【花果山菜园子：妈妈们当下的目标是把实操的时间固定下来】---2022.09.22

每日一课

花果山菜园子：妈妈们当下的目标是把实操的时间固定下来

2022-09-22

嗯……妈妈们的回馈，写得非常好。结合自己家的实际情况，接地气。咱们呢，在菜园子里看看小作坊里妈妈的回馈吧。

B-皖-贝妈0901女八1403男三
25分钟感想:
对照我的打卡，也就是平均数，刚好达上，捋作业每次都十分钟多点，捋古文十几分钟，之前说好作业前抠35-40分钟实操，每次捋古文总是不愿几条线，落到最后只剩原文+字义二条线，也是快速。

贝是八年级的娃。多条线捋古文，对于孩子的思维，压力不是一般地大，孩子能够两条线，已经很好了。可是，对于高一娃来讲，三条线，甚至多条线，根本就不是问题。当然了，高一妈妈要有时间安排这件事情才行。高一妈要关注娃的语文教学进度，把捋古文跟学校的教学进度匹配起来做，在休息日抠时间来做。

B-024赣乐妈0904女八
一、登记作业(9分钟)
数学 学练优第13章轴对称第2节垂直平分线的定义和判定P41-42 13
语文 同步解析与测评第三单元阅读理解P714；课本 第一单元 练字写完
英语 课本U5 听写全部单词；学习周报U4 103/12087
物理 小练 第2章 声音与环境 章末复习；一课一练 第2章 声音与环境1回声专题，2试验专题，3章末复习
二、今日早课反馈
看了统计数据和曲线图后的感想+自己实操的短期目标数据更真实!
因为自己的情况是晚自习，所以更加注意这栏目里面妈妈们的情况，也关注到每天积极反馈的妈妈在表格里面有清晰连贯的数据，晚自习的娃，明显在周末时会出现波峰，周中会低到谷低的情况。我家同样也是这样，周中甚至最低的时候就几分钟，比如今天就9分钟。
和申爸要求的平均值25分钟还相差其远。只能靠周末的波峰时间来弥补，但如果周末一日有情况无法实操或者无法大量时间实操，则平均下来这个时间都没办法保证了。感想还是和申爸这段时间的重要指示一样，想办法要尽量好好抓住每天的25分钟!短期实操目标:娃说月考考能班级30名，努力落实到每一天!

这是乐妈的情况。其实呢，咱们的实操，本质是什么？本质是“画龙点睛”。老师在学校教学，只管耕耘不管收获，咱们每天在家里做的这些事情，从思维建构的角度看，其实是把老师种好、成熟的果子，采下来带回自家而已。

很多妈妈有一个先入为主的观念，25分钟。其实呢，这是误解。从申爸的角度来看，平时，每天妈妈要从娃那里抠40分钟，一节课的时间来实操，才能基本达到效果。娃上学上课写作业，每天至少都要搞上9个小时。这9个小时，其实都是在耕耘。9个小时耕耘，40分钟收获，就这。让娃每天的93%时间用来耕耘，7%的时间用来收获，这比例比较合理。如果妈妈没有这40分钟时间，甚至一分钟都没有，那娃就是“只耕耘不收获”了。其实，妈妈们没做别的什么特殊的事情，只不过是每天每天把成熟的果实，采到自己篮子里罢了。工作日每天40分钟哈，这是终极目标。

当然，从当下到未来，是有路要走的。妈妈们当下的目标，很简单，你把你的那条线，拉直。8分钟，10分钟，25分钟还是40分钟，就目前来讲，并不重要。重要的是，你要每个工作日都8分钟，10分钟，25分钟还是40分钟。到点儿开始，到点儿结束，养成习惯，母子都轻松，怎么做到这个，这么难呢？

对于孩子来讲，他要独立，老妈尽量少管自己。那好哇，吃完晚饭，休息一刻钟，然后，拿出25分钟来给老妈。25分钟结束之后，老妈就绝不会在他的世界里再出现了。这于母子双方，都是好安排啊！怎么搞的你们，每天娃要花40分钟，琢磨怎么规避老妈的干涉，削减老妈的时间；老妈每天读早课，写心得，做回馈，钻心摩眼琢磨怎么从娃那里多拿几分钟，每天花好几个小时干这些事儿；最后，晚上就寝了，母子核算一下，老妈拿到8分钟。你们干什么呢？这是。磨磨唧唧的，把个亲子关系在暗中使劲的攻防中，搞得乱七八糟。

母亲要理性！什么是理性？你每天只要娃25分钟，娃只要给，其他的时间，你绝不再去烦娃，这就是“理性”。那申爸你要40分钟啊……25分钟怎么够？可是……你这个，25分钟，你跟娃搞上一个月，出来了效果，你再找机会，增加15分钟，不就行了吗？为什么非得今天就要40分钟？拿不到，折腾一个月，娃那里还是只给你8分钟，母子折腾得都气呼呼的。

什么是“爱”？爱就是你对你娃的感情。爱就是给予。你妈妈要明白，你大娃已经进入了试着独立自主的生命阶段，他需要的不是给予，而是自己努力。你妈妈的爱太多了，你的爱，必须得孩子配合你，给你时间，你才能爱。而孩子配合你的时间，在孩子的感情世界中，无论你做什么，都是在拖他“独立自主”的后腿。你们妈妈要学会控制自己的爱，每天爱25分钟就够了。其他时间，行行好，放娃自主。至于你妈妈自己，该干啥干啥去。你要试着把你跟娃的“界面”搞得干净利索，每天就深入交流25分钟，其他的时间，放娃自立。要努力克制自己。这就是理性。

B-粤果妈0710男九1203男五初二住家
【25分钟感想】
申爸反复在给我们强调想象和现实的差距，这次用数据说话，让我们更清醒，为什么要聚焦，为什么要重视这25分钟的安排，同时，我们需要更好的做好长期的规划，给孩子做好范围框定，让孩子能够一个一个小目标逐渐完成，最终达成目标。
申爸说先完成这25分钟，再去做作业完全不影响。近期我也感受到了和孩子约定时间的好处，周一到周五每天15分钟，多了也不要，吃完饭就开始。固定下来以后，也很愉快，非常实用。

B-001苏恒妈0810男八住家
25分钟反馈
看到这个数据，第一反应是我家能比这时间多。可是仔细一想，呸，前天才只弄了8分钟的记作业，不想陈述数学。妈妈就抓到8分钟。现在每天记录作业，陈述数学的任务是能让娃接受固定了，妈妈得先稳住阵脚，紧抓优质时间不放松，不然一溜就溜到不想干的状态去了。
短期目标，就是抢占优质时段，这样每天至少能30分钟。登记作业时，科目，全称，题目数量，妈妈记录的同时都记得补问到位。陈述数学时，妈妈紧闭嘴、仔细听，认真观察娃的状态，就齐了。

C-194皖哈妈1008女七
25分钟反馈:
总体上，我们周中能实操25分钟，是不容易的。基本能抓住的就是登记作业，雷打不动。本周开始，才诼步把陈述数学抓起来，每天10几分钟。如果再加上早读25分钟肯定有了。从一地鸡毛中，只能抓最重要的。逐个往里面加，编绳子。目前，我首先确保登记作业百分百做到。到家休息一会后，立马就做。早读也基本能做到。陈述这两天基本也做到了，但是哈哈要求做完作业再做，我也就不强求。有时候，很多事，取决于妈妈。如果妈妈不坚定，妈妈迟疑，打退堂鼓，这事必定做不成。比如哈哈学吉他，她一想放弃，我也就想放弃，我想放弃，她就直接躺平了。
【短期目标】把数学课堂稳定下来。具体的手段是：登记作业+陈述数学课本。

B1-018粤荣妈0904女八
【25分钟感想】
眉豆妈妈的统计曲线图，统计数据，申爸解读的平均25分钟，每个数据图表看完都挺让人震惊的。真实的情况竟然是这样！想一堆，结果只有25分钟！101个人，三组。住家组的能差不多有一条线的还是比住校和晚自习组的人数要多，住校组的能形成一条线的不多。晚自习组回家每天实操时长差距还是比较大，比如粤恩蓁妈的反馈，孩子每天实操从38-96分钟；晋仪每天也是38-120分钟；我很好奇这两位初一妈妈是怎么还有这么多的实操和孩子实操的?平时孩子几点放学?住校组的以眉豆妈、锐妈等为代表，都抓住了节假日及周末做好了孩子回家时间实操，都是几节课的量。住家组的，子游、哈哈这两条折线图可以看到也是周中和节假日周末实操的数据落差变化，再有苏恒妈、京雨、浙俐池、川都、陕都、粤轩、鲁硕、粤果、鲁康萌等，周中实操时间对比晚自习组看，还是实操时间更多一些。周中好多住家组的孩子都至少能有20分钟实操时间。三组数据分析完，不论哪一组，我们都需要认清现实后，去孩子那里找到优质时间，做你认为最重要的事。住家组的抓好了，可以出来更多子游哈哈曲线图；住校组的能做到眉豆、锐妈、杉杉这样的，就非常不错了。周末节假日对住校组来说是实操的关键时刻。晚自习组，根据孩子放晚自习时间及各方面情况，做好平均25分钟也是现实的。对每一组而言，每天平均25分钟，住家组更容易在周中实现每天25分钟。住校的最难，但也会有锐这样的实操自动化的孩子自己在学校做捋古文等实操。晚自习组的，要看孩子放自习回家时间。周中做不到25分钟不强求，周末做好几节课的实操，平均下来也是25分钟。
初中生实操的前提条件就是：你的孩子有多少时间给你实操？你能从你的孩子那里拿到多少时间实操？除了申爸说的平均值，我们每个妈妈也需要找到自己孩子的平均值。

A-京-雨妈0608女十一住家
作业:关于每天25分钟:每天平均只有这么短的时间，开始看时简直不可思议，但现实就是如此残酷!我家孩子现在陈述数学是借鉴群里姐妹的经验，用金钱鼓励着她做，开始还很有效，到周末就不好使了，周日更是一分钟都没做!这两天合格考，孩子在家时间也挺长的，但昨天13分钟，今天32分钟，平均下来还不到25分钟。原来想着孩子慢慢熟悉课本后自己体验到乐趣，这件事推进会越来越容易，现在看来还是我太天直，之前以为我家的情况每天做的都不如我意:本来可以更好的。结果眉豆妈汇总后，住家的孩子绝大部分做的都差强人意。孩子自己不想做，妈妈情绪再饱满，慢慢的热情也会被现实磨秃噜了。祈祷我能百折不挠，愈挫愈勇。

A-新童妈0504B十一
25分钟感想:
看着孩子忙，老妈想着等孩子把自己的事情做完了，我们就开始捋解题思路。实际情况下，孩子做完自己的事情就没有时间给老妈了。或者孩子太困了，就想着孩子休息。
短期目标:
每天先和孩子做实操任务，剩下时间让孩子做自己的事情。确保实操都做起来。25分钟，孩子那里可能好说通。

C-031鄂-子游妈1003B七
25分钟反馈:
看到这个25分钟真的很震惊，像申爸说的那样一天24小时，刨去在学校和休息的时间，还有7个小时，但我们能在孩子那里抠取的有效时间竟有只25分钟，就是占7小时的6%不到，到底是哪个环节出了问题呢?那这25分钟怎么用在刀刃上呢?作为刚开始七年级学习的我们来说，登记作业肯定是首当其冲，尤其刚开学，整个节奏是有点慌乱的，再不把登记作业跟上，不仅孩子的脑子糊的，妈妈也糊了。通过这半个月的登记作业之后，孩子那里清没清楚不知道，多半是不太清楚，起码妈妈心里有数不慌了。先把登记作业稳定下来，最起码让孩子知道每天学了点什么。然后再慢慢知道一周学了什么，再就延伸一个月，一个学期，整个初中、整个高中，坚信这么持续的实操下来，孩子那里的体系感，清晰度肯定能出来。
我们能坚持做的第二件事情就是陈述数学课本，我们班的老师基本都不讲课本，视同孩子们在外面或是自己已经学过了，那么双基这一块其实孩子比较薄弱，面对老师这么个情况，陈述课本更有必要，采用这个白金手段把双基抓牢。再说也为高中的捋解题思路的后续打基础，虽说捋解题思路锻炼孩子抽象思维，等孩子的抽象思维锻炼好了之后，面对具体的考题，还得动用陈述课本训练出来的工具把抽象思维具像化。
目前实操也近半个月，我们基本这两项肯定能保证的(这是说的周一至周五模式)，我们孩子上学是规定7:20以前必须到校，其实是比其他班级早到校20分钟，这20分钟老师是安排了早读，我基本也摸清了，1.3.5是英语的朗读(我们的班主任是英语老师)，然后二四是语文的朗读。这就好办了，我们每天是5:45起床，基本可以抽出20-30分钟来实操花果山的早读，那我们的安排就是1.3.5朗读语文，2.4朗读英语，这样就保证了语文和英语都有5天的朗读。目前也基本是这样实操，至于小四门也不是每天都有新课，有时间就按三次朗读走，没时间就只能周末了，反正不急，目前抓只能抓到的，抓好的。

B-黑顺妈0807女九晚修后住家
感想：平均实操时长25分钟，看到这个数字很羡慕，顺只有在周日晚上能拿出一个半小时左右的时间来弥补周一到周六实操时间的不足。没有时间实操，再好的手段和工具都是白费。不过好在在过去的一年里，我们每天磨，形成了捋作业和记录作业的习惯。从无到有，从被动到主动，日日坚持，时时强调重要性，顺能够接受我已经很知足了。
短期目标：把捋作业和记录作业的各项细化，做扎实，避免形式化。

妈妈再仔细读读果妈、恒妈、哈妈、荣妈、雨妈、童妈、子游妈和顺妈写的回馈。写得多好哇。嗯……实操，你妈妈先设法把自家的曲线拉平再说。

申爸就说这些吧，妈妈们都好好想想。