言言1410姑娘唠叨记

鄂-言妈1410

早上做完面壁，看到申爸说要写年终总结了，看看孩儿还在睡，就趁空写下。转眼就一年了，再不写孩儿就大了。宝宝现在是一岁两个月，在小小群里也还是小宝宝，不过看看群里新进的15宝宝，还是能够感觉到时间的流逝。一岁多的宝宝，粗略想好像没什么要记的，生活重心还在吃跟睡，擅长的还是各种无意义的疯闹，但细细想来还是有很多症状，很多微小的线索要梳理，要记录，留给以后的自己参考。
一岁多的小家伙儿已经有了自己的脾气跟特点，她是一个敏感的宝宝，对情绪的感知很敏锐。对她不满时，即使是小声的数落，她也能感觉到其中的不耐烦，一张小脸垮垮的，嘴巴瘪着，好像下一秒就能哭个天翻地覆，但事实上她很少哭。每天早上把她穿好，小丫头就会自己乐颠颠的到处走，卧式、书房、客厅，她会蹲在自己的玩具角划拉出一个喜欢的玩具，抓出来，屁颠颠的展示给你看，然后自己又慢悠悠的晃走了，拿出本书，似模似样的看起来，好一会儿后，就会要你讲给她听，如果你不理，她就会再次递到你跟前，一次又一次。这也是小丫头第二个特点，不怕拒绝，她会耐心的，努力得到自己想要的东西。总得来说这是个别人眼中的天使宝宝，不娇气，有乐趣。
有个天使宝宝是什么感觉呢？舒服啊，轻松啊，美得很。天使宝宝不是从天而降的，是从出生那一刻很多小细节积累出来的，然后我才享受了这个结果，这也让我对接下来的亲子之路有了更多底气。为人母，我希望我的姑娘是个务实的，有教养的姑娘，还可以选的话，我希望她是个可以自得其乐的姑娘，在贪心些，我希望她可以自己能创造快乐并分享快乐。务实是求真，是实践，是做，是一种实事求是的态度。如果她有务实精神，切入去做，那么不管什么样的图景，只要她有兴趣就可以成功构建。这是我对姑娘引导的一个重点，也希望是小人儿安身立命的根本。还有一点是自得其乐，这是一个母亲的私心，希望姑娘做什么事都能够发现乐趣，可以自我娱乐。
我的很多设想跟大申爸在大的方向上是一致的，感谢大申爸让我那些模糊的设想有了清晰的可操作的路径图。小的时候多亲近自然，以获取直接经验为主，多鼓励，多引导，让小家伙儿乐在其中，也就是自得其乐。大一些在切入科学群的活动。这些都是大方向上的想法，接下来是近段时间需要实际操作的部分。
1.人际交往  一岁多已经有了简单的社交行为，跟谁玩，怎么玩，有冲突了怎么办？小丫头已经实实在在的面临这些问题，也在仔细观察周围人的应对方式，来初步建立自己的社交模式。对这个问题，我也是边摸索边做。对于完全无理由的飞来横祸似的无妄之灾，我会让姑娘反击回去，保护自己；对于无心之失或者轻微的争端，以安慰引导为主；对于自己主动招惹的争执跟纠纷在宝宝情绪不是很激烈的情况下，选择无视，让她接受教训，情绪激动的话还是要安慰，但是会跟她说清楚错在她，也会制止她因大人在身边的反击行为。现在宝宝面对欺负已经知道反击，接下来，将不在强化这种行为，以防宝宝太过较真，不肯吃亏，睚眦必报。
2.收纳习惯  发现宝宝近段时间开始学着把东西放入盒子里，不知道这是不是一个敏感期，不过这并不妨碍宝宝收纳习惯的养成。宝宝玩过的积木，都会捡起来递给她，让她自己放入盒子。另一方面是小人很喜欢拿鞋柜的鞋出来玩，不制止她这种行为，但是不玩时要求小人放回去。接下来还准备要求小人儿，自己把尿片放到垃圾桶，进一步感受分类收纳。
3.如厕训练 这个只是先提上计划表，具体的还没有开始实施。最近也只是引导娃娃多做些下蹲的动作，算是提前做下体能的储备。准备先买个婴儿马桶，让她养成早晨大便的习惯。至于，完全不用尿片，还是推迟到天气暖和的时候进行。
4.阅读习惯  宝宝现在阅读注意力还主要集中在手指的动作上面。那些有一定翻阅难度的书，比较受欢迎。前段时间入了一套洞洞书，导致娃娃看到什么书都要抠一下，准备放起来几个星期，等这个阶段淡化些在拿出来。
5.亲子阅读 晚上是固定的亲子阅读时间，主要分为三部分。第一阶段，宝宝独自玩耍时，这个时候她情绪好，会拿一本以前读过的书给她自己翻，我主要负责读历史或地理等其它科普读物。20分钟左右，宝宝会开始想要吃奶，进入第二个阶段。拿一本动物主题的绘本，我会夸张的模仿里面动物的叫声跟动作，小宝宝会很开心的陪我疯，有时也会跟我学着叫，但是学不学并不做强制要求。10分钟左右，小人儿就会强烈要求吃奶，这时我会翻出一篇古文开始念，伴着红二古典乐，小东西很快就会睡着。有时不方便拿古文书来读时，我会点开喜马拉雅，从笠翁对韵、弟子规、千字文等国学经典中挑一个出来放给宝宝听，会的部分也会轻声跟读，直到宝宝睡着。
6.买买买部分 这个部分主要是近期需要添置的设备。一个造型可爱有趣的播放器，方便宝宝早上听英语。入手一部分老画报，幼儿连环画。入手一部分手指玩偶做亲子阅读。
其他零零碎碎的事情还有很多，有些验证了申爸之前的说法，有些我还没想明白到底有什么意义，总之先这样，以后继续观察继续总结

鄂-言妈1410

上次总结说发现一些尚不确定的东西，这几天已经清楚，趁着群里要收总结就一并写了，省得自己懒散过去

鄂-言妈1410

这次的小结我主要讲下一岁。左右小小童英语启蒙。一岁两个月之前英语启蒙主要是泛听，早上翻开一个专辑，循环听，听到要出门就关掉，具体多长时间不知道，但想来30分钟肯定是有的。会跟宝宝唱little bee  brown bear等极有限的几首歌，其他的就只能断断续续的，或者只知道一句。晚上我们也会读绘本，大的识字图册，但小人的兴趣只在翻书跟看我的反应。从我前面的总结可以看出，宝宝并没有什么实质性的输出，也没有显露出非凡的语言天赋。（所以我这段的引导可能是有不足的）直到这几天，我无意中开始跟宝宝用手指谣互动，宝宝才开始模仿我进行输出。1.对一岁左右的宝宝，可以利用手指谣对一首歌反复精听，一周甚至两周三周学一首（这个时间完全可以参考廖的时间，在廖的基础上适当放松，毕竟是初学说话的小童）。同时，也要保持一定量的泛听数量。2.读绘本的时候要有一定技巧。于其说是技巧，不如说是角度，我看过一个朗读者，他读书每出现一个新角色就会让小朋友跟角色打招呼，试试做下故事里人物的表情，开心的配着hahaha,伤心的配着wawawa。读完后，再一一跟她们告别，最后跟书说再见。这是真正以书为友，站在一个童真的角度去观察一切。不仅书念的生动，还顺带教了小朋友礼貌，经常跟各种角色打招呼，以后要叫人，要结识新朋友应该会容易很多。

鄂-言妈1410

一岁三个月总结

鄂-言妈1410

一言妞的音乐启蒙。仍然以红二为主，每天晚上坚持听红二，这是这个月坚持做的最好的事情。在输出方面没有看到效果，不过音乐的启蒙本身就是一个漫长的过程，我也没有指望这么快就见到成效。言妞，现在拿他作催眠曲用，听了之后可以很快入睡也是棒棒哒！ 二言妞的英语启蒙。言妞这个月的英语启蒙仍然以各种儿歌为主。但这个月不同的地方在于，引入了新的儿歌，主要是迪斯尼的儿歌，以及苏珊娜的儿歌，其实这样更换儿歌，最主要的原因是因为天天跟着宝宝磨耳朵，实在是听腻了，要换一个新的听听。因为换了迪士尼的儿歌，所以没有坚持做手指谣。下个月还是要坚持做手指谣的儿歌，还是要坚持量的输入，不急躁。 三，言妞的古文启蒙。言妞这个月的古文启蒙基本为零。这个月我感冒大概有一周的时间，各种不舒服，生病期间需要互动的部分，大部分都停了，病好之后，整个人变得很懒散，所以言妞的古文启蒙为零。这个月言妞的古文启蒙还要抓起来，教材我准备选用千字文，其实声律启蒙也蛮好，只是好像有不同的版本，我也不知道选哪一个好，所以先从千字文开始。 四，言妞的阅读启蒙。说启蒙其实不太对，因为言妞现在已经习惯每天晚上要看一会儿书了。前断时间从孔夫子下了一批小娃的儿歌，书很薄，拿到手的当天下午就把现在适合的都给看完了，接下来几天就是反复给言宝念他喜欢的那些片段。最喜欢大公鸡那一篇，因为有象声词喔喔喔的发音。苦恼的是言宝翻书翻的太狠了，薄薄的书册被他翻了几回之后就开始掉页，看的我真心疼，不知道有没有办法解决。 五.言妞数学启蒙。没什么引入，上台阶的时候会跟他说一二三四，童谣上会有一到十的歌谣，觉得完全不在她的视线范围，现在还小，数学启蒙不着急，先起个头，留个位子，以后慢慢引入。 六.言妞的成长。一岁多的娃娃真是长得很快很快，就在我拖拖拉拉写总结的这段时间，言妞又学会了很多新词，到现在小丫头会熟练说爸爸妈妈奶奶，并且能对上人。饿的时候会说要吃啊。现在还会说哥哥，姥姥，猫，狗，byebye，舅舅，还有别的想不起来了，这些都发音很清楚，但是不会常常说，要看他心情。最近喜欢指读各种事物，有时候真想丟一边去，重复几十次-_-||。 七.言妞新动向。最近言妞最喜欢的地方是厨房啊，进去就不出来了。我的米缸，我的菜篮子，我的干货，在没安稳过了。今天中午我在择蒜苗，小人也在一边表示要上场，等最后解救出来，只剩一根光杆子了，还好给的是最小的一根。今天下雪了，阳台上积了厚厚的雪，我带着小人去摸了摸，这种触感小家伙一脸新奇，最后团了个小雪球给她。拼图小东西还是没兴趣，小红花的卡牌拼图，被她咬的都是牙印，有几张实在是太惨了，时不时翻翻烧饼吧，现在当视图卡片用了。 八.言妞妈的计划。这个月正在看的是希利尔讲艺术史，下的电子版，没有配图，看得很痛苦，人名一堆。接下来要看一本有关字体赏析的书，一本有关逻辑思维导图的书看看怎么合理记笔记。冬雪爸的论语楼还在爬，朗读群没精力时时刻刻跟着了，尽量跟重播吧，好像对妞妞发音有帮助。

鄂-言妈1410

言妞一岁四，五个月总结  一大动作发展。四个月时可以独立上下较陡的坡，可以扶墙爬上楼梯。下楼的动作尚不标准，考虑到安全，对她下楼的训练比较少，等他再长的高点儿就准备放手让他自己下楼。可以略微做单脚蹬的动作，但是不熟练，计划在可控范围内让她玩滑滑车，进一步熟悉这个动作。五个月的时候自动点亮爬上床的技能，但是不知道脱鞋子啊，我的床！五个月可以自己上下楼了，只是动作很慢，小胳膊小腿也不能要求太多。 二吃饭训练。言妞是很小的时候就自己做餐椅吃饭的，所以饮食习惯还可以。但是不坐餐椅的话就会乱跑，蹲着瞎玩。餐具的使用还在练习，勺子还是用的不好，使用不稳定，有时候可以稳稳的不洒，有时就遍地开花，动作也跟大人的不一样，我观察了周围比她大的小朋友的姿势发现，这个好像是年龄限制的原因，灵活度还不够。慢慢来，不能急。 三视频计划。美学熏陶的视频部分还没开始，只给过一部小蝌蚪找妈妈，其他的还没想好怎么给，用什么书来配合主题，观看器材也没跟上，现在还是用电脑看，电视不能联网，要纠结下，主要是不想这么早给视频，我想三岁再给，不知道会不会晚。 四最后唠叨。这些天一直是放养啊，当妈的自己都懒懒散散，有一搭没一搭的搞，偷懒要不得，下月加油哈。

鄂-言妈1410

言妞一岁半总结（2016.04）  小妞一岁半了，有些人家再有半年就该送幼儿园了，也就是说快的话再有半年小娃娃的生命历程就可以进入一个新的阶段，思及此，当妈的一颗心总是控制不住要瞎想想，乱琢磨。一个个论坛的翻，一篇篇文章的看，希望找到定海神针把申爸漏掉的5.5岁前的那些版块都补起来，也可以穿成线，连成面，可以有切实可行的实操来操作，有先例可以仿照，然后顺顺利利的到申爸后面铺好的高速公路。有个理论说当你用心寻找某些事物时，你向宇宙发出的电波信号就会被反馈回来，也就是有心人天不负。在这个寻找的过程中，我倒是慢慢理清了思路，开始试着自己琢磨这个1.5-5.5的计划。 德智体美劳，培养社会主义接班人的要求哈，很精简，我拿来用用，看能不能从这五个方面打好基础。 一.德行培育。其实我特别想跳过这个题目，去写别的，因为德行在我来看很复杂，是小我跟大我，个人跟社会，是区间是度，不是非黑即白的一刀切，这实在不是我这种情商不高，觉悟不够的人能解释清楚的东西。可是总不能因这个就把娃这块完全放掉吧，做不到游刃有余观之可亲，也得做到规规矩矩，有理有节。我也没什么办法，一是言传身教，有些基本的道德要求总是一致的，不偷不抢，不可不劳而获，良言一句三冬暖，这些琐碎的东西，水磨功夫总能慢慢固化到一个人内心深处。二是人物传记，感动中国，最美教师之类的弘扬正气的节目总是有的。三是文学作品，儒家修身养性的经典，弟子规，孝经之类的。这个只能边走边摸索。等到后面大圣不是讨论了自省责任嘛，顺杆上就行了。  二.智力培育。这也是两大部分情商跟智商。情商呢揉在上面的德行，下面的美学来潜移默化。术的层面国外有卡耐基中国有厚黑学，远有三十六计孙子兵法，近有红顶商人胡雪岩，资料是不缺的，有兴趣她自己琢磨，情商欠费我是玩不转这个。智商呢申爸说了很多，我就说点自己琢磨出来的小思路。申爸不是爱用凿穿这个词嘛，我呢也是这个思路。小娃娃嘛，一开始感兴趣的主要是些有实体的东西。家里教宝宝说话不都指着桌子椅子开始吗，然后是猫猫狗狗，会叫的会响的，再长长就该认手脚鼻子眼睛。其实就那么些主题，动物的就把这一类收拢出来，先识图卡片，然后中文的绘本，简单的英文绘本，后头接着的是小科普，再拓展就是环境，生态系统，一条线自己穿好了，对着往里填书就是了。身体类的，也是先上卡片或者实物指给小娃看，然后各种绘本，后头可以接人体奥秘之类的科普，也可以接一些身体教育，隐私教育的书目，在拓展到孩子的安全教育，怎么安排就看孩子相关敏感期，这条线齐活儿。自身说了，动植物说了，还有就是人造物，桌椅板凳房子汽车轮船这些。一样的来啊，这个不同的是一个可以跟手工结合，折个飞机，钉个板凳，动手动脑，一个是可以拓展到生产啊，组织关系啊，历史变革啊，引到人文历史上，这就看自己手里的材料怎么串了。还有一条线呢是这样，一般不是都对动物感兴趣吗，那好说啊，中国有个山海经啊，从这切入，然后神话传说，慢慢的也就到了历史的领域，也涉及到了古文。国外有没有山海经这样的图书呢，有的话也可以引入吧，就像哈利波特里那些异族生物，半人马狼人应该也都是有历史来源的，挖到了直接套过来一样的路子。  三.体智培育。这里我用了智慧的智来跟体魄的体组合。这个体于我而言就是健康体魄的简称，是孩子的健康。归纳起来是三个方面，第，一方面是各种体能达标。体能达标嘛，那就是撒欢儿的玩啊，上树掏鸟，下河摸鱼。七八个月该爬的时候就可劲爬，一岁会走就不做宝宝的腿，蹲着玩沙子，坐着和泥巴。当妈的只要放开手别拦着，不怕别人念叨就行了。玩是孩子的天性本能，骨子里的东西，不需要妈妈多余的规划，只要注意观察孩子发出的信号，负责提供各种工具就行了。有的人说了，我怎么知道哪些是信号，悟性有高低，我看不出来，看不出来也简单啊，笨办法总有，一是去群里问，问问两岁的时候都喜欢干什么，三岁呢，这个法子快，但不全，容易有偏差。二是去爬其他妈妈们的育儿楼，看看他们娃什么时候对哪些东西感兴趣，自己弄个表一统计，不就明白了。我这悟性不高的就准备用第二个笨办法，省的漏了忘了。体能达标说完了，该说第二方面养生智慧。达标只算第一步，你还得维持住这种状态，这就需要养生文化积淀。要有个好好爱护自己身体的意识，凉的不能贪，油炸的少吃，脾是后天之本，罗大伦说的比我好，喜马拉雅上有他相关的音频，讲道德经的，还有徐文兵讲黄帝内经，适当的时候磨磨耳朵，天书过一遍，问题是那是大孩子的范畴啊，小豆丁们怎么办，这个中医怎么引入。我家是个小姑娘就是喜欢花花草草，中医啊草药啊连接不要太完美。我入了一套小莲绘本，第一本呢讲讲花园，讲讲莫奈，美术启蒙了，第二本呢就是绘本版植物图鉴，这就接上了。慢慢的汤头歌，七言药性，黄帝内经就续上了。相关经典爬爬楼也能捋出来，这是中文路线。英文呢，BBC有食材花园，有小花园大梦想，有很多相关植物纪录片，英文也解决了。再一个，小牛顿科学馆里面有相关的植物实验部分，还有种花种草，植物扦插类，回头自己搞个阳台菜园，小妞妞自己翻翻土，浇浇水，照顾下植物，寓教于乐，还能践行责任。再一个是不是还能再引入到成本啊，劳动力啊，财商呢。离题一会儿插个乱入的想法，以前看过一本书是讲利用植物杀人的，现在想不起来书名了，只记得有这么个事情，说这个干嘛呢，万一妞妞不喜欢花花草草了，我还可以顺着这条线捋下去，食物生克啊，后面还能拓展到刑侦啊，推理啊科幻方面，相关的资源还没着落，先留条线索，省的以后忘了。这是啰啰嗦嗦的第二点。第三方面是养生实践。言传身教的力量是最有力的，当人爹妈的该养生操练的动起来，埋下个运动的习惯，该合理饮食的，好好煮饭。这个我就先写写，20多年都不怎么煮饭的人，一下子要餐餐营养美食，有点难，写着做着，当妈的也要慢慢培养啊。 四.美学培养。关于为什么要重视审美，要有艺术修养，培养艺术品味，申爸讲过，我呢再发表下自己的感慨。艺术这个事吧，于我最重要的一点是一种宽容欣赏的态度。你去看相关的课程，它会告诉你这个流派哪里哪里好，那个流派哪里哪里不错，看到没，精髓在这，是一种兼容并存的态度跟意识，成功了之后，你看到任何东西任何事情，不是先上去分个好坏，争个对错，而是下意识的会想这个部分不错，要是那个部分调整下可能更好，这个过程啊人会少钻好多牛角尖，心境要平和许多，在配上儒学经典，也能有身好养气功夫，健康和顺。具体的我家就是舞 乐 书。舞呢，一是考虑到上面的养生操练，要有一个运动习惯，二是女生身姿气质。舞种我准备撩拨下古典舞，主要是太美了，身韵，身段，节奏，古风古韵跟经典又对上了。乐呢一家五音不全，荒腔走板，能欣赏就够了，申爸给的就够了，乐器看她自己，不要求。书画呢，我就提供材料，涂鸦什么的应该也是一种天性，跟着大家走，爬楼就成。  五劳动培养。这个也算生存的基本技能吧。一个是生活中慢慢培养让她习惯动手，跟着你们几岁洗米，几岁炒饭，多大包饺子，时间到了多试试就是。另一个是找点有趣的动手，植物染色，手作，软陶，首饰制作什么的，好玩的不少。当妈的就是这样离题万里，洋洋洒洒，走哪说哪，以后有想起来的在补充吧。