杏坛学艺-五鲁-姿涵妈0710G
11月每周总结（181101-181108）序号 事项 内容 关键点 执行情况（注明实操频率） 家长观察到的 孩子反应（细致描述） 问题
一 盲算 15-30分钟，口算本，练习册,下一步加上练习题和试卷 1、不关注对错，不关注进度； 景山口算本和黄冈小状元，有时忍不住错了的会让她再算一遍。开学转到私立，作业有点多，时间没管理好，没怎么盲算，进群前一周左右才开始，从最初15分钟慢慢加到30分钟。 很长时间不盲算，开始不适应，错误比较多，还没找到优质时间，孩子状态不是很理想。
2、关注孩子卡的地方； 开始做的都是很简单的内容，没大有烧脑的题，下一步搭配一下。这两天有烧脑的题目 有些很简单的问题有时心不在焉顺嘴胡说，烧脑的比较排斥，算几遍不对后就说不算了。
3、管理回滚内容； 没有回滚，这方面做的不好 下一步回滚
4、关注孩子思考时间； 下一步重点关注，记录
二 朗读 语数英课本 新三旧一，每天坚持 开学后没有朗读，时间管理混乱，最近几天开始读语文和英语，数学没有时间读，下一步再安排一下，不行放到周末 读的时候手里玩东西，在椅子上蹲着，躺着，要求坐好双腿晃，声音也不大，和尚念经。下一步想点激励措施。 1、继续读文言名篇还是读八大。 2、新概念目前上着兴趣班，上一册，我们每天的朗读是读一册还是从二册开始。
新概念 每天做 这一周基本每天做，有时时间很紧张就没读。 有些单词不会发音就乱读，也不去自己拼，听音频时注意力不集中。
古文和诗词 每天做 基本每天读文言文和古诗词。个别时间来不及。想问一下古文是读申爸推荐的还是读文言名篇。我们组了个群打卡古诗词和文言名篇。 基本也是完任务，嘴里念，脑子不一定想什么，好多天都背不过。
周末拉伸朗读数学 景山数学课本 没有做。
三 伴听 1、英文《哈利》1。2、《世界史纲》、《史记》。 哈利说听不懂，我就找来中文书，让她看一遍再听，有时晚上时间紧没来的及看第二天就盲听。她也愿意听，说那人讲的有意思。《史记》不喜欢听，早上起床放着成了习惯，但睡前拒绝听，以前睡前听《阿西莫夫科学指南》也排斥，停掉了，昨天晚上要求听《刘兴诗讲中国地理》 1、早上起床《史记》10分钟。2、校车上学《哈利》30分钟。3、校车放学《世界史纲》30分钟。4、睡前《刘兴诗讲中国地理》每天进行。 目前就习惯性的放着，不排斥，也谈不上喜欢，上次的易中天品三国比较入迷。多次要求听《杨家将》我拒绝了，以前听过。
四 阅读 1、《三国》。 每天一回 边听音频边看，说自己看不进去，喜欢听着音频看。每天保证一回，30分钟左右，基本没有时间再看其他书。 喜欢。以前听原文就很入迷，听了两遍。
五 金苹果 没读，下一步安排上，三年级答案找不到了
六 放电影 没做，下一步引导做。
七 视频 1.蓝精灵。2.孔子动画片 1.蓝精灵或孔子动画片每天2集。 都喜欢.
八 三不一要求 坚持做到第0天。
九 其他 运动 羽毛球一周两次，有时踢足球 良好。
家务 1、扫地、盛饭、摆碗筷
留白 下楼跟小朋友玩
十 家长感悟 1.时间太不够用。2.自己安排再合理一点。3.自己脾气急，三不要求做不到，下一步继续修炼。 4、孩子比较叛逆，不听话。5.这一周刚进群，收获很大，下一步理顺消化，合理安排时间，着重点，保证朗读盲算。 6、以前自己有些方法操作不当，继续跟着群里的妈妈们学习。7、自己监管不力，继续加强。
一 盲算 15-30分钟，口算本，练习册,下一步加上练习题和试卷 1、不关注对错，不关注进度； 景山口算本和黄冈小状元，有时忍不住错了的会让她再算一遍。开学转到私立，作业有点多，时间没管理好，没怎么盲算，进群前一周左右才开始，从最初15分钟慢慢加到30分钟。 很长时间不盲算，开始不适应，错误比较多，还没找到优质时间，孩子状态不是很理想。
2、关注孩子卡的地方； 开始做的都是很简单的内容，没大有烧脑的题，下一步搭配一下。这两天有烧脑的题目 有些很简单的问题有时心不在焉顺嘴胡说，烧脑的比较排斥，算几遍不对后就说不算了。
3、管理回滚内容； 没有回滚，这方面做的不好 下一步回滚
4、关注孩子思考时间； 下一步重点关注，记录
点评建议：
由于姿涵盲算停了一段时间，现在重新拾起来是需要一个适应期的，姿涵妈不要着急，一步一步来，当回滚多了，数量积累多了必定会带来质变的。姿涵妈带给孩子建立宝贝本（错题本），每个周末花些时间把错题都反复刷上几遍直到弄懂弄透。
二 朗读 语数英课本 新三旧一，每天坚持 开学后没有朗读，时间管理混乱，最近几天开始读语文和英语，数学没有时间读，下一步再安排一下，不行放到周末 读的时候手里玩东西，在椅子上蹲着，躺着，要求坐好双腿晃，声音也不大，和尚念经。下一步想点激励措施。 1、继续读文言名篇还是读八大。 2、新概念目前上着兴趣班，上一册，我们每天的朗读是读一册还是从二册开始。
新概念 每天做 这一周基本每天做，有时时间很紧张就没读。 有些单词不会发音就乱读，也不去自己拼，听音频时注意力不集中。
古文和诗词 每天做 基本每天读文言文和古诗词。个别时间来不及。想问一下古文是读申爸推荐的还是读文言名篇。我们组了个群打卡古诗词和文言名篇。 基本也是完任务，嘴里念，脑子不一定想什么，好多天都背不过。
周末拉伸朗读数学 景山数学课本 没有做。
点评建议：
三科的朗读是基础中的基础，是成绩保本的必然动作，虽然姿涵已经是五年级了，但也很有必要每天坚持三科朗读。另外周末的三科预习朗读也是保持成绩好的关键，希望姿涵不要丢掉。至于语文的古诗词和英语的新概念，虽然也是很基础的东西，但对于五年级的孩子来说现在花大量精力在这些，已经有点过晚了，因此姿涵妈斟酌一下自己这一阶段的重点是什么，然后再决定时间与精力的投入。
三 伴听 1、英文《哈利》1。2、《世界史纲》、《史记》。 哈利说听不懂，我就找来中文书，让她看一遍再听，有时晚上时间紧没来的及看第二天就盲听。她也愿意听，说那人讲的有意思。《史记》不喜欢听，早上起床放着成了习惯，但睡前拒绝听，以前睡前听《阿西莫夫科学指南》也排斥，停掉了，昨天晚上要求听《刘兴诗讲中国地理》 1、早上起床《史记》10分钟。2、校车上学《哈利》30分钟。3、校车放学《世界史纲》30分钟。4、睡前《刘兴诗讲中国地理》每天进行。 目前就习惯性的放着，不排斥，也谈不上喜欢，上次的易中天品三国比较入迷。多次要求听《杨家将》我拒绝了，以前听过。
点评建议：
《刘兴诗讲中国地理》是很好的材料，但对于姿涵来说，她自己可以通过阅读书箱来吸取，所以把这个时间留给更高级更有价值的材料。姿涵比较抗拒阿西和史记的话，姿涵妈多想想办法吸引一下，或者与姿涵商量一下怎样去听。
四 阅读 1、《三国》。 每天一回 边听音频边看，说自己看不进去，喜欢听着音频看。每天保证一回，30分钟左右，基本没有时间再看其他书。 喜欢。以前听原文就很入迷，听了两遍。
五 金苹果 没读，下一步安排上，三年级答案找不到了
点评建议：三年级找不到答案也没有关系，让姿涵把每一篇的导读朗读三遍下来。
六 放电影 没做，下一步引导做。
点评建议：放电影又是五年级的一个非常重要的项目，姿涵妈一定要做下来。
七 视频 1.蓝精灵。2.孔子动画片 1.蓝精灵或孔子动画片每天2集。 都喜欢.
点评建议：五年级还有时间看蓝精灵和孔子动画片吗？？若有时间的话建议看《毛泽东》，这是这学期语文最后一单元的拓展阅读。
八 三不一要求 坚持做到第0天。
九 其他 运动 羽毛球一周两次，有时踢足球 良好。
家务 1、扫地、盛饭、摆碗筷
留白 下楼跟小朋友玩
十 家长感悟 1.时间太不够用。2.自己安排再合理一点。3.自己脾气急，三不要求做不到，下一步继续修炼。 4、孩子比较叛逆，不听话。5.这一周刚进群，收获很大，下一步理顺消化，合理安排时间，着重点，保证朗读盲算。 6、以前自己有些方法操作不当，继续跟着群里的妈妈们学习。7、自己监管不力，继续加强。
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