【小学初中教育实践群：抓住高中敏感期，可以把孩子的成绩提升到顶】---2021.01.25

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小学初中教育实践群：抓住高中敏感期，可以把孩子的成绩提升到顶

2021-01-25
嗯...接着说哈。决定把什么选做核心，把它当做主要矛盾，这是最要紧的一件事情。其实吧，从去年的六月十九日，申爸决定给大申......

哦...对了，插另外一件事情哈。不断的呢，花果山上做得很好的孩子，在自己学校考试的成绩不好。还有，就是初中阶段妈妈，要求说怎么把孩子的成绩提高。申爸这里统一说一下这个事情哈。

如果，你问申爸的话呢，“分儿”重不重要？申爸给你讲，“分儿”不重要。教育根本就不是“分儿”。在咱们中华文化圈的国家里，“分儿”对一个人的一生，只有一次有用，就是高考那一次。

一直以来，申爸自己本来想解决的问题是说，到了高考临了儿，到底需要多长时间，需要怎么做，就能把高考的分儿的问题解决掉。这个事情当然很重要喽。申爸在两年前就闭关，专心致志解决这个问题，是因为那个时候，申爸以为“解决问题的敏感期”到了。两年过去的现实是，申爸判断错了。没那么早到。但是，在去年的这个时候，大申确实开始踏入敏感期了。提前了一年半开始....总得来讲呢，申爸并不算吃亏：只要抓住了这个敏感期，就不算吃亏。抓是抓住了，可申爸只能肯定，自己抓住了个东西，具体是什么，还不知道；进一步怎么用，更加不晓得。这两个问题，就是从去年6月19日到今天，申爸一直在努力解决的问题。

申爸自己，对吧？如果没有申妈的话，申爸不太会在乎大申的考试成绩怎么样....爸爸对于确保孩子融入社会，比起母亲来讲，这个需要要弱多了。几乎没有....但是，申爸终于发现，这么个玩儿法，妈妈是会崩溃的。妈妈会一刻不停地闹，折腾；情绪上来了，自己根本抑制不住自己，闹完了，自己都不知道自己干了什么。这个跟谈恋爱的时候完全一样的，短期失忆。就是这个原因，申爸才很不乐意地把考试成绩也纳入进来解决。当然了，并不是完全“不乐意”，也有乐意的一面。申爸那时候，大申还小，不是一直在感叹么，“孩子真是天生的天才”，“敏感期里，干什么有什么”。既然“干什么有什么”，为什么不去干“得分儿”的事情呢？

孩子在小学阶段，生理上，他的大脑皮层中除前额叶以外的神经回路，在做“初始化”的工作；在高中阶段...16周岁以后...他的大脑皮层中的前额叶部分，开始做初始化的工作。这对应着无数的敏感期。申爸可以从里面挑有用的，拿来解决孩子成绩的问题....小学那些措施，就是这么来的；高中呢？现在正在开发。这个道理之下，初中阶段，申爸就没有“措施”出来，因为初中阶段，普通的大脑皮层神经回路的初始化已经结束了；前额叶的还没开始：就没什么重大的敏感期出现。以前，申爸以为有...就是这个“有”的预期，才导致申爸提前两年，开始闭关的....但是，大申长大过来，申爸知道，这个没有。所以呢，对于中考而言，怎么得高分，申爸没有别的建议。唯一的建议就是：跟住学校，刷题。从原理上来讲，初中后半段的刷题，是很有价值的！小学刷题没价值，高中不能靠刷题，但初中的后一年半，刷题，锻炼出忍耐力，面对困难的毅力，这个很重要。当然了，刷题跟这个年龄的孩子产生了社交性的刚性需求，有矛盾。有矛盾不要紧，你们适龄孩子的妈妈，探索一下解决矛盾的方案。

申爸要说的重点在这里：就高考而言，大申目前的这个敏感期，只要申爸抓住了，就可以把任何一个高中孩子的成绩，提升到顶....这就跟小学阶段，你们越来越多的妈妈有信心，能把任何一个孩子的考试成绩拉到顶一样。当然，小学阶段的孩子，考试都100了，用途只是能够平复老妈妈心中的焦躁而已；高中的100分，那可是意味着清北985211双一流什么的....

在申爸高考的年月，超级高中的现象，还不明显：很多普通的高中，也能零星儿地送一两个孩子进清北。申爸就是这种情况。经过二十多年的发展到今天，超级高中的现象已经很令人瞩目了。全国31个省2000来个县，总共有13400所高中。能有学生考进清北的，全加起来，肯定超不过四百那个零头。

现在呢，我们花果山来了。申爸已经很肯定，即便大申在家门口的菜中念高中，申爸都能给他塞回北大去。事实上，就目前申爸的探索和认识来讲呢，就送回北大而言，在家门口菜中念的大申，比在重点的景山念的大申，要更容易！容易的原因，在这里：在景山，大申根本什么都算不上。开家长会，六门老师给出六个表扬名单，班主任还给出好几个综合名单。大申的名字不出现在任何一个名单里。有那么多比大申强的孩子呢。但是，门口的菜中不一样。他们打建校起，五十多年了，从没考上一个北大；现在，出了这么个苗子，从校长书记，年级主任到各门任课老师，都宝贝儿似的盯着呢！分儿是什么？分儿的本质就是社会关系。就是高中时孩子身边的各种重视、万众瞩目，才导致了他能够考进了同样各种重视、万众瞩目的北大。具体是怎么导致的，其传导机制如何，待申爸慢慢探索慢慢说。

那小娃麻麻说，申爸申爸，这岂不是说只要老母亲能够活到孩子高中，再渣的娃，都能进北大？是的，就是这个意思...当然了，这么说对的原因，在于大家早。如果花果山每年都有3001个宝宝，那就不行了。因为北大每年只招3000个学生么...你多出那一个，总归进不去的。那你说...对吧：申爸你这么说，岂不是说，人家那13400个学校里边的优等生，你都试人家如无物了？是的！他爱谁谁。这个呢，不是申爸的感觉！这个是大申的感觉。当大申体验过某些元感受，申爸再点拨一下说：“你道人大附那些学习牲口，他们是怎么搞的？他们就是这么弄的。那你说，普通人，跟这样的人去同台PK，那有胜算么？”大申都呆住了，缓了半晌，才喃喃地嘟囔道：“我靠，这简直就是末日核爆级的单向屠杀。”他觉着他也掌握了诀窍了。事实上呢，申爸一直在谈说，好的教育，就是“该下雨的时候下雨”。你只要下雨，就丰收。

进入高中的这个敏感期呢....怎么说呢，很难捕捉那种感觉。好像是说，他产生了某种内部的需要，强烈希望照着自己的新想法，去解决要紧的问题。只要这个新想法，逻辑上是通的，试一试，还符合自己的主观感觉，他就以为这法子有效，回护自己的想法的同时，玩儿命地找机会自己去拿这法子尝试，自己琢磨自己想，想完了之后，自己积极地拿去尝试；一边尝试一边自个儿试着改进...让这个过程转起来。要是这个样子的话，就很像样儿了，对吧？功都是这么成的。目前，大申还到不了这种状态。他还在这种状态的边缘游荡....关键是，大申那些“他觉着是自己想出来的法子”，其实是申爸给他装到脑子里去的。在装的过程中，采用到了伴听敏感期的各种的技巧：最开始的引入期，适当的弛豫时间，适当频率的再引入......直到有一天，他忽然自己就觉着，这主意完全是他自己想出来的了。

呃...回到麻麻们这里哈。当然了，到时候，从任何水平的高中起跳，进北大，也不是没有条件的。条件有，就一个：当年伴听敏感期，要听足，听到位。这也就是说，孩子必须有良好的智力。没这个东西，是不可能的。你不要说在花果山，你在天上都不行。话说，一路来的高分，第一名，对于最终的决胜，其实没多大用处....不止没多大用处，回头申爸可以证明给妈妈们看，它会在某些情况下，起反作用。

嗯...回到主线上来，接着说哈。

其实吧，从去年的六月十九日，申爸决定给大申每天一道题开始，一直到十二月十九日，在这半年的时间里，大申那里进展顺利，一路狂奔。可是，奔着奔着，申爸心里开始没底儿；奔得越顺利，跑得越快，申爸越没底儿。申爸觉着，很可能，方向错了。

是这样考虑问题的：如果你抓到了事情的关键，那么，你应该感觉到上坡的困难了。你总得上坡，你才能进步，对吧？顺顺利利地一路狂奔，那是在往下出溜。可是，问题是....回顾申爸打6.19所做的所有事情来看，那些事情本身，都很有价值啊：大申在局部...单元层面....能够吃透某一个单元的物理数学，并且产生了丰富足够的自我意识。他觉着他肯定能搞掂这两门课；大申对于用语文，对于文章，有了深入的认识，彻底理解什么是主旨，什么是段意，什么是论证，什么是论点，啥是论据，主题是啥.....反正，基本的语文概念，他都突破了的；并且，知道怎么去阅读一篇文章了...这些都是成绩。在以前看起来，都是了不起的成绩。但是，申爸就是觉着，哪里不对，这样不行。没抓准问题的所在。

稍=哈。