【花果山菜园子：申爸培养“高水准，高收入”的咨询师妈妈】---2023.01.26

每日一课

花果山菜园子：申爸培养“高水准，高收入”的咨询师妈妈

2023-01-26
嗯......申爸跟妈妈们简单说几句，咱们下一步要干什么。其实呢，如果你妈妈问申爸，孩子们目前的状况如何的话，申爸会明确地告诉你说，很好。基本上，娃们脱渣，已经是囊中之物......尽管，妈妈们各自都在和娃奋斗，看到了各种不足，各种的缺陷。但是，不要忘了，所谓进步，无非就是遇到成堆的问题，解决成堆的问题的过程而已。如果问题没了，进步也就没了。

现在呢，跟妈妈们退回到半年前相比，最大的不同在于，妈妈们找到了前进的正确方向，有信心，沿着眼前的大路，一直走下去就可以了。这个信心是最重要的。孩子目前的基础，是好一点点，还是差一点点，这都不要紧。在高中这个阶段，孩子处于一生中认知最敏锐的阶段，妈妈们只要抓住这个敏感期，孩子在认知方面的差距，很快就弥补，并且反超。认知不是问题。

这几天，申爸在思考的，是另外一件事情：到了延安怎么办？孩子们考试不及格，妈妈着急，不顾一切地想把孩子的成绩，提升起来。提升起来之后呢？妈妈们想过这个问题没有？无论说，妈妈们指导孩子阅读课本也好，指导孩子们梳理所学的知识体系也好，这些，还都是在“认知”的小圈圈里打转转。一个人，一个完整的人的教育，认知只是一个方面。还有其他的重要的领域，需要教育的光辉，照耀进去。孩子教育上的片面性，不完整，不但影响一个“完整的人”的长成，即便是对于妈妈们最看重的“认知”的教育，也有很大的影响。这种影响在日常生活中的反映是什么？随手即是：你的孩子，没有动力，自己去努力。“You raise me up.”孩子一旦脱离母亲坚强臂膀的托举，自己马上就软弱不堪了。老母亲无论如何期盼，怎么要求，孩子自己不努力。

接下来，咱们的重点，是要再百尺竿头，更进一步。在目前妈妈们实操的基础之上，解决孩子对于学习，对于自身，对于社会，对于国家的责任感的问题。很明确，“责任感”不是认知范畴中的事物，它是实践领域里的东西。如果妈妈们不解决孩子自身努力的问题，你看着，他动；一离眼睛，给他独立，他立刻就堆了。这是不行的。总得来讲，在我们的认知解决方案的基础之上，再把孩子对于自己的责任感，在实践中建构起来，孩子的整体教育，基本就完善了。如果孩子自己不刻苦，自身不努力，即便妈妈们基本上解决了孩子“脱渣”的问题，接下来，要想冲击高考这项任务的顶峰，他们也是达不到的。在未来，很多妈妈将会发现，带着孩子捋课本捋作业，会让孩子的成绩，有一个快速的提升；但是，这些措施的潜力是有限的，当潜力挖掘到头，孩子的成绩也达到相应的程度之后，就再难向前突破了。

为了解决即将到来的下一个瓶颈，咱们在菜园2.0中，要开始着手做准备了。三月一号，菜园将会1.0正式关闭。我们迎来菜园2.0的时代。在2.0结束的时候，“小学霸”的目标，已经完全达到；更重要的是，妈妈们要为3.0中，孩子们自己努力，刻苦攻读，打下必须的基础。申爸要强调的是，实践范畴中的问题，它不是认知的问题，必须要在实践中加以解决。在实践者看来，完全是“招式”的解决方案，从实践活动的门外汉看来，完全就是“心法”。离开“招式”的“心法”是没用的。故此，2.0将会是封闭的体系。我们不再把2.0中的信息公布出来。无论是直播，还是公众号，都不会予以发布。申爸也不允许再累积“聊天记录”。“心法”么，记录是没用的。口耳相传就好了。从高一下学期开始，咱们的“教育”，就正式步入“神秘主义”阶段了。人们能够看到的，不过是一些传奇。菜园里的妈妈，对于“怎么做出来的”，自然心知肚明；但是，奇迹般的结果，对于外人，缥缈神秘莫测，不可思议。

@闽-飞妈1006男七 飞妈，你该给菜园2.0，创建一个新群了。申爸要主持，给菜园2.0物色人选了。三月一日，现在的这个菜园群，作为1.0，正式解散；菜园2.0正式开张。咱们呢，这样的安排，有几个重要方面的考量。首先的，自然是经济方面的考量。申爸说过，反复说过，申爸不赚钱，但不等于妈妈们不赚钱。彻底解决高中孩子高考的问题，这个事儿，是赚大钱的买卖。比贩毒品都赚钱。申爸呢，很简单的。为了让更多的孩子受益，必须要创造条件，让肯帮助孩子教育的妈妈，得到经济上的支撑。不要单讲“情怀”。人要吃饱了，喝足了，再“情怀”。生存都困难，“情怀”是靠不住的。

从菜园2.0开始，申爸的重点，就是一个：培养未来的咨询师。高水准，高收入的咨询师。你们呢，在菜园中，把自己的渣娃送进清北之后，自己要变身为中学教育指导师，专职地去指导更多的妈妈，把更多的孩子培养好。让更多的孩子有理想，有道德；有高认知水平，对自己，对国家，对社会满怀热情，有深沉的爱。积极，阳光，充满干劲，充满青春的活力。活力四射的一代新人。不要油腻腻地窝在自己的小角落里，每天对着屏幕生活的巨婴。当然了，妈妈们在帮助别人的同时，顺手，也要能实现自己的财务自由。很奇特、怪异的情境：凡是能做到这一点的妈妈，你都能把孩子带到教育的最高峰；做不到的，就很难。本质上，所有的未成年孩子，都是模仿母亲的。认知逻辑靠言传；实践逻辑靠的是身教。