杏坛学艺-105-四湘-磊磊妈妈0906男实践记录

小巴掌教育

开贴了！

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7月11日
    娃9号考完，考完就去参加同学的生日聚会，很晚才会，10号11号放风两天，今天开始暑假打卡
    1、早读：诵读经典一单元、下册语文书一单元、下册英语书一单元
    2、练字：两页
    3、朗读：景山数学五上，人教版数学五上
    4、书面作业：暑假作业6页
    5、课外阅读：可怕的可学、伊索寓言
    6、视频：纪录片
    7、伴听：新闻、世界上下五千年、史记
   
   教案还没有开始读，下午一下午都有课，晚上有个英语晚课，小娃运动上了篮球课，大娃俯卧撑、跳绳
   第一天，大娃不是太配合，一开始这也不愿意，那也不肯，一个劲顶嘴，最后没有压住火，爆吼了一顿才老实。因为要送小娃上课，大娃独自在家完成的，还没有检查质量。

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2018.7.15湘-乐乐妈妈0804女反馈：
今天周末外婆一家过来了，出去游玩了一天，因此很多作业没有完成
晚上回来洗澡后先完成老师布置的古诗抄写及朗读打卡，后朗读景山五上30分钟。

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2018.7.16 湘-乐乐妈妈0804女反馈：
朗读：乐乐：今天想尝试多读一点，在回家路上（带着乐乐）跟大娃说小作坊里大家朗读数学的情况，乐听了立马激动反应:你不会要我读5个小时吧。我望着惊慌的娃笑道，那我们就读3个小时吧，今天不做别的，先把这个的进度跟上去，妈妈交作业都落后好多了，别人好些娃都读了好几遍了，娃没有回应，偷瞄一眼，有戏。
晚饭后开始按约定朗读，很大声，热情很高，一边读一边主动把会的答案说出来，还在我面前炫耀，读了20分钟受弟弟影响开始坐不住了，一会哼哼要上厕所，一会又去接杯水，到后面记起舞蹈老师布置了作业，就更急了。带着哭腔说：读3个小时，那还怎么做啊，什么都做不了就要洗澡睡觉了，我安慰她答应会给她时间做。情绪刚好一点开始读，出差的爸爸视频电话又进来了。所以一共读了1个半小时，扣掉中间这些扎实读的时间大概就1个小时。
磊磊：一开始就抱怨为什么要读啊，为什么要读这么久，明天还要读啊，我不回应，淡定的看着他，他滚了一会躺那里开始读，一会是唱着读，一会是睡着读，一会又是各种怪声读，我一遍遍的拉他起来，他还是各种花样，三不一要求差点破功，姐姐也因为她受到影响。读了才19分钟就凑过来说过了一个小时了吧。磊磊读了50分钟
应对：吵闹的时候看着孩子，提醒他们继续，提醒他们声音和姿势。
总结：我觉得我做大不好，虽然压着火没有发，但是看着孩子的眼神一定不是温柔而坚定的，大娃在读的时候会问我问题，例如直径是什么意思之类的，我的回答是继续读，到后面语气也有一点不耐烦，这也影响孩子读的积极性。但孩子提出的这些疑问我们要回答吗?

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2018.7.17
湘-乐乐妈妈0804女反馈：
朗读：乐乐--朗读景山五上30分钟，声音和态度都很好，只是读的时间太短。
          磊磊--朗读景山四上1个小时，一开始接收任务还是不乐意，我说给他看群里的消息，看看其他小朋友是怎么读的，读多长时间，他看了看，没有说什么，默默的去读了，读的不算认真，还是一会躺，一会说不舒服，一会又要喝水，还时不时的查看时间，但整体要比昨天好一点点，读到规定时间后，我提议因为中途耽误了时间，要不加10分钟，我以为他又会叽叽歪歪，没有想到娃很爽快的答应了，还附带了一句：那你在群里不要说我读的不好，要表扬我。真的要笑死
应对：今天还好，娃有其他动作的时候会先知会我，我就顺从在提醒继续读就好了，但是磊磊还是耽误了不少时间。
总结：今天姐姐三个课外班，晚上又去游泳，所剩时间太少，娃几乎没有什么能自由支配的时间。冥思苦想也没有想出好的办法，最耽误时间的就是课外班的路程有点远。

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2018.7.18
湘-乐乐妈妈0804女反馈：
朗读：乐乐朗读五上30分钟，声音、坐姿、态度都很好，只是时间太短
          磊磊回滚4四上1个小时，上完课回来就定下了读1小时的景山的任务，读完就可以下去玩无人机，一开始很高兴也很认真，但好了20分钟左右，开始有点坐不住了，整体比早两天要好一点，只是还是有点耗时间的感觉，没有很用心。
应对：三不一要求坚持
总结：姐姐主要是时间，舞蹈一天三个小时，下午还有其他两节课基本上就没有太多时间可以支配了；弟弟还是很清楚自己读的不够好，不够认真，每次读都不是很乐意，但好在没有抗拒，一直在接受，相信会越来越好的。



2018.7.19
湘-乐乐妈妈0804女反馈：
朗读：乐乐没有朗读
          磊磊继续回滚景山四上1个小时，今天很惊喜的发现娃在很自然的说出书中题目的答案，但是不是会的就直接读出，而是心情和状态好的时候会直接读出，很快几乎是跟着题目一起顺口出来的，我默默的听着没有表态，在读到时间还剩14分钟的时候，姐姐和爸爸回来了，因为已经不早于是停止吃饭，饭后游泳。回家后 娃居然主动拿出景山数学 定好差的那14分钟继续完成，这大大出乎我的意料，虽然读的时候还是吊儿郎当  但是这么主动代表接纳了啊，知道这个是每天必须打卡的重点了，而且能在我没有要求和提醒的情况下主动的续完时间，质量咱就慢慢来吧
应对：三不一要求继续就对了
总结：姐姐还是一天的课，晚上因为外出游泳，导致没有打卡。弟弟在读的时候我发了两条录音给爸爸，并且自己听到了，非常不高兴，后面又看到我在群里交作业对他的情况如实的汇报，更不高兴了，所以自己还是很有自知之明的啊，知道自己做的不好，我没有接猴子，只笑着应了一句：你总不能要我撒谎吧。娃叫嚣着说你什么都不要发 就愤愤的走开了。

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2018.7.20
湘-乐乐妈妈0804女反馈
朗读：乐乐朗读五上1个小时，一开始声音很小，提醒三次后好了一点，越往后面读越有状态，会提问，会思考，部分会带出答案。
        磊磊今天没有朗读
应对：乐乐还是比较认真的，就是偶尔不走心，但提醒后基本都能回到状态
总结：弟弟已经开始回滚，姐姐今天也读完第一遍，明天开始回滚。

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2018.7.23
湘-乐乐妈妈0804女反馈
朗读：今天乐和磊都读完了人教版的五上教材，今天朗读时间1个小时，人教版的比景山要简单，书面的字体也比较大，孩子读的很快，磊磊声音和态度都很好，姐姐一开始声音在喉咙里面，提醒后好了很多。
应对：今天进行的很顺利，母慈子孝
总结：乐乐完成了景山五上两遍，人教版五上一遍，磊磊景山四上两遍，人教版四上一遍。明天开始视算

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2018.7.24
湘-乐乐妈妈0804女反馈
娃今天开始试算：乐乐试算景山数学五上和人教版五上的第一单元，有畏难情绪，一个劲嘀咕没有学，没有教，不会，还抹了会眼泪，试算的成功率在50%以上，大体的意思是理解的，就是有点心理抗拒。
磊磊试算了景山数学四上第一单元：磊磊是爱嘚瑟的小朋友，所以试算过程很兴奋，觉得自己很厉害，没有教就会，没有畏难，热情十足。效果很不错
应对：鼓励乐乐，我们是预习，不会没有关系，多读两遍，乐乐看我对她不会的题目没有批评指责，也就慢慢接受了，磊磊很好
总结：一天过一个单元

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2018.7.29
湘-乐乐妈妈0804女反馈
试算人教版小数除法，娃有畏难情绪，很颓废的样子，还没有开始就说好难，绝对不会。
应对：让娃朗读例题，读完后，我指着书中做一做，娃自然的开始计算。
总结：娃今天视算正确率达到90%以上，速度就不怎么样了，遇到大数且一直除不尽还是有点崩溃，视算了1个小时左右。 今天家里爷爷奶奶带着叔叔的两个小婴儿来家里小住，各种闹腾。明天继续

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2018.7.31
湘-乐乐妈妈0804女反馈
视算:磊磊今天视算了计算器计算，数都比较大，加减乘除都有，娃一打开书就崩溃了，直说要用计算器计算，还说书上就是说要用计算器计算，视算了1小时，一页都没有做完。乐乐今天视算是爸爸监督的，很不理想，爸爸直接要他用笔写书上，交代完就走开了，娃应付式的折腾了30分钟左右就看课外书去了。仰天长叹
应对:鼓励磊磊勇敢的尝试，引导他开始，但数字太大，娃表示算到后面前面计算出来的数字已经忘记了，到后面直接说不会，就是不会。
总结：今天非常不理想，家里本来俩娃已经要翻天了，奶奶又带来了一个三岁的女娃，一个8个月的女婴，还有一个巨调皮的8岁的女娃，折腾一天，我已经到要爆炸的边缘，在磊磊后面开始对我丢情绪说不会，并且态度非常不好的情况下，终于没有憋住，吼了磊磊一顿。

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2018.8.12
湘-乐乐妈妈0804女反馈
视算:乐乐和磊磊在视算下个学期的教科书上,只要不是大数相乘的题目,基本上还算是应对自如,在遇到大数相乘的题目会焦躁,畏难情绪相当明显.
应对:鼓励娃们,记录他们的每一次成绩,告诉他们每一次的进步,娃在接收鼓励时会有短暂的信心爆棚时,但是整体没有其他题目理想
总结:8月份妈妈一直出差,今天才回,爸爸监督娃们,标准和质量都明显较宽松,爸爸在一周前在微信的推送广告里接收到了学而思50元10节课的信息,想都没想就果断下单,我今天回来一看回放,得就是下个学期教科书上的内容,所以明天开始停止视算教科书,开始视算口算本.

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2018.8.13
湘-乐乐妈妈0804女反馈
视算:视算景山口算1个小时,娃们整个过程很认真,没有表现出抗拒的情绪,正确率也非常高,速度上不是很理想,有不会的自己去找来景山数学书,翻看了例题.
应对:这一章要回滚
总结:娃在整个数学朗读及视算的过程上还是进步很大,乐乐比弟弟直面任务要好,明天继续.
运动:游泳.羽毛球.跳绳
伴听:史记原文(乐乐特别喜欢,关灯后还不让关机器)
视频:纪录片

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2018.8.14
湘-乐乐妈妈0804女反馈
视算:视算景山口算本1个小时,有一页琢磨了好一会不会,又拿出景山数学没有找到例题,问了我,我让她先放下这一页,先做后面的
应对:娃问我,我没有告诉她,想让她明天看吴奶奶自己找答案(不知道这样做是否正确)
总结:娃今天能自己发现题目中的规律,能从题目中找到举一反三的妙处,这是今天最大的收获.(今天本来计划多花点时间视算,结果因为去看生病的表妹耽误的不少时间,明天计划视算2个小时以上)
体育:羽毛球,跳绳(一大早起来楼下运动的感觉非常好)

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五湘-乐乐妈妈0804反馈打卡
20181002-1
1、数学：盲算配套能力测试40分钟
2、英语：阅读牛津树5本
3、语文：朗读论语学而第一；朗读大语文三篇；朗读教案三颗。
4、伴听：论语
5、运动：俯卧撑5个
今天在老家，环境吵闹，朗读的时候状态很好，盲算前20分钟心不在焉，想跟小姐妹们玩，我反问她我报的题目是什么都答不出来，看我有点生气了才认真，后20分钟效果较好。

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五湘-乐乐妈妈0804反馈打卡
20181003-2
1、语文：朗读论语学而第一，已经读的非常熟练，明天开始下一章；大语文三篇，今天也读的非常熟练了，明天下三章；教案15分钟
2、数学：今天数学空白，没有朗读，没有盲算，感觉时间如流水，这一项没有执行，妈妈心慌。
3、伴听：论语、牛津
4、英语：牛津5本，认真看了恒妈发过来的回复，群里面的文件也认真看了，英语就按萱妈的线路开始执行
今天在老家，一天都跟着奶奶赶场子，我做大奶奶的风格，一早把该读的读了，读完出门到晚上11点才回来，盲算和运动没有时间执行，伴听也是在车上完成的

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五湘-乐乐妈妈0804反馈打卡
20181004-3
1、数学：盲算中午和晚上各一次，共计45分钟，对于盲算，娃不抵触能直面任务
2、英语：牛津5本，蓝精灵6集，家里小表妹特别爱看电视，我看她一打开电视，立马就把硬盘接上，所以今天视频看了6集
3、语文：朗读大语文三课，朗读论语1章，朗读教案15分钟
4、伴听：牛津树、论语
5、运动：俯卧撑、单杠、篮球

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五湘-乐乐妈妈0804反馈打卡
20181005-4
今天从老家回长沙，因路上堵车，耗时近7个小时，非常辛苦，除睡着的时间路上一直伴听牛津和论语，大约3小时以上。
1、朗读：大语文三篇，论语一章，教案15分钟，牛津树5本
2、阅读：每天都会自主阅读，阅读书目最近看的《西游记》《少年百科全书》《春秋史话》今天最近拆了一套世界民间故事，看的津津有味。乐乐在阅读方面速度不快，但给什么就能接受什么，《春秋史话》刚拿到的时候抱怨太厚，不想看，嘴上边抱怨，手上却已经打开看起来了。最着迷的还是故事类的
3、数学：盲算30分钟，今天盲算的小数乘小数，乐乐盲算不会丢猴子，能好好思考，但也没有表现出很喜欢或者主动要求做，回老家没有带齐工具书，所以没有朗读数学，明天抓住假期的尾巴，计划把接下来要学习的教材朗读一遍
4、运动：今天没有运动，一直在路上

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五湘-乐乐妈妈0804
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20181006-5
1.英语：牛津树5本，新概念2今天下单，家里有新1，原来当教材买的，结果老师临时不来了，今天才打开，按荣妈的建议计划跟乐过一遍后直接上新2，结果问了好一些，娃都不太认识，一跟读就又都会，果然像妈妈们反馈时说的一样，这个单词放在别处，娃就不认识了。所以决定还是踏踏实实从1开始，今天过了1-11单元，其中关于国家这一篇还有一点不熟悉，其他的没有问题。

2.盲算：今天盲算两个30分钟，早餐后一次，下午一次，状态和正确率都不错，盲算有小作坊的底子，基本就是日常化了。

3.朗读：
数学：今天早餐前朗读数学45分钟，中午午饭前45分钟，第二次朗读有追问时间进度，有表现出想尽快结束的急躁，朗读的过程较认真，有部分主动带出了答案，有一章朗读完后直接在书上写出了答案，正确率90%，朗读的内容是五上的教材，还没有学习的部分，明天计划全部读完。朗读数学计划上学期间做为预习朗读教材，节假日朗读景山数学持续进行。
语文：朗读教案20分钟，朗读大语文3课、朗读《论语注译》第一章

4.伴听：《牛津树》1个小时以上，《新概念1》20分钟左右，《论语》1个小时以上。

5、运动：俯卧撑、吊杆、足球1小时。

今天下午为了完成学校大队部作业，在烈士公园呆了1下午，回来居然自己把已经完成了的作文又重新写了一遍，耗时30分钟不到，写完又把新概念拿出来翻了一下，整体是母慈子孝，娃很配合，效果也不错，英语也按部就班的行动起来，哈利的音频、视频、书籍都已经准备好，明天不外出就上。

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20181007-6
1、语文：朗读教案30分钟，大语文三篇，论语译注-学而第一，金苹果30分钟
2、数学：朗读数学两个45分钟，盲算30分钟
3、英语：牛津5本，新概念1十课(新2还没有收到），蓝精灵4集
4、伴听：牛津1小时以上，论语3小时，睡前听了史记原文30分钟
5、阅读：可怕的科学1本，哈利波特30分钟
6、运动：俯卧撑、单杆、足球两小时

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20181010-8
早读英语教材10分钟，教案10分钟，大语文三篇。
中午在托管阅读1个小时、
晚上作业完成到家后已经9点，洗漱一番已经9点20，盲算20分钟新学的小数除小数，状态还是不错的，很认真，自己蒙头思考。今天的数学作业完成的非常不理想，用时长，错误多，且都是计算错误，明天计算盲算小数除法
睡前愣是要坚持再看10分钟课外书
伴听论语和牛津树

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五湘-乐乐妈妈0804
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20181011-9
早读：新概念15分钟，牛津树5本用时10分钟，英语书8分钟，读完自己主动把今天上课要默写的单词默写的一遍，错一个。早上伴听牛津树30分钟。
中午：阅读老师要求的英语10分钟，阅读论语译注1章，阅读大语文三课，在托管背了一首古诗，中午整体用时40分钟。（乐乐在托管中午一直没有午睡的习惯，以前这1个小时的时间老师会安排阅读课外书、背古诗、做习题、手工、小朋友自己玩游戏之类的，今天开始带了工具交代老师阅读）
晚上：今天7点09分把作业全部完成了，7点15出发回家，路上伴听牛津树，一上车就特别兴奋的跟我分享今天有趣的公开课，说好喜欢这样上课的老师，上课的情景、内容都复述了一遍，下车一起去拿快递，路上告诉我今天她是托管作业完成最快的孩子，并且正确率最高，今天数学计算没有一道错误（昨天错了很多）。我乘机把功劳归功于盲算，并且趁热打铁告诉她，别的娃娃盲算的实践经验是心情好，精神好的时候脑袋思考的最快，你现在就正好是这个时候，回家喝瓶牛奶就开始吧，娃高兴的答应了，一路开开心心。
到家不知怎么的居然已经8点，我翻看了娃的数学进度及数学作业，先朗读了昨天、今天的及明天要上的数学教材，用时6分钟。
开始盲算（小数除小数，素材为昨天错误的作业），前面7分钟很简单的题目，果然速度和正确率都很可喜，我看差不多开始加入三位数除两位数的小数除法，速度慢了下来，但正确率100%，到第三题时，娃说脑袋不行了，让我缓缓，然后闷头趴了三分钟左右抬头说继续。共计盲算30分钟。
洗漱后阅读语文园地及14课课文1遍，拆字教案14课两遍，用时5分钟。看哈利波特30分钟
伴听：牛津树70分钟，新概念10分钟，论语1小时

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20181013-10
今天周六，妈妈睡了懒觉，7点40起来，娃在床上看哈利波特，比巴播放牛津树
8点开始读英语书10分钟，牛津树10本，用点读笔读，一直以来都是读到熟练才开始笑5本，差不多3天左右更新，明天开始调整，两遍后换新的，加快进度。
8点30楼下运动，妈妈买肉煮粥，约么25分钟后回到家，全程伴听论语，回家路上铺垫盲算安排，计划上楼吃点点心牛奶就开始盲算，爸爸把粥的肉肉搞定，结果到家发现爸爸还在床上，灶上的粥已经变成黑炭，心里那个火啊，劈头盖脑吼了爸爸一顿，爱心早餐泡汤，爸爸开始煮面条，妈妈给娃盲算共计30分钟，前20分钟是目前正在学习的小数除法，进行的非常顺利，娃也很有状态的思考、回答，后10分钟多位小数乘法，10分钟共算了四题，有一题是8.36*0.25算了两分钟左右，娃放弃了，说实在算不出来，要我报下一题，四道题中只有一题正常，乐乐盲算只是偶尔会让我记个数字，平常基本都是自己闭眼或者蒙头想答案，不太会出声。今天的盲算看来乘法要加强，明天回滚。
上午朗读新概念2，第一课，娃基本不会，于是反复听  跟读，共计用时15分钟。
朗读论语译注1章，大语文三课，语文教案15分钟。看蓝精灵4集
下午2点20出发舞蹈课，晚上7点到家晚饭，路上全程伴听新概念2及论语
晚饭后娃建议开家庭会议，要制定奖惩制度，早读和盲算的这些东西也要重新调整，于是晚上就齐刷刷列家务，定规则，娃自己安排早上英语，中午语文，晚上数学加盲算。会议结束乐乐有建议来个欢快点的游戏，于是乎今天计划晚上朗读数学的时间被挤的干干净净，睡前40分钟阅读哈利波特
今天牛津树伴听共计1小时，新概念2预计1小时左右，论语预计1小时30分钟，睡前听的史记原文朗读。
论语已经听了估计有5遍了，明天开始高爸爸的左转，史记原文听完一遍，娃愿意放就继续第二遍。
乐乐对英语的安排是最上心的，会主动朗读和更换牛津，今晚洗澡时拿着手机主动找到还不熟练的音频在洗澡时伴听，大语文喜欢读，论语译注一直都是任务式的，今天应该是周末时间充裕，一直在问问题，例如：耕牛是什么，古时候升代表多少，石又代表多少，孔子为什么答应借米后面又不借了，雪中送炭和锦上添花这个成语的典故是什么。
晚上会议娃表现的乐上好学，加油

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20181014-11
今天周末，妈妈加班，一大早就外出了，爸爸反馈乐乐早起看了40分钟左右的哈利波特，早读英语书、点读牛津树5本，新概念1课，大语文三课，可惜没有伴听，我金贵的时间就这样流走了。
上午完成作业预习笔记，折腾半天说写作文却没有完成，爸爸10点40打电话给我气急败坏的说乐乐半天了作文还没有写完，于是电话乐乐，乐乐表示现在不想写，申请晚上在写，妈妈答应了， 要求是必须30分钟内完成。
下午1点就出门了，到7点才回家。
晚上盲算30分钟，今天盲算的是两位数乘两位数，还有小数乘法，全程都在哀嚎说算不出来，太难了，我没有接猴子，娃还是在思考的状态，只是没有答对一题，明天继续烧脑。
朗读数学书30分钟，朗读论语一章，睡前继续哈利波特阅读
今天伴听做的不够  左转30分钟左右  新概念30分钟左右

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20181015-12
早读：英语书。今天起晚了，只读了10分钟的英语书，出发去学校的时候提醒我把没有读完的资料放托管，中午在读。
中午：牛津树点读5本，新概念15分钟，论语译注1章，老师要求的英语录音5分钟。
晚上：今天6点50完成作业，到家7点15，盲算30分钟，昨天盲算乘法不太理想，今天降低了一点难度，较小的两位数乘法，进展顺利，最后10分钟乐乐提议要盲算三位数乘一位数，答题速度很快，明天继续。朗读数学书近两天的学习内容及接下来要学习的内容，共两章，用时7分钟。朗读大语文三篇。语文教案15分钟
阅读哈利波特50分钟。
伴听牛津树30分钟，新概念15分钟，高爸爸左转2小时左右