粤-蓁宝妈1508G学前实践记录

nikitawoo

20250916反馈【开学第16天】
【反馈】早上自己醒来，我准备拖地的时候趴好叫我捏脊，不过也还是东摊西赖地，说阳台凉快搬了典范和英语书过去读，然后蘑蘑菇菇找彩笔，一股子气上来数落她总把事情留到早上紧紧张张做，帮她三下五除二收拾装好彩笔。早餐时我在客厅看橙子，她吃完凑过来说都看完了，我说那你自己调，想不到松鼠里面都有好多搞笑的，正正合她胃口，鸡兔同笼的麻辣兔腿，把两只脚抬起后鸡一屁股坐地上，还有tellme那个搞笑伯伯。7点25出门纠结了下鞋子，然后说了2句粤语出门。
【作息】6：00起床，睡觉9：00，
【晨读】典范2a完
【作业】未到家完成
【橡皮法】有，自己做的
【伴听】英哈
【阅读】哈利大百科
【视频】趣味数学
【天书】无
【趣数】早餐时我在客厅看橙子，她吃完凑过来说都看完了，我说那你自己调，想不到松鼠里面都有好多搞笑的，正正合她胃口，鸡兔同笼的麻辣兔腿，把两只脚抬起后鸡一屁股坐地上，还有tellme那个搞笑伯伯。晚饭后收拾完书包打完卡就开电视看视频，先是点进去今天新存的johnthree、高考拔尖，高分数学，成其微积分几个新文件夹看了看，然后调到松鼠继续看，今天一点没停，就一个个接着播，看了一个小时15分钟，跑进去房间把奥数三十六计那套搬出来沙发翻看，电视继续播着，八点半去洗完澡出来又调到科技看了十来分钟。

nikitawoo

2025年暑假总结（7月4日至8月31日）
这个暑假大部分时间都在连轴转下沉社区开展防疫，累成狗，多得两个老师给了明确的安排，多得队友给力做了不少辅助工作，多少摘了些果子。
【作息】一放假爸爸就带着回爷爷奶奶家十天，从此作息就乱了套，7点8点9点起床的都有，有时7点醒来也嘻嘻哈哈赖到快9点才起，晚上大部分都十点以后才睡，自己号称只要上学需要肯定可以早起。
【口述】集中在7月口述，放假前弱提醒做足，第一天就正式开始，从雄心勃勃要连上两节，结果一节后就消耗很大困得不行要睡一觉，到真的可以一口气连上两节，从小数乘法有两位数以上相乘，极度抗拒在地上直打滚哀嚎到顺顺利利自己水仁华，从口述范式丢三落四到完完整整，总之这个暑假是把口述“形式上”走了一遍，景山的四上四下五上五下学校课本的五上五下六上六下都来了一轮，仁华水到六年级的p21因开启英哈就停了。在爷爷奶奶家时候每天会拖拉，但是总也会在睡前干完，水是肯定的，但追求这个形式上做到，心情就放松多了。
【听看英哈】集中在8月进行。跟妹一商量就愿意四节课全部用来听看，第一部是相对熟悉的，因为之前参加学校配音活动，第一章前面几小段练到很熟练章口就来，情节也记得很清楚，到精彩地方自己会跟着哈哈笑 还会同步说出书里的话，几节课也算主动，能自己去把课上完。但随着后面几部越来越厚，难度越来越大，听得一脸懵逼的情况也越来越频繁，就用完成一部发放一个奖励的形式推着拉着，第三部赫敏的魔杖套装，第四部格兰芬多学院的发箍发圈，第五部格兰芬多学院雨伞，第六部格兰芬多学员diy手工书包，第七部完成一本厚厚的哈利大百科，这里也留了个私心，因为闺蜜家入了中哈在看，她也忍不住蹭，大百科索引性质的鼓励引导她回英哈里查原文。开学前紧赶慢赶全部听看完，松了口气，不过她还是觉得都自己不懂，我说没事，翻完就是看完了，以后很多小细节还会翻的。
【趣味数学】数独没引导好，没跟上大队，晚了十天开始，帮忙刷分后来变成负担了，果断弃了，不过偶尔一起玩一两局难的还是有兴致的。8月初开启趣味数学视频，队友给力很快下载好放到硬盘插在电视上随便挑着看，被搞笑部分吸引，
就自主看了，还拉着爸爸出题给他两人pk积分，再视频里面找题去为难他，玩得不亦乐乎，橙子老师的视频不幽默，想自己讲题，我提议开个视频号说那样有更多小朋友喜欢听，她说那名字就叫珍珠奶茶讲题了，晚上我回家也拉着我让我出题给她和爸爸pk，有几晚睡前还嚷着没玩够题要继续，有一晚听见说梦话什么189啊甲啊乙的咕咕噜噜。
【视频】蓝精灵，上美阿凡提、神奇校车、孔子、pix动画短片、电影怪物电力公司、逻辑纪录片、巴斯德、趣味数学
【阅读】五上必读书、x-3案件，父与子，语文书、李毓佩，少百、神奇校车、叶永烈、漫画、十万个为什么（医学、武器与国防、电子与信息、伊林系列（听伊林讲故事、走向黑暗的世界
【学期计划】跟紧趣数活动，延续保持好作息和快速作业习惯，英哈继续熏着

nikitawoo

20250917反馈【开学第17天】
【反馈】早上起来我拖地的时候叫住我要我捏脊，起来后朗读和点读，没什么时间看视频了
【作息】6：00起床，睡觉9：00，
【晨读】典范2a完
【作业】未到家完成
【橡皮法】有，自己做的
【伴听】英哈
【阅读】哈利大百科
【视频】趣味数学
【天书】无
【趣数】托管课去校队训练，没有时间作业，到家写完作业19：45有点晚了，洗完澡吃了甜品后，开始看数学视频，仍然是最爱的科技，看阿玛努金的易证和卡迪尔爱心曲线笑得花枝乱颤。看了45分钟。

nikitawoo

20250918反馈【开学第18天】
【反馈】早上起来捏脊后又左趴右趴，打卡英语后点读到4a了，读完还喜欢翻着看故事，跟哥哥当年一样。6点35开始看视频，挑了小陈老师，连续方框圆圈代表数填入等式的数形结合题，都停下来做，我陪着一起，脑子不够她转的快，我问她是在脑子里面画图了吗。她说对，我说我脑子画不过来，尤其是减数或除数是要求的时候。我说没懂，耐心给我去阳台白板上讲题，把我讲懂后，立起大拇指讲得真是好，说继续视频看看老师是不是这么解，如出一辙，小脸一扬嘚瑟地笑，吃过早餐后对话了几句粤语出门上学。
【作息】6：00起床，睡觉9：00，
【晨读】典范2a完
【作业】未到家完成
【橡皮法】有，自己做的
【伴听】英哈
【阅读】哈利大百科
【视频】趣味数学
【天书】无
【趣数】早读后看了半小时视频，挑了小陈老师，连续方框圆圈代表数填入等式的数形结合题，都停下来做，我陪着一起，脑子不够她转的快，我问她是在脑子里面画图了吗。她说对，我说我脑子画不过来，尤其是减数或除数是要求的时候。我说没懂，耐心给我去阳台白板上讲题，把我讲懂后，立起大拇指讲得真是好，说继续视频看看老师是不是这么解，如出一辙，小脸一扬嘚瑟地笑去吃早餐

nikitawoo

20250919-21反馈【开学第21天】
【反馈】昨天晚上我先睡，爸爸说睡前打了几个喷嚏，自己早上闹钟叫不醒，我拖地时候忍不住在身边问她是起不来吗？这才睁开了眼睛，说没睡好，晚上睡不着，昨晚看哈利大百科给high的吧，晚餐时还说在学校看了神奇动物在哪里，还记得第一部的内容跟我讲起来。朗读的时候右边鼻孔塞住 要人侧靠着才通气，就那么嘟嘟囔囔读的。换校服的时候我先出来看起来johnthree关于抽象思维三集，她出来后凑过来调回上集从头看，我趁机贯彻申爸说的“预将与之必先取之”，说周末台风天反正不能出门，我要在家狠狠补视频，赶紧追上了，让她不能霸占遥控要让给我，妹应说不行不行她也要追要看完全部。
周末有点感冒，基本没有实操，就分散着把周末作业做完。周六下午闺蜜来我们家一起做了冰皮月饼，2人边吃边做，那些觉得没做好的全都进肚子里了，弄得咳嗽喉咙里的痰都没减轻。零散着看趣数视频，周日晚上那年那兔到了，一个晚上就看完了。
【作息】6：00起床，睡觉9：00，
【晨读】典范4
【作业】未到家完成
【橡皮法】有，自己做的
【伴听】英哈
【阅读】哈利大百科
【视频】趣味数学
【天书】无
【趣数】0921反馈
今天上午和傍晚分两个时段大约看了三个小时，对新存入的初高中文件夹打开进去瞄了喵，又想起小时候看过的吴奶奶，看了十来分钟退出来，继续科技3d，给我说中间序号21～50的视频都不完整，不知道是不是下载不全，明天让队友帮忙看看，晚上看那年那兔漫画去了。
0919反馈早读后妹换校服的时候，我先出来看起来johnthree关于抽象思维的三集，她出来后凑过来调回上集从头看，我趁机贯彻申爸说的“预将与之必先取之”，说周末台风天反正不能出门，我要在家狠狠补视频，赶紧追上来，让她不能霸占遥控要让给我，妹应说不行不行，她也要追要看完全部。

nikitawoo

20250922反馈【开学第22天】
【反馈】今天要早回校，除了值日，还有礼仪队的工作。人肉叫醒后恍惚了一小会，自己去换衣服开始早读，读得差不多了，我出来客厅打开子敬看，妹收拾完书包说她要看科技，为贯彻“抢遥控”精神，我头摇得跟拨浪鼓似的，牢牢揣着遥控说不行不行，可别影响我进步，妹无奈跟着我看子敬，遇到2题分别是“已知ab、ac和bc乘积求a+b+c”和除法竖式填空，自觉肯定会，央我停下来她要拿纸笔算，推搡了几秒“勉为其难”同意，玩了20来分钟转场去吃早餐。
【晨读】典范4
【作业】未到家完成
【橡皮法】有，自己做的
【伴听】英哈
【阅读】哈利大百科
【视频】趣味数学
【天书】无
【趣数】

nikitawoo

20250923-25反馈【开学第25天】
【反馈】台风来袭居家了两天，老师布置的作业散开来一点一点挤牙膏似的完成，反正我是不催她，任由她安排。视频我自己开着看，一直强调让她不要来跟我抢，让她过来了也只能蹭着我在看的一齐看，不爱看了就回房间看哈利大百科或画画，我休息走开的时候，过来看了会巴斯德，后又开回科技和松鼠里的祖冲之那几集反复看，晚上爸爸把最新的视频存进硬盘，看木易的挑战30分钟压轴题很带劲，快节奏的音乐和不时的搞笑话语，什么“上朕的草稿纸”，“厚颜无耻再给自己加30分钟”之类的，卷子放在电视看也还是很小，我自己看着挺费劲，不知道妹是看个热闹还是真的看题，一天下来也有4个多小时吧，24号晚上8点多洗澡上床睡觉准备上学。
【晨读】典范4
【作业】到家完成
【橡皮法】有，自己做的
【伴听】英哈
【阅读】哈利大百科
【视频】趣味数学
【天书】无
【趣数】早上起来朗读完，继续蹭过来看我在看的，本来想拿遥控调她想看的，我以”不要阻止我进步“为由制止她，她哄我好吧好吧跟着看你看的，昨天把子敬都看完，今天看的是有帆，我动身去换衣服时候，还嚷嚷让我记住看到序号29，我问你是接着看吗？她说要看孙悟空那个，自己则调到木易，跟着节奏拿着遥控器拍着大腿。

nikitawoo

33.472.1/33.537.1【九】/2080【四】

5级 10/8//699/687
A/41天 B/0天 C/32天 BW/0小时CW/0小时


A/1小时B/0小时C/3小时 BW/0小时CW/0小时

10月9日反馈
晚上睡前自己在那很幸福嘀咕钟形曲面，正态分布，安全系数，录了一小段


10月8日反馈
今天加班，只早上一块看了会数理化魔法师，后来自己继续看，下午睡起来说是看科技，然后看上了爸爸的一本户外求生的书，看入迷，就一搭没一搭得看视频了。

10月7日反馈
上午玩沙下午撸猫以外，蹭着看或自己看了吴奶奶七上七巧板，还掏出七巧板跟着拼末了还自己研究出好几副不同的图，简单的图形设计一节也喜欢，还有高中的空间几何体，中午我去午休时继续追看笑老师，我醒来时候发现她在沙发睡着了。醒来出去玩回来跟着我一起看科技，我发现之前看科技听到一堆名词脑壳疼的感觉没了，说的能听进去，脑子也能跟着转，好像能听懂了，妹大概因为看太多遍，不时在旁边一起复述台词，晚上妈妈进步时间我看数理化魔法师挺有意思，妹跟着看上瘾，催睡觉半天，最后对她说“因为今天进步太多我赶不上了”我手动强制关机了。

10月6日反馈
上午爬山回来，和妹妹两人商量一起看洋葱，爬山累了看没多久我犯困去睡回笼觉，中午醒来见妹自己打开笑老师在看，因为是竖屏黑板字小，妹凑近坐在电视机跟前看，跟着老师一块做，老师读完题按暂停自己写写画画，嘀嘀咕咕的，后来闲聊问起来，说是记得笑老师说用好错题本和草稿纸都有方法还可以提分，还说他在视频里讲几何题，经常用到拉窗帘模型，讲题前会先讲这个题里面用到的知识点。还记得说平行线有静态定义，也有动态定义，动态定义可以把那些平行线全都平移，反正平移的时候永远都是平行的，移上来之后也不会影响它的长度，然后移上来之后，那个题就会很变得很好做。下午有尝试用“妈妈进步”时间来看初中吴奶奶，蹭没一会说要下楼玩，后来回来蹭我的继续看八下平行四边形，九上旋转，没有笑老师那么投入。

10月5日反馈
玩了半个假期后，台风又来，今天起专注刷趣数视频了，早上起来我自己看了电视开始刷，跟妹说“不要妨碍我进步，一边呆着去”，她一听撅了撅小嘴捧着这几天没完没了看的丁丁，坐在一边沙发上看，眼睛不时瞄一瞄电视，我继续赶她，你去房间看书，不能让你偷看去了，等会你进步太快一下超过我，她嘟囔着“我也一起看嘛，之前我看的时候你也跟着一起进步的”，见赶她不走作罢，担心自己看吴奶奶会闷得睡着，因为要打起精神看进去玩起来，就选了洋葱，打算把里面的几何部分全挑出来看掉，看完了七上的几何图形初步，七下的平行线与相交线，八上的三角形和全等三角形，八下的平行四边形看到判定。中间解题妹会暂停要做，正好一起做了互动，轮着讲为什么得出答案。晚上洗完澡我看她累了就让她先去睡，她应了后回头又说“你是想赶我走，自己偷偷进步吧？”我笑“哎呀这都被你发现了也太厉害了！”

橙子563
科技：高斯积分与钟形曲线，离散泰勒公式与牛顿插值法，域环d模202

0925反馈
昨晚把最新的视频存进硬盘，看木易的挑战30分钟压轴题很带劲，快节奏的音乐和不时的搞笑话语，什么“上朕的草稿纸”，“厚颜无耻再给自己加30分钟”之类的，卷子放在电视看也还是很小，我自己看着挺费劲，不知道妹是看个热闹还是真的看题。今早起来朗读完，继续蹭过来看我在看的有帆，本来偷想拿遥控调她自己想看的，我以”不要阻止我进步“为由制止她，她哄我好吧好吧跟着看你看的，昨天把子敬都看完，今天看的是有帆，我动身去换衣服时候，还嚷嚷让我记住看到序号29，我问你是接着看吗？她说要看孙悟空那个，自己则调到木易，跟着节奏拿着遥控器拍着大腿。晚上作业有点多，八点写完，啃了块哈密瓜溜达过来一起看了会吴奶奶，接着调到木易看了40分钟。

0922
子敬：20分钟（含做题）
0922反馈
早读得差不多了，我出来客厅打开子敬看，妹收拾完书包说她要看科技，为贯彻“抢遥控”精神，我头摇得跟拨浪鼓似的，牢牢揣着遥控说不行不行，可别影响我进步，妹无奈跟着我看子敬，遇到2题分别是“已知ab、ac和bc乘积求a+b+c”和除法竖式填空，自觉肯定会，央我停下来她要拿纸笔算，推搡了几秒“勉为其难”同意，玩了20来分钟转场去吃早餐。晚上八点写完作业，洗完澡收拾完跟着我看子敬，说分数太难了，提议一起看松鼠，遇到一题工程问题，跟我说是鸡兔同笼变形，见我一脸懵逼，找了懒爸里讲鸡兔同笼题本质的视频（大小汽车载客）给我看，后继续看松鼠，说是要把有祖冲之的视频全找出来看。


0921反馈
今天上午和傍晚分两个时段大约看了三个小时，对新存入的初高中文件夹打开进去瞄了喵，又想起小时候看过的吴奶奶，看了十来分钟退出来，继续科技3d，给我说中间序号21～50的视频都不完整，不知道是不是下载不全，明天让队友帮忙看看，晚上看那年那兔漫画去了。

0919反馈
早读后妹换校服的时候，我先出来看起来johnthree关于抽象思维的三集，她出来后凑过来调回上集从头看，我趁机贯彻申爸说的“预将与之必先取之”，说周末台风天反正不能出门，我要在家狠狠补视频，赶紧追上来，让她不能霸占遥控要让给我，妹应说不行不行，她也要追要看完全部。

0918反馈
早读后看了半小时视频，挑了小陈老师，连续方框圆圈代表数填入等式的数形结合题，都停下来做，我陪着一起，脑子不够她转的快，我问她是在脑子里面画图了吗。她说对，我说我脑子画不过来，尤其是减数或除数是要求的时候。我说没懂，耐心给我去阳台白板上讲题，把我讲懂后，立起大拇指讲得真是好，说继续视频看看老师是不是这么解，如出一辙，小脸一扬嘚瑟地笑去吃早餐。晚上作业八点写完看书去了，没看视频。

0917反馈
托管课去校队训练，没有时间作业，到家写完作业19：45有点晚了，洗完澡吃了甜品后，开始看数学视频，仍然是最爱的科技，看阿玛努金的易证和卡迪尔爱心曲线笑得花枝乱颤。看了45分钟。

0916反馈
早餐时我在客厅看橙子，她吃完凑过来说都看完了，我说那你自己调，想不到松鼠里面都有好多搞笑的，正正合她胃口，鸡兔同笼的麻辣兔腿，把两只脚抬起后鸡一屁股坐地上，还有tellme那个搞笑伯伯。晚饭后收拾完书包打完卡就开电视看视频，先是点进去今天新存的johnthree、高考拔尖，高分数学，成其微积分几个新文件夹看了看，然后调到松鼠继续看，今天一点没停，就一个个接着播，看了一个小时15分钟，跑进去房间把奥数三十六计那套搬出来沙发翻看，电视继续播着，八点半去洗完澡出来又调到科技看了十来分钟。

0915反馈
晚上写完作业开了会书，我先开电视看橙子，说过会一起看，过来后接管遥控，说橙子都看过了，自己调出松鼠，松鼠的节奏很好，激情昂扬的，看着就会止不住往下停不下来，今天停了三次要算题，说视频说话会打扰思路，到后来我困了说你要是停下来我就会睡着，为了“照顾”我就没再停，看了一个多小时。

0914反馈
早上起来看了会科技3d，大约半小时，就出门找人玩去了，三个小家伙折腾这那的疯了一整天。晚上洗完头洗完澡总算坐下来开视频看了，喝着自己手打的柠檬茶，仍然优先看科技3d，反复看那些好笑的地方，拿着遥控来回调，尽管一早已经把乐读和军事类暂存出去，但还是一度犹豫科技这个算不算，反反复复看了好久，一边说看不懂又一边来回看，想着把那些名词名人认清了也是好的。十来分钟后调到看小陈数学，说是科技都看完了，我心说终于……，看小陈时大部分跟着视频一过性地看，速度很快，中间有三个题按遥控暂停下来说想要做，只记得其中一题是找规律，看了快1小时。想起早餐跟我提了下看视频看完很困的，应该是脑子一直跟着很累。

0913反馈
今天下午妹妹的同学闺蜜来我们家玩，我开着电视看数学视频，做了好吃的甜品提议一起看，闺蜜在外面有上奥数班，一开始蓁宝要看科技3d闺蜜表示看不懂不想看，就调整为看钟琴，结果蓁宝兴致勃勃看起来，闺蜜很快走神，坐到客厅边的琴凳上按琴键玩去了，没多久蓁宝也失了兴致，两人回房间包书皮看书去了，下楼玩了一圈回来，晚饭前我自己看橙子，闺蜜凑过来一起看了一阵，因为今天没戴眼镜过来，只能凑电视近一点看，但比中午那会有兴趣了些，两人不时要按暂停来自己算题。晚饭后下楼打完羽毛球回来，同学主动让我开数学视频给她看，我跟她一起接着我的进度看橙子，蓁宝不知是看过了没兴致还是怎么跑房间看书去了，说是凉快。


0908反馈
晚饭后很快完成作业，我开电视看了会阅兵，妹就晃了过来，接手遥控继续调到科技3D看了，一起看了高斯积分与钟形曲线，离散泰勒公式与牛顿插值法，域环d模2025，净是些我听不懂的词汇，到搞笑的部分她特意按停，叮嘱我一定要认真看，因为很搞笑，应该看了不止一遍，清楚记得好笑的在哪。看到某某曲线坐标图，还自顾自评价怎么像浮力的那个线。一直看了一个多小时，直到生物钟到了犯困，还侧躺着睁巴着眼睛不舍得关。

0902反馈
今天午休自己刷橙子，随随便便就几十个过去了，毫无压力。晚饭后一家人一起看老胡两小时，语速好快，名词好多，妹妹就着笑点嘎嘎滴。

0901反馈
今早起晚了，没能有时间刷视频，晚上到家才开始，妹妹今天作业没能在托管课写 老师电脑坏了投屏不了，只能回家才抄题目做，所以没有时间一起看，我自己刷了12个，今天分数分率对应求多个数和又让我有耳目一新的感觉，橙子的声音很适合我，慢悠悠的耐心听，跟妹约了明天早点起来刷，睡前看了两个九三阅兵的视频去睡了。

0831反馈
终于能轮休了，见到大家看趣数视频的进度都很多了，得抓紧跟上，反馈也得持续写起来。上午干完活回来立马打开仍然没看完的橙子，蓁宝闻声也凑了过来说想看钟琴，我说妈妈落后了也得追上你看的进度，要不先让我看一小会再换给你？欣然接受。过一阵要回信息就把遥控递给了蓁宝自己调，等我处理完事回来，她在看科技3D，我问不是看钟琴么？她说那是游戏，但这个更搞笑。我跟着一起看了矢量场，无穷级数，格兰迪级数，语言确实更有趣味性，但内容让我很懵逼，尽管有几处乐子，但很快困意来袭睡过去了。下午自己开电视继续刷橙子，这回精神头不错，除了最大公因数和最小公倍数这一题，考查的是两个自然数的和等于两个数最小公倍数乘以两个数最大公因数，两个数运用短除法后得到的最后两个数是互质的两项知识点是盲点，反复听了三遍才过，还有更相减损法求分子分母的最大公因数也是涨知识了，纳闷怕是上了个假小学。其他随着橙子老师平静声调讲题都很集中很快就刷了。
提升级别就啥也不想只管投入随时随地刷，当推的趣数短视频就是“感兴趣”的主题下的短视频，再刷肯定不累，而是越刷越精神兴奋，越刷越有不想停。这个数学就像给土壤下不停地毛毛雨浸润，等到浸润透了土壤足够肥沃了，种啥都轻松，种啥能茁壮结出丰硕的果子。

0807反馈
晚上回家打开懒爸准备自己看，妹在准备明天party的装饰，让我暂停等她，不时凑过来瞄几眼，有点像被视频里搞笑台词吸引，弄完后过来让我给遥控她从头看，我借口前面看过先去洗澡，然后走开了。不时停下来自己做，然后再播放，自顾自说“我就说这样吧”，一口气把所有视频都看了一遍，我故意问你都会吖太厉害了吧，回说大数约分还有好多不会的，明天再看。

nikitawoo

10月16日反馈
观看时间：
妈妈累计47天，今天40分钟，
蓁宝累计38天，今天80分钟。
早上起来光脚就跑客厅看科技，早餐都不愿意挪动脚步来吃，自己说自己废寝忘食看数学，我大笑说以后你成了数学家传记得写上。放学出了月考成绩，一直让我猜成绩，原先考完估分90，一分一分网上猜，嘴角都吊起来了，数学破天荒得了满分，应该是二三年级后就没用过。赶紧归因看趣数脑子升级了。晚上没看多久，去房间折腾手工去了。

10月15日反馈
观看时间：
妈妈累计46天，今天60分钟，
蓁宝累计37天，今天40分钟。
今早起床玩了，没抢到遥控，只能跟着我看洋葱的几何部分。月考临近放学作业巨多，写到8：40才完成，前面我自己刷成其微积分，过来想央我转让遥控器，说给我出一题，能答出来的就跟我看，不能的就给她，我说那我也给你出题，说今天看得没我多，于是出了角的动态定义是什么的题，还提示我是笑老师里的，答不出来，得意洋洋说是一条射线绕端点旋转所得，得下功夫琢磨下怎么在遥控权互动环节提问找相关内容引向找课本了。

10月14日反馈
观看时间：
妈妈累计45天，今天30分钟，
蓁宝累计36天，今天80分钟。
一大早起来抢遥控看新存入的科技，看到七点抓紧早晨今天去秋游，晚上没有作业，和闺蜜一起做手工要送给另外的一个共同的闺蜜，七点半开始看科技，反复刷早上看过的那集盗梦空间和巴拿赫空间，因中午没有午休犯困，看了半个多小时去睡了。

10月12日反馈
观看时间：
妈妈累计43天，今天30分钟，
蓁宝累计34天，今天120分钟。
昨天奋战周末作业直到睡觉，没有时间看视频，早上睡到自然醒起得比较晚。忘记我说了句啥，立马蹦起来冲去客厅抢遥控开电视。上午出门办事一个多小时回来还在看科技。中午写完作文，去闺蜜家吃饭玩了一下午。傍晚回家洗头洗澡后，自己开电视继续刷了会科技，又转看数理化魔法师，哥哥经过客厅时还跟他安利，一起看了十来分钟。

10月10日反馈
昨晚睡前自己在那很幸福嘀咕钟形曲面，正态分布，安全系数，好像是科技里的台词。一大早起来就冲去客厅开电视霸占遥控，放学比我先到家，笔头作业回家前写完了，趁她橡皮大法和洗澡收拾，我抓紧掌握遥控看了会科技，九点睡觉说明早还要抢，赶紧天书说我也要赶紧睡。

nikitawoo

20251017反馈
【反馈】
【晨读】典范4
【作业】到家完成
【橡皮法】有，自己做的
【伴听】英哈
【阅读】哈利大百科
【视频】趣味数学
【天书】无
【趣数】

nikitawoo

10月26日反馈
观看时间：
妈妈累计53天，今天30分钟，
蓁宝累计45天，今天120分钟。
今天傍晚终于有时间下载了ggb研究下，先自己简单看了点b站教程，妹洗头完凑过来后教了点我知道的功能后，把必修一a版里的f（x）=x平方、x立方和1/x画了出来，然后给她自己探索到手提没电，一个小时左右。

10月25日反馈
观看时间：
妈妈累计52天，今天30分钟，
蓁宝累计44天，今天180分钟。
天热起来周末又得下沉社区加班，早上起来看了一小会科技，想起申爸布置的作业，趁着出门前带着蓁宝翻一遍课本，跟着记录下来。
蓁宝翻哥哥初中北师大版数学课本觉得简单的有：
七上
第一章丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
2 展开与折叠
4 从三个方向看物体的形状
第二章 有理数及其运算
1 有理数
2 数轴
3 绝对值
4 有理数的加法
10 科学记数法
12 用计算器进行运算
第三章整式及其加减
1 字母表示数
5 探索与表达规律
第四章基本平面图形
1线段、射线、直线
2比较线段的长短
3角
4角的比较
第五章一元一次方程
1认识一元一次方程
第六章 数据的收集与整理
1数据的收集
2 普查和抽样调查
3 数据的表示
4 统计图的选择
综合与实践 探寻神奇的幻方

七下
第二章相交线与平行线
1 两条直线的位置关系
2 探索直线平行的条件
3 平行线的性质
4 用尺规作角
第三章 变量之间的关系
1 用表格表示的变量间关系·...
3 用图象表示的变量间关系
第四章三角形
1认识三角形
2 图形的全等
3探索三角形全等的条件
4用尺规作三角形
第五章 生活中的轴对称
1 轴对称现象
2探索轴对称的性质
3 简单的轴对称图形
4 利用轴对称进行设计
第六章概率初步
1 感受可能性
2 频率的稳定性
综合与实践 七巧板

八上
第一章 勾股定理
1探索勾股定理
第二章 实数
1认识实数
第三章 位置与坐标
1确定位置       
2平面直角坐标系
3轴对称与坐标变化
第四章        一次函数
2认识一次函数
第五章 二元一次方程组        （都高深）
第六章        数据的分析
1平均数与方差

八下
第一章 三角形的证明
1 等腰三角形
2 直角三角形
3 线段的垂直平分线
4 角平分线
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组
1不等关系
第三章图形的平移与旋转
1图形的平移
2图形的旋转
3 中心对称
4简单的图案设计
第四章因式分解
1 因式分解
第五章 分式与分式方程（都高深）
第六章 平行四边形       
1平行四边形的性质
2平行四边形的判定
3三角形的中位线
4多边形的内角和与外角和
综合与实践 生活中的“一次模型”
综合与实践 平面图形的镶嵌

九上
第一章 特殊平行四边形
1菱形的性质与判定
2矩形的性质与判定
3 正方形的性质与判定
第二章一元二次方程（都高深）
第三章概率的进一步认识
1用树状图或表格求概率
第四章图形的相似
2平行线分线段成比例
3相似多边形
第五章投影与视图
1投影
2视图
第六章反比例函数（都高深）

九下
第一章直角三角形的边角关系
2 30°，45°，60°角的三角函数值
第二章二次函数（都高深）
第三章圆
1圆
2 圆的对称性
4 圆周角和圆心角的关系
综合与实践 视力的变化
综合与实践 哪种方式更合算
据爸爸反馈早上看了一个半小时的科技，然后玩数字华容道（学校刚比赛完），继续写作业，下午断断续续看了些视频，跑出去找同学玩，晚上到家在看可怕科学，我吃完晚饭翻书，动手参照画立体几何截面图，被书吸着兴致不大，一起画了一个跑开了，画完我继续看科技，她在一旁说嘿嘿说我都听着呢。

10月23日反馈
观看时间：
妈妈累计53天，今天60分钟，
蓁宝累计45天，今天30分钟。
早起虽然没抢成功遥控，但蹭着和我一块看科技也很心满意足，尤其我在成其看到画椭圆地方，还嚷嚷科技里也有，赶紧挑出来重温。晚饭后我看吴奶奶，没啥兴致，轮到她掌握遥控看科技后，我把今天翻出来的哥哥的旧初中课本递给她看，说我们可以捉虫玩，先是说看不懂，接过后看到是立方体图形又说那简单。睡前想起2的90次方还没算完，又哼哧哼哧顶着睡意非要去房间算，最后让我拍照说可能没算对。

10月22日反馈
观看时间：
妈妈累计51天，今天60分钟，
蓁宝累计43天，今天60分钟。
现在自己看科技也有点上瘾了，妹早上起来得比我晚，只能蹭着我看科技，然后去早读。放学作业巨多，马上要期中考，昨晚多到一点时间没剩下看视频，今天好一点，八点多完成，爸爸很给力，整理了小初高课本目录，还帮打印了西奥多罗斯螺旋图，蓁宝看到连视频也不要看了，急吼吼回房间要去尺规作图，还追问我2的90次方申爸点评了没，我说你得再在a3纸上写好些，大约是看不清呢，没应我，等新买的大纸收到继续忽悠她算。

10月20日反馈
观看时间：
妈妈累计51天，今天60分钟，
蓁宝累计43天，今天60分钟。
放学作业完了跟着我看了会洋葱几何体展开图，说简单都会，轮到自己看了科技后追我我有没有更新，后看松鼠的必看，自己选的有祖冲之的几集，看科技时候我随口提了一嘴算2的99次方，一边嚷嚷不给计算器算会算爆，一边又去房间掰手指找纸去算了


10月18日反馈
观看时间：
妈妈累计49天，今天60分钟，
蓁宝累计41天，今天120分钟。
今早睡到自然醒，我出门前一起看了会科技，爸爸说早上一直在看，接近中午去睡回笼觉。晚上回来一起看知者无涯，很是兴奋，看到之前在趣数视频里见到的电影片段，只拍大腿嘴上不时念念有词科技里的台词，好多段都能倒背如流了。看到因为哈代和拉马努金起争执，拉马努金冲出房间蹲在墙角哭也跟着哭了起来，看完后还很兴奋迟迟不肯去睡。

nikitawoo

阮芷晴:
[图片]

阮芷晴:
[图片]

阮芷晴:
10月29日反馈
观看时间：
妈妈累计56天，今天60分钟，
蓁宝累计48天，今天20分钟。
GGB累计4天，今天30分钟。
早上起来一起看了20分钟理想班，才去早读。晚上写完作业洗完澡已经8：45，还想画图，继续玩抛物线，3 y=x²是的抛物线关于x=0对称的。用什么样的代数函数式，能画出一个关于x=-2对称的抛物线？又称自己真是个天才，翻出记录，前天画了y=（x+1）的平方向左平移了一格，以x=-1为对称轴，代数式是x+1，所以就+2就能得到。
要是想让y=x²的抛物线向左平移2个单位，怎么设置abcd的参数？a=1，b=0，c=0，d=2。向右平移两个单位a=1，b=0，c=0，d=-2。对照着前天的代数式，自己新列出在纸上。
4 要是想把y=x²是的抛物线的开口从向上，改为向下，该怎么变参数？y=（-1）x的平方+1，图与原图相比是以横轴对称翻转后再向上平移一格，与想要的图多了向上平移一格，去掉式子里的-1不行，去掉+1得到想要的图。
5 要是想把y=x²是的抛物线沿着y轴向上平移1个单位，怎么写函数式？向下平移一个单位呢？y=x的平方+1是向上平移一个单位 ，y=x的平方-1是向下平移一个单位。
然后又兴致勃勃研究出拖动条，可以上下，左右移动，还可以翻转，搞出拖动条后好兴奋，一直说我爱画图我爱画图，不肯关电脑睡觉，最后我说明晚要是在学校写完作业，回来随便你玩。。


10月28日反馈
观看时间：
妈妈累计55天，今天60分钟，
蓁宝累计47天，今天30分钟。
GGB累计3天，今天20分钟。
早上一起看了20分钟理想班，马上要期中考，晚上回来说作业很多，八点多才弄完，洗澡后看了几分钟洋葱八下，不一会凑过来一起画ggb，请她帮忙画y=x的1/2次方，我弄了好几次输入x，shift+6，1/2，结果显示出来是y=x/2，蓁宝帮忙折腾了一小会给我+了括号就成了，告诉我说1/2得当成个算式所以要括起来。后来在输入过程跳出来拖动条，我们打算继续昨天的变陡变胖，灵机一动是不是可以直接设置个拖动条就能观察出即时变动了，想到我俩就开始摸索，考虑到昨天想的代数式是变化了x平方前面的数值，数变大开口就变小，数变小开口就变大，就把拖动条设置范围从0.01-120，很快成功，上床后聊了会天自己说想起勾股定理345的比例，嘀咕了会勾三股四弦五，玄武是攻击能力很强的神兽……（谐音梗）

10月27日反馈
观看时间：
妈妈累计54天，今天60分钟，
蓁宝累计46天，今天60分钟。
GGB累计2天，今天40分钟。
今天吃完饭一起看了会理想国，里面好几个函数我都想画，央蓁宝帮我控制遥控抄下来。吃完饭蓁宝继续去完成作业，我悄咪咪跟爸爸说让他帮我开好电脑，蓁宝耳朵立马竖起来说我要画，我就知道你们想偷偷自己玩，我们俩立马开始演“没有没有”，她笑说我看你们那个斜眼笑的眼神就知道你们心虚，哈哈哈。我先画了y=x²，y=x3，y=1/x，然后蓁宝出来自己要先画个爱心，试着调了颜色，接着我带着她玩申爸给的扩展成通用表达式y=a(x+d)²+b(x+d)+c。根据abcd不同的取值，画下y=(x+1)²，y=2x²，y=x²+1，y=-x²和y=0.1x²，共六条，分别跟y=x²相比，蓁宝得出“得出向左平移一格，开口缩小了，向上平移一格，以横轴为对称轴做对称后向上平移一格，开口变大了”几个变化总结。
接着继续琢磨怎么变陡峭和变矮胖，一开始以为变陡峭是波浪变动，自己跑去开电视理想国里面找说是看到过，后来我们讨论后说陡峭应该是指开口缩小，她马上反应说啊那就是第二条啊，激动在电脑上折腾起式子来，称“我真是个天才！！！”玩到九点，我让她索性录个视频讲解下，欣然同意。

nikitawoo

11月2日反馈
观看时间：
妈妈累计58天，今天120分钟，
蓁宝累计51天，今天180分钟。
GGB累计6天，今天60分钟。
上午睡到自然醒起来，早餐后我自己对着高中b版书接着看吴奶奶的函数，蓁宝一起看了一小会，说她知道奇偶性但不知道单调性，后来说约了同学下楼玩会，快中午帮我拿菜回来，但拿错别人的，又跑一趟送回去。中午我借口要午休，把电视电脑都让给她放飞，下午跟我说自己跟着理想班弄了个3d图，但不是很成功就没保存，拿着期中考会考的必读书目在恶补题，晚上跟我一起看南海临风，好多ggb的图，我点了一句申爸推荐了本关于ggb技巧的书，她眼睛正定着电视，说等会说，嗯不知是时机不好还是火候未到，再观察等等。

11月1日反馈
观看时间：
妈妈累计57天，今天0分钟，
蓁宝累计50天，今天120分钟。
GGB累计5天，今天60分钟。
最近几天一忙一累进度又落下了。说白天自己在家看了理想班和科技，我回来后带着一起用新到的坐标纸，从一次函数开始画，还比较有耐心一个个描点，对着八下课本一共画了八条，然后开对应的吴奶奶视频看，嫌语速慢，我说可以调快些，从1.5倍速调到2倍速，看完一次函数和反比例函数后，说都习惯这个快语速了，我说如果还嫌慢的话，可以直接看书，那样更快些。看完视频说不想在纸上画，想用ggb来描点画，嗯满足。虽然困但还去翻欢乐数学看


10月30日反馈
观看时间：
妈妈累计57天，今天30分钟，
蓁宝累计49天，今天30分钟。
GGB累计4天，今天0分钟。
早上我看了吴奶奶二次函数，晚上到家累，妹妹在看理想班，各种有趣的曲线来回拉动反复看，只有时间看半小时，九点就上床睡了。

nikitawoo

11月4日反馈
观看时间：
妈妈累计59天，今天30分钟，
蓁宝累计52天，今天30分钟。
GGB累计6天，今天0分钟。
早上起来蓁宝抢到遥控继续看函数线跳舞的几个视频，我说看得我手痒痒很想开电脑画，她一昂小脑袋说”看吧“，那意思是得亏她带我看了这些视频，过没一会又抱怨说周末时候画立体心形没搞成功，画出来像个圆，我应说得把几个基础的函数学会，先画好平面的才好画立体的，正巧视频播放的几个函数式，我赶紧说瞧这些都是三角函数，sin啊cos啊，我掰着手指继续种草，除了我们看过的一次函数、正比例函数、反比例函数、二次函数，还有指数函数、对数函数、幂函数、三角函数这几个，瞄了一眼钟，赶紧轰她”你该去早读了，快去快去，别影响我继续进步“，她一听赖着不走了，也要跟着我看，我调出高中吴奶奶，本来准备开始指数函数，想到周末我看函数单调性和奇偶性时候她毫无兴趣，趁机引她，这你还没看过吧，得先看了才能继续，唉我做勉为其难状，那就再陪你复习一遍好了，她立马点头，认真地看起来，因为之前嫌语速慢我调成1.5倍。

11月3日反馈
观看时间：
妈妈累计59天，今天30分钟，
蓁宝累计52天，今天30分钟。
GGB累计6天，今天0分钟。
今天只有早上起来一起看了30分钟左右的南海临风，蓁宝很喜欢这些画图视频里面的音乐，注意力都跑偏了，叫我上网找完整的歌曲，我哼哼哈哈的敷衍应付过去。上学前从餐桌薅了一本数学书八下塞书包带学校去了。晚上都在看书，我早早睡下，早上起来问说是牛顿小屋，应该是李毓佩的。

nikitawoo

11月5日反馈
观看时间：
妈妈累计60天，今天30分钟。
蓁宝累计53天，今天30分钟。
GGB累计7天，今天30分钟。
作业完成：明天期中考，今晚自由复习，故无作业
因为昨晚没有时间看视频画图，一早起来我就把电视和电脑都打开，等蓁宝早读完拎着书包出房间，就招呼她过来玩会画图。先让她话一个一次函数，她先是懵了下嗯？反应过来后就说简单，马上在输入框打了y=x得到一条穿过原点的直线，然后我又说那你能让它往上平移两格吗？她说哎，那不是前一阵我们写在纸上的，那张纸呢？（之前按照申爸提议玩的扩展后的通用表达式y=a（x+d）平方+b（x+d）+c），嘻嘻我说不能作弊，她摸了摸下巴坐下来稍微试了一下，很快得出y=x+3，我再问往下平移五格呢，也马上得出。我说哎哟不错哟，来个难的，我想要一个跟这条交叉的线，同时两只手比划了下，这时早餐好了，我走开去端，她嚷嚷好了好了。我说那我再来个厉害的，我想要一条比y=x要陡一点的线，她连接试了几个未果，我马上递上翻开的八下课本一次函数部分，说要不翻翻？里面说不定有。蓁宝接过快速地浏览翻页，在88页的图19.2-1停留了一会，很快放下说我知道了，输入y=2x，我又指了指（-3，0）这个点，我说想要一条也穿过这个点的，但是要比现在这条更陡一点的直线呢?夸夸开始一顿试，后来录音把自己的研究过程给记录下来了，还录了个小视频演示自己设置拖动条呈现的情况，兴致很高。

nikitawoo

11月18日反馈
观看时间：
妈妈累计65天，今天30分钟，吴奶奶高中幂函数
蓁宝累计60天，今天0分钟。
GGB累计13天，今天30分钟。
作业完成：回家剩下一项作业，20分钟写完
漏洞：1不知道立方差公式，2完全平方差公式不清晰，3提取公因数有点混乱，4分式分离常数项不会，4相反数和倒数混淆
测试乙视频：
妈：看看第一步分子怎么来的
蓁：立方差公式？是个啥
妈：（在纸上抄下来）从左到右是因式分解，从右到左是多项式乘法，你试试之前教你的把右边展开
蓁：（逐项相乘后）得出m立方-m平方+m-m平方-m-1
妈：那下一步可以怎么样
蓁：合并
妈：对，合并同类项
蓁：哦对，抵消了，最后就是m立方-1
妈：就是左边了
蓁：那还有立方差公式和完全平方公式
妈：对，你试看看能不能写出来
蓁：平方差公式是a平方-b平方=（a+b）（a-b），（完全平方和公式写对了，完全平方差公式写成（a-b）平方=a平方+2ab-b平方）
妈：嗯很棒，只有这里的正负号反了。我们继续看分子部分m立方-m到右边怎么来的
蓁：我试试，写成mmm-m*1=m*m*（m-1）=m平方*（m-1）
妈：后面是-m不是-m平方哦，我们看看老师怎么做，他只提取了一个m作为公因数
蓁：哦平方差公式
妈：对，这里分子分母就可以约掉m-1了，为什么m不能为零
蓁：零分之零是无穷大
妈：分子是可以为零的，但你看m为零时分子是负1，但分母不能为零
蓁：分母为零就没意义
妈：嗯，接着看这一步，老师说什么
蓁：分离常数，听不懂
妈：我写给你看，纸上写下（m平方+m）/（m平方+m）+1/（m平方+m），你看分母相同分子相加对吧？
蓁：哦就是（m平方+m+1）/（m平方+m）
妈：这就是逆运算
蓁：（m平方+m）/（m平方+m）就是1
妈：对了，实际结构式就是求m平方+m。
那这里m是这个方程的根懂吗？
蓁：嗯，就是把m代进去
妈：嗯，这里一步呢
蓁：移项，这里都有4
妈：对提取提取公因数4后等式两边都除以4
蓁：4分之1分之1是啥呀
妈：4分之1化成小数是多少
蓁：0.25
妈：那1除以0.25呢
蓁：哦4
妈：4分之1分之1就是1/4的倒数
蓁：就是相反数吗？
妈：4和-4互为相反数，4和1/4互为倒数，就是分子分母倒过来
蓁：哦1/4倒过来4/1
妈：对啦棒








11月17日反馈
观看时间：
妈妈累计64天，今天30分钟，吴奶奶高中对数函数
蓁宝累计60天，今天40分钟，吴奶奶高中对数函数，理想班。
GGB累计12天，今天60分钟。
作业完成：在校已完成
漏洞：字母提取公因数，乘法分配律混淆
测试甲视频：
妈：第一步是怎么来的？
蓁：提取2025出来
妈：第一步怎么到第二步的？
蓁：把条件mn=1，把式子里的1用mn代替
妈：那第三步呢
蓁：咦怎么把m平方弄没了？是不是写在括号外面？没写啊为什么？
妈：你先只看第一个分式的分母，有公因数吗？
蓁：有，m
妈：那提取出来后分母变成什么
蓁：那就是mn+mm，=m*1*n+m*m，=n*m*（m+1）
妈：这是怎么得出来的？为什么要*1
蓁：乘法分配律呀
比如3.47*11-3.47=3.47*11-3.47*1=3.47*（11-1）=3.47*10=34.7
妈：哦，1是为了简便运算吖，因为后面这个3.47只有一个数没办法提取对吧。那如果用字面表示的话呢？
蓁：a*b+a*c=a*（b+c）
妈：那你再看看m*n+m*m呢
蓁：啊我搞晕了应该是m*（n+m）
妈：嗯嗯接下来呢
蓁；直接分子分母约分，前面约掉m，后面约掉n
蓁：第四步把括号里面两个分式合并，因为分母相同，上面就直接相加，（n+m）/（m+n）就等于1了






11月16日反馈
观看时间：
妈妈累计63天，今天0分钟，
蓁宝累计59天，今天60分钟。
GGB累计11天，今天0分钟。
作业完成：已完成
测试视频：
11月15日～视频一：两个数分别取正负值组合的四种情况花了点时间才捋清。
视频二：说自己还有另外一个简单方法录音讲解了。狗头金：以为6的零次方是零，不知道任何数的零次方为1。
视频三：看时已经有点不耐烦，看了两遍说懂了。
11月16日～今天看完就说懂了，录音了讲解了每一步。狗头金：1符号代替算式不知道叫换元，2完全平方公式展开时正负号混乱，3最后不取负值不清楚是因为两个平方数和不可能为负数。
问蓁宝知道有哪些逆运算，知道加和减是逆运算，乘和除式逆运算，平方和根号是逆运算，然后就不知道了。问那我们这两天学的那个因式分解呢？一开始说没有逆运算吧，后又说合并同类项是逆运算，我告诉是多项式乘法，乘后展开了才会有合并同类项。
今天一起研究了ggb目录，看着每个条目一顿发散瞎扯，看哪个眼熟就望文生义地聊，下好单后蓁宝说到时候要带去学校看。


11月14日反馈
观看时间：
妈妈累计63天，今天0分钟，
蓁宝累计58天，今天0分钟。
GGB累计10天，今天0分钟。
作业完成：已完成
测试视频：
看到题目马上按暂停说用数形结合法，后画图录了个讲解视频，才继续看老师讲解题目。看完后让蓁宝讲了下每一步怎么得出的：先换元2023换成T，那原式改成T的平方分之T-1的平方加T+1平方减2。然后接着用完全平方法，也就是两个数的平方和加上或减去这两个数的积的两倍，等于这两个数的和或差的平方。把它变了个形而已，然后接着就变成了底下的式子。然后我们再进一步合并。底下那分母不变，分子就变成2T的平方，其他都直接合并抵消了。最后分子分母约分，就是2。


11月13日反馈
观看时间：
妈妈累计63天，今天0分钟，
蓁宝累计58天，今天90分钟。
GGB累计10天，今天40分钟。
作业完成：已完成
测试视频：
蓁：完全平方公式是啥？
妈：在昨天看到的因式分解那章，a、b两个数的和或差的平方展开后的公式。
蓁：那我再看看。
我指了下（a+b）（a-b）我们昨天就展开了这个式子，你也可以再试试，（a+b）平方就等于（a+b）（a+b）。
带着在纸上逐项展开aa+ab+ba+bb=a平方+2ab+b平方，然后让妹自己试了下展开
（a-b）平方。
随后把视频看完说看懂了。
其他情况：今天看松鼠和科技约1小时，继续研究抛物线原点轨迹形成圆的ggb画法，折腾很久说CPU要烧了，关机去泡澡，八点半就想睡觉了。


11月12日反馈
观看时间：
妈妈累计63天，今天0分钟，
蓁宝累计57天，今天30分钟。
GGB累计9天，今天0分钟。
作业完成：昨天晚上奋战完成秋假作业。
测试视频：
11月11日视频～一开始播放就问什么是绝对值，一起查课本在七上有理数那章，自己叨咕：哦正数的绝对值是它自己，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。什么是相反数？我说往前翻翻，顺便把相反数一并看了。接着往下播说哎呀根号是啥我忘记了，等我想想，是平方的逆运算。到十字相乘部分停住，说看不懂，我把准备好的八上因式分解翻到，认真看起来，跟我介绍说就是把一个多项式分解成几个质数相乘，更容易理解，自己重复拉了三遍看二三步，问我t1就是其中一个解吗？我说对。看完后拿起手边的纸把（t+3）（t-4）展开合并再算了一遍，得出t平方-t-12=0说哦～～
11月12日视频～就播了一遍，看完说懂了。
今天外出，只看了大约半小时的科技3d。后补早课发现不用刻意往课本引，随口解释就好。
开门问题，娃的懂了就是当下感觉通了，至于每个基础点还有里面的逻辑有没有理顺是没在意的，就瞬间的感觉。



11月10日反馈
观看时间：
妈妈累计63天，今天30分钟，
蓁宝累计56天，今天30分钟。
GGB累计9天，今天90分钟。
作业完成：在校完成。
测试视频：
妈：这道题是什么意思呢？
蓁：就是让你消元降次换元呀
妈：元到底是个啥？
蓁：就是未知数啊。
妈：这道题的元是什么？
蓁：K呀，啊不K的4次方
妈：那已知条件里面没有，怎么求呢？
蓁：那就要消元换元降次这些咯
妈：你这是看穿出题人了吗？
蓁：用上帝视角嘿嘿
晚饭后收拾好，我就开电脑开始准备画图，我说早上看了指数函数要来试试画，去拿充电器的功夫，蓁宝就占位开画了，把昨天躺着的抛物线复现后，我说试试之前提过的抛物线原点轨迹为圆形，马上开干研究，又是翻书又是手绘，说是要分两步，先要固定原点这个点，上下左右移动时候必须画圆，说今天只能研究到这，我说很难吗要不要看看ggb书的目录有不有？顺势推了下书，不过没接我话茬。



11月9日反馈
观看时间：
妈妈累计62天，今天60分钟，
蓁宝累计55天，今天120分钟。
GGB累计8天，今天90分钟。
作业完成：周五一气完成所有笔头作业，所以没有时间趣数了，周六出门玩只看了一点理想班的视频看，晚上看了两天的测试视频，其中第二天的不耐烦看说不懂囫囵看完就跑了，今天早上算2的90次方，几次想放弃，最后说要下楼玩咬咬牙给算完了，插缝一起重新再看了第二个视频，傍晚看了今天的视频，中午午休起来一起看群里小朋友们的视频和图片，剩下晚上的时间自由玩ggb，自己把倒着的抛物线给画出来了，还录了讲解视频。
测试视频情况：
11月7日视频，一开始看就说啊根号我不懂，一直到第二轮错位相减时，说这题我知道，最后是1，等老师讲到指数相加为2时，说哦忘了是二分之一s了。
11月8日视频，第一遍一听题目就说我不懂根号思密达，囫囵吞枣看完后，说听不懂，只有那一坨换成k懂了，后面都不懂。今天看第二遍，还是说不懂根号，我按暂停说我们找找书先搞懂根号吧，我们把课本搬出来一起翻目录，找到七下的平方根，她快速扫了一下说哦就是平方的逆运算，懂了。我让她看到不懂就按下暂停，继续播放直到老师说这类题一般两个方法，因式分解和配方，妹停下说因式分解学过，配方不懂，我说那么继续翻书查下，她说你给我讲不就好了，我说我肯定没有书讲得清楚，刚刚你看书上讲平方根一下就看明白了对吧，她嗯了一声，一起找，在九上一元二次方程里找到。妹边看边嘀咕配方是为了降次，看完后再继续看视频，一直看完，我问懂了？没应我，把视频拉回到配方那一步再看了一遍，说哦常数的平方。
11月9日视频，一开始就是这人好眼熟啊，好像是笑老师，我听过他讲解，按了暂停，摸了张纸那笔把题抄下来，说我要想想。我说不是要你做是让你听了，马上打断我说我知道我知道，算出来是3：4：2，又马上拉到最后去看答案，跟着说第二步拆解，刚我把z算错了，但我也不会通分呀，本来想再去书上翻来着，吃晚饭了，末了又强调一句我喜欢笑老师。


11月6日反馈
观看时间：
妈妈累计61天，今天30分钟，
蓁宝累计54天，今天30分钟。
GGB累计8天，今天60分钟。
作业完成：今天期中考，作业在校完成。
早上赶着回校进考场，没有时间画图，蹭着我看3d一起看了十来分钟。放学到家就大吼作业做完了，吃饭前后非要把图画世界名著悲惨世界看完，我吃完饭看远周第一集，忽悠妹过来一起跟我蒙答案，结果两人都蒙错，听老师讲解，妹说听不懂就跑开，我也觉得今天累脑容量不够，改成继续刷最爱的3d，妹让开电脑画图，霸占遥控播理想班，我说我来给你出画图题吧，直接上难度，我要一条开口朝侧面的躺着的抛物线，嘿嘿，折腾了半天搞不出来说不会，我故意说看到群里其他妈妈画出来要用三角函数呢，我们这个还没学，得把基础都先过一下，我说要不先弄个反比例函数，她问我那张宝纸呢？大约是爸爸收垃圾收走了，我马上翻到九下递给她，这有呢，一开始她嫌翻书麻烦，还想找那张写满函数式的纸，未果，就接过书瞄了两眼 ，说知道啦，画出来后又应邀画了平移一格的和二四象限的。我说这个难度太低，还是来二次函数吧，先来个过原点的标准抛物线，然后分别要开口小一半和大一半的，再要这三条翻转向下的，顺利完成得意洋洋，我笑哎呀难不倒你，我得上难度：要把开口向下的胖开口抛物线移动顶点经过（-3，2）点，这回她学乖伸手拿九上书翻，对照着不一会儿画出来，在那洋洋自得“嘿嘿我也是要去参加比赛的人”（明天人工智能校队参赛），我说那瘦开口向上紫色那条移到（5，-2）点呢？她说那还不是一样嘛，我说光说不算，于是她说看我的，低头看看书，马上画了出来，我见她有点困提议去洗洗早点睡吧，于是关电脑，回房间收书包把北师大两本八上八下塞书包了。

nikitawoo

12月6日反馈
【阅读数学课本完成率】
老课本6本:100%
新课本七上下、八上：100%
小蓝本4:6%
【状态】今天第一局把老课本代数4搞完，至此全部老课本例题都过了一遍。下午出门玩，奔着分数高，说晚上回来要搞小蓝书，我加班九点到家说做了15题，洗过澡给我得得瑟瑟讲了四题，说太费劲了困，明天起来再继续讲，嘻嘻现在开始这分不那么好赚了。


12月1日反馈
早上起来说不看视频要卷分，今天出差只知道很晚睡，爸爸存了新科技，睡前据说把测试视频看了。



11月30日反馈
今天卷分，顺便讲了三个例题。集中把之前落下的测试视频看完，在电脑建了“会”和“不会”两个文件夹，速度看完一个就扔进对应的文件夹，挺好玩的，最后“不会”文件夹里扔进了“20251123-甲2，20251123-乙5，20251123-甲3，20251123-乙2，20251129-乙3”这五个，准备好明后天的视频交代看完扔进文件夹后，就再看看“不会”里面有没有会的可以扒拉出来，要是还是不会就后天看完当天的视频再看一次会不会。
晚上回来有点晚了，听我问起高斯的正十七边形尺规作图，跃跃欲试，准备了下剪出个圆，打算在圆里弄，躺在床上还在琢磨这个角度问题，说应该是156.无理数度，可能是哪个质数开根号得到的。


11月26日反馈
早上起来把申爸说的一炉子“烧饼”都抄到笔记本上，顺便给蓁宝展示，告诉她序号越大越高级，她嚷着要自己讲题，我说那直接给你加20分。后来还是挑了快速打勾冲分，说是大家都会冲着高级的做例题讲例题，就没人冲打勾分，我说你这思路不错，于是早上和中午回家哼哧哼哧的，晚上放学回家作业已写完，说冲不动了，要看视频放松，八点不到就困了洗洗上床睡觉了。
本局例题58；练习198；习题139；复习题60；本654分；今日654分；累计1344分



11月22日反馈
观看时间：
妈妈累计67天，今天0分钟
蓁宝累计63天，今天30分钟，理想班
GGB累计13天，今天0分钟。
作业完成：到家已经完成了。
今天病好返校，周末都补请病假的作业，早上起来卷了会课本，急急忙忙出门回校值日做礼仪队，放学回来给我发语音催我快点回来冲分，吃完饭自己开始卷，中间还看了会理想班轻松下。最近班里流感中招多，老师建议中午回来，蓁宝说她也想回家可以冲分，反正午睡睡不着。卷到八点多就犯了，感冒没好全怕反复，赶紧让她洗洗上床了，这几天都没有时间看测试视频了。


11月22日反馈
观看时间：
妈妈累计67天，今天30分钟，清华王欢，测试题
蓁宝累计62天，今天120分钟。科技洋葱
GGB累计13天，今天0分钟。
作业完成：落下的作业很多，补了一部分
漏洞：1.忘记换元的说法，2.因式分解提取公因数不会，3最小公分母应用不会，
21日甲组视频1：第一步他用换元法把那一那两大坨嗯读起来很不顺口的式子给换成了，是不是？我都不想说了，因为实在太长了a+b=8，然后因为我们这是根号嘛，所以这样就得把它平方，有利于底下的运算，平方差公式算一算得到，结果就是16噢。然后它底下又是用我刚才说的平方差公式展开=16，我们的那个算式上面都写了等于8呀，2减1就是16÷8=2，然后他用一式加一式加上二式，那么他就可以求出a+a+b-b，b抵消了，那么就2a等于10，可以得出来a等于5。然后呢就很简单啦，我们去平方去根号。这些小学生都懂了，啊我就不说了。
21日甲组视频2：
蓁：第一步分母因式分解，这其实你需要因式分解的就只有6-4x
妈：是怎么一次分解的？
蓁：公因数二提取到框外就变成了2。
妈：好，第二步是找最简公分母（第一项4隐约知道，是2（2x-3）和分母2x-3约后剩2，再和分子2相乘，第二项1/2讲不出来，于是拿纸笔演示每一项怎么得出，特别是-1的部分怎么换的符号）
后面就顺畅了



11月21日反馈
观看时间：
妈妈累计66天，今天30分钟，清华王欢三集
蓁宝累计61天，今天60分钟。
GGB累计13天，今天0分钟。
作业完成：没写，前天开始中招流感，全班快半数同学请假，视频停了两天，今天先补两个。
漏洞：1不知道指数和幂，但知道运算，2不知道提取公因数后式子用什么符号连接
19、20日甲组视频
妈：这个是什么数？上面这个是叫什么数
蓁：指数，
妈：对，那幂呢.是啥知道不？
蓁：幂就是这个（指三）
妈：三的一次方就叫幂，给你看一下啊，
蓁：三是不是底数？
妈：对。唉你都懂了嘛，不错呀，这都晓得哦。在七年级上册第一章有理数的乘方
蓁：找那个干啥？
妈：你看一下跟这个相关.
妈：第一步这些总懂吗？
蓁：必须滴.乘方的结果是幂吗？
妈：那到底是这个还是这个？这个是吧？（蓁宝指着3^a）对，这个才叫幂。然后这第一步是怎么来的呀？
蓁：因为它要求abcd就想把那个积给凑在一起，然后就同时你用第一个算式同时两边乘以b，然后就变成3^ab.
妈同时乘以b不是三的平方乘b吗？
蓁：三的a次方的b次方
妈：是同时乘以b次方吧？
蓁：嗯
妈：如果是乘b的话，是三的一次方再乘以一个b，就跟那个三的底数一样的，那才是叫乘以b。
蓁：嗯然后因为他要的是那个指数，所以他需要他要把a和b凑在一起，就要让b也是指数，同时乘一个b次方，嗯等号右边就是4的b次方，4的b次方上面说的是5，然后底下也是这样，一直凑出来，最后3的平方也等于9，他们的底数都是一样的，都是三，所以它们的指数也会是一样的，是2
19、20日乙组视频
妈：第一步是怎么来的？为什么要1×2式啊
蓁：把两个式子乘起来，计算就一个就能更好算出。因为a的平方，他那个三次方是是指数对吧？嗯。二也是指数，a就是a的一次方，
妈：对了，就是两个幂相乘就等于是指数相加，对吧？
蓁：嗯，然后等号另一边，它要更简便，更利于底下的计算，因为它这边已经出现了三次方，所以它就最好出现三个相同的乘数，这样就好算一些。然后他就把700分成拆成了7×10×10，490他要拆出个7又变成了7×7×10。噢7和10出现了三次，然后他就把a的三次方和b的三次方合在一起，就是ab的三次方等于，因为有三个7相乘7的三次方×10的三次方。因为嗯这两个指数相同，底数相乘。
妈：你在说哪一步？
蓁：这里呀指数相同底数相乘啊，然后他就把它乘起来了，7三次方×10的三次方等于7×10的三次方等于7×10=70～70的三次方，所以等号左边的三次方等于70的三次方，那么然后他把一式和二式加加在一起，刚才是乘又要加在一起，因为我们要求的就是1+2嘛，右边就等于700加490等于这个那么1190.
妈：那到这为什么不直接a和b分别是7和10或换过来相加就好？
蓁：不知道啊
妈：你想想除了7乘以10等于70以外，还有别的可能吗
蓁：5乘14
妈：啊它它有很多种可能，所以它还是需要再确定一下。可以代入题目，但老师用的这个方法是什么？他就用了这一步，直接用求的嘛，还要.
蓁：加起来
妈：然后他这一步就是怎么算的，看看
蓁：嗯a×a×b+a×b×b，然后等于1190，然后交换乘法交换律，a×b×a。那就是a×b+a×b+a+b，好像不对（再看了下课本）
哦提取公因数，因为他们这个式子里面都有都有相同的公因数，唉把它提取出来。把ab取出来之后还剩下一个a第二个式子中还剩下一个b，中间是加号，就是ab提取出来，公因数放旁边再括号a+b。前面算ab等于70，代进去，就是17嗯。

nikitawoo

12月13日反馈
昨晚奋战周末作业，一大早闺蜜就来了，约好一起弄朗诵的稿子，上午陪着一起做完剩下的手抄报，两人出门玩了会，中午写完最后的抄写和视频打卡，两人一起卷分。有了学伴，讲题时蓁宝兴致更高了，闺蜜一开始有点怯，怕讲不好，放松后越来越流利，看会做出来后拉着我让录视频，去厕所也要捧着课本去。伺候好下午茶，晚饭，一直讲到快九点，两人乐此不疲，蓁宝还提议让我开个号专发讲题视频，说要准备道具弄得搞笑点。卷完八下，继续九上旋转，圆，概率和九下相似这四章，晚上再给做了雪梨枇杷冻，分别尊称她们为陈老师张老师。

12月10日反馈
昨晚洗完澡就爬上床说躺一会，我自己也困，很快达成共识早早开睡，明天一早起来卷。五点叫醒后五点半坐到桌边，今天八下讲完十九章，剩下最后一章了，这几天讲题兴致勃勃的，申爸说周末搞完12本课本例题，能讲为标准，继续往前推。

nikitawoo

中考题
20251217反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】早上起来玩了半小时左右的一元二次方程练习，互相出题，正好是完全平方的题，我俩互相出了填空，简单移项的还能handle，到需要去括号用乘法分配律展开后合并同类项的，就脑子不够用了，于是改为两人一起记题目，一起盲算看谁快。
【作业完成】晚上到家写完作业洗完澡也八点半了。
【讲中考卷】开始讲第一张中考卷，要求录视频讲题，今天拍摄设备队友已经安置好，蓁宝兴致很高，反复交代等她抄完题目在白板再按开始，中间按暂停再抄下一道，很有趣数视频的老师范，全自助服务，乐在其中。*一共讲了3题。

20251218反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】晚上到家已完成笔头作业，晚饭前打卡视频和app作业
【讲中考卷】早上和晚上分别讲了一题，早上讲第四题时，直接照着答案抄到白板上讲题，我暂停录视频举手问小老师：什么是根的判别式呀怎么来的呀，小老师一阵懵逼说忘记在哪本学过，于是两人把书本搬来翻补洞洞，在九年级上册找到后阅读起来，到分类讨论的时候有点看不懂，我逐一给她解释了下，看她还是有点懵就想先有个概念，说先把视频录完吧，听她概括得挺好：任何一个一元二次方程都可以写成一般式，根的判别式通过配方和分类讨论得出，也就适用于所有一元二次方程。原本说自己还有一个方法，早上不够时间，晚上继续录，自己把这个一元二次方程配方想得出x1和x2，让它们相等时分类讨论c，但是完全平方逆运算的时候就卡住，左边加了2的平方，右边就忘记加，后来等式两边开方，右边的-c+4开方不会算了，搞到自己说破防了，说早上的视频说好要再出一个方法。我说放一放没关系过几天再来填坑，她说嗯君子填坑十年不晚。接着抄第五题讲完说要去练习元旦表演的歌，把第六题题目抄好在白板上明早再开讲。

20251219 反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】今晚全力奋战周末作业
【讲中考卷】无。早上起来本来说接着讲第六题的，读题读到十的十七次方，突然记起2的九十次方运算，说可以算成2的9x10次方=2的3x3x2x5次方，说起来劲了，我提议今早拿大纸算吧，主打一个兴致来了，于是没有讲题。


20251220-21 反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】已完成
【讲中考卷】周末全耗在学校三语朗诵上，写稿改稿背稿录视频，周六只玩了会2的90次方，把剩下最后一步算出来。周日背稿累了玩了会互相讲题大约2小时，第八题我俩反复画图标号在上面，根据已知条件来看着解析推证明，一起翻课本把圆形直径平分垂直弦的性质，圆周角的定义性质补了漏洞，然后讲到14题共7题。妹看到长解析就不想自己讲，于是换成我讲她画再讨论，这样说说笑笑氛围不错。



20251222反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】差不多8:45才弄完全部笔头和打卡作业
【讲中考卷】洗完澡接着早上的15题继续讲完，再讲了16题，共40分钟左右后睡觉。
第15题:看到三角函数犯晕乎，当时讲例题时候就囫囵过去的，一起去翻课本，总结出sin对斜，cos邻斜，tan邻对，一下子觉得也不难嘛。在图上蓁宝找出△ADG,△AEF,△ADF和△ADE相似，说两个三角形中有两个角相等的就相似，所以把相似比用上后，求出要求的三角形△AEF的底和高，在这个过程中不断把相似比对应的边弄混，然后求三角形面积时又把斜边误会成底，分数相乘不会约分，点了下后说对哦也可以用乘法分配律。
第16题:为谁来读争夺了一阵，最后决定她读我写，我不明白的叫停。一开始读完题想当然以为时间短排前面，我问那人数有关系吗？这才继续读详解，搞明白题目要求的是什么。自顾自说起来，我问为什么b要在d前面，给我说因为人数少等待的时间就少要排后面。我让在纸上写下CA和BD,让她试试把可能的组合都列出来，然后逐一和详解核对，但是不明白怎么算总时长，我解释c上场表演的20分钟，就是abd组这些人等待的时间，于是豁然开朗续着给我解释了剩下的。


20251223反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】到家已经完成作业，晚饭前说要看会书。
【讲中考卷】早上起来讲了15-19题，吃完饭收拾完，讲了20-21题。遇到长的解析不想读，我就接过来读，遇到要画图不想写画，就让她听懂就好，后来轮到她读时会主动让我不懂的就告诉她给我讲，补到洞洞我俩就默契的长长哦一声，直到21题第2小题我们都累了，看解析有点懵，于是结束去喝了杯酸奶犒劳下。


20251224反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】期末作业多，八点半才写完
【讲中考卷】早上起来参考其他宝宝给第21题到GGB画图，很快画好前面两个函数，然后画y=mx，设置了拖动条后就可以很好观察了。第22题的第（1）小题读完题，说不知道众数，以前翻书补了洞洞，填了第一空。中位数自己列出所有数据数19个数，91居中，本来说第三组，让再读下六组数，才发现第四组是≥91，而第三组是不包含91的。第二小问的平均数比大小用多的分给少的匀数法很快完成，讲完早餐出门。晚上九点继续23题的第（2）小题，翻书搞明白了方差，然后说分析太傻，计算出甲和丙的平均数，又知道乙排中间，直接知道肯定甲第一了。到算k值不会，我演示怎么解不等式，最后我们俩讨论说方差到底用在哪了，读解析才知道是用来分类讨论，期间我还提成提出k咋不能是91点几涅，蓁宝提醒是k要是整数。最后问了答案和解析还要详解的区别，说“解析是解题思路，解题方法，答案就是最终答案。详解就是把标准的答案写了出来，而不是只写一个结果，有算式怎么计算的。”

nikitawoo

0251225反馈

【看视频】无

【看课本讲题】无

【盲算练习题】无

【作业完成】期末作业多，八点半才写完

【讲中考卷D7】早上起来蘑菇蘑菇一开始在房间看民间故事，后来又想起昨晚忘记英语打卡，我就没等她，自顾自研究去第24题，第一小问一开始看解析就卡住，搞不懂为啥∠AOC=∠B+∠C，这时候她凑过来赶紧找她求助，妹也懵，我说我两去书上翻翻证平行有啥方法吧，一开始妹翻到平行四边形那章，翻了一轮未果，我问说你有知道的有哪些方法不？说内错角相等，啊这回说应该在平行线那章，翻到后鸡冻的说看在这，于是一起看了跟平行线有关的内错角、同位角、同旁内角、对顶角等等。妹在图上画延长线折腾看哪些角是可以证明的角，我说在已知角里找吧，这样才好证明，很快找到∠B和∠AOD,这时我两同时想起前两天的圆心角和圆周角性质，同弦的圆心角是圆周角的两倍，这样比解析更便捷。晚上写完作业八点半开始继续第24题的第二小问。这题用上了三角函数，我俩一起跟着解析一步一步演算，中间查了一下勾股定理，妹说她记得太清楚一定在八年级，找到看起来，解x时解方程的移项知道了，但展开约分还糊着，我在纸上演示后让她也试试，搞完这题就去睡了。

nikitawoo

20251226～27反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】周五晚完成绝大部分，剩下一项因为语文书被同桌拿错周六早上完成
【讲中考卷D8】讲26、27题。早上出门前26的第二小题画了ggb也没明白题目意思，把解析讲解看完还是很懵，晚上看过云盘的解析觉得更懵，在b站找了一个详细的视频，先是介绍了二次函数图像比大小的三种方法，一是单调发，二是对称法，三是中点发，总算听明白后，蓁宝说还是在大纸上画图更明白，于是又跟着视频的思路给我讲了一遍，把我讲明白了。27题第一小题，我俩一起读着题目分析和详解很快明白，到第二题∵G是AE的中点这一步卡壳觉得不对劲，最后打开百度讲解视频看完我明白了，蓁宝因为信息量大有点快崩溃，人也困了，囫囵听完去睡了。


20251228反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】已完成
【讲中考卷D8】今天因为要外出，没办法参加集体的直播活动，不过还是告诉蓁宝有这么个活动，动员她一早起来直播（反正她也不知道几点，让她以为自己参加了）。总共做了40分钟，写了15题，赶在着出门就暂停了，说剩下的明天再继续完成。路上问她感觉，她说有一题没把握，算了很久但感觉好像还是算错了，还没改分等全部做完先。下午在路上时候看到群里天才娃娃们直播得分情况，跟她简单说了下，没啥反应。晚上到酒店都很累了，不过洗完澡后还是自己一人坐在榻榻米上研究了会最后剩下的28题。


20251229反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】已完成
【讲中考卷D9】起来早餐后，先把相声视频讲解1～21题都看完了，然后开始继续自己“直播”写北京卷，从15题写到第24题，花了48分钟，中途设备出了点问题打断了下，紧张得不得了，我说没关系这次我们自己试试，等周末就可以参加大家的一起直播了，这下释然了。晚上看12种第28题的解法，说第一小题没问题，第二小题听不太懂。


20251230反馈
【看视频】科技3D重温
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】已完成
【讲中考卷D10】早上起来先开启成都卷讲题，前面的都很简单，读完后还能给我讲解，一口气讲了七题，晚上玩完回来很累就只讲了第八题，倒头就睡了。


20251231反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】已完成
【讲中考卷D11】早起看了北京卷22-28的旧版讲解视频，早餐后散了会步回来，再回看了24题，十点半左右开始继续“直播”刷北京卷的大题，这张卷分了三场各40～50分钟，中间还穿插了看讲解视频和讲成都卷，也是不容易了。晚上一起打分，选择题16全得，第二大题扣掉过程分，24和27的第二小题以及28题没做，有些过程没有写得很严谨，蓁宝跟我据理力争，不过还是以按严格的扣分标准，最后得分81，不过妹说中间她有不记得的时候拿起题目看过后才继续，我说没关系，看懂了再做就行了。她说看不懂答案的方法，想用全等三角形的方法证，不过还没能证出来，我提议明天让豆包帮帮忙。



20260101反馈
【看视频】洋葱数学几何相似全等轴对称垂直平分线，将军饮马模型，科技贝尔不等式处处不可导，递归，拉马努金奇幻公示，理想班看到1～57
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】已完成
【讲中考卷D12】第二天讲成都卷，上午一人一题轮着读和讲第9～16，还挺顺，到晚上的第17题，我让蓁宝读，我来尝试听着做。她读着解析不懂了，就去找豆包问三角形ebc和dfb为啥相似，听懂豆包语音解释是同弧的两个圆周角相等后，恍然大悟来给我讲解，后面卡住的步骤也是如此操作，等她问豆包反复看解析视频看懂了后再来给我讲，让我讲懂，尤其求圆直径bd时，费劲巴拉用相似角的比值来求，到为啥求ef时我已经很晕乎了，蓁宝耐着性子一遍一遍给我读那些个角和对应边的字母，终于明白后，她大呼累亖了，我说得亏有你我才搞得会啊，她也应说几何是挺有意思，就是读得口太渴了，我赶紧接马上煮奶茶感谢她帮忙。


20260102反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】无
【讲中考卷D13】今天回程没什么时间，吃过面条后在机场看了第18题的讲解视频，对相似三角形的性质公式的AB平方=BE乘CD不懂，自己去问豆包，还让出了例题。晚上到家第一时间动手补作业，就没继续卷子了。
20260103反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】无
【讲中考卷D14】七点多一点起床，商量着把剩下的讲解视频先看了，能看多少是多少吧，准时参加直播，蓁宝说我就把前面基础题做了得了，我说那就很棒了反正玩嘛。直播那么大阵仗，又是调设备又是各种规则的，非常有代入感，感觉真蓁宝都很认真了。


2026年1月3日四川试卷
粤-恩蓁妈1508女五
【玩中考卷反馈】广东-蓁宝
1.  作息计划：9:00-6:00（9h)
2.  实际作息：10:00-7:00（9h)
3.  玩中考卷时长题量：
①时长：9:00-11:00（120分钟）
②卷面得分：60.5（应该是71，解答题算错分）
③题数：26题
4. 发送卷面及草稿纸截图：（已发送）
反馈:上周因为外出没能参加直播，只是自己录播意思了下，还是跟大家一起直播更有气氛，看见直播画面我还特意指给蓁宝看了她的那个小框。四川卷前后三四天时间，弄得比较粗略，后面的大题只是今早起来看了下视频讲解，所以很多都不会没有作答。前面基础点的题，第9题计算完了忘记填空，第10题移项忘记换号算错，第14题第1小题以为sin60°是sin30°的两倍是1，根号16-根号3=根号13（以为可以放一起算），第2小题通分后分子x-1乘3，括号展开后常数项1忘记×3，导致计算错误。17第2小题说很复杂不想写没做，不过我猜她没完全弄明白解析，第18题做了前面两小问，但题目求的是ab的值，却写成了AB的坐标，k值也漏了求，这些很讲题过程没有认真梳理理解清楚题目的已知条件和所求有很大关系，后面有方向了。判分时候就着急慌忙在一边要订正，劝了好几次说等我打完分先吧，判完后嘘了口气60及格了，后来又想起满分150应该90才及格，我说主要我们没有花什么时间好好讲这套卷子，回头我们继续把它玩完，其他地方的中考题应该也是类似的。接龙后要看其他人得分情况，最高的索菲亚、闵闵和豆豆120+130+，哇声连连，直叹好牛呀。简单收拾完赶紧补作业去了，下午约了同学玩，收集了娃儿们的卷面和草稿图片，晚点跟她一起看看。

nikitawoo

20260105反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】有作文，八点才完成
【几何原本】D1至 77页
【讲中考卷D15】昨天早上朗读盲算，晚上外出吃饭后，回来本来有点晚了，写了一堆作业，没有时间玩中考卷。早上起来后我拉着妹说要不咱今早先玩河北卷吧，她兴致不高，加上今天要早到校打扫公区，我猜她可能怕耽误她时间，我说7点咱就早餐，吃完就早点出门。
第一题读起题来还赖赖唧唧，我问要不我来读？也不吭声继续着，就由得她了。读完自己看了下选项说选A,我说为啥，两个-4摄氏度不是一样的吗？她说你看一个是晴转多云一个是晴天，晴天温度高一点吧。那继续读解析吧，读着说哪来的0摄氏度，我两猜应该是周三那弄错了。
第二题一堆洞洞，有关幂的运算很迷糊，搞不清相加和相乘指数怎么处理，也分不出什么是公因式，于是问豆包，给总结了五条，但是语音输出的时候都读错了，没有读指数，我说要不问问它在课本哪里吧，初中的七下和八上整式乘法和因式分解章节，分头把课本都翻了一遍后，每个选项咱再过了一次， a的七次方-a的三次方，还可以提取公因数a的三次方乘（a的四次方-1），还可以继续用两次平方差公示分解，豆包演示了过程，蓁宝说看懂了。b选项知道a平方乘a平方是指数相加，c选项本来就会，知道-2的立方是-8，d选项一开始我们以为是减号，那就是0，看分析是1才发现应该是除号。
第三题蓁宝给我讲解的，这题说是轴对称的两点连线垂直于对称轴，嘻嘻笑得意地说“我可是看过洋葱的人”，看她兴致上来了，我也学她之前弄懂了的模样长长地“哦”了一声，我两大笑。
第四题读完题马上说简单，直接代入就好，代入2已经是9，肯定3和4就更大了不对，选A
第五题蓁宝读完题说她盲猜高线，但是不知道为啥（解析在后面一页)，说等她尺规作图来研究下，弄得一半，没时间得出门了，那就晚上回来玩吧。 晚上继续玩第五题，教我从弧与AC相交的两个端点，分别取大于半径的直线为半径作两条弧，交点与b点连接，这条线垂直平分这两个端点间的线段。
第六题easy，说小学生都会，先教我标序号数方块数量，再讲解图上画出来从右边看是反的L型，那从左边看反过来就是L型。
第七题逐项带入算出
第八题又复习了一次幂的运算，跟着解析很快明白，脑子比早上做第二题时清晰多了
第九题蓁宝列出式子a平方-2a=1，但不会算，我提示是不是凑完全平方公式呀，她移项又糊涂了，于是我一步步演示给她看怎么移项怎么加一减二，凑出完全平方公式，得到（a-1）的平方=2，即a-1=±根号2，a=1+±根号2。

nikitawoo

20260106反馈
【作业完成】8点完成
【几何原本】D2至136页
【讲中考卷D16】早起继续讲题，讲了10-12共三题。
第10题对于为啥是∠CAN=∠ABC+∠3一下懵住了，想找对顶角证明两个三角形全等，我提示用的是∵，是已知条件，还是没看出来，我继续问三角形内角和多少度，答180度，又问三角形两个内角和，跟另外一个内角的补角是什么关系呢，秒懂，发出经典的“哦”声，我跟着她一起，两人笑起来，我接着问第一空怎么填，她说得看看下面怎么说，原来下面是为了证明她前面想证的2个三角形全等，两角和夹边，很快选出D.
第11题教会我怎么算多边形的内角和，用切割三角形的方式，六边形可以切成4个，乘以180就是720度，因为是正六边形所以每个角平分120度，口条蛮清晰的，接下来顺着解析的思路也很快懂了。
第12题abcd四个点的坐标很快清楚，给我讲了大小比较在于分子相同的分母大的就小，分母相同分子大的就大，补充了一句如果是正数的话，我发现她漏掉了已知条件在矩形在第一象限，提醒了一句。我问最后的bc两点的比较可以和前面的比较合在一起吗？她跑去问豆包，分情况回答了ac可能三种情况，蓁宝说看图其实就知道c应该小于a，因为是矩形，长比宽大，c的横坐标比纵坐标多更多，那C的特征值因为横比纵坐标更大所以就要比a小。
晚上作业后继续：
第13题妹妹说用假设法，x为1y为2代入，a选项1/6-2/3=-1/2成立，选a。我们继续看解析看懂了通分和平法差公式逆运算。
第14题的解析看得有点晕乎，问豆包找了解析视频简单清晰得多。
第15题这题解析的字母看不太清，继续问豆包找了解析视频看，看懂后妹妹给我讲明白了。

nikitawoo

20260107反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】9点完成
【几何原本】无
【讲中考卷D17】今早巨冷，起床晚了，整理好后早餐已上桌，趁热先吃，因为后面又要打卡英语，只讲了第16题一题。跟着解析搞明白和点移动规律是向右一次后，就一直按向上、向左的规律移动。由最后得到的点Q16（-1,9）反推上一个Q15点，存在向下和向右两种可能，蓁宝看完跟我解释说因为如果是向右得出的余数是0，应该向右，这与实际向左不符合，所以排除，也就是Q15向上移动得到Q16，继续反推这里我没明白，蓁宝说晚上再跟我讲解。晚上没时间玩。

nikitawoo

20260108反馈
【看视频】无
【看课本讲题】无
【盲算练习题】无
【作业完成】8点完成
【几何原本】无
【讲中考卷D18】早上起来继续昨天早上未完的第16题，一起看讲解视频，直接分成三种情况，Q点横纵坐标x+y之和除以3的余数分别为0、1、2，然后分别按右1上8左7、上8左7移动，得出余数为1时最后的Q16余数为2不相符，故Q有两种可能，比纸版的解析更为清晰，我两看完评价。填空第17题easy
第18题第1问也easy，第2问跟着解析读到n-1的平方与n平方之间的整数有2n-2个，n+1的平方与n平方之间的整数有2n个，蓁宝先是用笔把式子在大纸写出来，然后展开的时候完全不记得完全平方公式怎么样了，说是要等式两边开根号，我说是左边是加法，不能直接开根号，乘法才行，再提示后她说原来你懂啊，我说我懂的告诉你，你懂的告诉我，我们互相帮忙呗，算出来是2n-1，但解析是2n-2个我们面面相觑看不懂了，问豆包找来了讲解视频看，讲到这一步说未包含首位数，我问既然没包含为啥不是把首尾两个数减2，这时候爸爸催吃早餐了，吃完“请教”爸爸，上学路上给她解释了要多减掉一个数是本身。
晚上我到家后已经写完作业在看聊斋。跟她讲了最新的跑题活动，第19题自己看讲解视频，看明白后拉着我讲，中间卡住的又去看视频接着讲，来回看了三四次。