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[2023] 【花果山•初中:论义工妈妈对孩子的潜移默化】---2023.08.18

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发表于 2023-8-18 16:41:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
花果山初中:论义工妈妈对孩子的潜移默化

2023-08-18
其实呢,在很久以前,申爸就号召麻麻们做义工。倒不是忽悠,而是申爸隐隐约约地感觉到,这个义工跟娃的教育,关联极大。可惜,当时申爸说不出准确的原因……“感觉到是那么回事,就是抓不着关键点”。你们熟悉申爸早课的麻麻,可以回去找,有很多当年申爸号召义工的文字。每次都是写得虎头蛇尾,说到最后,说不下去了。好啦。时间推到现在。申爸很长时间没讲早课了。其实,准确地说,是很长时间没给妈妈们讲早课了。申爸的早课还是正常讲,只不过,是给孩子们讲。高中的孩子们。高中的教育有个什么问题啊?孩子他逆反么,他不听你老爸老妈的。高考对一个人一生的道路,又如此地重要,对不对?作为父母,教育子女的父母,面对孩子最紧关节要的节点,干着急,毫无办法。尤其是,孩子长到17周岁的时候,一般情况下,麻麻正好进入了自己的更年期。逆反期撞上了更年期,火星撞地球,家里瞬间就乱了套。申爸这几个月,在干嘛?在给高中生讲早课,解决孩子们教育的问题。

孩子们的教育跟妈妈们当义工有什么关系?这里面的关系,大了去了。你们义工一听就明白,发生了什么事情:义工麻麻回想一下,自己第一次上山之后的过程。反正不知道怎么,自己就“陷进去”了。不拿钱的义工工作,比自己的工作都上心;不要说自己的工作,比自己的事情都上心。义工们想一想:你的义工工作,干些什么呢?就是干那些跟孩子的教育有关的事情么。你想想,是这样不?你们这些年义工,给申爸走后门儿搞点儿什么紧俏的东西,又便宜,甚至免费的?没有;你给别人搞过?也没有。对不对?放松,内省一下:你的心底的欲望,是什么?是把自己的娃教育好。老母亲不惜牺牲一切,也要教育好自己的娃。

义工为什么投入?是因为,在做义工的过程中,你们感觉到……不,是切身地体会到,确实对教育好自己的娃,有作用……不是轻飘飘的“有作用”,而是有极大的作用!“你别问我具体起了什么作用,反正就是很大很大……你做了,你就明白了。”问急眼了,义工麻麻就会这么说。这是以前申爸号召妈妈们做义工的时候,“能说出来的道理”,就到这里了。“远远不够”,那时候,申爸心里想。因为没有把申爸内心深处所隐约感知到的真正的“好处”说出来。现在呢,申爸跟孩子们直接打交道,一个多月了,申爸终于看清楚,“真正的‘好处’”是什么了。嗯……申爸呢,先给麻麻们找点资料。麻麻们,尤其是小宝宝的麻麻,先有些直观的感受,然后,咱们再具体说。哎呀,在哪儿呢?等申爸去找来哈……别着急,找……
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你们小宝妈,别管什么基粉之类的,那跟你们没关系,是大孩子的事情哈。注意哈,接下来申爸的话,义工麻麻好好地体会:你们没有任何人见过申爸。雄鹰群(申爸直接指导高中孩子的微信群)里的孩子,也没有见过;你们仅仅是通过早课……就像现在一样的早课……通过申爸早课的内容,去干义工的;雄鹰群里的孩子,也仅仅是通过早课……就像现在一样的在雄鹰群里的早课……通过申爸早课的内容,去干义工的;你们老公,包括你身边的比较亲近的人,都坚定地认为你们“加入传销组织”、“入邪教”了。眉豆妈和萱妈的感觉,也跟你们的老公对你们的感觉,是一样的,对吧?作为妈妈,内心深处的根本欲望,就是教育好自己的孩子。作为高中生,内心深处的根本欲望,就是“学习好”,考上北大;你们义工,通过花果山上做义工,极大地满足了自己内心深处的根本愿望;那些高中孩子,通过雄鹰群里做义工,极大地满足了自己内心深处的根本愿望;你们义工身边的人,都认为你们疯了。雄鹰娃的妈,作为孩子的身边人,也认为孩子“疯了”;义工妈妈疯在了“搞好教育”上。义工娃在雄鹰群里疯在了“把习学好”上。

对了:为什么雄鹰群里很多妈妈,感觉自己高中孩子的“学习态度”有了180度的转变?是因为申爸在雄鹰群里,把那些妈妈的娃,变成了义工。义工母子神似的行为表现,完全是一模一样的机理。那……这跟义工有什么关系?申爸在雄鹰群里发现,有些孩子,无论申爸在群里如何鼓励,TA就是不入港。申爸百思不得其解:都是同样的孩子,都同样聪明,有些还更聪明,为什么别的孩子都进入了“疯狂的学习状态”,唯独TA们,就是“进不去”呢?

上个星期,申爸号召雄鹰妈妈们回馈。通过妈妈们的回馈和孩子自己在群里发言,申爸可以识别孩子们谁是谁了。在雄鹰群里,是严格匿名的。谁都不知道对方是谁,是哪个妈妈的孩子。申爸通过这样的安排,可以识别出谁是谁之后,原因立刻就看出来了:在我们的群里,有些妈妈,非常“聪明”。她们很活跃,但是,不承担任何公共的责任。也就是说,她们坚决不做任何义工的工作,就是在“白嫖”。申爸一直就在怀疑,这样的母亲会有什么问题……现在看清楚了,当她们的孩子长大,到了雄鹰群里,子随母习,也坚决不承担任何群里的“义工”工作……激励不起来。嗯……Everything is everthing。那孩子就是在雄鹰群躺平。孩子认知智力都不错,说什么,都头头是道,但是,想让我动手,学习?没门儿。我就是摆烂。啥招都没有。当然了,申爸洞察到这个因果之后,也不再想啥招去解决这些娃的问题。解决不了:孩子,根本上是在模仿母亲的!你看到母亲啥样,就能知道孩子啥样;你看到孩子啥样,大致就能猜到母亲啥样。麻麻是孩子最亲近的人,还在亦步亦趋丝毫不差地在模仿母亲!

对了,你们妈妈都很聪明,你们猜对了:高考的成绩,归根结蒂,是由一个人的社会性作决定的!跟所谓的“智力”,没关系!大吃一惊。完全想象不到的,对不对?总得来讲呢,到了今天这个程度,咱们花果山对18岁以下孩子的教育,整体方案已经有了。令所有人头痛,高中孩子的教育问题,高考问题,咱们也有有效的解决方案了。接下来呢,申爸主要要针对小宝妈,说些事情了。说什么呢?说说孩子在5.5-7.5关键期建构起来的智力,在孩子成长过程中,会对孩子有什么具体的影响。也就是说,你给小给宝宝建构起来的智力,它怎么在未来,发挥作用。今天先说到这儿哈,回头再接着说。

沪-眉豆妈0706女十
就是,讲太少了,是不是早上起来太早,精神头不足了啊?泡杯基粉啊。

不是。申爸老早就起来了,给孩子们讲完早课,才来跟老妈们说几句。先可着娃们来,麻麻靠后。麻麻有点儿就行了,不能要求太多。



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