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[实验反馈] 048-京天妈0809B-泽字思维第一期实践反馈

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发表于 2020-8-1 09:56:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
20200801 准备拆字教案朗读实践
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 楼主| 发表于 2020-8-16 11:05:25 来自手机 | 显示全部楼层
【天天反馈】20200806 048-京天天-0809男六【d5】 1-上午教案一第六七课《狼牙山五壮士》《开国大典》朗读两遍 2-教案二朗读六七课二遍,妈妈上班没互动。 3-晚上互动,第六七课, 妈妈读天天拆字,今晚寇和悦拆对了,比昨天有进步。第六第七课拆字有误的:拆批成 扌出,看来对 拙和批两字有混淆。另外盏,宣,帜三个字会拆,但是对部件不会读。妈妈做标记,天天再读两遍不会的。每天回滚很重要!
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 楼主| 发表于 2020-8-16 11:07:27 来自手机 | 显示全部楼层
天天反馈2010080 7 48京天天0809男6 1-晚上牙疼,但坚持朗读完了教案一第七第九课各二遍 2-教案二没读,也没有互动,新添一颗牙顶破牙床露出一个小尖尖,疼得直掉眼泪,就让早早睡了!明天补,回滚。
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 楼主| 发表于 2020-8-16 11:08:39 来自手机 | 显示全部楼层
天天反馈20200808 48~京天天~0809男六 1-教案1 开国大典回滚朗读一遍,竹节人朗读二遍。 2教案二 竹节人朗读二遍。读着读者速度就快了。 3-游戏互动,妈妈读娃娃沙发上滚来滚去地拆字,竹节人这篇里不会拆的字  凛,裁,磕,跺,豁五个。开国大典里面,渠,帜俩字。但是隆字居然拆对了,部件都会读音,可见读到这里用心了。妈妈觉得不会拆字的原因在于不知道这个字怎么写,
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