1-047笑笑的假期小作坊实践记录--鄂-笑妈1012男一

鄂笑妈1012b

反馈2018.7.14
7.12朗读人教三上。7.13看特级教师三上。
7.14 视算景山一下，百以内加减（二)加口算本。

鄂笑妈1012b

反馈2018.7.15
视算景山二上，乘法1-4部分内容。下午最后一节，卡在4乘6很久，说不会。我说翻书看前面的表格，是空的，我想视算不能用笔，所以格子里4个4个数出的数没让他填，他说他看不出来。疑惑是不管他，还是把口诀表直接给他。最后让他把4个4个数的表用笔填了，后面的题不会就翻过来看。他哭着把后面的题跟口算本弄了，眼泪鼻涕一大把，问我要卫生纸，我说没有，然后情绪更激动，抽的不能自己，要缓好一会，把鼻涕全擦在窗帘跟自己裤子上。4的乘法口诀练一练最后一题应用题不会，练习没做。3的乘法口诀里的一道应用题一天看3页，9天看完，问一共多少页？他说不懂意思，让他读了好几遍，他说没有图，他只能看图才知道。开始说3+9=12.我忍不住说3是页数，9是天数，两个不一样不能加吧。后来想了想，给他一个本子当书，他说那好，那就算9次好吧，我心里想，我还以为你不知道9天就是9次呢，都这份上了，9个3这么明显3乘9不就出来了么，忍住没说。他开始数页数，数3页，记一次，记了9次。我说你数数一共多少页？他开始一页页数，数了28页，我晕倒，我说你刚才多数了一页，他说哦，那是27页。我说，你再读一遍题，看怎么才能得到27？他读了一遍，又停在那。我只好再挑明一点，你看里面的3跟9两个数，怎么才能得到27？他一下兴奋的说3乘9等于27！

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反馈2018.7.17
景山二上剩余乘法部分跟口算本视算完。乘法共花了2天半。这是第一次。看下次回滚要多久。期间有些感想。比如应用题没配图，他说想不出图，他只能看着图说，这说明7岁半的孩子还只是具象思维，抽象思维还达不到。5的乘法口诀完后面跟着一页是加减混乘法的算式，比如7+3*5或3*4-8这种例题，几道例题过后给出一段文字，描述的是有乘法的运算规则，算式里有乘法的要先算乘法，再算加减法。但是我观察他压根不会关注这段话，读了就读了，但完全不理会，做下面的试一试练一练，每做一道题都在上面的例题里找类似的，然后仿着例题先算哪个再算哪个，口算本上的题也是，读一道，就翻书上的例题看，然后开始说。跟我们想的相反，我想的是总是根据运算规则来判断一道算式先算什么后算什么来的，很可能学校老师也是这么教的，一上来先说运算规则，然后开始练习题目，出一道题，然后跟孩子说一遍运算规则，再跟孩子一起分析根据运算规则第一步先算什么，再算什么。但是看孩子，很可能是倒过来的，比如先模仿例题做一些训练，然后在自己看到这样的算式，很自然的去先算里面的乘法，再去算加减。最后自己涌出这种题就是要这么做，因为他一直是这么做的。回归到这条运算规则，孩子才深有体会。

鄂笑妈1012b

反馈2018.7.23
7.18~7.22带孩子去北京玩。
7.23日朗读人教三下。不在几十分钟，再去看，发现他翻到30页后面，不到1小时他一般最多读20来页，估计中间是跳了。但坚持说自己读的很快。

鄂笑妈1012b

反馈2018.7.24
看特级教师三下。
反馈2018.7.28
7.25 回滚百以内数的加减法二。
7.26、27朗读人教四上。
7.28看特级教师视频。
反馈2018.7.29
视算表内除法，没算完。一开始就畏难，抹两滴泪，说我都不会，然后开启乱说模式，我在旁边拔白头发，听着他9÷9等于零拉，12÷3等于8拉，心里想他这正确率应该不到百分之一。在他说的过程中我说了几句:不要再说等于零了，换个其它的数字。大哥你能稍微停顿思考下动点脑子吗。不会的你翻书看看。最后他慢点了，不过把除法当减法来做，42÷7等于35。我听了好几道才反应过来。过半以后，我觉得要出马了，他念6÷6，我不让他说零以后就在那沉思，我躺沙发上说6÷6等于1，跟着念。他念6÷6等于1。下一道他念9÷3等于，然后卡住。我接着说，三三得九，9÷3等于3，跟着念。他一下转过头说，你不早说！我都不知道什么意思。然后接下来我就闭嘴了，他在那把书翻到前面口诀表吭哧吭哧一个个差，慢的哟。到结束前半小时速度快多了。
中午吃的跟猪一样，饭锅底都刮干净了，上午11点煮了个水煮蛋，下午两个煎蛋瞬间没了，半个玉米。

鄂笑妈1012b

反馈2018.7.30
视算表内除法剩下部分。
朗读人教四下24页。

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.2
8.1朗读人教四下。
8.2朗读人教四下，看特级教师10集。

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.6
8.3看特级教师四下。视算有余数的除法，基本不会。
8.4、8.5朗读人教五上。
8.6看特级教师五上。

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.9
8.7、8.8朗读五下。
8.9看特级教师五下。

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.13
9.10  上午看特级教师5下 ；下午回滚百以内加减，未滚完
9.11  上午打针    下午继续滚百以内加减，未完，剩一点
9.12   上午打针    下午回滚乘法  未完
9.13  回滚乘法 ，未完，剩一点

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.14
剩的乘法搞到下午2点   
除法1个小时大部分时间好像在发呆，没反应

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.15
朗读人教六上。今天吃饭可以。

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.16
朗读人教六上。

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.21
到今天上午，读完人教六下。下午看特级教师六下。

鄂笑妈1012b

反馈2018.8.22
特级教师六下看完。这个暑假景山数学从二下朗读到五下。人教数学从二下朗读到六下，把特教教师视频二到六看完。视算了景山一下最后一部分百以内加减（二），并回滚了有2次，视算了景山二上乘法部分跟除法部分。乘法回滚了1次。

鄂笑妈1012b

8.23、24选的乘法，25、26四则混合运算部分。27米分米厘米毫米，教案朗读一遍。28乘法部分。