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[成长记录] 京-典典妈-1211女中班

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发表于 2018-5-24 09:43:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
5.24  加入申爸的花果山已经一个多月,这一个月以来基本上都按照申爸的要求给伴听,读景山数学一,只是一直没有记录,偶尔妈妈会偷懒  只给听 也不记录,有时候伴听过得内容会重复给听,现在一个月把神奇校车,希利尔讲世界地理,昆虫记都听了一遍,5.22开始给听育龄童的论语,期间说不喜欢听,我没回应,接下来也就继续听了,没任何的反映。神奇校车,昆虫记我感觉典典是有意聆听,因为她从小我就愿意给放英文歌,只要在家就开着音乐,晚上睡觉前也是故事伴听入睡,所以感觉没进入申爸说的无意识聆听,现在换了论语像是进入了无意识聆听。23日晚上回滚景山数学P1--P8,没有读新内容,4.20号左右加入就开始读景山数学,但是她更愿意去写,对于写特别的积极,对写的欲望更足一些,我就让她一边写,一边读,速度比较慢,跃妈妈跟我说引导她读,昨天我就回滚读过的内容,加上晚上时间比较晚了,就没太多要求去写,天书和英文视频还没开始,打算今晚开始,跟上大家节奏,紧跟申爸和大家的步伐。
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 楼主| 发表于 2018-5-24 10:43:20 | 显示全部楼层
还有很重要的一点,今天送她去学校路过学校阅览室,就让她在里头待了一会,她拿起一本书说,妈妈,这是神奇校车,问她怎么就知道这是神奇校车的呢?她回答说,看到了弗瑞司老师,我很惊讶,只是给她伴听过神奇校车,家里没买这套书,是不是这就是伴随聆听的效果呢?
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 楼主| 发表于 2018-5-27 07:48:22 来自手机 | 显示全部楼层
5.24反馈 1,伴听《诗经》结束,开始哈利波特的聆听一小时 2,景山数学P17-P24,全程妈妈在读,孩子不怎么跟读,刚开始要写,因为前一个月是边读边写,进度很慢,她对写的愿望更强烈,昨天我是用强硬的态度告诉她这是故事书,不可以写,所以读的状态不是很好,也开口,就是基本没怎么看着书读,机械的妈妈读,跟着读而已 3,钢琴练习1小时 4.楼下跟小伙伴玩耍半小时
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 楼主| 发表于 2018-5-27 07:48:46 来自手机 | 显示全部楼层
5.25反馈:昨天下午到家比较晚,每周五下午都有美国小朋友来家玩2小时,为的是互相学习语言。1.伴听,哈利波特4小时。  2.景山数学一上25--27页,这期间是我一直在读,她再旁边没有跟读,也没有看书,偶尔过来看一眼书。3.楼下跟小朋友要求20分钟!4.纪录片人体的内在,看了20分钟左右,问我各种问题,明显对于了解人体很有兴趣。5.伴听过程中翻了伊索寓言,只看图画而已。
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 楼主| 发表于 2018-5-27 07:57:47 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 萌萌绿茶 于 2018-5-27 08:10 编辑

5.26反馈:1、9点钟送去美国m家庭,体验生活,说带学英语,12点钟接回来。2、午饭后去采摘,做手工,楼下跟小盆友玩耍,觉得周六了给她放一天假,好好折腾折腾,知道8点钟到了家。3、回家伴听哈利。4、景山数学一,p28--p34,今天状态比较好,一直跟着妈妈读。5、练习舞蹈动作很认真,劈叉虽然有点疼,但她一直也能坚持,根据妈妈的观察,这孩子现在对什么都感兴趣,给什么都喜欢,都好奇,所以特别担心一点,长大以后这种好奇心能保留多少,会不会因此造成丢了西瓜捡芝麻的状态。
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 楼主| 发表于 2018-5-28 10:07:49 | 显示全部楼层
5.27反馈:周日上午都在家,一直在伴听,伴听哈利到最后音频里有问,对于我们有什么意见可以给我们打电话,典宝说意见就是,我喜欢听,可是听不懂,作为妈妈心里还是很高兴的,喜欢听我就可以不停的放了,她一会跑卧室,一会跑客厅,我的牛听听也得跟着来回跑。
1、伴听哈利,早上8::0--11:30,下午4:30---9:00.
2、景山数学,P35--P60,今天状态特别好,妈妈陪着读了几页,爸爸陪着读几页,能跟着读,后来爸爸读的妈妈不放心,问宝宝,前几页读了吗,宝宝说都读了,问道没读的,宝宝说没读,看来她自己都知道,读过和没读过,孩子还是有印象的,以后要学着给爸爸时间来带领孩子读,不然粑粑都没参与,也不知道孩子的成长。
3、舞蹈课,一个半小时。
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 楼主| 发表于 2018-5-29 15:52:44 | 显示全部楼层
5.28反馈:幼儿园接上孩子我们直奔学校食堂,带着她吃吃喝喝,也算是休息了,每天接她到家都喊饿,来点小饼干,喝点酸奶,果汁,才算过瘾。
1、练琴一小时,钢琴课一小时,话说钢琴真费时间,没有加入申爸的学习行列时候觉得学个钢琴,培养一下艺术细菌,孩子将来业余生活也不那么无聊,自从认识了花果山,觉得时间总也不够用,练琴期间我打开了哈利波特,开始还能好好练琴,后来她说关了吧,不然总弹不好,我认为是新的曲子有难度,两手协调不好,她自己也着急,所以就同意关掉了
2、景山数学一上,P61--P68,宝宝还是没有跟读,边玩边听,偶尔过来把认识的=,+,-,数字读一读,我也没有勉强她跟着读。
3、伴听哈利波特,从进家门就开伴听,读数学期间也在伴听。
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 楼主| 发表于 2018-5-30 09:43:46 | 显示全部楼层
5.29反馈:今天幼儿园有课外班----创意美术,6点接到办公室,继续吃吃喝喝,跟我聊聊运动会以后同学们都哭了,有的是因为没玩够,有的是因为爸爸妈妈离开,有的是因为没有吃加餐饿的哭,典典自己是因为看到别的小朋友哭了,自己也想跟着哭,但最终眼泪还是没有留下来。去钢琴房的电梯里,她跟我说:”妈妈,我心里一直念着念着三句话,比赛不重要,开心最重要,还有两句妈妈实在是想不起来。因为这孩子凡事都正当第一,当不了第一就哭,中医说这孩子好胜心太强,有得抑郁症的可能,所以我就跟她说第二也很好,也不知道是否正确。早上她跟爸爸出门去幼儿园的时候,我就让她看着我的眼睛,对她说了比赛不想重要,开心最重要。电梯里她跟我说心里一直念着这句话,心中甚是欢喜,申爸的三句话我想一年级时候她能很好地记住。
1、练习钢琴1小时,边伴听哈利边弹琴,练习旧曲子明显伴听也不会受到干扰,只是弹琴的时候她会停下来,听哈利,我问她为什么不弹琴了?她说我在听故事。
2、景山数学一上,P69--P84,依旧没有跟读,也不愿意读,就是愿意画,当读到她感兴趣的句子时,凑过来看看,继续在沙发上滚来滚去,偶尔能够坐我跟着看着我读,但是自己不愿意开口。
3、伴听哈利,自己拿着视觉大发现看,看到夜晚的城堡那一页的时候,她跟我说,妈妈,这就是圣神出现了,很惊讶,周末我们带孩子去教堂,觉得她也总是在跟小朋友玩,没想到还能知道圣神。
4、练习舞蹈动作,周日老师要检查,练习动作的时候依然在伴听哈利。
5、早上起床爸爸给伴听圣经。
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 楼主| 发表于 2018-5-31 08:11:02 | 显示全部楼层
2018.5.30反馈(第七天):1、景山数学P85-P93,依旧没有跟我一起读,我绘声绘色的读的时候能吸引她过来看两眼,随后就开始玩自己的橡皮泥,等到我又绘声绘色读的时候她又会过来看两眼,后来我说妈妈读累了,嗓子不舒服,你读我听一会可以吗?答应,之后读了几个算式,又跑去干别的事情,有一道题是列式子的题,面粉和大米一共17袋,面粉有7袋,问大米有几代?她看着图,脱口说出10袋,我猜她应该不是自己算出来,而是数图片数出来的,可是也没看见她数。
2、伴听,哈利波特一结束,开始二的伴听。发现有时候跟她说话,她听不见,但很专注的做事情,问她在做什么,说是在听故事。
3、钢琴练习,钢琴的练习我现在使用申爸的新三旧一的方法,新学的曲子练习5遍,之前学过的都要练习一遍。每天如此
4、软陶课一小时。每周三下午5点--6点。
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 楼主| 发表于 2018-6-1 08:52:22 | 显示全部楼层
2018.5.31反馈(第八天):放学以后要去小朋友家玩,我也觉得孩子需要跟小朋友接触一下,以后规定每周四放学以后去小朋友家玩到7点半回家,多一些时间与小朋友交流的机会,也是一种学习
1、伴听哈利第二部(7-11)。
2、景山数学一上P94-P100。依旧是我自己读,她没有要读的意思,我开始声情并茂,语言夸张的读,她能凑过来看看书,再看看我,然后继续玩自己的。待我平淡读的时候,她没反应,读到98页的时候我说嗓子疼,你帮我读读吧,认识的读,不认识的妈妈读,她读的时候明显不乐意读,但又有点心疼妈妈,读过几个算式以后就停了,不读不读吧,我估计让她写会有很大的兴趣,最近一周也不知道我是怎么让她停下笔的,其实我知道她非常愿意写。
3、爸爸讲圣经故事。他两在卧室读着故事,我听到典典说:“爸爸,你这次读的故事和以前读的不一样?”平时妈妈带孩子多一些,还算比较了解孩子。她这么说,一定是爸爸在读故事的时候没有完全按照书本内容读,而是加进去了自己的语言,随后跟爸爸说,以后给他读,完全按照书上的内容,不要担心孩子听不懂,其实她都知道。
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 楼主| 发表于 2018-6-2 00:42:38 来自手机 | 显示全部楼层
2018.6.1反馈第九天:1、伴听哈利第二部12---17;2、景山数学一上结束。
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 楼主| 发表于 2018-6-2 22:29:25 来自手机 | 显示全部楼层
2018.6.2反馈第十天:1、哈利第二部18--19.2、景山数学二p1--p5
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 楼主| 发表于 2018-6-4 08:32:02 | 显示全部楼层
2018.6.3反馈第十一天:
1、伴听哈利第二部20--28,伴听有时候会跑到卧室,估计卧室听得不太清楚,我是发现的时候会给她拿卧室,一会又跑去厕所,我又得给送到厕所,根本就不会自己拿着去听。
2、景山数学一下,P6-P12,开始之前我故意问这本书读到哪里,妈妈忘记了,翻开书以后,她说这个读了,那个读了,这个没读,神奇,其实我今天读的时候她压根就没有凑过来看看我读的书长什么样,当妈的这个时候我觉得都是最高兴地吧!读新内容的时候有需要写的部分,我看她兴趣不大,就说这个部分你可以来写,对写我们兴趣可大着呢,边写边读,后来我有点着急,写的不好总想写,不会写也要写,我没有直接嚷,但是语调有些不对劲,申爸说的三步一要求,今天执行的不够好,之前的十天都特别好,反省!
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 楼主| 发表于 2018-6-5 08:09:17 | 显示全部楼层
2018.6.4反馈第十二天:
1、景山数学一下P13--P24,今天的表现特别好,因为前提是妈妈允许她拿着笔去写,去画,她自己不知道怎么写又想写,然后就自己随便写,问我是这样吗??当时我很犹豫要不要告诉她答案,她写一个问我一个,我就恩一声,其实写的都不对,能让她写写画画很高兴,今天尽然跟着我读了几页,但是我能感觉出她对这本数学故事书不太感兴趣。
2、哈利伴听第二部29-37,伴听终于进入伴听模式了,欣喜中,以前听得内容感觉她都是竖着耳朵去听
3、蓝精灵第一季第一集,很喜欢看。
4、钢琴练习一个小时,没有上新课,就是练习之前学习过的内容。
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 楼主| 发表于 2018-6-5 22:07:30 来自手机 | 显示全部楼层
2018.6.5反馈第十三天:1、景山数学一下p25--p37,今天照样在开始之前我问她昨天读到哪里了,因为她的样子根本不像在听我读,没想到今天依旧能说出昨天读到哪里,真是又惊讶,又兴奋,跟着申爸稳稳地走好每一步,孩子学习轻松,妈妈不用气急败坏得检查作业,最重要的是这种素质教育家庭化了,读到后来她突然问我,妈妈,咱们读完的数学书怎么不拿出来复习一下呢?读到最后她说妈妈,怎么还没开始认识钱的部分?因为妈妈有强迫症,一页页读比较好,其实我觉得如果是申爸,肯定会直接到人民币的认识,之后在返回来读没有读的内容。2、蓝精灵第一季第一集,看的时候跟着蓝精灵说,我之前是给她当英文歌曲,就是没有认识申爸的庞大队伍之前,我也是一进家门就把音响打开,播放英文儿歌,所以她现在英语发音很准,我想跟这个有很大关系,之前也不知道这是伴听。3、哈利波特第二部38--44;4、钢琴练习一小时,练习的时候也在播放哈利波特
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 楼主| 发表于 2018-6-7 08:04:43 | 显示全部楼层
2018.6.6反馈第十四天:
1、景山数学一下P38---45,还是没有跟我读,内心捉急,还得面带笑容,难我其谁??只要一拿数学课本就想写,说妈妈我不知道答案,你直接告诉我,我来写。我回馈的是,跟着妈妈读,以后你就会自己写,不用妈妈告诉你哒,非常不情愿的躺着听我读课本。
2、哈利波特第二部结束,第三部1-6.
3、钢琴一个半小时。一直在伴听哈利中
4、做手工一个小时。做手工和景山数学的时候都在伴听哈利
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 楼主| 发表于 2018-6-7 22:00:23 来自手机 | 显示全部楼层
2018.6.7反馈第十五天:1.景山数学一下p46--p51,今天我给她一只笔,我一只,我读一句,她很跟着只读一句,这个过程中我发现,她念两位数的数字是从右往左数,写字很久以前也是从左往右写,不知道这是什么问题,今天开始之前按惯例又问她读到哪里,很坚定的告诉我,当妈的这个时候还是很高兴的。2、蓝精灵视频第一部看到五集。3、伴听,哈利波特第三部11集。4、钢琴练习一个小时。
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 楼主| 发表于 2018-6-9 05:37:52 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 萌萌绿茶 于 2018-6-9 21:50 编辑

2018.6.8反馈第十六天:1、回滚景山数学一上p1--p13,一下p52--p62,回滚过程用很多句子可以自己往下串着读,字不一定认识,加法算的还是不太好,一位数的加法2➕3都算不对,反而比较大小倒是能蒙对一些。2、伴听哈利第三部12--18.         3、蓝精灵视频第一部第七集,昨天看的时间长一些,看了三集,期间一直在学蓝精灵说英文。4、钢琴练习1小时。5、楼下跟小朋友玩耍半小时!三不一要求执行最差一天,跟孩子没关系,是妈妈的问题,向孩子道歉,以后尽量控制!
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 楼主| 发表于 2018-6-9 21:49:10 来自手机 | 显示全部楼层
2018.6.9反馈第十七天:1、回滚景山数学一上p12--18,0➖0=0,4➖4=0脱口而出,其他的5➖4还不能准确算出,一下今天读到p70页,刚开始能很好的指读,后来觉得累了就停下来听我读,休息一会在跟着读,总体感觉还是不愿意读,想写。2、伴听哈利波特第三部19-31.      3、蓝精灵视频第一季8,9两集。4,英语课半天的课程
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 楼主| 发表于 2018-6-11 09:26:35 | 显示全部楼层
6.10反馈第十八天:1、回滚景山数学一上P19--P31,边伴听边读,妈妈一直在吭哧吭哧的读,她有兴趣的就过来瞄一眼,然后离开做自己的事情,对于一上的内容,她还记得,当时自己怎么写的,说这些内容都读过,但是我不想读,妈妈你家读,我听。景山数学一下P71--P86,还是自己在玩,我一边读一边想,这些竖式她都一眼没看,以后能像一上那样熟悉吗?她也不看,我就这么读,有用吗?
2、哈利第三部32--37
3、英文流利说,跟着爸爸学习,我没有参与,但是最近明显感激她说英文的次数多起来,语感很好,发音标准
4、舞蹈课一个班小时
5、纪录片《发现》,我发现她的小脑瓜对什么都感兴趣,问我人体染色体是什么,二氧化碳是什么??不知道从哪里看到的
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 楼主| 发表于 2018-6-12 08:42:51 | 显示全部楼层
2018.6.11反馈第十九天:
1、开始景山数一样学前我问她,我们先开始一上,还是一下,选来选去先回滚一上,P32--P40,我读的时候她说这些都已经读过了,一读数学我就累。一下P87-P93,一下时候我们做了一个游戏,我把她当成其他小朋友,跟着我读了几页,表现的还听积极,每天妈妈就是要换着方法,搞点创新东西才能达到目的,做一个智慧的妈妈必须先做到申爸的三不一要求。难呀,憋的慌,真想发火,不过今天坚持的很不错,忍住了。
2、哈利波特第三部38--40.
3、蓝精灵第一部第10集。
4、生物P1-P9,爸爸给读的,不清楚读的怎么样,只是听到父女两叨叨着,以后生物交给爸爸了。
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 楼主| 发表于 2018-6-13 08:39:59 | 显示全部楼层
2018.6.12反馈第二十天
1、景山数学一下结束。读到正方体,长方体时,有一道练习题,我把长方体,正方体顺序读错了,当时想,反正她也不看,只是听,顺序错了没关系,没想到当我读下一道题时,她凑过来看书,说妈妈你把正方体和长方体顺序读错了,这个时候我是既高兴又惊讶,孩子的小脑瓜里到底装的什么呢??还是想说,申爸的思路是没错的,又一次坚定了跟着大部队往前的走的步伐。
回滚一上P41--P54,大部分情况下是我读,偶尔来了兴致能读那么一两句 我就很欣慰了
2、伴听哈利第三部41--44.
3、蓝精灵第一季11集,每天开始播放的时候,我问她今天看第几集,记得倍儿清楚。
4、天书生物P10--P17,听得很认真,有各种问题问个没完,不管问什么,我只管读自己的。
5、钢琴练习1小时。
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 楼主| 发表于 2018-6-14 08:43:58 | 显示全部楼层
2018.6.13反馈第二十一天
1、回滚景山一上P55-P60;景山数学二上P1-P9;开始的时候她说妈妈,我不喜欢数学,不喜欢读,我说这是每天的任务,不喜欢也得进行,就像吃饭睡觉一样,每天都得吃饭,都得睡觉,数学也是。发现她对贴近生活的数学问题比较感兴趣,比如对人民币的认识,还有突然说一句 我的身高有一米。
2、伴听哈利第三部45--48,练习钢琴的时候也咋给她播放,没什么反应,关了也没反应,开了也没反应。
3、蓝精灵第一季12集
4、天书生物P18,对生物很感兴趣,昆虫,植物都不愿意多看两眼,期间她总有很多话要说,我就一直读自己的,没给她回应,三不一要求执行的自己比较满意。
5、钢琴,新课加练习大概有2小时。以后要把时间在精炼一下,给出孩子运动的时间。
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 楼主| 发表于 2018-6-15 08:05:05 | 显示全部楼层
2018.6.14反馈第二十二天
1、回滚景山一上P61-P70,景山二上P10-P32,每天都要问问她读到哪里,基本能准确的说出来读哪里,但是每天读吧,她又是玩自己的,我就跟着屁股后头走到哪里,我拿着书挪到哪里,她依旧没反应,不跟着读哇。
2、伴听哈利第三部49--54,练习钢琴的时候也一直给她播放。
3、蓝精灵第一季13集
4、天书:生物P19-P24,依旧感觉出她对生物的兴趣,看着图问了很多问题,问我生物链什么意思,没有回应。
5、钢琴,练习一小时。
6、楼下跟小朋友玩了大概一个半小时。
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 楼主| 发表于 2018-6-15 22:07:10 来自手机 | 显示全部楼层
2018.6.15反馈第二十三天                1,回滚景山一上p71--74,景山二上p33一p34,她说今天太累了,不想读下去,读了几页我们就停止了。2、蓝精灵第一季14离。3、伴听哈利第三部结束,第四部第二集听完了。4、练琴20分钟,也是不想练,说累了,没强求,5、天书,生物p25--p30,睡前读生物还是很愿意听,中间也问问题,我没理会,继续读下去,她也就停止问问题了
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