【写作业的正常打开方式】---2018.02.10

每日一课

写作业的正常打开方式

2018-02-10

嗯..得好好儿说一说哈。有一些事情，得说透彻，让妈妈们明白，是怎么回事。

闽-土妈05女七14女小

申爸早！时差就跟您同步了。

申爸呢，一直在抱怨：申爸看不到孩子们在家里的情形....哈，土妈早！

其实，让孩子们学习好，这个事情非常简单，也容易...只不过，申爸需要抓到“关键的问题”。只要关键问题抓到了，抓对了，妈妈们解决娃们学“学习好”的问题，就相当容易：手到擒来。但问题抓不对，就别别扭扭，怎么也搞不好。那么多妈妈头痛自己孩子学习的问题，焦躁不安；上天入地地努力，解决孩子写作业困难，不能认真学习，艰苦地操练....各种办法都想了，可效果依然不佳。这背后呢，肯定是妈妈们没有抓到关键，一直在解决“不该解决的问题”，真正需要解决的问题，反而丢在一边造成的。可真正的问题是什么呢？申爸也不知道。

从迹象上分析，申爸能够得到几个结论：第一，大申没有这样的问题的；第二，如果妈妈们的问题抓到了，从结果看，那肯定是非常简单常见的一种现象。妈妈们视而不见，根本不认为是一个问题。问题是，妈妈自己视而不见，申爸视不见。申爸知道，你只要让申爸能够看到妈妈们日常是怎么跟孩子打交道的，只要看一天，申爸马上就能知道问题在哪里。可惜，这样的“机会”....好像非常容易哈....申爸根本得不到。申爸不知道妈妈们在家里，是怎么跟孩子打交道的。尽管，理论上妈妈们可以通过自己的叙述，来给申爸脑补这个缺陷；但是，妈妈因为“视而不见”，说了很多很多话，但说不到申爸需要的事情上面去。

有一种事情啊，叫“偷窥”。好多惊险小说作家，还拿这个题材，写了惊险小说：主人公拿着望远镜，躲在自家窗帘后边，从窗帘缝里偷窥对面家里发生的事情，不自觉地，主人公卷入了一个惊天的阴谋，经过激烈的追杀.....就这种的。人家在家里安静地生活，你从窗子里，偷偷看。这个叫偷窥。

话说，申爸从来不担心大申的学习成绩。申爸总是觉得，大申需要好成绩的时候，好成绩就会来。这简直都是一种信念了。当初，小学时候，大申成绩不好，考试整天不及格。即便那个时候，这种信念，也很强烈。申爸自己，从来没有怀疑过这一点....尽管，这一点也从来没有被验证过。申爸以为，妈妈们的孩子，跟大申之间，最大的差别，就是爸爸妈妈对孩子的信心。以前，申爸也是这么跟妈妈们说的。可惜，申爸忘了一点：信心，你也是需要有“物质支撑”的。这个意思是说，大申，他跟别的孩子不一样。如果把别的孩子拿过来，换大申，申爸同样也没有信心。你把大申换给别的妈妈，混两天，那妈妈也有信心了。可是，大申哪里不同呢？申爸需要有一个机会，认识到这一点。

话说，申爸抽烟。申妈管得严，不让申爸在房间里面抽，申爸想要抽烟，就只好到厨房，把窗户打开，趴在窗口抽。这一连好些年了。申爸也没观察到什么。就在前些日子，秋天的时候。一个傍晚。秋高气爽。一轮上弦月，浅浅地挂在天上。天空都像是透明的。远处孩子们在中心广场玩闹，喧嚣的声音，一浪接一浪地传过来。申爸趴在窗台上，一边抽烟，一边享受温暖的微风，带来的夜晚的气息。无意中，申爸往右下方看了一眼。申爸家的板楼，紧挨着一座高高的塔楼。塔楼凸出去的房间，申爸居高看下去，房间里的情形，一览无余！

这是一个小女孩的房间，开着窗户；窗子底下，摆着孩子的小书桌，书桌前，并排摆着一大一小两把椅子。房间的灯是开着的，可是没有人。正在这时候...申爸刚看清楚房间里的格局....一个妈妈就进来了。妈妈向厅里招着手，一个小女孩儿，也跟了进来。小女孩儿大概有三四年级的样子，乖乖地坐在妈妈身边的小椅子上，两只手插在屁股底下，看妈妈翻手机。妈妈仔细地看手机上的作业题，回手，把孩子的书包拖过来，看一眼手机，从书包里翻出一本书；看一眼手机，从书包里找一个本子。好半天，眼前书桌上堆了三堆书本。娘儿两个商量，小女孩子指了指第一摞书本。妈妈把本子翻开，把垫板插进本子里，在小女孩面前铺好。随手拿起文具袋，从里面抽出一支铅笔，交到小女孩手里。然后，把课本翻开，在小女孩面前摆好。小女孩这才把压在屁股底下的左手抽出来，趴在书桌上，开始写作业。妈妈非常耐心，一直坐在身边，看着孩子一笔一笔地写作业；有时候，指着作业本，跟孩子解释些什么，娘俩个商量半天，达成一致。妈妈顺手把摆在旁边的笔袋拿起来，找出块橡皮，递到小女孩手里。小女孩开始擦。擦好了，妈妈拿手在作业本上扑撸扑撸，把橡皮屑扑撸掉。小女孩在旁边看着。等妈妈扑撸好了橡皮屑，小女孩儿提起铅笔，改写。娘俩个专心致志地写作业，申爸在窗外，远远地透过窗子在偷窥。这时候，大申拎着申爸的手机进来厨房了：“你刷一下指纹，我要用一下作业帮。”申爸：“我电脑不是在那儿呢么？到电脑上查！”大申：“电脑不好用。手机扫描一下，就不用打字了。快。”申爸伸手刷了下指纹，大申拿着手机走了。那边，小女孩还在改错字，大申扫完题，大声跟申爸说：“我找完了，手机给你放这儿啦！”申爸：“放着吧！”那边，娘儿两个还在改错题。妈妈就那么在旁边看着，看着孩子一笔一笔地写作业；一点焦急的样子也看不出。台灯懒洋洋地发着暖黄的光，在温暖的夜色中颤动；整个房间，都洋溢着温馨和谐的气氛。很好很温馨。

以后，很多天，晚上吃过晚饭，申爸洗完碗，就趴在窗台上偷窥。这个时间，正好是各家孩子写作业的时间。申爸洗碗的时候，大申就已经在电脑上“八”完了一轮，也做在写字台前，写他的作业去了。申爸没事儿，一边抽烟，一边趴在窗台上看娘儿两个写作业。

渐渐地，申爸感觉出哪里有些不对了：申爸从来没有看到过，小女孩儿一个人写作业。有时候，小女孩子自己先进房间了，坐好。坐好后，并不打开书包，而是一边玩儿团扇，一边等妈妈。妈妈不来，小女孩儿就在那儿玩那个扇子。拿起来，自己扇一扇；拿起扇子，让扇面跟灯光平行，拿眼睛也平行地瞄扇面上的图案；故意倒着拿扇子，用扇把儿那边扇风....大申那边，已经开始写作业好久了，都提着手机跑进来让申爸“刷指纹”了，小女孩还在那里玩扇子。你也说不上是“无聊”，还是“兴致勃勃”，反正就是一把毫无可玩的扇子，在那里玩十几分钟。申爸正在窗外看得心焦，那妈妈才紧忙着跑进来，手忙脚乱地在手机屏幕上划拉，找作业。不过，很快，娘儿两个就开始写作业了。氛围又进入“温馨”状态。看样子，小女孩已经有三四年级大了。娘俩个这个状态写作业，怕也不是一天两天了。以前两三年时间里，申爸从来没留意过这家人家，有这么娘儿两个，两个每天晚上写作业....现在，学生放假了。小女孩儿一个人在家里。白天的时候，申爸从来没有见过小姑娘一个人写作业。白天，基本上房间里都是空的。偶尔，小女孩儿也会坐在书桌前，手里拿个什么东西，摆弄一阵子。可从没见过孩子写作业学习。晚上，偶尔，还能见到娘儿两个坐在桌边写寒假作业。跟平时一样，暖黄的灯光，妈妈看着孩子，一笔一笔地写着作业，满满的温馨从窗户里往外流溢着。

申爸这边，在窗外，已经总结出特点来了：第一，这家的爸爸，从来没出过镜。申爸从来没见到过爸爸。见到的，就是娘儿两个；第二，只要妈妈不在，小女孩儿就不学习。学习，必须得有妈妈陪着。

假设说，在大申房间的对面，哪一家窗帘后边，有一台望远镜，在向大申房间偷窥的话，那台望远镜里的描述，是这样的：对面那家的孩子，大约是初二初三的样子吧。每天晚上吃过晚饭，那孩子就独自出现在房间里。那孩子打外面进来，一秒钟也不耽搁，提起笔，就接着写作业。就好像中间没有将近一个小时的吃饭时间一样。写完一科的作业，自己把书和本子往地上一扔，熟练地拖过书包，从里面再翻出一科的书本，接着写。他的作业，全都记在脑子里边，不需要看记事本上的记事。只有全都写完了，才翻出揉得皱巴巴的记事，一条一条地核对一遍，看看是不是作业确实全都做完了。作业确实全都做完了，那个孩子就会坐在椅子上，把书包哗啦一下，全都倒出来。看一眼墙上的课程表，把明天第一门课的书本，全都塞进一个整理袋里边，放进书包；再看一眼课程表，再整理一门课。一天的课全都整理好，才拉上书包的拉链，把剩下的书本，稀里哗啦地往旁边地上一推，关上灯，到客厅里去看电视剧去了。那家的妈妈，那家的爸爸，在孩子学习的时候，从不出现。我这都偷窥好几年了，也没看到爸爸妈妈出现几次....偶尔，那家的妈妈出现在孩子的房间，那就是在帮着孩子收拾房间....一边收拾一边唠叨，接下来，娘儿两个就开始互怼。现在，放假了。白天，那家的爸爸妈妈都不在家，孩子一个人在家。跟平时写作业一样，都是那个孩子一个人学习。你很难见到那个男孩儿一边学习一边玩...尤其是最近几年，基本上见不到了....那男孩子，学习就是学习，专心地写作业学习；学习结束，书本一推，笔一丢，人家就离开房间，到客厅专心玩儿去了。留下一个造得乱七八糟的房间，空在那里....稍=哈，回头接着说。

好多妈妈get到point了...接着说哈。我们呢，先说说妈妈这个角色吧。妈妈这个“东西”呢，每家都有一个，每个人都有一个...“司空见惯”，好像没啥好说的...也许，意思是说，“大家都知道是怎么回事”，不必说。重大的问题，就出在“绝对不可能出问题”的地方。话说，认识好妈妈这个角色，申爸也一直“在路上”....申爸搞了这么多年，也算不得搞清楚“妈妈到底是个怎么回事”。不过，历史上，很多妈妈的现象，倒是当时就引起了申爸的注意。

那还是很早很早的时候。才三个月，月嫂刚刚离开申爸家。申爸发现，家里的妈妈晚上不睡觉。有月嫂的时候，大申跟着月嫂睡，申妈晚上还能睡个觉。月嫂昨天刚离开，第二天早上，申爸发现，申妈的眼圈儿就黑了。月嫂走了，大申回到爸爸妈妈身边睡。一个小床，摆在申妈枕头旁边。申爸不知道什么。反正，到了点儿，申爸一觉过去，一睁眼，天就亮了。迷迷糊糊的，申爸总是觉着，申妈晚上老是起来，看她儿子。