢。这次过年,我们没有回老家,两宝一直想着回老家过年呢。这这个家过年没意思。        大宝现在有好吃的就会悄悄给奶奶;对奶奶关心的越来越多了;
6        口腔护理        换牙时早点拔牙旧的,以防把新牙挤歪了;        大宝掉了2颗牙了;小宝本月最后几天也掉了一颗;本来不敢取,但我有纸轻轻捏住,很容易就下来了;掉牙说明又长到一个阶段了;        这牙刷得可不及时;本来我让睡前刷,但没有宝妈的配合失败了;早起后刷,也失败了;现在两宝偶尔刷一下,还没有养成习惯;本要早上起床三事:折被子,刷牙,洗脸;但并没有形成习惯;还要提醒;这点也要宝妈的大力配合;
7        旅游                去博物馆,植物园;玩得很开心;       




四、家长功课
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        阅读       
1.《郑委》;
2.跟群学习;        郑委这月没进行;但群一直在跟;        早起放开听;
2        育儿日记        平时用手写在本子上;月总结时打出来;        一直坚持;        没有每天进行,但每周至少写4次,这样一周发生的大事基本上都有了;写总结时也有材料了;我一直坚持给两宝手写成长日记;主要想给两宝留下自己笔墨,这样,以后看着更亲切些;再说,也方便呀;可以随时写;

五、本月遇到的问题与思考
1        伴听时间        伴听时间要增加,主要增加共读后,睡前时间,或英语或天书;早上7点到8点1小时;下午6点半到7点半1小时;8点半到9点半半小时;
时间上基本稳定下来
2        伴听内容        提前下好伴听内容,加入历史主题;
《中华上下五千年》过半;
3        视频        要减少,保护视力;两宝不看电视(家中没电视),但看电影时间较长;总量已减少;但周末还比较多;以后视频以一部电影;一次英语;一次记录在片为主;一周三次左右。
4        周末时间        利用率不高,朗读,实验等都没有很好实施;
伴听时间可以了;周末全面落实朗读一次;
5        宝妈配合        还不到位。可能宝爸还没有对两宝伴听和阅读的认识做整体介绍;如果宝妈能及时地给两宝把小音箱开开,两宝睡前关上就可以了;
宝妈配合也有好转,早上能打开小音箱;晚上睡前的情况不好,好像就放了几次;周末起床太迟;伴听时间,早饭,早饭后作业都受影响;
6        宝爸        脾气放好,营造温馨的家庭氛围;
本月宝爸发过一次比较严重的脾气,不过纠正了小宝作业时坐姿不好的毛病;但这是个最不好的办法;做好示范和提醒;两宝就能做好;我昨晚试了一下;还是有效;
7        经典音乐        还没有找到;因为我对音乐没有欣赏能力;这点一直是个空白;下月继续;
开始红1
8        增加户外动        天冷;两宝都有些感冒;没有成;我有意识地下午领出来玩一下;
9        控制好电脑密码        控制好电脑密码,减少视频内容;已控制,两宝已适应;而且我告诉两宝,以后他们自己也会有密码,也不能让别人任何人知道;这样两宝能接受我不让他知道电脑密码事了;
10        睡前的时间利用得不充分        睡前的时间利用得不充分;要么伴听天书;要么读文字书;要么背猜;但感觉还利用得不好;这点宝妈要大力配合;因为我晚止事情多,盯不住;
11        设好闹钟        还没有;在我手机上,但还不可靠;要搞一个专门的闹钟;下月继续;
               
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 楼主| 发表于 2016-3-2 22:20:54 | 显示全部楼层
花果山实践总结  田有孚 田有嘉
甘肃-宝爸-0901男女


月份: 2016年[ 02 ]月

一、伴听(中文和英文)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        天书        1.        《阿西莫夫最新科学指南1-7》
2.        《三国》
3.        《金刚经》

        《阿西莫夫最新科学指南1-7》听完。反应不是很强烈。反正听完了。小云姐姐的声音很好听。后面与宇宙有关的内容我听着很有意思。
《三国》看了20集左右视频。这两天开学了,兴趣不是很大,就先停了下来。对古文两宝听得不是很懂。我们一起边看边说,兴趣会大一点。看来这又是一个长坡啊。
《金刚经》听了几遍,先种个种子吧。因为我要听,刚好一起听了。        1.        早上起床7点到8点听;
2.        比较了一下几个版本,还是牛仔妈发的有音乐伴的比较好;
2
        故事
科学历史        1.        《凡尔纳》
2.        《希腊神话》
3.        《最软的物理书》
4.        《简明世界史》
5.        《小鲁姐姐》
6.        《怎样发现了》        《凡尔纳》后四部听完。反应也不是很强烈,就先听完了。如果先看一下相关的几部电影可能会好点,但正月过年,我也没仔细找。后面再找机会吧。
《小鲁姐姐》听完。这是少儿的,内容也比较好懂,也有意思。我感觉意识聆听的成分多点。最近主要打算围绕历史和科学进行。本月因为过年,时间利用上不是很充分。这点要吸取经验,无论如何,要把时间利用好,把正事不能误。
        1.        放学作业后6点6点半到7点半1小时;

3        英语       
《粉红小猪》
        每次滚动5集。这样听的速度慢。可能还要听半看,才能把粉一听完。        1.        早上或睡前听;
2.        周内听音频,周末看视频;
已购买《牛津树》和《廖彩萍》绘本;打算把《粉红小猪》
吃掉后开始;《廖彩萍》精读,精听;《牛津树》作范读材料;

二、自主阅读/朗读、亲子阅读以及动画/电影(中文和英文)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        共读        1.        迷你绘本
2.        英语《攀登字母》
3.        《数学绘本》
4.        玛綈纳系列        每天四本书的亲子共读是最好的时光。要么午睡前,要么晚睡前。两宝会提醒我。看来已成为两宝的一种需要了。大宝会把头放在我的肩膀上,非常舒服地享受这一过程。有很多次都要再多读一本,但一般我会拒绝,一方面是我也很想睡觉,更重要是要调调他们的胃口。这一兴趣一直不减。开学后,只能放在睡前看了。        睡前读,后听天书或英语到睡觉;
每天科普,英语,大众各种主题三本左右;
打算先把现有的书读完;向文字书接近;
2        自读        1.        已读书        每天或大或小一摞;但愿认字后,再读一遍字;效果就达到了;因为没有电视,这是两宝娱乐的主要方式之一。早晨起床后,上学前是自读的一个高峰期。当然也放着音频。        随意在书架上取;
希望认字后;能再读回来;
3        数学        1《立体王》
2 生活数学
3 10道扑克加法;        假期数学没怎么进行。        1《立体王》
2 生活数学考验的是家长的坚持和用心;感觉时间不太多;就当玩;一周要进行3次左右;
4        动画

电影        BBC记录片;
        看了几集记录片。但两宝对电影更感兴趣,对记录片略有不满,毕竟没有电影那样的情节。但要慢慢控制电影,每周最多一部。先找些趣味性稍强的,慢慢引导吧。大宝还是很喜欢的,小宝一般。男女真有别啊。       
5        实验        每周一个实验        玩两个电实验。一个手摇发电;一个磁力线。刚开始几天,大宝非常喜欢,几乎是抱在怀里玩的。睡起一睁眼就玩。因为再没有大的变化,后来就放下了。可能玩电实验还有点小。只是玩而已。权当先种个种子。阳爸的实验要慢慢研究和组装着玩。
也玩了        周末做
6        朗读        《洪恩5》         假期没有进行。这学期完了,从一年级开始就要一直坚持了。        旧一新三;打算假期读《洪恩5》,为认字和朗读打点基础;
7        作业        1.        写汉字;
2.        写拼音;
3.        数学;
4.        手工或画画;
5.        安全教育;        假期这些内容学校有作业。两宝早晨刚起床后就做一阵子。年前基本做完了。后面就没有进行。        1外面玩20分钟后,6点开始写作业和读课文。共花约30到40分钟时间;
2 订上闹钟;共同约定好时间;慢慢养成习惯:晚饭前做过错作业;周五做完周末所有作业;
8        音乐        红1        开始听红1,但反应不大,有些不太乐意;我也听不来,但这样一直放着。过年时间,放得少了。        晚饭时放;声音小;

三、其他,(文体活动课外班、体育运动,旅游、家务等)
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        运动
(拍蓝球)        1.        拍蓝球2.        跳绳        一有时间就会玩一会儿。但没有做到每天进行。        这个也要像朗读一样,每天进行;不知不觉中,进步就很大;这个内容可以在家客厅进行;
2        家务        1.        早起折被子;
2.        饭后放碗;
3.        大宝洗苹果;
4.        周末洗自己的袜子;
5.        倒垃圾        前3项可以了,已经坚持两年多了;要给两宝适时地分些家务事;具体还没想好;准备自己的学习用品和衣物等;比如倒垃圾;扫地;整理书等;也很多;还没规划好;当然,要宝妈的大力配合;        宝妈要有意识地放手让两宝来做能做的事;培养自主能力;
3        作息规律        1.        早7点起床;
2.        晚9点睡;        这个一直都做得很好。        早7点;晚9点;
早7点周内还行;但周末还不行;早起后就边听音频边看已读书;刷牙,洗脸的的习惯还没有养成;
晚上睡得好;两宝感觉精力旺盛;说明还有精力;在伴听和阅读上还能加点;总之,要想办法充分利用;
4        归位        在哪儿取的放到哪儿        主要是放书,一个腾地方,一个整理放。再就是饭后放碗,放小椅子。基本成为习惯。整理衣服和鞋子还有要加强。        这个习惯还没有养成;我在时我会中两宝整理放书;小宝腾位置,大宝整理放,配合得很好,但妈妈在时,就替两宝做了,也不给两宝教,主这方面还要加强;
5        尊老        对奶奶好                大宝现在有好吃的就会悄悄给奶奶;对奶奶关心的越来越多了;
6        口腔护理        换牙时早点拔牙旧的,以防把新牙挤歪了;                这牙刷得可不及时;本来我让睡前刷,但没有宝妈的配合失败了;早起后刷,也失败了;现在两宝偶尔刷一下,还没有养成习惯;本要早上起床三事:折被子,刷牙,洗脸;但并没有形成习惯;还要提醒;这点也要宝妈的大力配合;
7        旅游        过年走亲戚        走了几家亲戚。到别人家,两宝现在能坐住了。能和其他年龄大的孩子也一起玩了。这也算是一个进步吧。       




四、家长功课
项目        计划        执行情况        备注(原因或总结)
1        阅读       
1.        《郑委》;
2.        跟群学习;        郑委这月没进行;但群一直在跟;        早起放开听;
2        育儿日记        平时用手写在本子上;月总结时打出来;        一直坚持;        没有每天进行,但每周至少写4次,这样一周发生的大事基本上都有了;写总结时也有材料了;我一直坚持给两宝手写成长日记;主要想给两宝留下自己笔墨,这样,以后看着更亲切些;再说,也方便呀;可以随时写;

五、本月遇到的问题与思考
1        伴听时间        伴听时间要增加,主要增加共读后,睡前时间,或英语或天书;早上7点到8点1小时;下午6点半到7点半1小时;8点半到9点半半小时;
时间上基本稳定下来
2        伴听内容        提前下好伴听内容,加入历史主题;
《中华上下五千年》过半;
3        视频        要减少,保护视力;两宝不看电视(家中没电视),但看电影时间较长;总量已减少;但周末还比较多;以后视频以一部电影;一次英语;一次记录在片为主;一周三次左右。
4        周末时间        利用率不高,朗读,实验等都没有很好实施;
伴听时间可以了;周末全面落实朗读一次;
5        宝妈配合        还不到位。可能宝爸还没有对两宝伴听和阅读的认识做整体介绍;如果宝妈能及时地给两宝把小音箱开开,两宝睡前关上就可以了;
宝妈配合也有好转,早上能打开小音箱;晚上睡前的情况不好,好像就放了几次;周末起床太迟;伴听时间,早饭,早饭后作业都受影响;
6        宝爸        脾气放好,营造温馨的家庭氛围;
本月宝爸发过一次比较严重的脾气,不过纠正了小宝作业时坐姿不好的毛病;但这是个最不好的办法;做好示范和提醒;两宝就能做好;我昨晚试了一下;还是有效;
7        经典音乐        还没有找到;因为我对音乐没有欣赏能力;这点一直是个空白;下月继续;
开始红1
8        增加户外动        天冷;两宝都有些感冒;没有成;我有意识地下午领出来玩一下;
9        控制好电脑密码        控制好电脑密码,减少视频内容;已控制,两宝已适应;而且我告诉两宝,以后他们自己也会有密码,也不能让别人任何人知道;这样两宝能接受我不让他知道电脑密码事了;
10        设好闹钟        还没有;在我手机上,但还不可靠;要搞一个专门的闹钟;下月继续;
定时器已到。两宝做作业;做饭都可以用了;但不知效果如何;
11        睡前的时间利用得不充分        睡前的时间利用得不充分;要么伴听天书;要么读文字书;要么背猜;但感觉还利用得不好;这点宝妈要大力配合;因为我晚止事情多,盯不住;这个问题一直没有解决好。睡前时间浪费得太多。
               
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