1-183小鱼儿的假期小作坊实践记录---四川-鱼妈0806男

小鱼儿2008

朗读语文英语数学反馈20180902
昨天读的效果不好，今天让孩子重新读，中午回去听录音，语文读得还可以，有感情，字句清晰。英语也读得很好，只是有个别单词错误。中间漏了一段。不知道是没录上还是咋的。数学第一页把解题过程读了。但是后面的只是读了，没有思考，也没有做题。我很生气。然后让孩子重新读。但是孩子的抵抗情绪很大，哭着说不读。就是不读。我说“这是要求”没用。再后来，我实在没忍住打了孩子一巴掌。这下不得了，孩子生气的说只有家长可以想怎样就怎样。立马回了我一巴掌。盾着差不多与我一样高的孩子。我愣住了。然后他在盛怒下什么该说的不该说的，该做的不访做的，统统做了。我要求太严格了吗。他读的这结只有25分钟的时间。并不多呀。这样的孩子，我该如何呢？是不是在孩子动怒的时候我应该不再提要求，让他冷静一下。这招对我家孩子有时有用，有时没用。有时他又很听话。可是他发火的时候什么都没用。我说要打他，他哭着说要报复我。但后面我还是打了他。我很疑惑该怎么做？在哪个地我做错了。

小鱼儿2008

2018.09.04昨天孩子回来，作业已经在学校作业课上完成了。回来就让他朗读左传。朗读了三篇。然后与我一起到办公室，给他做30分钟盲算，感觉久了没有练习，孩子反应迟钝了许多。没有以前反应那么灵敏，他看起来很累，由坐着慢慢变成了躺着，听得也不认具了，把除法算成了乘法。要睡觉的感觉。我拼命压制住自己想要发火的冲动。30分钟算北师大口算本1-5页。我自己被他情绪感染也想要睡觉了。
终于完成。让他朗读了英语与语文，数学没有朗读。为了让他认具盲算，我说你完成了，就自己想干嘛干嘛，效果稍稍好了点，完了就兴奋的要拿走手机玩游戏。我话已说出口不能收回，只好让他玩30分钟，结果他根本控制不了自己，因为一局还没结束嘛。9：20都还在玩。我命令到，如果再不收手，以后都不再玩了。他才作罢，
这样不行，我提要求，语数外，每门的作业只能错一道，当然包括试卷，就可以在周末玩1个小时的游戏。平时晚上不能玩，（一局的时候花是不少。）只能看我所指定的电视节目，书自己想看什么看什么（基本也是我指定）睡觉前跟他读了《最新科学指南>
感觉他很疲惫，是不是晚上与室友讲游戏，不好好睡觉呢（他住校）如果中午睡了觉，晚上又这么早睡不可能在晚上8点左右那么疲惫的。还是盲算烧脑，但是以前也没这种现象呀。得仔细观察。如果学校不自觉，就让他每天回家。

小鱼儿2008

朗读和这是要求反馈：20180907
孩子回家了，在车上问起学习，他不高兴，为什么你老是问我学习，学习，不想回答。那我得变得方式，问他们学校有什么好玩的事。这下讲开了，然后不着声色的转到关于学习上的事情去，他们分组了，我就问他，你们哪个组历害呀，通过这个也以了解。这星期孩子数学很好，没错题，但是我看了，难的题一个没做，空在那里。
语文都是一个A-，一个A+，A-的有错别字
英语就不理想了，错的有点多，主要是单词不认识。阅读理解也错的多。
基于以上情况，盲算得坚持，盲算了3页北师大的口算本（5-7页）孩子有点累，但坚持完了。在整数除以小数的时候，错了几道后，开心的说，我知道怎么回事了。按小数位数在商上加0，后面就信心满满算得很快了。
朗读语文教案，1-7课（北师大的没有，先读的购买的教案，苏教版的。、准备自己做教案）现在看孔子的大成之道，只要在家就非要看。（当然我只允许他看这个）只要是有电视看，他就不排斥看什么。

今天，明天都要管乐团训练，都只有晚上学习。

小鱼儿2008

反馈：2018.9.14
孩子的阅读敏感期到五年级才到，现在不看小故事，说太简单了，要看厚的长的故事。
暑假朗读数学书，没有盲算，开学不愿意盲算了。朗读教案也不用心。
孩子在学校表现还不错，当了中队长。说自己很会找规律（可能里面含有水份，）刚刚看了数学题单错了，A4双面错了两个）

小鱼儿2008

“这是要求”反馈20180915
5-133五鱼妈0806B
昨天晚上，让孩子读了北师大拆字教案，1-2单元。因为答应他可以玩游戏，所以他很乐意接受了。（我们达成协议，学校作业语，数每次作业，包括试卷只错一道题，英语错2道，周末就玩1小时游戏。第二周，他做到了。）
盲算北师大五上口算2页，30分钟。小数除法，位数弄错，正确率在80%，这个看来后面得回滚。

小鱼儿2008

“这是要求”反馈20180916
5-133五鱼妈0806B
今天早上带孩子办事，他很不乐意跟我一起。因为知道利用车上的时间会给他盲算。读教案。1个星期的时间我把教案做好了。他却不乐意读。我很受伤，
但是因为昨晚让他玩游戏之前，说好了今天在车上会朗读与做盲算，所以呢，他不得不按要求做。读教案明显比以前认真了，让他读完了整本书的教案，大约用时1.5小时。越读到后面，就漏字越多，提醒强调。勉强读完了。
回程的时候盲算他依然不乐意，我告诉他车上做了，回家就可以看记录片，（说我现在让他做了，晚上还得做，表示不乐意）他听了，眼睛一亮当真，我说当然啊。他开始算，这次准确率有所提高（北师大五上）速度也快，我提示他乘除边算可以用交换率，更快（昨晚不经易提过）今天用上了，乘除连算很快，30分钟，做了3页准确率提高到92%，孩子竞选了中队长，我常常拿这个来诱导他，有时孩子会说，妈妈你别想诱惑我

小鱼儿2008

反馈2018.9.23
今天有充足的时间，让孩子读了拆字教案，1-3单元。有监督，孩子读得很认真，这学期的听写错别字减少了。一般一单元错2个左右。
然后做盲算30分钟3页多12题，小数位数还是会错位，相对于前面好多了。正确率在95%。
看了战国的电视一集。

小鱼儿2008

反馈2018.9.24
今天，孩子读教案2-3单元，孩子自己读，我没监督。读完后随机抽查。是认真读了。
孩子读完，做盲算，开始不愿意，我给时间让他自己想。他立马上床睡觉了。我没理他，过了10分钟，他说妈妈我要做。第一次，这么自觉。（在学校的口算基本没错，估计是觉得这个确实有用，孩子都有向上的心）作了盲算25分钟，孩子算真假分数互换。开始没反应过来，算的很慢，还带猜，后来明白了，但带分数的整数部分大，孩子就有点乱了，记不住数会说错.后面找到规律速度快了。常练习才行。

小鱼儿2008

反馈20180926
昨天鱼儿到家都快7点了，因为今天踢球与管乐团训练，作业课上没有做，所以他有张A4两页数量题单，数学题单改错，（小数位数又点错了，导致算不出来，问我妈妈怎么除不尽呢？）英语M3测验改错（N2，78分，M3，68分，英语老师说孩子太贪玩，读题不仔细，有个听力题10分是填序号，结果他填的单词，虽然答案对了，但是没按要求，老师不客气的扣分。赞成老师这样做）孩子也很难过。眼圈都红了，我安慰他，没事，妈妈帮你把英语补上去，下次测验争取上到85分。孩子这段时间突然长大了。不再与我争辩，说做盲算就做盲算，读教案就读教案，但是英语这块没抓起来）语文预习3篇课文。
做完作业都接近9：30，我让他通读了一遍英语试卷，孩子很配合，鱼儿的英语差在单词记不住汉语意思。能读但是不懂。所以阅读题10分也扣了6分，单词书写选择字线错了10个错了3个。其他的就是时态。最根本原因就是不认识单词，所以我决心让他每天龙记单词。
语文读教案3课，把将要学的，正在学的与学过的读了一遍，这学期孩子词语听写正确率提高很多，最多错一个，他高兴的说妈妈，虽然今天我去管乐团训练没来得及复习词语，但是我只错了一个，如果像同学一样复习了，肯定全对。）数学练习册都是A，B的很少。（只是小数位数还需要巩固练习）孩子现在不排斥盲算与读教案应该有这方面的原因吧）
盲算因为差不多快10点半了，只让孩子盲算了一页分数的扩大缩小，我以为这个会很简单，可是孩子需要思考怎么做，用时差不多18分钟。还是与我想象有差距。孩子今天应该很累，坐都不想坐了。时间太满了，中午钢琴，下午足球，乒乓，周三周五早上大课间还要练管乐。五年级老师们都逼得紧。孩子也不愿舍弃一样。

小鱼儿2008

反馈2018.10.01
今天，我又换了一种方式读题，开始还是懂不了，我提示约分，一起读三个分数，孩子突然懂了知道咋算了，不过不熟，如果中间是最简分数，他也会想第一个，有时真忍不住想发火，还好坚决忍住了，然后做最大公因数，找到三个规律，公因数5，1，高兴得很，我笑他捡金子了，他更开心的算，20分钟后，注意力减弱，我笑他开始把捡的丢了，后面的专注力不够。

小鱼儿2008

反馈2018.10.01
5—133五鱼妈B
今天，我又换了一种方式读题，开始还是懂不了，我提示约分，一起读三个分数，孩子突然懂了知道咋算了，不过不熟，如果中间是最简分数，他也会想第一个，有时真忍不住想发火，还好坚决忍住了，然后做最大公因数，找到三个规律，公因数5，1，高兴得很，我笑他捡金子了，他更开心的算，20分钟后，注意力减弱，我笑他开始把捡的丢了，后面的专注力不够。

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反馈2018.10.02
5—133五鱼妈B
因为语文只考了64分，倒数第一 ，这星期不能玩游戏，可是今天走亲戚，他仗着在别人家不能发火，开心的玩，我忍住，回家后做后盲算，开始不配合，说答案的声音小小的，我顿时火了，说睡觉去，不算了。不好好做，不如不做，然后不理他，做自己的事去了，过了一会儿，大声嚷嚷，我做就是了，我依旧不理他火了 把书直接扔我身上，还踢我，我严厉的对他说，学习是自己的事，你考得不好，没关系，找好问题，妈妈与你一起做计划做好赶上，但是你这态度就是无所谓，如果你不想好好上，那我给你换一个学校，老师不管，爱咋玩咋玩，你的作业我也不用检查了。如果你要按妈妈的计划好好学，请你真心诚意请我监督。说好错多少不玩游戏，不看电视的，但你不遵守约定，在外我不愿意吼你，只是给你留脸面，并不是说我忘记了，孩子开始哭了一会，然后把捡起来，说妈妈，我要盲算，请给我读题。然后我问他，你说做多少？他让我定，我说长大了，自己对自己负责，说多少就认真做多少，他想想说3页，因为收假就要考数学，我重第一页盲算，准备复习一下，他的小数位数需要再巩固，这次又快又准，错了马上反应过来，我跟不上，到后面只剩半页是开始走神，偶尔没听对。

小鱼儿2008

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20181007
国庆，英语每天记单词10个，我原本也不喜欢这种方式，可是孩子，只认识不会写，也不解其意。想不到其他方法，先用最笨的。
数学每天盲算30分钟 有2个晚上因为假期作业。没做，其余时间都做了。因为收假要测试数学，所以没往前读，只是读了学过的三个单元。并跟上同步的盲算 ，孩子读除法的简便运算，开始不会，只能硬算。做了两天，就明白了。领悟能力提高了。今天数学测验，不知道考得如何。我有点担心，因为英语与语文都不理想。

小鱼儿2008

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20181010
今天因为送孩子小姨父去医院，接回孩子已经很晚了。
回来后他自己去读左传，录音。
接下来，跟我讲起学校里的事，说老师让他打节拍，同学们走队形（管乐团的）；
同学位都喜欢数学课，因为老师讲得很有趣，这交年级测试他们班年级第一，平均分88.5，鱼儿打了92分，说自己错了填空题，2道，选择题与讲述题。数学比去年提高了。接下来又讲田老师表扬了他，让我看群照片，可是我什么也没看到。我几次打断他做盲算，他兴致勃勃的继续说，而我不忍心打扰他。接下来，他吃了一个猕猴桃，有刀从中断划，他忘记自己手指在下顼了，这下可好，把手指划了一条长长的口子，我要给他消毒，他不让，说好痛。我抓过后，不管他叫嚷，给他喷了碘伏。贴上创口贴。让他洗完澡，才开始做盲算。
继续做小数除法的混合运算，除法分配律，孩子明显比上星期有进步。算得快了，也知道规律，但是他喜欢拆开算，还不能快速的反应组合了算快还是拆开算快，做了20道题。一页未做完，孩子就已经快睡着了。他这段时间太忙了，管乐团早上下午不停的训练，今天下午又是足球，马上要去踢比赛。还有乒乓球，学琴。看着他疲惫的样子，我说去睡吧，也10点了，他立马就睡着了。看着孩子睡熟的样子，想想我对有时对他的大吼大叫，觉得太不应该了。
今天早上送他上学，我与他聊天，问起他学到数学哪里了，什么时候半期考试，孩子说，妈妈告诉你，我一下找出了质数3的规律，老师问我是不是在课外上的培训班，我告诉老师，我没有上任何培训班，我只是朗读了数学书。孩子很开心。我趁机说，只要按照妈妈的方法，在家一样自学好，问他下次数学的目标是多少，他说94.5，好吧，增加2.5分，我告诉孩子做题时要保证一次性做对，这就要慢慢读题 。孩子对自己很有信心。开心的上学去了。

小鱼儿2008

5-133五鱼妈B
20181013反馈打卡
1.孩子今晚由爸爸做北师大盲算3页，开始的时候思路清晰，反应很快。
到了后面，得意忘形了，为了求速度，开始张口乱答。爸爸气得很。我拍拍他说淡定，孩子爸从来没有管过孩子的学习。今天让他尝试了，我笑说，我天天做这事，你今天刚开始就不淡定怎么行。耐着性子把3页题念完了。
2.教案读了3单无后面的，上过的课没有复习，翻看了语文作业都是A，不过是改过后判的。
数学的小卷没看。
3.英语默写了5个，读课文2遍。

小鱼儿2008

反馈20181012
今天放学后，带孩子去学钢琴这学期的第一次
回来很晚了，差不多9点，洗洗再聊会，就10点了。给孩子做盲算，孩子躺在床上，没念到半页就半天听不到回答。一看，睡着了。

小鱼儿2008

反馈20181014
今天孩子做了一上午作业，2点开始去学校。吃完饭1点30让他做盲算，他很不情愿。开始闹情绪。因为这周末，周六踢足球，下午做作业没玩，周天做上午做作业，下午去管乐团。孩子觉得自己没玩成，好委屈。还坚持要求自己一人去学校，就是不想做盲算。这次我没像以前。很平静的等着，因为自己说好如果数学没上93打10个手板。我提醒说“说话要算数哈“他听了，伤心的走到我面前，让我打了他10个手板，我抱了抱他说，我知道你这周忙，没玩成。但是踢足球也是玩啊！而且这些都是你选择的，如果你觉得累，就放弃一项。他一听又说，我不放弃。我说，那你就当是玩，不再因为没玩成，而给妈妈闹脾气。还不做盲算。盲算时间是没有了。但是好歹他明白自己的选择不能怪妈妈，不带情绪去上学。就好了。

小鱼儿2008

5-133五鱼妈B
20181019反馈
1.盲算，北师大五上口算3页。用时半小时，除了开小差有点错误都能随口答出，小数乘除法比较简单。数不是很大。
2.英语，点读牛津3的5本书。因为爸爸在家读得比较认真。
3.语文的教案诵读1-17课。

小鱼儿2008

5-133五鱼妈B
20181021反馈
1.盲算，北师大五上口算只做了一页，感觉近段时间孩子特别疲惫。随时都打着呵欠，想倒在床上。是作业太多了，还是每天晚上没睡好觉。因为明早要早起，让他做了一页睡了，他也困得不行了。
2.英语没读，教案也没读，读了2篇左传。喜欢玩手机，想尽办法。周六下午在同学家基本上没做什么作业，都玩游戏去了，回家还告诉我，没有玩。
这周三语文测试，看他怎么样

小鱼儿2008

20181102周五
这周孩子单元测试语文90分，班级平均分88.5分，孩子很开心，现在五年级都会进行单元测试。第一次得了倒数第一68分，每次都在上升，当然班级平均分也在不断上升。一份试卷阅读有三个。其次都词语修修改病句。
今天回来，语文没读，数学做了三页口算，（现在只有这个坚持下来了）
现在是回滚以前做过的通分，与约分。真分数，假分数。孩子以前怎么也弄不懂，现在想一下，能快速做出来，只是偶尔注意力不集中会乱答。我没有放过错题。感觉孩子错了，就会一直错。忍不住每次做到再做下题。
语文<左传》上诵读了三小节。
英语读了牛津绘本，自己读，感觉里面故事有趣，我有点怀疑是不是真读了。（没监督）但是孩子给我讲了故事内容。

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20181103
今天上午足球课，上午时间没了
下午吃完午饭，13：30开始就做学校作业，一直到18：00没做完。
孩子的周末作业越来越多了，至少也得一天，才能完成。
语文小报一张，英语小报一张，语文试卷两张。数学试卷两张。
还有实践调查报告。
晚上，我们照例做数学盲算口算本3页，孩子的速度与反应都有所提高同样的题是第二次，间隔大约半个月。晚上老师还要评讲试卷。由孩子们自己讲，老师划分了每个题的负责人，鱼儿是负责阅读理解。《办法要比困难多》4-7题。又漏做了一道题。在原文上划线，第二次了。从8点开始到11点（老师很耐心的讲给孩子，孩子们再讲）鱼儿阅读是最后，只能放周天早上了。老师先把他的作业讲评了。他对提炼提纲还是不行。找不到重点。因为达成了目标奖励玩游戏一小时，实际只玩了半小时，11点半才入睡。

小鱼儿2008

反馈打卡20181104
今天上午8：30起床，吃完饭就差不多9：30了，让孩子把昨晚老师说的错误部分改了。讲给同学听，因为前面的同学没讲，他一直不讲，我打电话催了几次，说你先讲，还有好多作业没做呢？
终于在10点开始讲了。估计拿手机游戏了，因为我没告诉他密码，他要不停的用才不会锁定屏幕。真是不自觉，总算在10点半完成了。随后吸同学讲，这一讲完11点了。老师讲的他根本不记，错题继续发上去，老师表扬孩子思路清晰，讲得很好，可是错别字就有3个。
到中午吃饭前12：40才听完，改好。小报没做。与实践报告下午做，实践小报要统计0-10用了父母多少钱，我一项项报，他一计算用了27万。
好吧，到车上我问他英语感恩父母的话写了没，才说没有，就在车上赶作业了。因为晚上管乐团训练，5：30送学校。盲算，英语，读数学书，都没弄成。看来除了学校作业，我没法再加给孩子了。真希望自己周末能在家，这样就可以让他不偷着玩游戏了。

小鱼儿2008

反馈2018.11.9
5-133五鱼妈B
这周卷子测试成绩不理想，语文80（最高分91，班平均80.1）数学92，95以上6个（英语77分）听力错了一大遍。
我听了很生气，训了他，本来说好去外面吃饭，也没去，孩子看我不高兴，赶紧吃了饭做作业，以前吃40分钟，这次只吃了15分钟。
看了数学试卷，画图错了一个，没有画清楚，填空题错了2个，一个是图开，一个是扩大缩小。
盲算3页用了45分钟，通分孩子没学，老是忘记分子分母同时扩大，缩小。看来他错的题还是没掌握牢。
语文朗读老师的重点复习资料。
因为做完盲算都很晚了，就没有做其 他的，睡觉了。

小鱼儿2008

反馈2018.11.10
5-133鱼妈B
今天上午踢球，中午让他自己去点餐，我随后到，他点了一份干锅，一份米粉。结果我们两人没吃完。还是点得很好的。
吃完饭我们去图书馆，带上他的作业去自修室。我佃自己的事去了。没多久就说做好了。
晚上回家很晚了。我们讨论了自修室的事。孩子能感受到。环境对人的影响。
今天默读了数学书，因为在自修室不能大声。
英语单词记了两个单元，记了马上就可能忘记。这种方法不好。订目标，期中考试，语文85，数学95，英语90。估计都难达到。这孩子很难突破中等水平。

小鱼儿2008

记录：2018.11.11昨天为孩子买了一件外套，他自己选的。以后他的东西都让他选择。
早上，8：30起床，吃饭时都已经9点了。匆匆吃完听老师微信上讲题。差不多就11点了。让他做完英语作业。提醒他数学错题没改。
就吃饭，收拾书包到学校了。（以后学会放手不提醒了。）明天汇报演出。周五比赛，希望出个好成绩，训练了一学期半。
周二期中考试。加油呀，孩子。