[引粤-宇翔妈0512B 四 04-14 23:15:29
希望申爸看到的话，指点我一下大方向，孩子自省后，要如何把握！感谢申爸！
大申爸0406B2016-04-16 4:20:07
孩子具有了自省能力以后呢，要做一件事情。
如果这些年来，妈妈一直跟孩子亲子阅读，读天书过来的，那么，机会就来了：孩子的生物钟，已经形成了一个规律，每天晚上临睡之前，神经系统一方面，“兴奋起来”了；另一方面，你也可以看成“松弛下来”了。每天晚上睡觉之前，孩子都非常的“顺从”，跟妈妈爸爸在情感方面，变得融洽。
讲道理的时间到了。
妈妈呢，孩子小学高年级，初中，年龄也大起来了，身体开始有感觉，走下坡路的意思了。妈妈需要锻炼。正好，每天晚上睡觉之前，拿出半个小时到一个小时，到外面，跟孩子一同散步。妈妈当锻炼。
孩子在一块儿散步的时候，嘴就张开了，咯嘞咯嘞，白天不肯跟妈妈讲的事情，学校的事情，学习的感受....什么都跟妈妈说。妈妈了解了情况，开始用道理来引导孩子。
讲道理呢，注意不要急功近利：“我昨天晚上跟你说什么来的？不是要努力么？你看看你，遇到点儿困难，就堆了！不努力行么？”
如果妈妈以这种方式说话：“我跟你讲什么来的....；咱们不是说好了....；你不是同意了么....”孩子很快就逆反妈妈的道理了。
孩子大了，很多人生的道理，要跟孩子直接明确地讲了。但是，如果不互动，妈妈想不起来讲什么；孩子心情大好，开口说，这就有无穷无尽的素材，刺激妈妈想起各种各样的道理，跟孩子讲！妈妈们的人生经验，那要远远胜过孩子的。孩子只要给妈妈说事情，妈妈听到了，马上就知道该跟孩子讲什么。没有禁区，想到什么道理，就可以跟孩子讲什么道理。
这个孩子呢，你这个年龄....有了自省能力之后....
妈妈会发现，只要妈妈耐心讲道理，讲上两个月，那些道理竟然变成孩子自己对自己的要求了！你妈妈跟孩子讲，要努力，要克服困难，要坚持.....只要妈妈只在晚上散步的时候，跟孩子提这些词儿，其他任何时间，都决口不提....妈妈很快就会发现，孩子坐在书桌旁学习，一学就是一个小时，中间既不喝水，也不上厕所，连站都不站起来！集中精力，高效地学习一个小时之后才动。
这很了不起。孩子自己要求自己这么做的，并且孩子自己竟然坚持，做到了。
孩子做到了，妈妈当时看在眼里，只字不提。
晚上散步，孩子情绪平静，依从性良好的时候，妈妈可以直接要求孩子自己总结：今天哪些事情，孩子自己做到了坚持，并且坚持得很好。孩子自己就告诉妈妈，今天说好了精力集中，学习一个小时，自己做到了。
孩子有了自省能力：他知道自己要干什么，并且知道自己干得好不好！
这个时候，妈妈要大力表扬，鼓励孩子“明天坚持两节课，集中精力学习”。当然，“一节课”一个小时。
孩子大了，妈妈你不能亲子阅读了，那样效率太低；妈妈也不能跟孩子玩儿什么背猜呀，默算呀什么的了，那是小孩子妈妈玩儿东西。
孩子大了，妈妈要跟孩子散步，谈心！
每天晚上，一个小时散步，谈心，养成习惯。孩子将来，恐怕不会有什么逆反期了：所谓逆反，不就是你妈妈说什么，孩子不干什么，跟你反着来么？妈妈不用说什么，让孩子去干。妈妈跟孩子把道理沟通清楚，让孩子接受那些道理。孩子接受了道理之后，道理所要求要干的事情，他自己就去干了。妈妈提出要求做的事情，不也是妈妈头脑中的道理和观念的结果吗？
孩子大了，妈妈不能指望孩子“听话”，你说什么，他做什么。但是，孩子却“听道理”，妈妈把自己用来决定做什么事的道理沟通给孩子，孩子自己就去干妈妈期望他干的事情了....妈妈呢，总是希望孩子跟自己一致，孩子听话。妈妈更有人生经验么，知道什么事情是对的，应该做，做哪些事情是有价值的....
让孩子跟自己一致，有两种方式：一种是直接给指令，让孩子去干某件具体的事项。这不work，孩子逆反；
另一种是去抓具体事情背后站着的道理，不去抓具体要干的事情。具体要干的事情是由头脑中的观念、道理派生出来的么....诶...孩子接受这第二种方式。
孩子的观念、道理跟妈妈一致了，要干的具体事情，由他自己头脑中派生出来，因为背后的观念、道理跟妈妈是一致的，所以派生出来的具体行为，正好就是妈妈所期望的行为么....这个...
观念思想一致了，垂手立而天下治。
所以呢，一旦孩子产生了自省能力，思想教育马上就提上日程了。
妈妈会发现，孩子特别喜欢跟你谈思想，谈道理，谈他的观念....当然，要在晚上散步的这个特殊的时间段里才行。别的时间，孩子不干。
观念思想一致了，垂手立而天下治。
经过了伴听阶段的妈妈，都知道，孩子聆听，是在建构。
建构是一个过程，很漫长。在建构的过程中，孩子除了零星的“输出”，没有什么表现和变化。可是，一旦智力这个东西被建构成了，就厉害了。
谈思想，谈观念呢，同样也是一个建构的过程。只不过，这次，建构成的东西，不是我们说的那个智力了，而是“思想”“观念”。
跟伴听一样，妈妈要有耐心。慢慢说。
反正孩子兴致很高，咯咯唧唧跟妈妈聊这些话题，孩子也不腻烦。另外一种亲子互动。享受这个过程。时间到了，建构成了，那个就厉害了。
妈妈想，孩子知道什么是“努力”，自己也试着努力，做到“努力”....你就光这一点，厉害得就不知道有多厉害了。
仍然，需要注意的是：除了晚上睡前散步，跟孩子聊这些话题以外，其他的时间，只字不提。不要着急地把你妈妈说的观念跟孩子的生活表现联系起来，压孩子做到具体的事项。观念展开，做到具体事项，是留给孩子慢慢去试验，慢慢做到的事情。
妈妈只要有耐心，就会发现，孩子很快就能按照观念的要求去做，程度上要远远超出妈妈的期望。
花果山的妈妈呢，等孩子过了十岁，自省能力具有了之后，每个妈妈每天晚上都出去跟孩子一同散步哈，妈妈一边锻炼身体，一边教孩子道理。
楼主