学前实践群:大班的宝宝,妈妈带着快速朗读课本
2018-06-08 大苏-丹青妈1109B双
20180604,景山四上第一天:P1-20,19:50-20:45,今天青读得多些,丹去洗澡了他还在继续,表示还想读,小数不太会读,小数点后面经常读成几十几百这样。 咱们宝宝们,数学书最快的已经读到四上了。五分之三已经朗读完了。这些日子,妈妈们带宝宝往前朗读数学课本,进度缓慢下来了。不要慢,不要停下来,继续往前朗读。赶九月份开学,咱们大班应该有一批宝宝,十册数学都应该朗读完毕的。
妈妈们继续带着宝宝往前朗读哈!读得快的宝宝,妈妈今天都在回馈中说一说,读到哪里了。咱们新平台上的新课还没有准备好,妈妈们耐心地带着宝宝先往前朗读数学书,再过三四天,新平台课程准备好,立刻开始哈。把往前朗读和宝宝“边做边读”分开。往前朗读的时间到了,往前读;孩子喜欢做,就拿那本正在做的书读。
大班以下的宝宝,慢慢养柴鸡。只要尽量快地往前朗读就好。大班的宝宝,妈妈把时间尽量往数学方面倾斜。
大豫-甜甜妈1206G
要是光读字会快很多,但一上一下,娃都要边做边读,搞得快不起来,找规律啦,图形啦,钟表啦,都是要动手去写画的,测量类的要拿家中哥哥的尺子,大卷尺量,角也会量,不让做不往前走,一下明显比一上好很多,式子读错的时间很少很好,计算还是不快,100以内慢慢会算了,10 位上先算起的,但个位再算有退位和进位,知道处理,没有教怎么算的,自已在哪儿想呀想,不让妈妈插嘴说话,估计到高年级时做不了了能读快点儿,这段时间只搞数学会更快点儿,放假后再加速? 不是放假后再加速,现在就“加速”。一个孩子,进入小学以后,语数英,要有一门特别突出的,这样妈妈就非常好安排:三个月后,入学之前,大班宝宝已经全部都能够看着一年级的数学课本,口头把题目和答案陈述下来了;在开学前两天,让宝宝把那本景山新数学书上所有题目,从头到尾,全部写完。做完一本书。
从一开始,宝宝们的概念就是:不是一道一道题,也不是一章一章地做数学题。而是一本一本地做。景山一上,所有宝宝全部都能做到;景山一下,有些宝宝可以做到。等妈妈一拿到学校发的一年级数学课本,马上带着宝宝陈述完,然后,让宝宝一本全部做完....接下来,宝宝的数学老师就要加入进来了....具体的情况,咱们到时候再说。
这几天,下一步新平台还没有准备好之前,妈妈们都带着宝宝快速往前朗读数学课本,不要做题,不要纠缠,就是口头上说一遍。宝宝们现在还没有“学数学”,到了新平台,宝宝们开始真正“学数学”了,妈妈们会看到,宝宝们的进度飞快,十分惊人。到了九月一号入学的日子,咱们这里走得最快的宝宝,二上应该能够从头到尾,题目加答案,流利地陈述下来了。到了十一以后,有些宝宝,可能就不在一年级教室坐着学数学了...而是数学课堂,坐到二年级的教室里去跟着二年级的大哥哥大姐姐学习...成绩一样秒杀他们的。
各个学校的情况不同。不管怎样,你们大班宝宝,到了二年级期末的时候,应该有一批孩子,跟着六年级的课堂,把整个小学的数学全部学完....
昨天,咱们整个花果山,热闹得很。牛娃的话题,四处泛滥着....妈妈们平心静气,倾斜资源到数学上,你们的宝宝,进了小学,那不是牛娃,是“超级牛蛙”来的。一个八岁的孩子,二年级就学完了整个小学的数学课程呢.....这是传奇级的事情。妈妈们呢,很多家有双宝的。大孩子比小宝宝大两三年的样子....你们的小宝,最迟到了寒假,数学能力就秒杀大的了。接下来,大宝无论如何,都赶不上小宝.....去年还是大宝教小宝,转过年来,就变成小宝教大宝了....
两个月前,申爸这么说,没有一个妈妈相信这是真的。到了现在,一大批妈妈将信将疑了:相信的感觉来自带宝宝朗读。朗读过程中,无数多的时刻,妈妈感觉宝宝的能力“不可思议”。
我们把这种“不可思议”聚集起来,就能够做到了...一切的开端和起始,就在于那个“朗读”。嘴巴快速地把整个小学的数学课本,全都过一遍。不要“思考”什么的,第一遍,就是快速“过”。并且,这种朗读,其实就是在预习“语文”。孩子能把五年级那么复杂,那么多字的课本读下来,自然就认识很多字了。
敲黑板,划重点:大班宝宝,妈妈要开始集中优势资源,集中力量,“击穿”一科。三不一要求做起,带着宝宝,快速往前朗读数学。其他的事情,能不做不做,能缓做缓做,现在抓数学这个重点!
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