3-184-荣荣的假期小作坊实践记录-粤荣妈0904女四

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反馈2018.09.25周二
184四粤-荣妈0904女
学期模式第11天
数学实践记录：
1. 盲算一次，共计31分58秒，学校指定口算本盲算P14,景山数学练习册三上P30-P32.
2. 朗读人教四上课本第一章，复习三下面积。

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反馈2018.09.29周六-9.30周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式第12-13天
数学实践记录：
1. 周六盲算一次，共30分钟不到，盲算第一次考试数学试卷一大半。
2. 周日盲算一次30分钟，学校推荐的四上口算速算心算P14-P16。
3. 回来作业速度太慢，写字极其困难，开学一个月没有做到每天盲算，共计才11天盲算，数学书的朗读也基本没做到，所有的精力全部只能集中先解决写作业问题。考试前老师提出的复习都没做，盲算本来计划要做一次复习，结果我那天晚上工作回来已经很晚，孩子到了睡的时间点。考试成绩是96分。周五第一次给孩子提到了橡皮检查法，孩子自己改为纸张检查法，说要是不小心看到了其他答案，脑子里很难忘记瞄过一眼的答案，所以考试时用了纸张检查法。同时告诉我，考试时间是一堂课，检查只够检查口算，而错的题全部都集中在第二大题的填空题里，口算和后面所有题读没错。错的题她说当时考完就知道了，而且给自己估计的分数就是96分。她坐的那片考试分数最高。自己最开心的是超过了她的同桌，因为同桌是她心目中的数学学霸之一。这次只考了92分。班级有考100分的。还告诉我班级她知道的有只考80多分的女孩子。荣最好的地方就是心态，比我好多了。我自己想要是我是她，一定会期待自己这么久的用功可以考100分，但是孩子完全没这种想法，反而是她最在意的语文方面，练习册的作业得了全班唯一的优+，说是一道阅读理解她当时去学校检查出来，完了完善了。结果老师就讲到了这道题。听她说完，我非常吃惊的是这个语文阅读的方法我只给她顺口说了一嘴，而且我也没想到她会去到学校还再次检查自己的作业。看来孩子最在乎哪一科哪一科就最用心。她从回来就最担心自己的语文，语文给她的压力也确实最大。

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反馈2018.10.01周一
184四粤-荣妈0904女
学期模式 第二个月：第一天。
数学实践记录：
1. 盲算三次。
2. 共计时80分钟。
3. 盲算内容为学校老师推荐的口算速算心算P16-P19。
4. 通过盲算时间，还有孩子爸爸的反馈，我又一次体会了什么是建构。所以有了今天早上收费群里开群分享。谢谢萱妈的鼓励。群里消息太多，没顾上及时回复。
5. 通过最近的考试，回来后的实践，今天盲算孩子的用时情况，这14天的盲算，我知道孩子为什么只能考96分，速度为什么只够检查到口算题？一分耕耘一分收获。孩子四上前两章里还有卡或者说是没有完全做到盲算快速流利报出答案的程度。建构真是一个漫长的过程。急不得一点。这反倒激起了我的斗志，可惜荣本人根本就不在乎数学，在她心里班级的数学学霸和她无关。她对分数的态度，还真是她爸爸的真传，从来都不关心。所以一二年级考100分也不会惊喜，不会主动拿出100分卷子给你看，而是要等我签名才会发现；考80多分那次也不会觉得爸爸妈妈会批评她，天会塌下来，还振振有词告诉我们她考得不错：全班都差，她的这个80多分都是排中间的。分数上目前都是我一头热。也好，就这样淡定一直淡定，做好自己，就这一点我就觉得你比老妈强万万倍！将来幸福指数也会比我高！我们就这样按照你的节奏走着，做一个普通正常的孩子，有健康的身心。鸡娃的妈有个佛系的孩子，真是可以治愈许多鸡娃妈的毛病。这也许是我能不过于焦虑的原因。感恩家有两个佛系宝：娃爸和娃，扫走了我许多的焦虑。100分，本来我很期待的，也被你们两个弄得兴趣淡然了，只要每天做该做的，至于结果，顺其自然。家有佛系宝，只能走佛系路线，不然就是鸡飞狗跳！

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反馈2018.10.06周六-10.07周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式 第二个月：第2-3天。
数学实践记录：
1. 10.02-10.03外出，10.04-10.05生病。
2. 10.06-10.07每天两次盲算。回滚人教四上第一第二章内容对应的景山课本，口算本，练习册，试卷。差景山三上试卷P4就全部会滚完。

阅读记录：
1. 《猫头鹰的奖章》看完
2. 《蹦蹦跳先生》看完
3.伊林《十万个为什么》看完
4. 《三国演义》连环画看一大半
5. 《中国童话》看一大半

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反馈2018.10.08周一-10.14周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式 第二个月：第4-5天。
数学实践记录：
1. 10.8号盲算30分钟，景山课本，口算本，练习册，试卷的线段直线和射线。
2. 10.14号盲算30分钟，人教四上第三章角的度量P38-P46,景山三下第四章线和角P30-P42,景山三下口算本P19-925。
3. 今天盲算计划：10.15盲算完线和角这张剩下的景山练习册和试卷题目，本章学校练习册错的题盲算一遍，黄冈小状元口算本第三章的题三页，学校老师指定口算本22道题，再把人教课本和景山课本都朗读一遍，新学内容朗读一遍。

阅读记录：
1. 伊林《不夜天》看完。
2.《黑白》看一部分。
3. 《十万个为什么》动物分册看一部分。
4.《老鼠记者》两本。
5.《哈利波特》第一本看一大半。
6.《花儿为什么这样红》看一部分。

语文实践记录：
1. 人教四上课文朗读从第一课到第11课一遍，拆字教案第一课到第二课一遍，第9课到第11课一遍，课文第9课到第11课10.15号再读第二遍。第一课到第二课的生字老师勾画的词语全部查了一遍漏。
2. 今天的语文朗读计划：第5-8课朗读一遍，拆字教案朗读第3-8课，今天学的和前昨天学的第9，10课和第11课拆字教案荣自己拆一遍。根据老师今天的教学进度，看是为听写做准备，还是为第二单元测试做准备。
3. 左传高爸爸继续伴听，这周末估计左传听完。

英语实践记录：
1. 《哈利波特》作为娱乐书给带到学校看。看这周能看到第几本？完了计划10月份剩下日子的读书计划安排。
2. 听的资料拷好先。

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反馈2018.10.15周一-10.21周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式 第二个月：第6-9天。
数学实践记录：
1. 10.15-10.17盲算每次30分钟。盲算调整为仅仅盲算自己学校的课本和口算本，练习册。
2.10.21周日盲算一次30分钟。三位数乘以两位数，荣基本不让我记中间数。说卡也不算，但是真是不错的锻炼工作记忆的题，对荣来说，等算完这样的一点规则都没有的三位数乘以两位数，再算稍简单一点的三位数乘以两位数，她真是顺畅。怎么难易结合多试，试出来的经验，做出来的经验。
3. 调整后的情况，盲算还实践的不错。只是这周又是事儿，周末只能再次在学习上无为，加上自己也病了。

阅读记录：
1. 《希利尔讲世界史》一半。
2.《希利尔讲艺术史》一大半。
3.《哈利波特》2看完。
4.《哈利波特》3看到150多页了。
5. 《牛津树》又看。

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反馈2018.10.22周一-10.29周一
184四粤-荣妈0904女
学期模式 第二个月：第10-13天。
数学实践记录：
1. 上周盲算了大概三-4次，用的是黄冈口算本，课本好像也盲算了一部分。
2. 10.29盲算的是老师指定的一套单元测试卷第三第四单元。因为明天要考数学了。

阅读记录：
1. 伊林的一本繁体《原子世界旅行记》
2. 《花儿为什么这样红》
3. 《哈利波特》3看完
4.《哈利波特》4开始看
5. 学校图书角的书不清楚看的什么
6.《十万个为什么》动物分册
7. 《我的青少年时代》侯宝林
8.《希利尔讲艺术史》看完

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反馈2018.10.30周二-11.6周二
184四粤-荣妈0904女
学期模式 第二个月：第14天。
数学实践记录：
1.数学第二单元考试99分，班级并列第一。2.考前盲算了一下试卷。
阅读记录：
1. 伊林的借的书看完了
2. 中国科普作家的书看完了
3. 《哈利波特》4看一小半
4.新知文库
5. 《昆虫记》
6.《中国历史故事小丛书》

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反馈2018.11.8周四
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学期模式第三个月：第1天
数学实践记录：
1.盲算黄冈小状元口算本P28-P30三分之一（三位数乘两位数），30分钟，早上6:05-6:35。
2. 盲算过程中，孩子很配合，母女心平气和，感觉荣 的脑子里聪明线有些了，有些还比较粗了。出错的地方是不熟或者大脑配合所有计算要用到的机能组织不协调，就像我开车过程中，还做不到什么情况下都手眼心脑配合高度一致，下意识轻松开车一样。继续盲算其他版本的口算本就好。所以当时看到她错的时候，我笑了。我关注的不是她的错，而是想起了自己也手慌脚乱不能很好配合开车的时候，和她有了同样的体验。感觉非常有意思。后面越算越快。有一列的规则题，她算了三题还是两题后就知道了规律，从这个地方开始，她就越算越顺溜。盲算整个过程30分钟，从大脑启动完成热身到后面高速运转到有个点有些类了，刚好另外一页又有比较简单的题她找到感觉一下子又相对轻松算，整个过程就是让我想起了一路开车的过程。所以孩子盲算只要她在算，错误就是再正常不过的事情，而且这些错的地方都是非常有意思的。表示孩子还不能完全做到大脑控制下的所有身体部分的高度一致。调整时间后，和荣每天盲算，陪她继续在大脑这条高速路上继续盲算开车。
3. 好久没记录她盲算时我的观察孩子的表现了。今天有空，就记录一笔。为的是像瞳妈学习：在不能改变环境的情况下，做打不死的小强！

阅读记录：
1.《昆虫记》告诉我没有故事好看。但是接受妈妈给的书就是看字。这会儿盲算完，继续看这本书。
2. 《哈利波特》在学校挤时间看到了400多页。昨天计划了一下，争取这个月看完剩下的全部哈利波特。
3. 学校图书馆的书看了一些。
4. 告诉我喜欢看动物主题的书。

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反馈2018.11.11周日
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学期模式第三个月：第1天
数学实践记录：
周五周末无数学实践

阅读实践记录：
1.哈利4看完了，
2. 哈利5开看
3.牛津树反复看
4.昆虫记不知看完了没有

伴听：
1.汉书

本周作文两篇，ppt又一个，家里来客人陪一周。

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反馈2018.11.12周一-11.18周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式第三个月：第2-5天
数学实践记录：
1.黄冈口算本到P35，2. 学校发的测试卷到第五单元。

阅读实践记录：
1.哈利4看完，
2. 哈利5看完，
3.哈利6开始看，
4. 重看曾经看图的英语绘本
5. 班级的书
6. 我们的性

伴听：
1.汉书

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反馈2018.11.19周一-11.26周一
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学期模式第三个月：第6-8天
数学实践记录：
1.黄冈口算本到P40
阅读实践记录：
1.哈利7看一半了

伴听：
1.汉书听到75-5

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反馈2018.11.27周二-12.2周日
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学期模式第三个月：第9-11天
数学实践记录：
1.黄冈口算本到P46
阅读实践记录：
1.哈利7看到结尾了。

伴听：
1.汉书听完。

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反馈2018.12.3周一-12.9周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式第四个月：第1-2天
数学实践记录：
1. 12.3黄冈口算本P46-P48;12.6P48-P50.

阅读实践记录：
1. 哈利看完。
2. 英语书主动挤时间看。
3. 《昆虫记》第二本看完。
4.《苏菲的世界》四个小时不到，看300多页。阅读速度比看昆虫记快很多，而且没有跳跃看。这本书对她的吸引力非同一般，说会引发她的思考，看此书，她的大脑会停不下来转不停。

伴听：
1. 汉书第二遍到28集

病来如山倒，但好消息是：阅读的时间我又打听到了一个学校阅读时间点。如果可以每天有30分钟。这样一来，差不多每天的阅读时间可以是1个小时的最少保证在学校完成。周末她挤时间看一些英语书，其他大量时间全部用到阅读上。集中精力只做好一件事：阅读敏感期抓阅读。

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反馈2018.12.10周一-12.16周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式第四个月：第3-5天
数学实践记录：
1. 12.14黄冈口算本P50-P52;12.15&16学校口算本P44-P45.

阅读实践记录：
1.历史小丛书2. 老鼠记者

伴听：
1. 汉书第二遍到48集

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反馈2018.12.17周一-12.23周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式第四个月：第6天
数学实践记录：
1. 12.23学校发的试卷第七八单元盲算。

阅读实践记录：
1.历史小丛书2. 老鼠记者

伴听：
1. 汉书第二遍到60多集

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反馈2018.12.24周一-12.30周日
184四粤-荣妈0904女
学期模式第四个月：第7天
数学实践记录：
1. 12.24黄冈小状元P53-P55.
阅读实践记录：
1.历史小丛书
伴听：
1. 汉书第二遍到90集左右。
语文:
1.12.30 开始复习语文：把所有语文练习册的最后7课在作业全部做完；朗读拆字教案第七第八单元两遍3+1模式；亲自抓写字的问题。

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反馈2018.12.31周一
184四粤-荣妈0904女
学期模式第四个月：2018粗放总结和2019寒假初步计划
数学实践记录：
1.假期3天，今天开始复习数学。课本，吴奶奶，盲算卡的地方。
2.盲算每天30分钟在下学期可能会比这学期做得好些，但还是要取决于每天的作业量。我们学校的实际情况实在是不容乐观，拖堂放学，语文作业过多，英语重复性作业太多。在不能改变学校情况的前提下，只能坦然接受后尽可能做好借着学校实际情况做自己想做的事情，家校结合在不理想情况下更重要。数学这块继续想如何做，战略战术都还没想好怎么结合实际情况。但大概思路就是：和阅读一样在日常是细水长流，假期大伙猛攻。

语文实践记录：
1. 继续复习：朗读拆字教案到第一单位，这三天假期里要达到全部朗读几遍后，每个字都能拆能写，课后每个生字都掌握字形。课本朗读开始，直到考试前每天抽空听课文朗读MP3。笔记复习落实到最后两个星期里。至于阅读和其他方面暂时不做工。寒假开始金苹果和对字词基础的进一步针对性系统性学习。
2. 练字：每天都做，荣的所有问题的根节点在字，必须做好字的掌握和书写，才能在光每天语文作业最少都是1个小时最多2个小时到2个半小时的情况下才能进一步突破写作业速度。
3. 阅读：每天30分钟开始，不论什么情况，阅读都不能少，哪怕是放假要复习的日子。有些事情是细水长流的，也是需要大伙猛攻的。

英语实践记录：
1. 快速阅读已经拿下，拿下这个后由于实际情况，没有下一步的动作，只是随她自己自主阅读。英语这块先这样吧。
2. 如果要动手，从论语那套申爸推荐的书试试。其他的应该只要有时间，她自己就会往前走。

古文：
1. 继续伴听。
2. 史记论语等书的朗读和阅读。

寒假
1. 基础部分：阅读，字，朗读，伴听，bbc
2. 拓展部分：没时间就不做。
3. 总目标：写字速度放第一位，阅读题，基础题，课文熟悉度放第一位，一切都是为了下学期课堂更高效学习，每天作业最晚8点前全部完成，为下学期每天都要做的细水长流项目留下时间，这样才有实践的可能。

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2019.1.1周二-1.7周一
期末复习节奏，实践项目根据学校复习有选择性实践了部分。

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2019.1.8周二-1.15周二
数学实践记录：
期末复习跟着老师进度走，自己就盲算了一份数学总复习试卷。有小问题，不是全对。
语文复习字词还是有问题。寒假是重点。考完了，明天开始寒假计划实行第一天。

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2019.1.16周三
四年级寒假实践记录第1天数学实践：
1. 朗读数学四下，先景山后人教。
2. 整个四下人教景山全部读完，八节课，每节课基本是40分钟。
3. 录音。
4.直面任务还行。
5.朗读还没完全达到清晰准确，丢字漏字错字都有，数字看错也有。

英语实践：
1. 意识聆听HP第三遍。

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2019.1.17周四
四年级寒假实践记录第2天数学实践：
1. 朗读人教七年级上数学六节课，每节课30分钟左右。
2. 整本书朗读到了P61。
3. 录音。
4.直面任务今天下午出现了问题，初中数学其实一朗读她就觉得自己读起来费劲，因为她要理解，铺天盖地的数学朗读给她大脑带来许多内容，大脑一下子接受这么多概念累所以就不想干，有些消极怠工，错字漏字不看字读。后来知道她这一想法和情况后，沟通完，继续朗读。接下来的朗读状态发生很大变化，读着读着就越来越把一开始这些概念内容熟悉起来，基本又能直面任务。任何事升级后的那个最初阶段过去了就好了。5. 基本把她每天初中数学朗读这件事根据今天的朗读情况安排好了。


英语实践：
1. 意识聆听&伴听HP第三遍。2. 伴听时做手工。
3. 迷的状态就是随时随地故事机都拽在手边，只要不朗读数学书了，就自己打开故事机，故事机没电了自己充电。

运动：
1. 跳绳踢毽子。

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反馈2019.1.18周五
184四粤-荣妈0904女四年级寒假实践记录第3天
上午回学校拿成绩
语文92.5， 数学95，英语99.5
数学实践记录：
1. 朗读人教七上P62-P85.两节课。每节课30分钟左右。
英语实践记录：
1. 伴听HP第三遍。

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反馈2019.1.19周六
184四粤-荣妈0904女
四年级寒假实践记录第4天
数学实践记录：
1. 朗读人教七上P86-P152，共用6次课。每节课30分钟左右。
2. 朗读人教七下P1-P61,用6次课，每节课30分钟左右。
3. 今天不知不觉做了12次课，共计360分钟，6个小时朗读。
4. 朗读过程中，思考停顿，告诉我初一数学在小学四年级课本里都有，只是更详细了。越读越明白。

英语实践记录：
1. 伴听HP第三遍，到了第六部。

阅读：
1. 《明天的金属》翻看后，觉得还是喜欢看故事类的。
2. 自己就找出李毓佩《数学童话集》，小学低年级。

运动：
1. 跳绳500次，公园随意跳没记数。共计至少600次以上。
2. 羽毛球对打。
3. 亲子跑步2000米。
4. 踢毽子。

家务：
1. 扫地
2. 帮助做山楂糕
3. 烧水泡茶

小结：
今天做这么多事儿，她不排斥，我们互相陪伴，告诉我感觉今天自己的时间变长了，很满足的一天。What a super day!

粵-荣荣妈-0904G

反馈2019.1.20周日
184四粤-荣妈0904女
四年级寒假实践记录第5天数学实践记录：
1. 朗读人教七下P62-P126.

阅读记录：
1. 李毓佩
2. 老鼠记者英文版

运动：
1. 跳绳400个，
2. 亲子跑步2000米

伴听：
1.HP第三遍