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[2015] 【申爸的书的使用方法和阅读顺序】 —2015.06.25	每日一课 2015-11-12	01214	每日一课 2015-11-12 16:11
[2015] 【挫折教育】 —2015.06.23	每日一课 2015-11-12	01011	每日一课 2015-11-12 16:06
[2015] 【关于谦虚与考100分的关系】 —2015.06.23	每日一课 2015-11-12	01197	每日一课 2015-11-12 16:05
[2015] 【继续讲谦虚】 —2015.06.21	每日一课 2015-11-12	01013	每日一课 2015-11-12 15:59
[2015] 【分数与谦虚的品质】 —2015.06.19	每日一课 2015-11-12	01073	每日一课 2015-11-12 15:18
[2015] 【谈谈中国的基础教育】 —2015.06.19	每日一课 2015-11-12	01229	每日一课 2015-11-12 10:05
[2015] 【马老师的处境和建构英、语、数的正确认知】 —2015.06.19	每日一课 2015-11-12	01290	每日一课 2015-11-12 09:41
[2015] 【从旧书谈数学及教育】 —2015.06.18	每日一课 2015-11-12	0966	每日一课 2015-11-12 08:45
[2015] 【旧书和新书的区别】 —2015.06.17	每日一课 2015-11-12	01161	每日一课 2015-11-12 07:58
[2015] 【回忆班主任老师那些事儿2】 —2015.06.17	每日一课 2015-11-12	01058	每日一课 2015-11-12 07:54
[2015] 【关于听题和组织班级活动】 —2015.06.16	每日一课 2015-11-10	01019	每日一课 2015-11-10 14:16
[2015] 【让孩子在总能赢的班级】 —2015.06.15	每日一课 2015-11-10	01054	每日一课 2015-11-10 14:15
[2015] 【好书感觉的形成】 —2015.06.15	每日一课 2015-11-10	0955	每日一课 2015-11-10 14:14
[2015] 【漂流书的未来价值】 —2015.06.13	每日一课 2015-11-10	0871	每日一课 2015-11-10 14:13
[2015] 【孩子要看多少书】 —2015.06.12	每日一课 2015-11-10	01179	每日一课 2015-11-10 14:12
[2015] 【少百丛书的引入时间及其作用】 —2015.06.11	每日一课 2015-11-10	01234	每日一课 2015-11-10 14:11
[2015] 【伴随聆听——静待花开】 —2015.06.09	每日一课 2015-11-9	01231	每日一课 2015-11-9 10:17
[2015] 【构建大图景路径：必不可少的六套书】 —2015.06.08	每日一课 2015-11-9	01359	每日一课 2015-11-9 09:44
[2015] 【伴听、神游、思考】 —2015.06.07	每日一课 2015-11-9	01058	每日一课 2015-11-9 09:34
[2015] 【回忆班主任老师那些事儿1】 —2015.06.06	每日一课 2015-11-9	01007	每日一课 2015-11-9 08:24

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