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[2022] 【语文小作坊：通过捋作业掌握从混沌走向清晰的心法】---2022.01.10	每日一课 2022-1-10	0114	每日一课 2022-1-10 22:05
[2022] 【语文小作坊：如何给孩子“定制意图”】---2022.01.08	每日一课 2022-1-10	0100	每日一课 2022-1-10 12:42
[2022] 【语文小作坊：细化记录孩子作业的进度】---2022.01.09	每日一课 2022-1-9	064	每日一课 2022-1-9 20:49
[2022] 【语文小作坊：小作坊高考前的指导目标是学会学习】---2022-01-06	每日一课 2022-1-7	099	每日一课 2022-1-7 21:25
[2022] 【语文小作坊：抑制娃的情感中枢专注学习】---2022.01.07	每日一课 2022-1-7	0132	每日一课 2022-1-7 09:32
[2022] 【语文小作坊：申爸答疑初高中娃捋作业反馈】---2022.01.05	每日一课 2022-1-6	0133	每日一课 2022-1-6 00:17
[2022] 【语文小作坊：培养孩子“对学习的管理”的机制】---2022.01.04	每日一课 2022-1-4	0128	每日一课 2022-1-4 10:57
[2022] 【语文小作坊：切实行动起来！开始统计作业记录】---2022.01.03	每日一课 2022-1-3	0140	每日一课 2022-1-3 17:22
[2022] 【小学初中群：再谈“登山图”】---2022.01.01	每日一课 2022-1-2	0113	每日一课 2022-1-2 20:09
[2021] 【小学初中群：花果山孩子的“高考钟形分布图”】---2021.12.30	每日一课 2021-12-31	0123	每日一课 2021-12-31 19:46
[2021] 【小学初中群：选拔小作坊合适人选着眼将来】---2021.12.31	每日一课 2021-12-31	075	每日一课 2021-12-31 09:12
[2021] 【小学初中群：高考分数钟形曲线右移原因解析】---2021.12.29	每日一课 2021-12-29	084	每日一课 2021-12-29 14:59
[2021] 【小学初中群：申爸谈母亲遵照社会原则对待孩子和高考分数的钟形曲线】---2021.12.28	每日一课 2021-12-28	087	每日一课 2021-12-28 10:01
[2021] 【语文小作坊：耐心地帮助孩子建构“基础神经回路”】---2021.12.23	每日一课 2021-12-23	1131	每日一课 2021-12-27 15:20
[2021] 【小学初中群：申爸谈“花果山新家”前景】---2021.12.27	每日一课 2021-12-27	072	每日一课 2021-12-27 09:49
[2021] 【小学初中群：花果山的终极教育目标】---2021.12.26	每日一课 2021-12-26	089	每日一课 2021-12-26 21:56
[2021] 【语文小作坊：记录作业学会捋错】---2021.12.24	每日一课 2021-12-24	0169	每日一课 2021-12-24 09:54
[2021] 【语文小作坊：架构感的形成与培养直面现实】---2021.12.22	每日一课 2021-12-22	0125	每日一课 2021-12-22 12:51
[2021] 【语文小作坊：申爸点评反馈】---2021.12.21	每日一课 2021-12-21	0103	每日一课 2021-12-21 10:10
[2021] 【语文小作坊：点评反馈并提出几个重要事项】---2021.12.20	每日一课 2021-12-20	0109	每日一课 2021-12-20 09:51

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