毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:33:06

大坤小祥六月总结

【老大】四周岁四个月

1. 【阅读】,中文阅读依旧进行,科普类+绘本。
这两个月给加了英语绘本,无奈,英文烂得不行,爸爸一不愿意讲,二不怎么会讲,三,时间也不多。
还要再想想,英语阅读要怎么弄起来。

2. 【中文】, 五月份,放回老家近半个月,回去接过来厦门,发现,呀,这普通话,突飞猛进啊,太吃惊了。以前同他对话,总是以闽南语回答。现在同我和爸爸说话用中文,同爷爷奶奶用闽南语。有点溜。
看来,之前用海尔兄弟,草原上的小老鼠,美术电影给他加强是对的。一直在听,只是到现在才开始说。
接下来依旧断续阅读和平时对话来做这个中文的事了。加了一点听短小故事 主要在没有时间陪伴的时候。比如放学后,下班回家前;睡前故事后。

3. 【英语】,鉴于普通话已经拉上来了,便想把英语给再弄起来。还没想好怎么加阅读,还是以听和看为主。
目前以清华语感为主。放假,扔回老家,先让他听和看吧。
等暑假过完,也许我就理清怎么做了,也许那时小家伙们又给个惊喜也不一定

4. 【让爸爸参与进来之运动】. 经过零星的和爸爸的谈论,也算改变了甩手掌柜的一些想法,重视起孩子的教育问题。上下班的时间,同拼车的邻居们,谈论孩子的教育,这耳朵磨得他,也有点作用了哈,哈哈。
下班回来晚饭后,带到小区转转散散步或者橡胶跑道跑一圈,或者玩个滑梯,
要好的妈妈告诉我,哎,你家那位星期六带着你儿子楼下玩沙呢。

5,【动手能力】, 破坏力依旧强劲,拆了好几把玩具手电,让老爸愤怒放话警告。绑了无数次的“蜘蛛网”让奶奶发飚,用线吊个东西模仿升棋,用雨伞盖出个城堡和弟弟玩,用餐椅摆火车,用桌子凳子摆教室,用纸箱作隧道,奶奶招架不住,无数次放话,要落下他们自己回老家。
儿童节,舅舅买了乐高积木礼物,终于不折腾了。
弟弟喊:哥哥过来玩,我们去玩***,快来啊。
啧的一声,手一扬:不要吵,没看见我正忙着吗?
(只是,接下来得弄什么玩具玩才好呢?伤脑筋。)

6. 【独立】自己穿衣 自己洗澡 自己刷牙洗脸..... ,虽然做得还不是很好,但,已经很好了。拒绝别人给他弄,总是说:哎呀,你笨蛋,我自己来,你都不会,哼。
哈哈,两小子的口头禅:你不会,我才会,你太笨了。我教你,你知道吗?
看样子,我这个懒妈可以懒得更彻底一些了。

7. 【古文】:有一搭没一搭的念着玩,古文观止,大学,诗经什么的,
那边要睡着了,我便停下来“妈妈,你接着停念,我闭着眼睛听”
以后瞅个时间段再来个系统的理一下。

8. 【户外】天气的原因,假期短的原因,要么去图书馆要么回老家,太热了。待下半年,天气凉爽些,接着户外玩。
(科技馆,动物园,海洋馆、、、、、慢慢加入)

9. 【幼儿园生活】不知是不是语言的问题,在这学期的下半段,孩子明显的开朗很多。和同学们可以玩得来得多了。
回来会谈一些学校的事情,只是男孩的原因吗?问吃什么总是想一下认真的回答说:我不知道。
问玩什么,则是眉飞色舞,说着他们各种活动。

10. 【数学】玩逻辑狗,认得数字,画出数字,各种镜像字,还各种得意,被打败了。

【老二】两岁十个月

1. 【阅读】同哥哥,多些低幼的绘本,可是,不看小熊宝宝,要看就要看鼠小弟,汤姆,柳林风声。
给老二单读讲了一些小故事,很喜欢,“妈妈,接着讲,接着讲”

2. 【中文】同哥哥,多了个哥哥可以对话。输出一般,口齿不清。好吧,两岁一个月才开始讲话,也不容易了。

3. 【让爸爸参与进来之运动】同哥哥,不爱走路,不爱跑,东张西望,总是讲:我脚很酸,走不动了。你等等我一下。(小短腿,伤不起啊)

4. 【英语】同哥哥,两个孩子,不可避免,同看同听。老二也很喜欢。

5. 【动手能力】同哥哥,两个小磨头,变着法子闹腾。
玩乐高,好嘛,终于会对称了。
玩逻辑狗,好嘛,终于对得上颜色 找得到联系点了。
跟着哥哥玩画画,涂鸦,各种乐呵得意。画圈画点画线,画到兴上,学哥哥幼儿园涂色,把绘本给涂了,还好是自家的书。
说:"不是,这本是我的,不是图书馆的。"
好嘛,感情你还知道图书馆的书不是自己的不能乱画啊


6. 【独立】各种耍赖,我不会,我不会,我不会。呃,兴头上来,又是各种说,我自己来,我自己来,我自己来。

7. 【古文】念给哥哥听,老二也听也一耳朵,不知道结果是怎样。嗯,除了心情不好故意不让哥哥听,就会说,“我不讲我不讲,哥哥走” 讲得哥哥很伤心,哇哇哭。不是伤心让他走,是伤心不让听。

于是乎,晚上洗濑后,
哥哥对弟弟谈判:你晚上要看哪一本,你去拿过来,我要看这、 这、 这本。妈妈给你讲完就到了我哦,到时你不能再闹哦。知道吗?

弟弟:嗯,知影!

哥哥:等下妈妈讲故事是要给我听的,你不能吵哦

弟弟(不高兴了,要哭了):妈妈也要讲给我听,哼,我不跟你好了,

哥哥(只能妥协):那讲一个给你听再讲一个给我听好了。你就不要闹就好了

弟弟:嗯,好。

8. 【户外】同哥哥,
9. 【幼儿园】明年下半年开始
10. 【数学】会念1-20 会认1—5



PS:7月计划
1两熊孩子扔回老家了,放羊了。两个月的暑假。
2这两月,自己和孩子爸都要加油充电。
3有空余时间再想想下半年怎么安排孩子学习的问题。
收集一下准备好需要用到的资料。
4再和孩子爸讨论下教育的问题。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:33:30

2015年7月2日 奕宝3周岁8个月,6月份的总结
这个月就是不断加班加班再加班的节奏,重要的事情说三遍。每天加班的时候总有非常强烈的辞职愿望,想要多点时间陪陪宝贝,一起玩手工,一起读书,一起慢慢成长。
亲子阅读:这个月的亲子阅读的重要基本上还是读贝贝熊,奕宝很爱,而且特别爱里面的一本《甜蜜的晚餐》,读完之后,每天早晨要求跟我一起吃早餐,可能是最近的陪伴真的是太少了。有时候,早上我起床上班她还在睡觉,晚上我下班她已经睡着了。但是每天见面的时候,我都会尽量给她大大的拥抱,告诉她我爱她。另外的就是图书馆借的一部分绘本,基本上读过一次没有再读,也可能我没有继续好好引导。下个月会针对妈妈们提到的好绘本再去图书馆借一部分,扩大阅读的广度。
科普方面:本月几乎没有好好地读一读科普方面的书,貌似好像没有什么兴趣。记得之前我在图书馆借了一本小牛顿的是介绍宇宙飞船的,她非常喜欢,所以月底又去图书馆借了几本小小牛顿的科普书,打算接下来的7月份,要读小小牛顿系列,为以后科普的引入打下基础。
读经典方面:在笑妈的传统文化群里待了一阵子,看到笑笑的经典引入做的非常好。而且经典诵读也是属于可以早期启蒙的一部分,所以6月份把《论语》读了一遍,《声律启蒙》读了2遍。每天大概读的时间也就15-20分钟,暂时兴趣不大。每天都是我说我自己要读,她才肯一边玩一边听。月底入了笑妈推荐的《学庸论语》、《诗经》等。7月份的任务要把《诗经》、《孝弟三百千》读一遍,读的快的话,《学庸论语》读一遍。
天书方面:其实不应该算是读天书,最近每次读绘本读着读着,她会走开自己玩手工或者搭积木,我就默默地拿起天书自己读自己的,保证她能听到声音就好了,也不管她有没有听进去,我就读我的,一边读一边录音。这个月读了《我们怎样发现了彗星》1-5章,《我们怎样发现了火山》1-2章,《我们怎样发现了恐龙》1-5章。读这个真的是觉得最近科普读太少了,一气之下读的。不过,《我们怎样发现了恐龙》是她自己要求读的,之前刚买的时候讲过一遍又恐龙,竟然还记得。小朋友的记忆力真是很有意思。7月份的任务,如果读了科普做亲子阅读,就尽量不读天书了。感觉拔太高了,听了效果不大。
运动方面:跟上月无差,接下来这个月天气会很热。保证正常运动量,有时间再让爸爸带到村里亲近大自然。
英语方面:本月开始重新听读英语,但是没有按计划每天都有听。之前买的李岑老师的绘本继续听,跟读。还买了five little monkeys系列的两本,跟读效果也挺好,很喜欢。视频是看peppa的第二季,看了几遍是数不过来了,有看就是保证每次20分钟的量,大概4集,有时候没看。看了一次《蓝精灵》,效果不是很好,说自己听不清楚。我也觉得听不清楚。7月份的任务是做好每天的英语听、跟读计划。Peppa的视频换上了第三季,看过一次,看到是新的觉得很喜欢,可以继续听。
音乐方面:这个月可能时间太赶了,读书的时候经常忘了放红2,接下来7月份,红2继续当背景音放,然后加入其他不同音乐元素。想在4周岁的时候尝试下学习钢琴。
数学方面:之前数学方面绘本几乎没有接触过,目前的情况是能数数1-12,能认得数字,写的不是很顺当。图书馆借了数学的绘本做引导,到时候准备入小河介绍的数学绘本做长期亲子阅读,还有打算入《逻辑狗》,尝试着做一做。之前有尝试过做超市买东西算账的游戏,但是感觉得到还没有到数字敏感期。
这个月总结写完后,会学平安妈做一个计划表格,表格比起来文字感觉更一目了然,更有提示作用,每天要做些什么,要读些什么书。7月份的主要的目标是读经典和读英语。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:34:15

2015年6月,团团2岁7个月总结。
自我要求:坚持每天20分钟西祠随贴,每个月整理
目录
1、团团2岁8个月计划
2、2、团团2岁7个月总结
3、写给一位小小童妈妈,为自己蓄满杯子
4、6.16骆妈回答伴听为什么从5.5开始,给了我很多启示
5、6.25母亲内心的强大,才成让孩子成为他自己
6、6.30回忆:是什么让自己成长--也谈爱与自由
7、7.2规矩是什么,是必须的么
8、6.30义工收获
9、6.24说说干家务和接地气
   另附0-5.5精华整理,《7.2日小小童家长曦妈甜妈分享做家务能力培养》

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:35:15

1、2岁8个月计划



2、宝贝两岁7个月总结读书新加:《小老鼠无字书》6本(我非常喜欢他也喜欢)、《鸽子想要小狗狗》(不懂书意,但灰常喜欢大狗页面),《金色童书几本》(因姐姐去拿出的,还行,主动要求念,读过没读过,一般)、《别让鸽子开巴士》(喜欢,晚三遍早两遍),《揭秘汽车》(不喜欢),《乖宝宝童谣》喜欢(边读边录音玩,礼拜日看到我拿录音的播放器主动拿出让读),《三本0-3岁成长计划书》(还行),《乔比》若干,《小兔汤姆》若干,《揭秘农场》(喜欢),蒲公英系列两本《粑粑》《我也嗷呜嗷呜的哭了》,重复:《龙年礼物》(看到散落的一张卡片,要看翻找,我念了部分,未能安静看全),《好饿的毛毛虫》(看到外面的小书盒子,非要看,耐心听完看完),《我可爱的身体挂图》(拿筷子当教便指部位玩,找粑粑找屁,戳奶奶身体部位玩),《小桃子在赶路》(看到原来我俩画着玩的扎扎,要看扎扎就找了这边有的小桃子的书),《找刺书》(金色童书的一本。礼拜因姐姐来拿出,才发现此系列画风都不喜欢,但他喜欢狮子脚上有根刺,不能听讲完直接翻到小老鼠那页。故事太长有些超龄)《小球听民乐外婆桥》(两遍),《好乖乖》(半本),《小蚂蚁怕烫》,《坐电车出发》,,《小猫当当》若干,《龙年礼物》(这本以前看专注力时间都很短,今天拿出,竟然说“舅舅,尾巴”,没想到他会对内容有印象,看来阅读一定要坚持,然后我继续这页通读到最后竟然也坚持听完了,“好听不”点头,“听懂没”摇头,哈哈,宝贝真好玩。)《dear zoo》 《变焦》(感觉还是有些超龄,但是没拒绝,看了一本) 备注:近日扔床上两本(发现放床上啥书看啥书,哈),一本古诗大卡,一本随手的噗噗噗(几个月时就开始看,喜欢)看完噗噗噗,就开始翻唐诗,还让我点着念,学我点头听了好几首。不知是因为从小给他背古诗声律启蒙这种韵律的东西,还是我这两个月成长后超融洽的亲子关系,还是这个年龄段本身有的特点,竟然,给啥看啥,哈哈 国学文学类《唐诗大卡》,坚持不好,偶尔看看。《中国散文诗画丛——月亮姐姐》(我只是念念试试,没想到,正在玩耍的宝贝被我吸引过来了,难道是我抑扬顿挫极附敢情的朗读?宝贝安静的听我读了一本,这是可以天书的节奏,不过问宝贝还听不,宝贝拒绝了。不管怎样还是说明是给啥要啥的节奏)视频《kidabc123》,优盘上共有四集,原来从一开始看最长看过四五十分钟,这个礼拜多从2开始,要看jump,和砍脚丫子。《三个和尚》不喜欢,《刺猬背西瓜》(一般)音频 坚持不好艺术无游戏a骑马摔下来,B、jump蹦   C爸爸变戏法,宝贝扔到地上,爸爸给变出来(妈妈作为偷偷配合)。   D和姐姐扭打户外a遛狗   B爬山,和姐姐和陌生哥哥三十分钟山路,竟然坚持下来,出乎我的意料 生活琐碎记6.12a游戏,因生病玩听诊器;依旧骑大马,自己上下摔倒,应该在练习自我身体掌控能力b走路,虽生病,依旧自己上下汽车,奶奶总抱起,团团会说没事甩开奶奶的手。今天从超市出来甩开奶奶手,自己下。今天傍晚基本自己走,玩土,花园,小广场,去小卖铺,回来要求抱。C数字概念:可能能对应数字三。    在土堆旁看到奶盒,要。(走到广场看到姐姐忘了),提醒去买奶,路上看到糖纸,要,小铺去找上两样均无,拿了个杂牌橙汁(在我说拉嗓子不好喝下,都吐了),回来路上看到四个圈雪糕纸,要,又去超市,买“那老些”五根,出来又看到旺仔牛奶糖,要。前几个都无条件满足,又要,我拒绝了“妈说,你看到就要,那也买不起呀,你这一天都要几个了”“三个”大贝脱口而出,我自己一想确实三个,我又补充“以后一天只能要一个”,没反对没闹平静开心回家了。d雪糕,不执著    我的大量满足真的成功了。路上预防针“回家你吃雪糕,妈妈和奶奶先吃饭”“妈妈不吃”“妈妈饿了”回家后,暗示奶奶啥也别说看我的。“吃不了放碗里啊”我和奶奶准备吃饭,我极富饱满情绪的说“吃饭啦,真香”,宝贝自己被吸引自己爬上餐椅,“妈说,你先吃雪糕,吃完再吃饭”“大牛吃饭”“那我冻上了啊,啥时想吃再自己拿”“欸”,吃完饭就忘了,而且这个雪糕一共吃了也就一口最顶端的皮。大量满足适合黄金第一次,比如棒棒冰以前吃过,再吃时连吃一根不间断,同时买的三个冰淇淋(第一次吃)就吃了两三口大贝非常识商量:由于上月大量满足和温柔的坚持,现在我说话真的好好使 ,一句“妈妈能答应你的肯定答应你”,基本搞定。我说到做到,他也不会闹,安静的离开。比如雾化前玩滑梯不走,“再滑”“再滑”“再滑五遍就走了啊”“妈妈数到零就走了啊”倒数到零,虽仍不想走,但我夹起就走也没闹。E输液:输液扎针没哭     我想我真的做到了尊重,从他的角度考虑问题真的大量满足,所以偶尔的不满足孩子会配合。宝贝这次生病,去了第一个诊所,大夫凶,宝贝要棒棒糖(确实出来之前说要去先买棒棒糖,超市没有他要的那种就没买),我们真的换了一家,宝贝害怕医生(两周岁时因为脚部强行输液,还是硬针直接鼓包受到惊吓,连续一个多礼拜24小时抱睡并且不能坐,必须走,由此可见其惊吓程度)第二家药店诊所,里面阿姨美丽温柔,买了听诊器,宝贝情绪有所缓解,但依旧害怕。大夫回来时他又不进屋,我就请了大夫在车上听了听。由于严重,我们又去了医院,我代宝贝问能不能吃药不输液,能不能不做雾化,宝贝在旁边听着,可能正是我的这种带入表达他的心生,在拒绝后他能平静对待。埋针和皮试时也哭,但弄完就好了。取指尖血时未哭(扎之前不断指甲压按麻痹,并说“有点疼啊“”上次爸爸带着弄宝贝也没哭耶”)。宝贝半夜要找泡泡水,我就下楼去找,要啥买啥(他没吃过的东西从来不要,别人有的东西也从来不要,就要地上的包装纸啦,奶啦,水果啦,雪糕,糖啦,所以我都能满足)。可能我的情绪很好,晚上给贝贝讲故事笑的哈哈的,结果啊,宝贝睡的长这么大最好的一晚,次日,宝贝输液,没哭,主动伸手,眼巴巴的看着阿姨扎针找血管,扎针回抽再推,宝贝没事,反而我湿了眼睛,手悄悄的抹试。真的孩子远远比大人想想的坚强麻麻成长:别人都没有变,变得只有自己,结果全世界都变了。真的,亲爱的,外面没有别人,只有我自己。    宝贝,不拒绝穿衣服,吃饭,输液,甩开奶奶手自己上下台阶,吃药。这个礼拜的变化实在太大了,老公破天荒还出门给买礼物,这世界都变了~可别人依旧是别人,变得只是自己…6.15    傍晚,带宝贝去别的小区滑滑梯,竟然不那么惧别的小朋友了,这几日在医院与之前一样,别的小朋友在玩时,他只会傻傻站着或张搂走。今天竟然上面有人也攀爬起了梯子。而且今天还爬了另一面很有难度的梯子,因为一直保护竟然忘了拍照片了。看的出很有成就感,喜欢的不行很不愿意离开,可能玩high了,最后在秋千椅上磕了一下竟然没哭
file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsEA81.tmp.png6.15A视频20分钟关掉习惯    视频,kidabc123,优盘上共有四集,原来从一开始看最长看过四五十分钟,这个礼拜多从2开始,要看jump,和砍脚丫子。“妈妈说,到了20分钟就关电视啊,休息小眼睛,想看了妈再给看啊”,到时间宝贝能自己关电视。从小宝贝就自己关电视,这几日我想大申爸拓荒时使用的时间伎俩我是都可以模仿至此,我就等他看到兴致可过,状态可以转移时,说“20分钟到了哦”,但实际上10分半个小时时间不等,有时看他兴致浓我就遥控毕,他要状态可以,我就让他毕,竟然也可以自己跑到电视那里自己关掉。7月4日,今天早起,看完《小鹅和红房子》,不让关啊,不过我关了,就哽唧了几声,也算可以。这次我是嘴说的“到了20分钟”妈妈就关了啊,因为掌握不好时间,看来这块我还要把闹钟抓起来。B把团团玩起来    今天回家,奶奶竟然开着电视没关,我进屋关了,宝贝嚷嚷要看,哭出眼泪。要是以前我肯定生气任宝宝哭,好让奶奶“承担后果”,让她心疼,以后好别看。哈哈,两个月成长还不是没白成长的,奶奶说完“不看了,都是老头老太太不是宝贝看的,咱们看书吧”,我果断反应,这句话有问题,这不是把读书和看电视对立了么,我立马说“书也不看了”,宝贝立刻注意力被吸引停止哭闹,“看”,“不看”,“看”,“看啥”,“噗噗噗”,“就讲一遍啊”,“恩”,其实看了两遍。后来又看唐诗哈哈哈,感觉现在弄团团真的跟玩一样,偶都动了二胎念头了,哈哈这之后还有一次,进屋,奶奶没关电视,宝贝闹腾要看猪猪侠(输液时,医院大厅放着)自己情绪没控制住,叽歪埋怨起婆婆,“这么多年白坚持了,前功尽弃”,奶奶很淡定,“看、看”,打开电视“奶奶找啊”,挑台,调到地方台好像四川吧,“大雨,山体坍塌了”,继续挑台,“大牛要看大雨,”奶奶又调回来,“大雨没有了,是这个不”“不是”“那没有了,还看不”“不看”奶奶按了休眠,屏幕上变换几个小图片移动,“看猪猪侠”,“猪猪侠就在这个房子里”.......,后来干嘛去了,忘了,反正转移注意力干别的去了。发现婆婆真的很厉害,她这种“温柔的坚持”对团团实在是太有征服力啦,而且意识到自己的有脾气是因为我无力解决,但脾气是解决不了问题的,在公婆身上真的学到了挺多。对待孩子的问题,要迂回,要有缓冲,孩子也是有自我的人,任何武断和强加都会让他成不了他自己。润物细无声,教育要在教育之前。6.28a其他,宝贝有联想能力了,今天骑车带宝贝,“凉快呗”,团团竟然说“奶奶家凉快,大牛家不凉快”,哈哈此时风的感觉,让她联想到奶奶和自己家的不同,小孩子真神奇

b习惯:闹铃想起自己关电视,基本可以。(7月4日看,仍需坚持)下一步利用闹铃完成早起午睡时间问C会自己尿尿,就是经常会弄湿,不过没关系,慢慢来7.3日检讨:   对于爸爸在家不作为,自己很容易上来情绪,消极陪伴团团。你说我一个人哄,他竟然玩手机看电影,无语啊,晚上外出遛弯还总给意见,不让去。我要跳出爸爸的情绪影响,做自己想做和该做的事情。    对待爸爸,要把“让他做”逐步调理成“他要做”,虽有难度,但一定要动脑筋。就如同我说这个礼拜去人民公园划船赏荷花,这可把我批的体无完肤,“你会游泳?”“掉河里怎么办”“你怎么就看不出危险”,我说北京的妈妈带孩子去哪哪划船赏荷花,“啥都和他们比”“别说那个”“竟看那个”,我要把“让他做”逐步调理成“他要做”,无论孩子和成人,我都要玩“教育之前”的事,有难度,但不能放弃!

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:36:11

写给一位小小童妈妈,为自己蓄满杯子

   今天看了你的留言,心中澎湃,感觉做妈妈实在太不容易了。
   为了给孩子一口水,我们要蓄满一杯水,但是这蓄满哪里是那么容易的事情,生活中任何一个小小的细节都可以把杯子瞬间倾空。
甚至,我们不仅要蓄满自己的杯子,姥姥的,爸爸的都再等着我们来蓄,做妈妈是多么的不容易。
妈妈说了,我不是来听批评的,是来听建议的。确实是,那些大道理,大家都懂,谁也不是看了一本育儿书来的,但是,改变,真的是太不容易。
其实孩子没有错,看看群里的反应,貌似两岁多的孩子都有这个过程,那几天汐妈说汐打太奶我就想说着,我家宝贝也“打奶奶”,再往前想,两岁左右,奶奶的脸上脖子胳膊,直接被扣下肉来,可能这样的身体冲突也是孩子成长的必须吧。
如果孩子都这样,那么妈妈怎么办。可能只有,淡定,蓄满自己的那杯水。
然后用自己的水给姥姥蓄满。让姥姥满满的一杯水,才能对付外界“对打孩子不对”的认知,心态平和就能接纳这是孩子的普遍行为。姥姥说的时候自己能够一泯而笑,告诉姥姥淡定,那是孩子的普遍行为,孩子打人时别笑、别凶,弱化。
对爸爸,蓄满爸爸的杯子,让他的情绪别被姥姥所影响。其实这时候爸爸挺难的,姥姥主看,姥姥的情绪肯定要考虑,爸爸不想凶孩子可能都抹不开面。
对孩子,试一试温柔的坚持。处理问题的时候,一定要先稳定自己的情绪,保证自己实在平和的心态下与孩子交流,如果实在做不到,就先逃离一下“现场”。然后抱起孩子,制止行为,像大人一样交流。最后,不仅要“堵”,还要“疏”,可以一起玩一玩扔枕头游戏,一起玩“打人”游戏,并且告诉他应该怎么办“轻轻的打”“轻轻的摸”。比如团团扔书,扔到我脸上,我确实疼了,我就捂住脸不动(稳定情绪,逃离现场),他就会过来,我说妈妈疼了,宝贝轻轻的放,宝贝重新轻轻的放一次,告诉他应该怎么办。可能姥姥脸上的志也可以这样,让宝贝轻轻的摸,试一试。
剩下 ,就是对自己了,因为每个人都需要你去续杯,那么自己的杯怎么续啊。记得佩蓉妈妈经里说过,给自己买个小礼物,奖励自己,做自己喜欢的事情,买本自己喜欢的书,等等等等。
只有我们自己的杯满了,才能蓄给他人,才能真正让孩子得到一口水,当妈的不易,真的很不容易。
我这几天还有个新的体会,就是申爸说的小熊的“头朝上”。不难看出,你我都是那种很容易被其他人(妈妈、婆婆)情绪感染的人,那么怎么能不被妈妈(婆婆)的能量感染,在这种关系中也能“头朝上”呢,我在思考,也还在路上。
《游戏力》里说,任何不顺利的经历都会把我们的杯子倒空,为自己续杯最简单的方式,找个倾听者,可以是配偶、父母、朋友等,找一个能尊重你对你的话感兴趣,但是不会教导你该如何做的人。我貌似说的有些多了...抱抱你,希望小小群能给你带去力量,让我们蓄满整个杯子。

4、6.16骆妈回答伴听为什么从5.5开始,给了我很多启示
    “就建构智力这方面来说,5.5-7.5这个时间段的伴听已经足够,不是越多越好的。但做为语言学习的英语和国学,可以在更小时启蒙。孩子每个阶段都有每个阶段发展的重点,只要重点能够保证,注意各方面的平衡,任何时候听、听什么都不是问题。
    5岁前的直接感知是以后聆听啊阅读啊这些间接感知的基础,如果用亲子阅读和聆听代替孩子自己的体验,那孩子的根基可能不稳。如果孩子的直接感知被重视,孩子各方面的体验足够,亲子阅读和聆听,是锦上添花。
但这里面还有个度的把握,绘本中虚幻的东西(相对于真实世界)不要太多,另外就是,过早唤醒,这个事儿,得注意。”
那么是什么是直接感知,
5.5岁之前,主要是对身体的掌控,例如宝蛋妈1岁八个月可以跑400米操场一圈,这种对身体的掌控会对孩子的信心带来很大鼓励,还有牛牛妈,比我家小3个月,但是各种走玩爬一切不惧的状态,经常把我儿子弄哭,哈哈。
那么为什么直接感知重要,这会告诉孩子,“你行”,而且自己亲历亲为,这就是直接感知。比如昨天,宝贝爬滑梯,天啊,昨天我一不留神,自己竟然爬上去了(下左图),这可不是曾经的他,要知道一个星期之前还是看小朋友就木木的站着。







那么这阵子发生了什么。
A和姐姐玩骑马,从我身上摔下,乐不此疲,我想这就是在练习自己控制身体的方式吧,已经玩了一个多礼拜了
B生病输液。13日宝贝输液,没哭,主动伸手,眼巴巴的看着阿姨扎针找血管,扎针回抽再推,宝贝没事,反而我湿了眼睛,手悄悄的抹试。这次生病经历,让宝贝成长太多,没想到由于他自己的这种肯定满足,宝贝晚上睡觉竟然不让抱了,虽然翻身多次,但是还是睡得比较安稳。
C爬梯子。14日带宝贝去别的小区滑滑梯,竟然不那么惧别的小朋友了,这几日在医院与之前一样,别的小朋友在玩时,他只会傻傻站着或张搂走。今天竟然上面有人也攀爬起了梯子。而且今天还爬了另一面很有难度的梯子,因为一直保护竟然忘了拍照片了。看的出很有成就感,喜欢的不行很不愿意离开,可能玩high了,最后在秋千椅上磕了一下竟然没哭(下右图梯子)
d16日还有爬滑梯(上右图图),太出乎我的意料了。下午在幼儿园玩了一会,也不是那么害怕别的小朋友了,宝贝这个月的成长太大了,连姥姥都说大贝突然不一样了。
这些就说骆妈说的直接感知。
那么为什么要直接感知呢
体验犯错误。
很多人会说,多危险啊,其实,对于孩子来说,他是自己知道危险的,比如大申爸说大申几乎没摔过,就是因为从小,从爬开始都是自己体验。我家的也有同感,其实特别危险的他不敢,他会说妈妈扶,其实既然孩子想试一试说明在他的能力范围是可行的,他战胜困难带给自己的成就感是无法比拟的。
还比如吃雪糕、玩菜刀,我们的目的都是一样的,体验犯错误。
话说我自己的成长,就是因为小小群的义工工作,因为西妈说了谁干活谁说了算,然后我犯了n多错误,让我看到了别的妈妈的优秀,自己各方面的不足,最重要的是,犯错误了,爱与自由的氛围,谁也不说我不埋怨我只静等我花开。
那么对于孩子,具体到一件事情,大到整个人生成长,其实只有不断犯错误才是成长模式。雪糕吃多了,会生病,生病也是生活体验。玩菜刀,是为了划口子,比如爱网中申爸和哪位爸爸都说,孩子弄出血了再也不弄了,而我家玩菜刀总护着不让出危险,那么就模仿的有些偏差了。
插曲,爬梯子的次日又带宝贝去了,宝贝竟然说“大孩玩的”“大”“摔”,啊,我不在的一天,公婆都对孩子说了什么,我做的一切又都扳回去了,那时那个气啊,后来一想,我要靠自己的影响力,继续让团团喜欢挑战困难。就像现在团团下台阶甩开奶奶的手说“没事”一样。

5、6.25母亲内心的强大,才成让孩子成为他自己
题目很大,事情很小。昨天晚上发生的两件小事。
小事一,昨天晚上吃饭,因为大人都在忙其他,宝贝一上桌就把拌黄瓜扔的满地,然后奶奶严肃的教训团团“谁家的孩子这样”,然后我也被奶奶的情绪感染,从饭桌上抱下团团,孩子哭闹了一下。倒是爷爷没事的收拾,并玩笑“多亏是凉菜,要是热菜烫了你怎么办”
小事二,晚上看书,团团把小猫当当都扔地上了,一本一本的扔,扔我也没理,只是淡定的该干嘛干嘛,想着一会捡了罢了,这个过程我也不知道说了什么,宝贝一会自己主动张楼捡起来,我是多么淡定和不关注啊,致使其中我说了什么都不记得了。
同样是扔东西,结果是那样的不同,孩子的不同反应其实是大人的反应的反馈而已。
让我想到这几日看的一篇博文《我儿子是不被这个世界理解的天才》
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3f280f0102emqr.html(网上随便找的链接)
只有母亲内心强大,孩子才能成为他自己。我下一步要做的,是尽量让自己的内心强大,不受婆婆情绪影响,不论发生什么,都能淡然淡定的处理。
又让我想到今天,群友聊天,要将他抱起等方法,对她讲道理,当然这些我也都用过,让孩子立马改正错误。但是,我们为什么不在柔和一点,让他存在不良规矩的基础上慢慢的引导呢。又让我想起《这本书能够让你戒烟》中提到“看这本书时,你不需要戒烟,请点燃一根烟开始此书的阅读”,对待成人改变习惯如此,那么对待孩子,更需要我们平常心,慢慢引导。(我爸一天两包的都已经戒了两年了:D)
又想起《我的两岁孩子》中提到的,2-3岁是培养幽默感不可错过的一年,书中所提到的倒骑马、搞怪、鬼脸、等等,我家也都涉及一二,其实好是平常,但其实只有父母强大的内心才能接纳,不以“别人说”来左右孩子,充分的爱和自由,让他成为他自己。
是不是古人云的“三岁看大七岁看老”,父母能不能平静的处理这些小搞怪,是接纳后的慢慢影响还是直截了当的拒绝不允许,会影响的孩子今后的一生基调的关键期?
当然不会这么夸张,只是猜测,更何况《捕捉儿童敏感期》上也说了0-3岁的敏感期,3-6岁也可以弥补。
但是总体看,母亲内心的强大,对于孩子一生来说非常非常重要,是孩子能成为他自己的强有力支撑。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:36:29

6.30回忆:是什么让自己成长--也谈爱与自由
    另一则:规矩是什么,是必须的么
序:7.2日申爸早课提到“宽爸说教育的目的是给与自由”,恰恰我也有这样深深的体会,自己的成长就是很好的范例,教育的目的是让孩子成为他自己,而只有爱与自由才能做到。
其实,这一个月我都在犹豫要不要写,月底写了又犹豫要不要贴,尤其看到小小群妈妈们超棒的育儿总结,真的感觉自己弱爆到了极点。但是,这就是我,30多岁的年龄16岁的心智,又何妨,接纳自己,我就是这样的人。其实接纳自己并不容易,因为第一步是否定自己,但是如果怕别人笑话,那么永远不会成长。自勉。
6.30日原文
原来,一直以为是一本《遇到未知的自己》让我成长,不过近日才发现,事实可能并非如此,不然,为什么依旧有那么多人不看,或者看了仍在原地踏步,我又以为是因为有了孩子,因为参与义工工作,但是,貌似也并非如此,那我的成长到底来源于哪里?
想一想曾经的我,刚上班时,凭什么我擦桌子我扫地,她不干我也不干,自私的很,再想,初中时,上一个亲戚家看孩子(因喜欢孩子,放假无事,自己主动去的),看孩子栓子窗台上可伶,便解开绳子,结果孩子从坑上摔下来,我,之后再也没去过,逃避、害怕承担责任(这些都是成长之后意识到的,没想到我逃避情结会是那样的早),同学聚会能不去就不去,结婚也是钱到人不到,是大申爸所说的那拨不幸福的人。
可这几个月过去了,我的变化是颠覆性的,连我爹都说我近日说话办事日渐成熟,更不用说,所有见我的人都说我瘦了,其实体重依旧那么多,变得只有精气神。
那么是什么让我成长成现在的我。(时间顺序)
A原同事*姐,不得不说,我这个人是没什么心眼,但也不给人使坏,但是还是比较自私考虑自己的时候多。但是*姐待我一直如故,我怀孕回想着给我拿些家中自产小米,去她家玩会想着给我拿瓶蜂蜜,说话唠嗑为人处事处处推心置腹。
B闺蜜同学,毕业结婚后,大家联系很到,但是人家平时逛街时回想着给我儿子买个衣服,过年了还给买,但是我却没有给人家闺女买过,另外一个闺蜜也是,逛街时看别的妈妈给孩子买小兔播放器,也会想着给我家宝贝也买个,而我却没怎么付出过。
C 现同事*舅。365天为股室打水(那段时间我正好看到俞敏洪北大演讲打水的事),岁数最大,却做得那样平常自然。因身份问题不能提拨,但是他主管的那一摊涉及事务领导也会征求他的意见,他的影响力不以没有领导任命职务而削减一分。这样一个德高望重的长辈,每天为大家打水,对生活的态度,深深打动我。事业没前途,但依旧勤勤恳恳,档案整理规矩有序,热爱生活,体恤年轻人。
D 现同事领导。我多年来消极怠工,都是同事多多担待,领导循循善诱。同事承担大多数工作,毫无怨言,未对我抱怨埋怨攀比,领导也是,我处理不好的工作,竟然逼着领导自制数据库教我,工作中也经常出错,可领导从没有严肃的批评过,或者说批评都没有。
E 花果山。承担花果山义工,依旧是,谁干活谁说了算。筹建小小群,也随我自由瞎折腾,然后不断犯错误、失败、再调整再犯错误,然后吧,整个花果山一片都是行行中中好好的一篇氛围中让我自己慢慢成长。
F 老公。这么多年,老公对我多为包容和接纳。N次的婆媳矛盾老公都未对我说过狠话,对我不良习惯也是容忍,曾气的离家出走,也未对我动过粗。这几日言论依旧如此,关于看孩子“你说,别人能看出危险,我看不出来?我说吧,你又得叽歪,我也不说”,关于生活琐事“啥你也不想着,都说我上火牙疼”等等。对我真的包容忍让多。
G 公婆。自打怀孕,气走婆婆n回。婆媳矛盾有多深,团团现在自称“大牛”,由此可见,矛盾深得直叫婆婆给改了小名。当然都是我无理取闹鸡蛋里挑骨头,气的婆婆满嘴大泡,回头我一软话,婆婆依旧该看孩子看孩子,该做饭做饭,包括近日我依旧对婆婆发小脾气,可婆婆从来没有很假真的理论过,都是自己慢慢消化了,回头想想真是不懂事,婆婆对我真的是包容忍让。
H 公公。是一位我非常敬佩,非常会爱孩子的人。入了家门这么多年,每每婆媳矛盾,总是凶婆婆,没说过我任何一句。对于我的不良习惯,公公也很包容,从未当面指出。要知道我公公是没文化,要是有文化也是个不得了的人物,特喜欢听他讲为人处世的事,给别人讲道理啦,解决邻里纠纷啦,小区内成立业主委员会,百般推辞依旧受到多人推荐。这样一个老人,依旧会每天收拾我和儿子洗澡后凌乱的浴室,没说过一句让我怎样应该怎样的话。
所有人都静等我花开。
这是什么,爱与自由,也许不是孩子的到来,不是义工的经历,不是一本书,而是“爱与自由”。
但“爱与自由”的环境一直在,为什么是这两个月,我有了蜕变。犯错误。3月份刚与婆婆发生不可调和的冲突,工作中也出现了大的失误,4月份筹建小小群各种失败。
在这样“爱与自由”的环境下,允许我不断的犯错误,不断自我调整,再犯错误,再调整,才有了我现在的成长。这个过程中,如果说爱与自由是环境,那么犯错误是催化剂,是爱与自由的目的。
在这里,还要感谢老爸老妈,自打我结婚,就把我全部推向了婆家,父母干涉的极少,甚至不干涉,而婆家的环境又是那样的“爱与自由”。
德芬也说,成长开始于脱离父母,对于没有青春叛逆期的我,结婚可能是我脱离父母的开始,而且细想,确实在心理上也有排斥远离父母的过程。当然成长是为了更好的接近父母,现在的回归,虽然依旧不完美,但是对于父亲缺乏“自由”的压抑否定道理一二三的教育,已经能做到嫣然一笑,不是那么走心了,成长依旧在路上。
成人如此,那么对待孩子呢,什么时候给予“爱与自由”都不会晚。
7.2规矩是什么,是必须的么
说了爱与自由,那么规矩呢,就不需要了么。
这个问题我思索了很久,大概两个月前小小群就有妈妈问,看了爱与自由,感觉都泛滥了,那么规矩方面的有没有书籍推荐。
那时我就开始琢磨,规矩是什么,是必须的嘛?
看了池莉的三本书《立》《怎么爱你也不够》《来吧孩子》、杨文的《和儿子一起成长》、俞雨蕾《牵着蜗牛慢慢走》、薛涌 《一岁就上常青藤》,还有极热的《好妈妈胜过好老师》等等育儿书籍,都是满满的爱,没看到一丝规矩,就连大申爸对他儿子也仅谈了三点远离汽车、不上飘窗(还有一个是啥我还忘了),那么规矩是什么。
私下以为,规矩是习惯,孩子不需要规矩,如果你认为这个规矩是必须的,那么自己做到,然后把这件事情日常化经常化,融到骨头血液中就好了。比如吃饭,为什么看看总结,小小童不好好吃饭的那么多,包括我家,因为我们太把它当规矩了,不停的说,不停的提要求,其实它就是日常一个很普通的行为,我们越强化反而越往相反的方向使劲。
如果说规矩不需要,孩子需要的是习惯,那么怎么让孩子拥有我们所期望的习惯呢,21天习惯养成,我们在允许他有不良习惯的基础上,慢慢的引导,不急于求成,不要求立即改正,而是慢慢的。就像前几天总结中提到,《这本书能够让你戒烟》中提到“看这本书时,你不需要戒烟,请点燃一根烟开始此书的阅读”,对待成人改变习惯如此,那么对待孩子,更需要我们平常心,慢慢引导。
改变习惯,不是直截了当的拒绝不允许,而是接纳后的慢慢影响,不厌其烦的耐心引导,平静淡定的无痕迹处理。
6月30日 义工收获
来到花果山半年多,义工工作3个多月,这个月又有新收获。
A 让我知道了什么是“给与足够多的时间”
最早,是在《少有人走的路》上面看到这句话,“不擅长是因为给与的时间少”,在现实中、工作中、哪怕是游戏中,自己都有一个“瓶颈期”,到了那个点以后,就说什么也过不去,不行、继而自我否定、然后很容易放弃。是花果山义工的元体验,筹建0-5.5小小群,几乎每天24小时都在思考,怎么运作、做些什么、怎么服务,云盘分享、读书计划、整理精华,然后失败、改思路、再行、再失败、再改,还有旧书、漂流、分享、种树、天道、祥云,总之吧,只要有空闲时间,脑袋里就是他,做饭的时候、家务的时候、上班的时候、走路的时候,除了陪孩子满脑袋都是花果山、育儿、总结。原来总也睡不够的我,现在也能经常11点睡,6点起,中午还能不睡觉,各种的头朝上啊。这样的元体验,让我信心满满,而且意识到,只要我把这种时间给予“工作”、“学习”,会不会就不会有我做不到的事情呢。下一步要学会如何很好的切换抽屉的啦~~
B 让我知道什么是“生命的宽度”
有句话,从初中开始就抄在了本子上“你决定不了生命的长度,但是可以选择生命的宽度”。什么是“生命的宽度”,在义工元体验之前,根本就不知道,只是知道有这句话罢了。但是大申爸、西妈、小河、整个花果山那种大爱深深的感染着我,让我这么一个自私的人,全身心的投入没怨言不求回报的付出。记得西妈还是大申说过,他们不需要我的回报,如果想做些什么就去帮助别的妈妈吧。这也是我毅然决然投入的初衷吧。这次花果山漂流群的玩法更是让我感受到了花果山“大爱”的传递。申爸西妈小河赠书给整理漂流组,然后整理义工又无私的漂流书籍到地方群,这样爱深深的打动我,也让我咬牙拿出自己的书漂于地方,然后,没想到,我收获更多,真真体会到了什么叫“施比得更幸福”
    然后吧,我今天早起洗脸,突然感到脸蛋滑腻,而且貌似3个月来脸上没长痘痘,看来,花果山的元体验还可以调节内分泌,有效解决痤疮小痘痘。


9、6.24说说干家务和接地气
    记得有一天,天道转发14年群活动提纲,西妈说不接地气。可我都是觉得不错,没感觉不接地气啊,然后引发了反思。   
不得不说,自己不是一个很接地气的人,经常考虑问题越过第一级直奔第二级,和群友聊天也多次被指出这个问题,虽然我很早就有意识,但一直在思路的路上。
这个月看了成龙自传《还没长大就老了》,里面有个细节很让我触动,朱墨说成龙是一个有洁癖的人,到哪都扫啊扫啊,还经常去没人的公司打扫卫生。
又想起,妈妈婆婆、老公也是爱干家务的人。娘家婆家整洁有序,地面永远崭亮刺眼,灶台更是无一滴油烟,就连油壶也是蹭的崭新。老公也是如此,回家就会拖地,还不允许家中凌乱,现实生活中他也是比我顺风顺水。
又想起,今天早课,申爸说“每一个巨型雕塑的工作干的都是石匠的工作”。
又想到有一篇博文也说,每个人的房间其实就是生活写照。
貌似我一下子理解了,什么叫“一屋不扫何以扫天下”。
想想自己小学时还给老妈绷过坑围,中学还给老爸老妈做饭,上了高中,因为学习什么也不干了....
会不会整理家务是从小培养接地气的最应该也最有效的方式?!想必也是越来越多育儿领域鼓励孩子参加家务劳动的初衷?!那天也确实看到了有妈妈把每周一次大扫除放到了总结计划里。
其实想一想,与老公谈育儿,远远不如收拾家务接地气,并让之信服,也许这样才能让自己在家中更有发言权。
再说,《捕捉儿童敏感期》也说,这么大的孩子是培养东西归位的敏感期,但是家中东西无序,杂乱无章,又怎么培养孩子呢!从自己走起!



下面贴一个7.2日小小童家长曦妈甜妈分享做家务能力培养,从会走路开始培养



http://card.weibo.com/article/h5/s#cid=2304184ca60f480102vwto&vid=2160695354&extparam=&from=1053095010&wm=20005_0002&ip=183.192.62.184
一篇花妈妈博文引发大家的闲聊,聊出做家务,以下为聊天记录摘选

鲁-宝蛋妈1309男
我觉的主要是她这个人很勤奋,特积极,这点很重要,

兰-悦-0217
嘿嘿,家里整理的好了,看了心里也舒服

沪-Jean-1304G
生活态度不一样

鲁-宝蛋妈1309男
是的呢,从自己的小事做起,是的,你看她大部分是靠自己勤奋来创造的美好。有钱是一方面,但那些花园啥啥的,都是自己打理的,孩子也都教育的那么懂事。

京 甜甜妈1009
发觉调整了对孩子的态度,对周边人和家人的态度也有变化了,人比孕前温和多了

沪-Jean-1304G
我曾经去过一家人家,家里没有一点多余的东西,连储物柜都整齐得像样板房,事实哈他们多年就这么生活的,我很佩服,因为这是对自己非常严格的要求才能做到的,一般人做不到

京 甜甜妈1009
不用教,妈妈勤劳孩子就看在眼里学会了,前提是孩子想参与时候不要阻拦
京 甜甜妈1009    以前初中同学一个家里就是那样的,她家是农村的,条件很不好.但是一家人总是乐乐呵呵的,虽然屋子里没有一件高档的家具家电,但是父母对来作客同学很热情周到,每个角落都很干净,床铺整整齐齐,看着就给人一种希望在前方的感觉,我受不了乱糟糟.有次去一个邻居家,家里拥挤乱的,觉得很堆压

鲁-宝蛋妈1309男
恩,我也欣赏这样的人,我觉的这就是会生活的人,把有限的条件过出精彩

京-曦曦妈1211男
教会娃做家务,大人就解放了
现在我家,都是曦曦扫地
    吃完饭就扫,每天三次
    整理家里,说是太乱了
去小朋友家里,看到人家玩具乱放,也不行,说是乱七八糟
就是普通的啊,带伸缩干的
    他用最短的
    他每天扫地要1个小时,我妈就洗衣服做饭
    他还叠衣服,叠被子
    反正就是鼓励
    扫不起来的就蹲在地方捡
    我家是周末抽一天的早上大打扫
   
小时候就是让他拿抹布擦地
    慢慢的学别的
播蒜啊,摘菜啊
    就是大人干活,让他参与
    刚开始肯定是帮倒忙
    或者你刚干完,他把垃圾撒了,一开始也不指望他帮忙,或者你叠好,他又弄乱了,可能会把可以吃的放拉圾堆里,等她走了,再重新叠就行了,是的,就跟捣乱一样呀,嗯,慢慢他就知道东西该放到那里了

就是别说他,继续让他干,我不会生气,你可以跟他说怎么做,边做边讲解,多练习就好了,跟吃饭一样,对,就是不管干成什么样,大人别发火,他就经常说姥姥都看不见,打扫的不干净

倒垃圾啊什么的,收拾自己的玩具,你要装不会,让他来帮忙,这个培养要花多些耐心才行,对,慢慢就行了

从会走路开始的吧

京 甜甜妈1009
看着孩子干活,觉得她真有本事,你就有耐心了
一两岁的孩子本能的特别想干活,擦桌子扫地,后面可以拨蒜,削皮,洗碗.只要不阻拦,应该都是顺其自然就喜欢干了
她班里有个小男孩在班上总想帮生活老师干活.在家里捞不着机会,奶奶太勤快了
孩子觉得是玩
不需要,你做饭时候她在一边帮忙,也不会太多倒忙
削皮是真的可以削的很好.孩子心里挺满足的
不人认为是干活
就是会销下来好多啊
我觉得很多东西是顺其自然的,不阻拦就是帮助了孩子
女孩子三四岁了还喜欢穿针引线的缝东西.喜欢腻在妈妈跟前学,由着做就行了

京-曦曦妈1211男
昨天曦曦上课时候,偶遇一位大约5岁的小哥哥,主动跟曦曦打招呼,说上次一起上过课,然后带曦曦去机房等,进去以后帮忙搬椅子,开电脑,调耳机,跟老师说曦曦还不会说英语,给他挑最简单的听。
上课的时候,跟曦曦坐一起,帮曦曦拿水杯,打开给他,等喝完再放回去,中间带曦曦去卫生间,帮他挤洗手液。
    第一次遇到这么体贴会照顾人的小男生,主动帮忙,细心照料,性格太好了。
这种男孩,是天生性格好,还是后天培养的啊?

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:36:45

本帖最后由 天乐妈 于 2018-7-2 21:40 编辑

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:37:09

第一次写总结,总感觉没有头绪,没有群里别的妈妈文采好,权当记录给自己以后看看吧
嘟嘟2015年6月份(2岁10个月)总结
第一次写女儿的总结,把她的情况先汇总一下吧:
1 自理能力
嘟嘟从2岁就送托班了,在托班女儿的进步是很大的,自理能力不错,语言能力也锻炼的不错:会自己说要上厕所,自己脱裤子,自己擦,自己提裤子,就是质量肯定还需要提高,呵呵;自己吃饭;幼儿园午睡还不错,周末在家反而午睡不好;自己拉拉链,系纽扣,解纽扣;自己脱鞋,穿鞋(有的时候会穿反);自己脱裤子,穿裤子;
   2 亲子阅读
   亲子阅读开始得较早,坚持的也不错。她每天都很愿意听我读书和讲故事,也很开心,引入新书也比较容易。
我觉得亲子阅读的收获很大:首先,通过比较固定时段做固定的活动,希望以后可以顺利引导到按计划表来进行学习和其他各项活动的习惯;其次,在读书的过程中,亲子关系很融洽,我们的心情都很愉悦和放松;第三,她的语言能力得到了很大的提高,现在日常用语完全没问题,而且对新鲜词汇接受能力也很好,会自己主动应用,有的时候很能给我惊喜。
3 英语
由于在托班他们一般会在午饭后看会英语动画片,比如朵拉,有的时候也会给看光头强,所以在家我一般不给看电视了,有的时候或者周末会给看2集英语动画片,有时也会听英语歌谣磨耳朵,但时间不太长。她偶尔也很明显的在张嘴学习娃娃或者玩具车说的英语,但基本上还是鸟语,唯一的英语输出就是会唱happy birthday和前两天刚开始蹦出来的banana,好像没别的输出了。
4 语言
会唱好几首儿歌,有的还蛮长的,这个一般都是在托班学的;会背几首古诗;一般能说清楚在幼儿园吃的什么午饭和点心(当然这个我们也无从求证对错);和谁是好朋友,发生了什么事(这个回答比较简单);回答问题一般思路还是挺清晰的。
5 音乐
这个坚持的不是很好,以后要大力改进的地方。刚开始的时候是以大部分英语儿歌+少部分中文歌曲的,一般是在下午听半个多小时到一小时,后来由于上托班没时间了也就没有继续。后来听的内容以红2为主+少量英语儿歌和中文歌曲,但是嘟嘟不买账,一直说钢琴曲不好听,所以几乎不听了,很偶然有过几次我说是妈妈要听的,她要求关掉我就说该玩玩你的,又不碍事,几次之后,她也就不要求关掉了,前几天听的时候,突然和我说妈妈我要听钢琴曲,钢琴曲多好听啊!听到别的歌,还会要求调回来听钢琴曲。呵呵,听到她这么说,我真是长长舒了口气,希望以后可以坚持听红2和英语儿歌。
6 数学+逻辑狗
能够认识1-10;能够数数1-20,后面的就有点乱了;能分清长短,多少,高低等概念,但是对前后和胖瘦好像区分的还不是很准确;能分清各种颜色;逻辑狗是端午节才开始引入的,刚开始的一二次不太熟悉还有点抵触,畏难,但通过几次后,现在玩的越来越熟练了,一般一次都要玩3页左右(只有正面,反面我觉得她的年龄还不能够胜任),在我的引导下,她一般都能做对,而且速度越来越快了,完成后自己很开心,但是现在一般不拿出来给她玩了,因为我觉得她能做得卡片基本上都做过了,剩下对她有点难度了,怕打击她的积极性。
7 动手能力
之前喜欢用小剪刀剪着玩,可以自己想办法,利用剪刀打开包装袋等;贴纸书的热度好像也过去了,但是贴的是比之前好多了。精细动作有所发展。
8 运动
每天要是天气好的话,在托班会有户外活动,游戏,球之类,时间长短不好确定,从托班回来一般会有大约半小时-1小时的户外活动。现在可以单腿跳2-3下,扶着沙发可以跳很多次。前几天开始会自己旋转1-2圈,之后会很可爱的说,妈妈,地怎么也会转圈圈啊?我说那是你转晕了,快别转了。她今天又在说妈妈,地怎么也会转圈圈啊?不能再转了,要不就摔倒了,XXX就摔倒了。我说XXX真的摔倒啦?她说对,她都摔倒三次了。。。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:37:28

2015年7月7日可爱15个月总结
1. 亲子阅读
最近一个月上海进入梅雨季节,户外活动时间减少了,看书的时间增加了,读书的兴趣又回到原来狂热的程度,吃饭的时候要看,睡觉前要看,生病的时候也要看,看书成了哄娃神器了。这个月天气好了,继续增加户外活动时间,转移注意力,认知能力提高了,现在加新书容易些了,有些超龄的书也看得很起劲,有时候再想小孩子看书可能更多看图画或者是画风,有眼缘了也就喜欢看,内容是次要,这个月喜欢看《冰糖葫芦谁买》《噗噗噗》《好饿的小蛇》《鼠小弟的小背心》《我的身体有个洞》,下个月再加些新书。
3. 大运动
   15个月已经走的很稳了,有时候能快走带着小跳,能自己绕过障碍物,在高低不平的位置能调节身体平衡,爬楼梯可以扶着栏杆往上走,还不能往下走,有点害怕;跟同事聊天,她们家比我们大点,大运动发展的很好,会滑梯,蹦床,让我惊讶不已,她说你给孩子一个机会,她会给你很多惊喜,小孩子要多给她自由发展的空间,不要觉得她这个不行,那个不会,很受启发,于是办了家附近儿童乐园的卡,让外公外婆经常带去活动下,现在已经学会玩木马和爬软梯。这个月入了三合一的滑板车,天气好了可以试试看,下个月重点发展下大动作。
4. 精细动作
可爱的精细动作一直不错,这个月把屯了很久的乐高和HAPE的木头积木都拿出来了玩了,兴致很高,木头积木现在最高能搭到8-9层不倒,还处于垒高高的阶段,乐高目前只能把小块的和人偶插在板子上。后来又入了2套其他类型的积木,其中鬃毛积木最爱,有时候能自己玩半小时,皇室的拼插积木现在还玩不来,兴趣不大。拼图启蒙加入了手抓板拼图,能自己一一对应的插进去,后来有如来2块和3块的拼图,还不是很能玩,可能还太小了。小区里有别人家装修的沙堆,每天都要去玩,能把沙铲倒小桶里,下个月计划玩水和玩沙。
4.音乐和绘画
   这个月音乐还是以红2和民乐为主,没变化,现在在外面听到音乐,会自己手舞足蹈起来,绘画还是用油画棒画,现在喜欢往自己身上画和地板上画,下个月天气好了准备试下浴室手指画,买些户外粉笔在外面地上画。
5游乐和户外活动
这个月天气不好,户外活动主要以小区的小花园为主,买了小雨鞋,下雨踩水很开心, 去了一次野生动物园,特别喜好鸟类动物,喂鸽子都很开心,对狮子老虎兴趣不大,看动物表演节目兴趣不大,喜欢到处跑,下个月准备去下海洋馆,平时家附近儿童乐园玩玩。
   
6.生活能力和性格培养
      目前还是喂饭阶段, 排便已经能控制,基本不会尿裤子了,能憋尿了。最近不太爱吃饭,不坐餐椅,喂饭到处跑,脾气急爱发火,看了《你的1岁孩子》,发现这些都是这个阶段的正常表现,这个阶段的孩子的需求是直接表达的,而且没有时间观念,比如你说等一会,她是不会明白,所以一不如意就会很急发脾气,要做的就是包容,小孩子发脾气就转移注意力,效果很好,吃饭不好这个问题目前还没有好办法。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:37:46

刚刚真是找了好久,才找到0-5.5岁的总结帖,不过这样倒是有个好处,浏览下各个帖子,似乎会有意外的收获~
2015年7月份总结~奕宝3岁9个月啦~
感觉这个月比较充实,虽然每天只有晚上时间来做一些要做的事情,但是只要充分利用时间,还是能做挺多事情的。很多时候,不是孩子不能坚持,而是大人没有做到坚持,反而使得孩子不能按安排很好的来走,变相地将拖拉、拖延等一些不好的习惯“传染”给了孩子。家长要做的就是坚持,而这个月也让我看到了坚持带了的改变。只可惜,只有在孩子的事情上做到坚持,慢慢地要将坚持转移到自己身上,比如坚持读书,坚持写总结。
亲子阅读:还是喜欢读贝贝熊,偶尔会读古利和古拉、青蛙弗洛格等。但是有一个变化,就是基本读到两本以上的时候,会自己走开,然后自己坐在书堆前自己看绘本,然后听我读。不像以前一样要一起看书亲子读很多很多本。读的时候,会说自己看到的图片。我会等她说完她要说的然后继续读。感觉有点读图的感觉,之前有尝试拿丁丁的黑白本给她看,完全没兴趣。
国学经典:现在读的国学方式就是妈妈读,她自己看自己的书,应该完全成背景音了,每天10-20分钟不等。我还找不到更合适的读书方式,不知道是要让她安静地坐着听我读(这个其实基本做不到),还是跟读?还要思考下,看看怎么读更有效率。本月读完了《诗经》让我自己很有成就感,真的读得很拗口。还有老子、庄子节选、大学、中庸等,这些都不是很长,《声律启蒙》读完第二遍。以前读《声律启蒙》一两篇就觉得累,读完《诗经》,《声律启蒙》是妥妥地十篇一口气读完。
打算在8月份尝试下,放录音然后妈妈跟随录音跟读,看看宝宝是不是会有兴趣跟读,从《声律启蒙》这个开始。8月份读《孟子》,读完有时间再重读《论语》。
科普方面:这个月读了DK的海洋,漫画人体奥秘,也是背景音的读法,感觉有拔太高的感觉,没有任何反馈,兴趣也不是很强。8月份读完剩下的部分,然后读《儿童好奇心大百科》,重新读《可爱的身体》来继续做科普方面的启蒙。
数学:买了逻辑狗第一阶段,很有兴趣,像玩游戏一样,而且我也是一再强调是玩,不是做。做了一本数数和形状。感觉需要引导,不是一下子能完成。8月份可以继续引导,保证兴趣,然后再介入数学方面的绘本,来作为数学启蒙。
英语:本月英语是坚持的最好的,用了李岑老师的绘本课,其实应该也是廖彩杏的推荐里的8本英语绘本,每天晚上坚持对着书听音频,然后听单词。听的时候,自己会指着句子跟读,虽然单词是乱指的,但是句子指的是对的,跟读的磕磕绊绊。部分单词指着图片能讲出来这个词。前20天有看粉猪视频,每次4集,后来因为眼睛的原因,后半月也先停掉不看了。
8月份加入小小群的英语活动,要坚持做好群里的活动,加强英语启蒙。然后每天早上坚持英语音频磨耳朵。
运动:因为天气热,白天户外活动较少,在幼儿园游泳了4次,每次大概20来分钟,现在也只能在儿童的游泳池里游泳,没有正式学习,但是喜欢水不怕水是很好的表现,为以后学游泳做好准备。
音乐:7月份音乐听的比较少,红2的背景音也没怎么放了,因为妈妈经常忘记。8月份的任务是晚上要多放音乐。
8月份,妈妈的任务是:
1、要做好8月的计划,下载好要用的各种音频;(8月2日-3日完成)
2、要做好榜样,多读书,群里推荐的好多好书都还没有看过,要营造全家读书的好氛围,从妈妈开始;
3、积极参与小小群的英语活动;
4、调整好孩子的睡眠时间,为9月去新的幼儿园做好准备。            
                                                            2015.8.2

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:38:17

本帖最后由 天乐妈 于 2018-7-2 21:41 编辑

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:38:34

团团1212b,两岁8个月总结,2015年7月
    天乐妈的总结太赞了,大局把握,思路清晰,都可以作为小小群的范本了,别人不管了,我可是要尝第一鲜,用天乐妈的总结框架先走了一个,我要学会站在巨人的肩膀上,,诶呀妈呀,万能的群,圈来这么多能人妈妈


1.学习
    目标:
    学前开展英语、古文语感启蒙,数理逻辑思维训练,科技图景、历史图景、地理图景知识引入(最近爬李网,给孩子一个花果山是这阶段的思考重点,视听材料那么多、学科那么多,准备种哪些树,树上准备挂哪些花哪些果,还在思考中:哪些资料直接上英文、哪些先中后英、资料的难易程度、视听看资料的配合、适龄或拔高的资料搭配)

1.1绘本
   英语:无。
    思路:自己的英语比较凹,打算在三岁半引入分级音频,听上6个月或更多,再进入跟读,学习乐妈启蒙路线,荷爸理论有待学习。现在,基本放弃,拿来的英语绘本也都中文讲了
国学:现在团团,三字经可以自己读上好多句,声律启蒙也能跟字,古诗也开始见输出,不过也是跟字,自己不会说。此月妈妈主要人肉有关雨和和荷花的诗,能跟字的不完全统计有《西塞山前白鹭飞》《有美堂暴雨》《红白莲花共玉瓶》
思路:继续人肉我喜欢的诗词。昨天看到兔宝群,有个爸爸也说,他同事从小背了很多诗16岁上北大,申爸分享萧红喊诗,还有钱穆谈诗中也提到的古诗词也是人生观。最重要的是,无论是申爸推荐的中国崛起还是2022冬奥会申办成功,都意味着,我们孩子长了,中国会是名副其实的no1。作为国学启蒙,古诗词还是要比三字经、声律启蒙要有韵味的多。之前入的王维诗选毛泽东诗选米有时间看啊,就是看看墙上贴的小学生必备古诗和千家诗挑选喜欢的读读。这个月入的《24节气诵读古诗》(韵爸、奕宝妈推荐)《历代四季古诗》(哈妈推荐),陆续选择喜欢的古诗人肉。古诗为主,声律启蒙为辅,三字经除宝贝要求基本放弃。
数学:小球听民乐数字歌、上下楼梯玩游戏时数数
思路:加强生活数学引入,数学你好和逻辑狗三周岁上。
绘本:本月上幼儿园情绪低落读书不多,继续小猫当当、乔比、小汤姆上幼儿园
思路:把绘本分为几类,大奖绘本类、科普类、故事类、国学文学类、生活类、动手类、画画艺术类几条绳子同时拧。

1.2.音频视频
    英文:kidsabc、小考拉(发现小考拉也喜欢,下个月补充一些,边看边翻译一下。之前都是自己看,我不翻译,怎么办好呢?)
中文:鼹鼠的故事,继续补充。上美一般般,想想下个月如何引入。

2.运动
    目标:
    热爱运动,体育达标(希望尽量在学前多培养各种运动类型的肌肉记忆,优点是不受遗忘期影响,能娃伴随一生)

2.1.平日活动
   公园、找姐姐,爬姐姐的双人床,学姐姐前滚翻(往前不了,侧滚)、玩彩带、玩球、床上jump,刚入了平衡车,这个月要把奶奶家的三轮车四轮车拿来,供团团选择玩耍。
2.2.周末活动
    海边两次,奶奶家喂鸡喂狗爬梯子,检讨:出去坐自行车时间长 。下个月增加爬山一次。
3. 艺术
目标:
    培养艺术爱好,为以后的音乐、美术的学习打点基础(音乐艺术是进入潜意识,受遗忘期影响较小,且敏感期都在学前,需要抓住,逻辑思维与艺术同行)

3.1平日活动
音乐:
    《小球听民乐外婆桥》《小球听民乐数字歌》。下个月增加《儿童古典音乐欣赏》原来小时候听过,试一试
    买了小鼓,下个月,打算看些鼓谱,敲敲玩玩。
美术:
   下个月计划,把买的名画,拿出来贴墙上,小时候贴过一些,不过没有坚持,我也要把它做个绳子拧起来。
引导乱画,把宝贝画完的画保留贴墙上,继续诱导
3.2 周末活动
    下个月计划,引入手指画一次,上次看了《小手印的旅行--外面的世界》,由于入园情绪不高,不玩,继续诱导。


4.情绪管理
    目标:
    除了培养自立、积极、勇敢、坚持的性格,对人的礼貌、友好、关心之外,希望通过生活的点滴言传身教,让娃逐渐获取爱和美的力量。(如何让娃获得感受幸福的力量是一个很难的事情)
   态度方法,母亲成长,言传身教。不需要完美父母,不要百般依顺,该转移注意力就转移注意力,该生气就生气。
5. 生活能力
目标:
降低我所有预期,一有改善,大大表扬
方法:继续成长母亲,将母亲一天生活规律化,从早到晚安排妥当,孩子一有进步,就表扬引导。


毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:38:56

6.大记事
7月20日入园,至今正好两个礼拜,第一个礼拜还可以,虽然也有回家话不多,但基本可以,第二个礼拜开始发烧,烧了两天,并整个礼拜都伴随着各种从没出现的不如意的耍闹,昨晚上生活刚见恢复正常,情绪开朗,嬉闹玩耍。今早仍然不想上学,但已经开始不抗拒穿衣服,到幼儿园虽然还哭但主动面向老师让抱,希望宝贝入园小坎赶快过去。
碎碎记就不写了,没有借鉴意义。
粘些小群管理员群的聊天记录吧,各位管理员的建议都很好,也很中肯。入园第八天
秦团妈1212b9:37:52

越到后来,越没有了总结的力气,今天宝贝又哭了。
我和孩子的生活规律还没有建立起来,一切为零,需要从头开始。每天的碎碎记到是有,但我认为没有任何借鉴意义

非要说两句的话就是,还是教育之前,还是享受“前天”成果的概念,“昨天”,或者为入园所做的准备,有用,但作用不大

孩子之前的安全感、生活习惯的规律,至关重要。对于苏妈来说,入园可能他会轻松了,而对于我来说,却是问题重重的开始,孩子各种的情绪低落,我的三个月成长不足以对孩子产生完全的安全感,虽然总是比没有的好,但是我做的远远不够。婆家的环境,直接变为现在的环境,孩子没有缓冲,我的个人习惯也不足够的好,我想我俩的适应还要多走一段时间。

问了我妹,顺顺当年上学没哭,女孩差一月满三周上的幼儿园,适应能力就可以了。一是年龄,孩子的本身成熟度,二是父母给予的前期铺垫。顺顺姥姥经常带孩子去幼儿园门口玩,而且妈妈把幼儿园的一切,能想到的一切说给孩子 ,还告诉幼儿园并没有想象的那么好,还在家玩孩子解决冲突的游戏,等等吧,都是一个有心成熟度高的妈妈自然而然会做的。

总之,无非就是母亲平和的心态、给与孩子真实的世界、之前良好的习惯规律,还有就是把幼儿园里你能想象的一切铺垫给孩子

关于上幼儿园,有两个微信分享,手机没带,一个是幼儿园,一个是华德福的一个微信,讲述一个妈妈规律的一天的那个,忘了啥名字了

我觉得上幼儿园最好的范例是池莉书中讲的小亦池的状态,顺顺学舞蹈也有类似的状态,是孩子想去,怎么做到,需要每个妈妈的智慧吧,我反正没找到。大家有心得记得与我分享一下,

不过这个两天 ,我又有一个特大的收获。看了武志红的一个博客,7岁孩子怕黑,是因为捕捉到奶奶害怕死亡。虽然说得有些夸张,但确实如此。比如孩子不想回家,不是孩子不想,是我不想,从海边回来不愿意回奶奶家吃饭,也是我不想,如果我想让他去姥姥家,总有办法能去,想让他绑安全座椅,他肯定就能帮上。
在于父母平和的心态,游戏力的办法,如果这两点做到,孩子没有摆不平的

我觉得我总结的这些,只不过是用来说服自己的罢了,对于各位妈妈,借鉴意义不大。

但应了天乐妈小汐妈要求,总结就简单写下吧,对于天乐和小汐,我觉得都不是问题,因为妈妈本来就做的很好,我总结的与你们都是自然而然会做的事情,我以为我一个礼拜做的很好,但是今天还是又委屈的哭了

豫-若汐妈1210g( 9:51:42
团妈,首先小孩子入园哭,我觉得是自然现象,妈妈们首先要接受,这是很正常的,要做好孩子哭两个月的心里准备,这样孩子每次哭,你就不会焦虑,不会让孩子扑捉到你的情绪,相反如果有一天孩子不怎么哭了,或者老师告诉你哭了时间短了,你就立马夸奖孩子,当然也是你自己潜意识里觉得孩子在进步了,这样孩子没几天就会不哭了,我是打算让宝宝哭两月的打算的,没料想,第五天就不哭了,我就狠狠的在所有人面前都夸奖宝宝,之后,孩子真的再也没哭了,而且有时会特意给我说,妈妈我今天没哭,我很棒
浙木木妈1107b) 9:57:36

团妈,我觉得每天三句话的模式,对于幼儿园的孩子,也是适用的。只要不大哭的时候,就可以告诉他,要开开心心的和小朋友玩,开开心心的吃饭,开开心心的睡午觉,开开心心的等**来接,然后,妈妈一下班就回来跟你在一起了。
不只早上说,晚上也可以说,我觉得有效果。
反正要持续传递正能量,不能让孩子觉察到你的焦虑。全家人千万不要谈论他哭的这件事,全当没发生一样。
再者,这真的没什么,都会过去的。
甘-双妈1002B) 10:21:08
双是从2013年春季开始上幼儿园。从上幼儿园第一天开始,我陆续记了一些日志,我之前是做好了孩子哭上一学期的准备底线都低,所以,孩子的一切反应,我都还算淡定。
孩子上幼儿园分别的情绪是一直不好 这种状况持续了一个学期也仅限于入园分别其他状况都在慢慢改善
京-天乐妈1211B 22:30:41
团妈,我这两天也累坏了。阿姨临时有事回老家几天,我今天请假带娃。
没掌握好娃的节奏和习惯,娃中午闹脾气不吃饭,饿着睡了午觉,还好晚上吃得还行,补回来了。
主要我自己也没适应,跟娃上午出去玩太热没喝水吃东西,有点低血糖缺水,回家有点中暑的感觉,没有照顾好娃的情绪,所以娃闹了脾气。
这还就是换了人看娃,这还是亲妈,幼儿园就又换人又换环境,不适应是一定的,所以团妈别着急,慢慢来,这是成长的代价
H0147皖-杰妈) 23:50:57

团妈,我觉得宝宝上幼儿园哭几天很正常,如果刚进去就不哭,我觉得反向理解就是家是没有安全感的。哭几天适应了就好了,我是不是有点心狠啊。池莉的《立》我也看了,她家的公主能那么独立,上幼儿园都那么有主见,我觉得跟是当时的环境因素、家庭因素和性别因素都有关系吧,每个孩子都是不同的,根据不同的性格采取不同的措施。我家去年上幼儿园,哭了一个月,当时情况有点特殊,开学当天送到他一次都没接触的幼儿园,交到两位陌生的老师手上。鼓励和表杨确实很重要,我家有一次得贴画了(表现好贴额头),回家宝贝的不得了,洗澡都不愿意洗掉。我也很开心的表扬了他,第二天我去幼儿园跟老师也反馈了,让老师多鼓励他,那一阵子他跟吃了蜜一样。
H0147皖-杰妈) 23:55:28

刚上幼儿园那阵子,对宝宝说的最多的就是:你不想上,可是妈妈想上幼儿园,你帮我问问老师愿不愿意收妈妈(点头,成功带到幼儿园,到幼儿园他真问了,老师一头雾水,我后面解释);过段时间,就换另一段:儿:我不想去幼儿园,我:妈妈想上幼儿园,还想和你在一个班呢!儿:可是老师不收你,我:为什么?儿大笑:老师说你不好玩,我:那怎么办?我想学跳舞,玩游戏,你愿意当我小老师吗?儿:可以啊,我是你老师!我:那你要上幼儿园好好学,回来教妈妈!儿:好

2015-07-28


秦团妈1212b() 9:35:21

谢谢杰妈分享,我也试试。

昨天木妈的话试了,只要提幼儿园,就情绪低落,妈妈抱抱,还有他爸回来了,且情绪不好还惹我们,昨晚又发烧了,不知道能不能挺过去。

回家各种粘人,他爸都抱不去

回到上几次的情况,2岁整的发烧,和三月份的气走奶奶姥姥看,但也是慢慢的好的,安全感再次建立起来。
豫-若汐妈1210g( 9:39:46
我们送的第一家幼儿园,我直觉上感觉老师不是太有爱心,于是就上了2天,就送到现在的幼儿园了,感觉现在幼儿园老师很好的
孩子们都很喜欢,家长也都很放心

团妈,你现在有点焦虑了,慢慢放平心态吧
秦团妈1212b) 9:41:07
看实时视频,孩子的表现还可以,不用老师抱,自己坐着那,看着还不错,可是回家各种黏人
豫-若汐妈1210g() 9:42:02
其实刚开始都一样,哪个妈妈看到孩子哭,看到孩子生病,心里都会难受的,但是只要你认定这个幼儿园不错,老师对孩子也不错,就狠心送过去,让孩子也看到你的态度,幼儿园是必须上不可的,这样孩子很快就会适应了
豫-若汐妈1210g() 9:43:21
回家黏人也没关系啊,你尽量多抱抱,孩子还是有点缺乏安全感,对陌生环境需要慢慢培养的
京乐儿妈1105B(3) 9:43:28
团团算是比较正常的入园过渡阶段,团妈先淡定下来
豫-若汐妈1210g 9:44:37
我们刚入园哪会,我给孩子买了橡皮泥,剪刀,这都是孩子非常喜欢的,回到家都是我一直陪着,带着玩的
而且我们还是同时适应两个环境呢
现在是幼儿园时基本适应了,虽然偶尔不太想上,但是每次走时也都自然接受了,也没再哭过
秦团妈1212b) 9:46:32
恩恩,慢慢来,我的情绪也很不好,我和他爹各种看对方不顺眼,哈哈哈焦虑更多的来自于没有家人的支持吧,各种自己努力,还有人挑三拣四

京乐儿妈1105B() 9:47:58
我们自己的成长肯定是反复的,螺旋上升的,慢慢来

秦团妈1212b
看样子还不错,就是回家各种粘人,耍脾气,
那看来我还是要多多的抱抱他,耍吧,当地自己的底线,谢谢各位妈妈

甘-双妈1002B() 10:04:15
团妈淡定,这种时候比较适合去李网
李网有句话,爸妈放松的心,是孩子最好的芭学园,我深信不疑。团妈自己要适应,孩子会更好适应,妈妈更从容,孩子的表现和适应能力会出乎意料的双击查看原图

1苏-朱珠妈-1102G( 10:18:09
团妈,宝宝初次离开家人来到陌生的环境,这种表现都是正常的。妈妈一定要淡定,相信宝宝可以做的到!

团妈1212b7) 10:20:34
恩恩,谢谢各位妈妈,可能又是我自己的问题,谢谢宽心啊,双的日记,发现我家园内还可以,但是回家糟糕的狠,哎,看来我还是焦虑了
也是因为发烧,没生病我还信心满满,一生病,我这就乱套了

豫-小汐妈1206g() 10:23:35
双击查看原图我已经带着小汐看了8个幼儿园了。
这几天打算去市里看看幼儿园。
各种焦虑。
打算让小汐知道幼儿园的小朋友们在做什么,每天晚上睡前聊天都是幼儿园。
感觉小汐从心里已经接受去上幼儿园了。
可是我怕她不适应,不会和小朋友玩,不会午休。不会擦屁屁。双击查看原图各种担心各种焦虑。
我的天啊
秦团妈1212b 10:26:53
汐妈,谢谢安抚,看来过来人都不是个事,当局者都这样啊
今天我还好点,昨天又是浑身没劲。你们的铺垫足够,没问题的,我这是太突然了,这可把孩子锻炼的

秦团妈1212b 11:04:42
咱们不太建议2类妈妈当义工哈:

1、小孩子妈妈

2、两个孩子妈妈

做义需要很多时间和精力,太辛苦了,不能因为做义工而疏忽了孩子,本末倒置……有心在群随手帮助别人分享资料,或者发总结,都是一种做义工的很好的方式……双击查看原图双击查看原图


西妈太贴心了 我现在就属于小孩子妈妈,各种问题

秦团妈1212b(8) 16:16:29
今日,去了幼儿园,自己又哭了一通。园长又点到点上了。
1、回家多和孩子说“妈妈知道你对幼儿园还没有适应,你不想上幼儿园,但是我们上了幼儿园能学习本领,上了幼儿园就才能上小学,上小学才能上中学、高中、大学,才能长得像爸爸妈妈这么高,才能像爸爸妈妈这样,妈妈爱你,上了幼儿园能学习本领,能和很多小朋友一起玩,一起吃饭,睡你的小窗,妈妈知道你还不适应,但相信你很好就能适应”等等,正能量的东西。
而我尽然,本着给与孩子真实世界,和孩子说婆媳矛盾,你回奶奶家,一个礼拜一个礼拜的看不到妈妈,天啊,这不威胁么。其实上面的也是事实真相,但是我自身的气质考虑问题的角度,确实消极的狠。

2、关系错位。今天园长和我说,现在的家庭,关系错位的很多。比如现在年轻的父母主要由姥姥看,结果姥姥成了妈妈,妈妈成了姐姐,所以妈妈的关系错位,自然无法管教孩子。
想想我家虽然没有那么严重,但是的确,奶奶有些代替了妈妈角色,我做的很不好。甚至想一想,夫妻关系中,关系也是错位的,对于我个人有些像父女关系,什么事情都依靠老公,也是错位的。

   真的,孩子的所有问题都是母亲的问题,其实园长说的,都是好父母自然会和孩子说的,好父母的直觉教育,真的是这样

3、安全感仅来自于父母。我以为孩子在幼儿园安全感足够了,一切就会过去,园长这样和我说,孩子的安全感件来自于父母。如果孩子的安全感,来自于长辈、住看护人、幼儿园,说明母亲没做好。
的确我是没做好的,孩子的各种好习惯都是奶奶培养的,所以这几天生病好习惯统统不见了,我的母亲角色缺位。

反思,我的母亲角色是奶奶夺取的么,我的妻子角色是老公夺取的么。不是,是自己责任意识低,没有担当,自己让出去的,所有的问题都在我,希望我的这次反思,能慢慢引导孩子快速适应入园,早点回归集体

今天去园内,园长和我说要多学习育儿知识,真的曾经自认为看了很多,但是也真的,自己还有很多的未知领域,而且作为妈妈自己做的也真的不够格。

京-天乐妈1211B() 16:53:26
团妈有时候看问题偏严重了,不用上升到角色错位的问题。第一个是给孩子一个同理心,让娃知道你理解他的不适应,然后给予正面的描述加以鼓励。团妈说的否则去奶奶家就看不到妈妈这也是一个给娃的一个信息,有时候我也会说明一种选择的负面信息,让娃选择另一种,我觉得偶尔用用问题不大,不用上升到个人批判,觉得自己太负面。

第二个问题也没那么大,这个年龄就是谁带得多就亲谁,还到不了关系错位的问题,又不是留守儿童。比如我家,前段时间不要娃爹,我就想了个法子让娃爹带娃去操场玩车,他们就可好了。最近几天阿姨走了,我带娃,晚上回家娃又不要他爹了双击查看原图


我这几天带娃也累坏了,第一天娃不吃午饭,第二天午饭吃太多不吃晚饭,昨天午饭吃得不多,晚饭也吃得不多。我分析也是因为换人不习惯,生活不规律,该吃饭没吃,闹着吃零食,或者水果吃太晚,或是运动量不够。

京-天乐妈1211B() 17:11:32

我想起来原来娃奶在的时候,奶奶说娃跟她亲我就很附和,我心里也觉得很好
我们吃东西,娃说给阿姨留着,我也很鼓励,等阿姨回来还特地告诉她是娃留给她的
就是觉得越多的人爱娃娃,娃娃爱更多的人越好阿,不在乎爱我多点还是爱别人多点,不会有伤心的感觉,以后肯定更爱老婆。
你就想着娃的心早晚被一个小伙子骗到手,现在多分点给奶奶也没什么,再说妈妈陪娃娃会走更久呢,细水长流。
那时候奶奶照顾娃,我们就说娃以后要孝敬奶奶,奶奶就说唉估计大了奶奶都享不到孙儿的福了想想是这样的,多少奶奶姥姥带娃也享不了孙子孙女的福,还是父母陪娃娃在成长的路上走得更远。等长大了,又会有另一个陌生人来陪她走以后的路。
趁这个月,安排计划一下生活,主要家务这块可能压力比较大。娃可能需要适应一段时候,估计有个21天也能成习惯了哈

2015-07-31


秦团妈1212b() 11:20:29

谢谢各位妈妈宽心,解心结啊

的确,我去了,问如何让妈妈归位,就是陪伴,做好妈妈该做的事情,啊,和没说一样,不过事实确实如此,和天乐妈说的一样“这个年龄就是谁带得多就亲谁,还到不了关系错位的问题”,上午给我一个那么高深的概念让我上纲上线了,哈哈

倒是中午,一个早教班非专业的小丫头和我说如何妈妈归位,就是爱孩子呗。真理真的是真理,然后我一中午想,什么是爱孩子,就是欣赏鼓励享受与孩子在一起的过程

我依旧瓶颈区,说说这些大道理太简单了,对于团团来说,不愿意上幼儿园,昨天回来6点就睡了,6-9点醒了三四回,抱睡再放下,9点多,狂哭半个点,喊痒痒,让抱着挠痒痒,这都是原来不会出现的情况,之后睡安稳了

但是状态也不对啊

犹豫要不要转园,老师都是很直接的拒绝,也许是我要求高了。

汐妈那天你对我说的话,太收益了,我就放低心态,全盘接纳,然后把刻意引导转为意外发现的大大表扬,也许,这样慢慢的孩子可以真正回归我的身边
秦团妈1212b() 12:39:20

孩子的安全感来自于爱,妈妈的爱,是具有同理心的孩子能感受到的爱,这样想不知道对不对,我能给的也就这些,边走边看吧,睡觉去

感谢在生命中出现的各位姐妹,能遇到你们真好。感谢父母感谢老公感谢园长感谢老师

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:39:41

2015.7乐儿4岁2个月总结
1.户外活动:继续每天幼儿园回家户外运动,这个月天气太热,每天回来都是衣服湿透,做多的运动是和小伙伴们踢足球。
2.生活习惯:刷牙洗脸常规习惯继续保持,但是这个天生易蛀型牙齿很无奈,这个月又去看牙医一次,修补一颗蛀牙,刷牙的事基本按照牙医嘱咐,我接手过来。最近注重培养时间上的开关习惯,有待进一步加强,后面的重点培养习惯。
3.做家务:这个仍旧保持每周末参与家庭大扫除,干的比较卖力。
4.亲子阅读:每天固定一本小牛顿科学馆,随机几本绘本。亲子阅读一直是最简单,最容易的事情,完全是孩子在推着大人再走。后面打算增加些童谣的内容。
5.英文跟读:习惯基本养成,到时间会主动提出跟读英语,这个月读了体验预备级中的一部分,现在每天晚上二时分钟到半小时跟音频看着书读英语,早晨起床听英语音频直到出门。
6.手工绘画:这个月做的比较少,大部分时间都用于户外了。
7.数学:做到家长口中有数字,对孩子没要求。
8.听音频:这个本不在计划中,只是源于对神奇校车的热度太高,每每讲的我口干舌燥,我偷懒给了音频,结果一发不可收拾,这个月把所有中文版本的神奇校车都听了,尤其阅读版听了好多遍,我根本无法跟踪,因为每天只要进家门自己就跑过去抓起播放器听,一边放着一边手里赶着其它事,玩积木,剪纸这些,有时候也会静静的听着,导致家里的小播放器两天就得充一次电,听的过程中没电了就自己拿过去插上电源。这个有点出乎我的意料,鸭不再计划中,目前还不打算太深入,既然喜欢听神奇校车就听着吧,不着急,孩子太小,我要慢放脚步。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:41:21

上海可妈1403G2015年8月3日 可爱16个月总结
1. 亲子阅读
七月的上海从梅雨季节直接过渡到高温酷暑,计划好的增加的户外活动也没有增加,白天以室内活动为主,亲子阅读这个月有了突破,从妈妈拿书给读到现在可以从书架上
拿自己喜欢的书来读,读书时间不固定,一般把书拿过来就读,亲子阅读时间可以说是无时无刻,这个月《可爱的鼠小弟》和部分精装绘本是大爱,套装的喜欢《波西和皮普》,DK的第一套头脑体操书也在看了,能指出玩具小汽车在哪里;尝试地加入了原版绘本,《I AM BUNNY》《where is the green ship》,对英文不排斥,用英文问兔子在哪里也能指出来。
下个月计划2周更新一次的绘本展示架改为一周一更新,把家里屯的精装和套装绘本都摆放出来,英文绘本可以加入些新书。
2. 大运动
16个月可以自己扶着栏杆上下楼梯,可以后退走,喜欢自己转圈圈,每天早上外婆带去居委会排舞的地方,听着音乐喜欢手舞足蹈,自我陶醉。这个月计划玩扭扭车,不喜欢坐,准备再等等看,滑板车买了喜欢自己推着玩,还不会滑。
下个月计划,天气凉快后多户外活动,多带去儿童乐园玩。
3. 精细动作
这个月精细动作进步很快,拼图一对一的拼图买了好几款,基本都能拼好,自己也喜欢拼很专注,钓鱼玩具现在也能玩的很好,可以自己玩20分钟,串珠也可以自己串好,可以自己把火火兔打开,自己按。积木这个月完的比较少了,入了沙水桌,每天玩水玩沙可以玩很久。
下个月计划把家里的积木拿出来多玩,买绕珠和拼图多玩。
4. 音乐和绘画
每天早晚2次放红2,中间会放一些世界名曲,暂时还没有反馈,听到自己喜欢的会自己摇起来,看儿童艺术启蒙的视频,每次20分钟很喜欢;绘画在家用油画棒自己乱画,由以前的点和线为主,现在能画线团了,家里贴了一个黑板贴给娃随便涂鸦,貌似兴趣不大,还是比较喜欢油画棒。
下个月计划,想入些儿童绘画艺术启蒙的书,目前还看到合适的,手指涂鸦画。
5. 语言发展
语言发展比较落后,现在只会叫爸爸,妈妈,阿姨、啊呜;也不太爱说,喜欢用火星语自言自语说很多,现在就加大输入量,多说话,多讲故事,其他的静待花开。
下个月计划,多讲故事,多说话,妈妈自己先变成话痨。
6. 生活习惯和户外
排便能控制,还在喂饭阶段,有要自己用勺子,穿袜子和鞋子的意愿,但是还不会穿。
下个月计划培养自

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:41:53

2015年7月克拉两岁五个月总结
1阅读 绘本阅读并没有太大进步 讲了半年多的小熊宝宝还是喜欢继续重复,略微逐步增加了几本,放弃了大卫,克拉是在太把自己与主角同一化,每次讲完大卫,克拉就会更捣蛋。某日早上上班之前,克拉皱着眉头说:“我生气!不要妈妈!”然后推我,用力扔东西,很暴躁。我忽然想到不可以再单纯说教惩戒,于是死皮赖脸的说:“我要你!我可得要你呀~你不要我我也要你呀!你淘气,捣蛋鬼,我也爱你~”孩子瞬间笑的天真烂漫十分满足~她大概就是在以“不要妈妈”对我不满足她的要求抗议。
2自我意识,最近一两个月克拉自我意识突飞猛进,可不那么好懵了,大人要求她很多事情毫不理会,或者直接拒绝。她心里想得很明白,是不是符合她的期望。无关紧要的事情也特别喜欢唱反调。比如说我问她克拉改喝水了,喝点水吧!她就说不要!然后我马上问:克拉喝漂亮的粉色杯子的水还是喝清爽的蓝色杯子水啊?她会笑着回答粉色 或者蓝色~几乎每天每件事都很喜欢自己做决定。除非自己尝试不成功。
3音乐 现在每天都听那么多歌,咋就还是不在调上呢?算了 不纠结这个了
4自理 下午午睡晚了很多 一个每天下午能睡4个小时的小朋友,越来越多地扛着困倦瞎玩。自己吃饭也不行。唉,下周要上托班了也不知道会怎样。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:42:14

朗瑞宝宝2015年7月总结
1、伴听方面:树下一家人、兔妈妈读安全小课本、兔妈妈读弟子规、杨柳风、小鲁讲中国历史、三毛流浪记、当世界年纪还小的时候、蓝色的海豚岛、苹果树上的外婆、最软最软的物理书、动脑筋爷爷科普故事、吉他伴奏古诗文吟唱,刚刚开始听汤姆.索亚历险记,说妈妈找的故事我都喜欢。最近精神抖擞、破云而出、不慌不忙等成语持续不断的往外冒,这方面提升很大。考虑下一步加小鲁讲世界历史,另外加一种科学音频,找一些古文吟诵的音频来听,其他文学类的随意。
2、亲子阅读:神奇校车图画书版,基本上复习了一遍。神奇校车阅读版读了7本,还有9本在读。其他的读了鸭子农夫、铃木守的4本书、青蛙娶亲记、一些巴布工程师、一些巴巴爸爸、小火车头做到了、许愿的小星星、一只流浪狗的幸福生活等,另外复习了一些其他的书,记不太清哪些了,对DK-鱼和虫读的也不少,但是没读完。经常自己翻阅父与子和其他一些图画书,回家有时候发现很多书都动过。下一步把神奇校车读完,重点攻攻DK,习惯一下DK风格。
3、英语方面:坚持看小马宝莉和粉猪。对伴听粉猪和小马宝莉也十分喜欢,经常跟着唱。对新加的绿音乐不喜欢,倒是喜欢红,选了几个放进去了,全家都喜欢。部分英语单词自己都知道了,我问西红柿是potato还是tomato,他说是tomato。完全是靠看视频,听音频来的。下一步继续听着,然后把penelope加强一下,过两个月加托马斯小火车或者little bear。
4、数学方面:在妈妈的提示下能够连加了,对积木和折纸持续加强。喜欢拼图,并且希望圣诞老人送他拼图。
5、天书:读了大学和中庸,读了3章论语,但是后来宝宝反对,没有继续,下一步打算找一些吟诵类的,试试引入伴听。
6、艺术启蒙:继续绘画;
7、玩乐及运动:最近很喜欢玩角色扮演游戏,扮演过小天鹅、手机、角骨顶、茄子、鱼等等。最近非常喜欢荡秋千,自己会了怎么自己荡高。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:42:31

朱珠7月份的总结:
1          绘本阅读
这个月的亲子阅读虽然还是坚持,但是量相比上个月来说少了很多. 主要以幼儿画报为主.睡前必读一本的节奏. 收的95年的画报,朱珠嫌有味道,不肯读.收了一套海豚花园绘本的书,放办公室,隔几天带回去一本.小小牛顿最近一个礼拜,一天一本的节奏,里面有一些小实验,朱珠很感兴趣,嚷嚷着要做……感觉这个月很乱,不知道该如何选绘本了.

2.伴随聆听
    这个月在听61部获奖小说里面的音频,基本上一遍过.但是朱珠非常喜欢这些音频,播放   器也是走到哪里拿到哪里.吃饭的时候也在意识聆听,可以感觉到她傻傻的坐那,吃饭不上心,听音频确很起劲. 偶尔会爆出一两句长句子,估计是里面的内容.朱珠马上4周岁半了,可以跟着申爸的理论往前走了.要好好规划下后面的聆听内容了.

3.音乐
   现在朱珠绿一,绿二,红一,红二一点也不排斥了,每次播放的时候她很淡定的听. 自顾自的玩。
4.英语
   购买了几本《Maisy》的绘本,朱珠喜欢看的,如果有对应的视频,她就要求反复看.廖的绘本入了第一季,朱珠还是最喜欢棕熊的那个,偶尔会说出: ”Brown Bear, Brown Bear, what do you see? I see a yellow duck looking at me.””Teacher, teacher, what do you see.”这两句。
5.视频
   因为暑假,有大量时间在家,爷爷奶奶会给半个小时看电视的时间,我一时也没有办法阻止,就随她了。只是会跟老人家说一定控制在半个小时之内,否则眼睛要受伤的。
   看了《彼得和狼》的动画片,很喜欢,里面的音乐演绎得很到位,我这个音乐盲在旁边陪看也很感兴趣。反复看了两三遍。
   小老鼠《Maisy》每天两集,偶尔会赖皮多看一集。大部分时间还算遵守规定。
6.其他
   逻辑狗,断断续续的作。

   朱珠这个月有两个亮点:
1.以前都是简单的线,圈,这个月开始画人物了,虽然画的不好看,脸不圆,嘴太大,眼睛一大一小,脑袋巨大,身体巨小等等一系列的问题。但是对朱珠来说已经算是一个突破了,而且开始主动提出画画了。妈妈一直hold着没去培训机构学习,就是在等着朱珠的兴趣上来。
2. 以前学校里教的儿歌从来没有主动唱过,这个月偶尔能听到她在哼歌. 有一次朋友逗她说唱首歌听听,她居然肯开口唱!虽然声音不大,但这可是一重大突破。朱珠偏内向一点,很少在别人面前唱歌跳舞。
朱珠的变化是不是可以看作孩子到了一定的年龄才会表现出自己该有的一点特征,在这之前,家长无论如何焦急都无事于补,在此特征出现之前家长能做的就是不忘初心,静待花开。
待在花果山,妈妈学会了淡定,不盲目跟风,不过分焦虑。这个暑假朱珠就学了一个跳舞(主要是让几个同学暑假里碰面玩耍),其他班都没有上,就想着孩子好好玩玩。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:42:50

2015.8.7
2015年2月 底有幸接触申爸的文字,之后一直边学习边前进,很荣幸的加入了花果山大家庭也受到大家的无私帮助,非常感谢!
从接触花果山起孩子听了如下内容:
科普:最早听的神奇校车,很喜欢应该是意识聆听主动要求放;昆虫记;少儿百科全书(听到第70回)。
历史:小鲁讲故事之中国历史(听到第31回)
国学:三字经,笠翁对韵,论语, 现在幼儿园每天在学弟子规。
故事:贝贝熊(经常要求听,中文的),吹小号的天鹅(听到第15回),五只小猴子。
天书:简明世界史(听到05)。
亲子阅读:弗洛格系列故事,小象巴巴,你好科学第二辑,现在正在讲李毓佩的数学故事,他对里面的故事很感兴趣。
英语:听群里的建议给他放儿歌一直没有反应;后来买了廖彩杏的第一季但坚持的不好也没怎么看但是听了廖配套的儿歌很开心主动跟我说有意思;加入英语童谣群,放了第一周的资料给孩子看很让我惊喜,现在前两首歌能跟着唱第三首还有几句唱的不清楚,感谢群里指导的妈妈们!不喜欢看英语视频,讲条件才看一集蓝色小卡拉,我观察:简单的好理解的英语视频(如粉猪等)不喜欢看,喜欢看神奇校车估计他也听不懂有些内容看画面也不好理解,现在基本就没怎么看英语视频。
运动:除了天气原因,每天下午从幼儿园回来会在小区骑自行车玩一个小时左右,周末会带孩子去公园、博物馆等玩。
8月份计划:
科普类的:把少儿百科全书听完,继续听诺弟自然博物馆。
历史类的:把小鲁讲故事之中国历史听完,然后试一下上下五千年。
国学类的:论语接着听,开始大学。
天书: 简明世界史接着听。
亲子阅读:李毓佩的数学故事继续讲。
英语:听群里推荐的儿歌,重点学习英语童谣群的资料。
运动:坚持运动。
第一次写总结,之前对孩子听什么也没有详细计划都是随便放,以后且计划且前进,向大家学习!

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:43:14

汐汐2岁9个月总结
这个月时间由于汐汐爷爷生病住院,我带着汐汐一直住在奶奶家,基本上没有学什么东西,当然最重要的还是这个月我自己有点放松了。
一、7月份总结:
   1、音频:7月份,英语儿歌和红二音乐上下学路上断断续续有听,有时候忘记播放,目前宝宝没有什么输出;
   2、视频:粉红小猪动画片这个月引入成功,孩子比较喜欢看,自己说是可以看懂听懂,但是我觉得主要还是看内容,应该听不太懂;
3、语言沟通能力:这个月感觉孩子语言沟通能力进步很大,基本上可以完整描述一件事情;
4、数学:数数还是有点乱数,经常数到6或者9就不知道往下数,会重复,有时候竟然会直接跳到十几,二十几接着数;
5、手工:最近对剪纸,橡皮泥似乎都失去兴趣了,新买的雪花片,比较感兴趣,而且很快学会了一种垒法,但是玩时还是没有耐心,有时候弄不好,会生气。
6、情绪控制:孩子近期进入执拗敏感期,经常为一点事情就开始哭闹,而且很固执,最近我自己情绪也没控制好,她一哭闹,就让我情绪不好,对她也有点粗暴了,以后我一定要控制我的情绪,要接纳这个时期,帮他快速度过。
7、饮食:这个月汐汐吃饭非常不好,可能与吃雪糕,喝饮料有关系,最近经常不吃饭,要带医院看看,调理调理。
8、亲子阅读:读的很少,也是没有坚持,读的书目前对《小金鱼逃跑了》比较感兴趣;
二、八月份汐汐计划:
由于近期孩子一直要奶奶,要找冉冉,小妹妹玩,我也考虑到孩子如果暑假不休息就要一直上到年底呢,所以就给汐汐请了一个月的假期,让她回奶奶家玩一个月。
1、 音频:把播放器带回家了,8月份计划主要放儿歌(中英混合),以及三字经,弟子规音频;
2、 视频:粉红小猪继续播放,希望孩子每天能看3集(15分钟);
3、 画画:买了粉笔,希望孩子这个月可以自由在家里地面上自由画画,随便画,培养孩子专注力;
4、 饮食:购买八珍糕,希望可以调节孩子脾胃,增加食欲。
5、 活动:在家活动量应该有保障的,这个我是不担心的,这个月希望可以帮助汐汐学会骑滑轮车;
6、 亲子阅读:这个月回奶奶家,肯定是要和奶奶睡的,我也就不强求了,但是每天晚上在奶奶房间至少看一本书。
三、妈妈的计划:
这个月奶奶带汐汐,正好我可以抽出时间充充电,为9月份正式自己带孩子做好充分的准备。
1、 看育儿书籍:《好父母胜过好老师》、《最简单的爱最美》;
2、 看电子书籍:《阴阳一调百病消》,学习中医常识。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:43:38

2015/8/7总结
2015年7月25日接触到花果山申爸的观点,至今看的零零散散。个人认为写的有点玄乎其玄,每个孩子的成长过程都不一样。但依然决定把守5.5岁这个关卡,选择加入了5岁以前的咱们这个群。按大家的方式,基本记录如下:
煤球4岁3个月
亲子阅读:
每日进行,由原来的一天4到5本,到现在1到2本,因为最近看的《小小牛顿》、《灯塔守护人》、《神奇校车》、《贝贝熊》都偏长,而且娃热衷于中途提问或稍稍搞怪,不想敷衍,时间就过去了。而且不以每晚看多少本为限,而是设定闹钟,每晚9点半,不管看几本,看完手头的就睡觉。
伴随聆听:
6月买的不见不散小音箱,煤球当老头乐使用,整天举在耳边。7月初听《peppa pig》(1—13),听的很入神,有几天还逐句暂停让我给讲什么意思,可惜是周末,都在各种玩和野中,所以没静下心来给他灌输。最近一段时间听得不认真了,不过放出来也没排斥,主要是《了不起的狐狸爸爸》(因为看过电影,很喜欢),还有《凯叔西游记》,不是特感兴趣。
因为现在夏日,外面野的时间比较多,回家一般7点,7点半到8点为家里玩耍时间,在我有意识伴随聆听后,因为我俩一起玩玩具或游戏,觉得还是放些音乐比较好,也利于二宝胎教,就没听有人说话的。
幼儿园:
下周小班升中班,孩子的状态还不错,换新班主任也高高兴兴的,就是间歇的中午还是不睡觉,那就挺尸吧。前半月老师总提醒家长,孩子爱急,急了还动手,全家一起安抚他那颗焦躁的心,现在貌似好些了,也急,但不急着白脸了。
语言表达:
太爱聊了,基本科普类中的故事都能在生活中表达出来,跟朋友说的也多,虽然很多时候说的不对,但我也笑笑不纠正,不知道对不对。
英语学习:
励步上了一年,还有一年就完成字母初级的课程了。课还是很爱上,复习也很配合,就是我犯懒,一周一般就一个晚上,带着复习个20分钟。现在不排斥英文动画片,可是一周也最多看一次,最近在看个《花园小子》,主要是歌舞。每周五电影之夜,约小朋友一起看,中途会走走神,但1个半小时基本认真看完,这周英文,下周就再重复看中文,音频也下载到小音箱,但听的不多。
体育运动:
就是野,疯跑,不过从知道我肚子里有小宝宝后,每天都各种角色扮演,一会儿他是三角龙宝宝,我是三角龙妈妈,一会儿我是星月,他是蝙蝠妈妈。这两天我发现了个不良征兆,在他心中,家里爸爸的地位要高于妈妈,虽然跟我强调只高那么一点点,大男子主义,要打压!想牛哄哄,先学会宠着小女生!

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:43:54

2015年7月21日晴
    好吧,终于决定了在网上记录优优的点点滴滴这是第一次,决定给优优盖个小楼。
   观察----记录-----总结----调整,以后我要按照这样的顺序来记录优优的生活了。
   今天六点多就起床了,因为优优被热醒了,还热出了痱子,我困的很,优优迷糊着要看米卡,爸爸因为要去钓鱼听见优优醒了也起床了,我就在沙发上眯着睡着了,期间感觉优优下了沙发就听见她一脸苦相的喊:“妈妈臭臭”,因为音不准我听成她喊爷爷呢就叫她爸爸过来,谁知道她拉臭臭了,爸爸一边帮她清理一边夸她说她会自己拉臭臭了。
上午和越越哥哥画画,还是兴趣不大,最后蜡笔都扔了,还得我一根根的捡回啦,好吧刚开始,还要给你一个适应的过程,拉着哥哥陪你画画是希望你能模仿哥哥怎样画,谁知道哥哥比你还迷茫。

在书房里玩,优优想要拿海洋球里的一个按摩球可不敢,于是我一直鼓励她试试自己拿,结果她虽然很害怕,但还是自己拿了出了,我表扬了她。
和哥哥一块又听了音乐,还是最喜欢小苹果和江南stely,会随着节奏晃动身体,看她很高兴啊,
午休从11点到1点半,中间停电了,我就用扇扇子,起床后一个炖鸡蛋都没吃完,直到4点半我们才出门太热了,中间我们听了弟子规音频,看了米卡,还有儿歌,还有你自己玩。出门后我们去吃了酸奶还有三个小面包,就是一出门就让我抱,回来的路上遇见了小狗,优优把面包分给它一个,去了早教班,优优玩了爬爬毛毛虫和滑梯,因为要放学了我们不得不走了看的出优优还没玩够,回家的路上又遇见了小猫咪,优优又把吃剩下的半个面包分出去了,还去看看小鸡,可惜手里没什么吃的了。中间你一直要抱着我却以为你是耍赖,原来你是困了,姆抱着你你都快睡着了,吃过晚饭又陪爸爸去超市买鞋子,回来的路上优优笑着眼都睁不开了,我们还笑着逗你玩。总结:
   1:优优有是很胆小,我要放开手慢慢的学会鼓励她,她山根发青有可能是吓着了我明天要给她用煮鸡蛋收收阴。
   2:优优的吃饭问题我一直是随她自己想吃就吃不想吃就不勉强,从一周岁开始到现在会用勺子自己吃饭了,我很高兴,正是暑天大人还没胃口呢,不勉强她,但是一天所需营养的跟上,明天给她吃维生素片。
   3:优优的户外活动基本都在下午,还要她睡饱吃饱后才能愉快的进行,希望她多多接触大自然和小动物,在她身体健康的时候多接触一些病菌以提高提抗力,平时还是以小儿推拿为保健,捏脊,补脾胃补肾水。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:44:14

2015年7月小结 1.5岁
语言:优优最近词汇一天一个的增加,出门见到人会主动打招呼上年纪的就叫奶奶爷爷年轻漂亮的就叫姐姐哥哥叔叔伯伯,让她喊什么就喊发音越来越清楚了,记得有一次正在门口玩沙子一扭头看见隔壁奶奶手里掂的桃,她扔下手里的小铲子就跑过去嘴里不停喊奶奶奶奶,奶奶赶紧给她拿,还说你慢点喊,我都拿不急了!那热情劲象小老虎。最近学会说不要,加上小脑袋和小手摇的跟拨浪鼓似的,刚一岁半第一个叛逆期就出现了吗?
妈妈总结:听儿歌,读绘本,多跟她说话,多鼓励,丰富词汇,韵律节奏。
动作:从一岁两个月爬上沙发开始到今天学会了上楼梯爬桌子餐桌椅子三轮车上下坡扭扭车插钥匙等等,开始慢慢跑起来了'学我跳绳快蹦起来了,还跟哥哥学翻个头。对滑板车很感兴趣。
总结:随其自然'注意安全'放手,多提供活动空间,幼儿园儿童乐园,满足她空间敏感期,滑板车等一段时间再入。
爱好:最近迷恋小鸡小狗叼叼小猫'米卡蹦蹦跳跳学古诗,这些都是哄她的神器,为此关于这些小动物的绘本颇受她的欢迎,比如<小狗叼叼><老鼠,小心><大脚丫跳芭蕾><跳舞吧小雅><猜猜我等谁><抱抱>等等,看见就让我给她读。听儿歌钢琴曲,视频只有米卡的蹦蹦跳跳学古诗。超级喜欢吃煮鸡蛋。天热爸爸不钓鱼了超黏爸爸,喝第一口水永远是爸爸的,半夜梦话都喊爸爸,爸爸宠的有点过了!喜欢用别人和自己不同的杯子喝水。
妈妈总结:由她兴趣点选书,逐步过渡到试探兴趣到扩大兴趣,目前只处于申爸说的第一条主线上:以亲身经验为基础,不断整合直接经验得到的信息。把身边的东西引到书上,再把书上东西引到生活中。申爸的东西还在学习中'解开了我的各种困惑。
习惯:一岁整开始自己吃饭,半年后,基本不需要我帮忙了,只是残局我要收拾。出门会提醒我换鞋拿包伞帽水关门,扫地会拿来喷壶扫把,睡前要求穿尿不湿,这都是我以前唠叨给她听的。白天会自己蹲下尿,忘记时和蔼提醒,主动时夸奖,午睡2到3个小时,四个小时一睡觉,俩小时一吃东西。
妈妈总结:继续各种唠叨和夸奖和耐心'
健康:四五六月都是受凉感冒流鼻涕,一直流口水,长了八颗牙,二便正常。最近胃口不错。加了奶粉大便发黑干'停后恢复,接受奶粉有时主动要求喝,为秋天断奶做准备。天热主动要求喝水。
妈妈总结:平时细心观察,二便饮水,肠胃,小儿推拿平时保健还要坚持,尽量不提供零食环境,避免不了时可以吃。户外活动继续内容逐步丰富。
妈妈学习:安装<百家论坛>app后一边做家务一边听:<黄帝内经>讲解,佛学'身心灵心情不好时听,听的多而杂,想重新拿起画笔,想学钢琴,摄影后期制作,按摩,还有更重要的是申爸的<又一年>好好研究杂给闺女种树,规整1.5岁之2岁学习资料,试探性的给,不接受就等,有些迷茫。这些想学的东西按主次来'不急,有的是时间!不要焦虑!耐心耐心再耐心!用最低成本实现做大价值!还要注意身体!

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:44:43

秦团妈1212b,宝贝2岁10个月 2015年8月总结
无论是育儿、夫妻还是生活,真的是易者容易难者难的问题,不得不承认,我属于难得那类,真正的问题女人和问题妈妈。
1、自我情绪思考
这个月收获,实在太大了,这里感谢双妈、天乐妈、乐妈、雪妈的帮助和提点,那些话,我一直在内心深处反刍,感谢点拨和鼓励,生命有一种豁然开朗的感觉。
高尚是高尚者的座右铭,卑鄙是卑鄙者的座右铭。现在我真真理解了这句话,对于我来说,我的座右铭也许就是脆弱和哭泣。
每个人心底都有一股力量,当无助的时候,就回去寻找,用那个力量来帮助自己度过难关,不大的事情,或者外人看起来也挺不多的生活,我也能因为某件小事而让自己落入情绪的谷底,然后悲伤哭泣各种劳心。真的是不是那种情绪找你,而是你找那些情绪。我是脆弱的,容易用悲伤哭泣获取力量,而有些人是易怒的,用愤怒甚至为理取闹来获取力量,有些人是坚强的,用美好事物和运动来获取力量,就是这个细微差别的不同造就我们如此大的差异。
看了心理学的书籍,真的以为成长自己,就要解剖童年,分析父母自己的原生家庭,我一直以为我未能接纳什么,这次经过雪妈的一提点,结果发现,其实就是“思维定式”。瞬间感觉心理学真的是个伪科学,是一些用语言堆砌起来的科学。不过它也真的有用,就是让你很好的接纳自己的问题,给自己的问题提供一个借口罢了。
其实一切都是雪妈说的“思维定式”
然后,然后,一切都变得那么简单。
知道自己情绪的来源,就很容易从自己的情绪中走出来,然后平静客观的评价和处理。看老公的暴脾气和挑剔,知道那只不过是他的思维定式而已,这样自己很容易不受他的情绪影响,平静的回应和做自己该做的事情。孩子的哭闹,也是如此,他的思维定式形成来反思自己处理具体事情的方式方法。

2、夫妻关系思考(看护人之间的关系同理,如婆媳)
每个人对待别人的方式是对待自己的方式
每个人对待孩子的方式是对待内心小我的方式。
孩子对待另一半的方式其实是我们对待另一半的方式。儿子朝爸爸吐桃皮其实是因为我们夫妻关系不好,面上还可以,但是孩子能抓住潜意识中的东西。
另一半对待孩子的方式其实是对待自己的方式。他爸对团团不好,其实是对我不满的一种表象。
能量是双方的,如果你看对方不顺眼,那么对方肯定也看你不顺眼。所以要想对方看你欣赏,你也要先欣赏对方。
上面说的是比较极端的现象。其实根源是,如果父母对对方体谅,感受到对方的辛苦,那么就会不自觉的在陪伴孩子的过程中自然而然的流露,那么这种真实的情感会被孩子捕捉,而且内化到心灵之中。团团的不懂事,源于我的不懂事,至今,与公婆在一起我的情绪能量仍然集中在对其的不满,那么我平时言语中对主看护人的尊重和体谅就不会有所体现,而且,如果我看对方不顺眼对方肯定看我也不会顺眼,那么公婆平时言语行为也不会出现体谅妈妈上班辛苦的情绪,那么致使我现在独自带孩子,孩子也不会体谅,自己一人辛苦万分。私下以为其实在育儿的角度,夫妻关系和与主看护人的关系没有太大区别。
我轻轻的摸爸爸的胳膊,团团也一改乱抓,和我一样轻轻的摸。我抱爸爸,团团也会学我抱爸爸。我抱累了孩子,姥姥会心疼附和,然后孩子扭扭从我的身上下来,而不是被指责不抱孩子。其实孩子就是模仿而已,他像一个海绵一样吸收着环境中可以吸收的一切。这也是育儿为什么是易者容易难者难的问题。因为好父母的环境已经有了,孩子做的只是吸收而已。
3、亲子关系思考
无论夫妻关系,还是教育孩子,其实追逐本源都是成长自己。这也是为什么是易者容易难者难的问题,因为夫妻关系和亲子关系中需要做的,仅仅就是呈现真实的自己,尤其是教育孩子来说。
其实,人生就是一个轮回,孩子必然要成为你,而且会最大限度的夸大你的缺点。自己曾经一度为了不让孩子走我的老路而沉溺于育儿圈,现在想想,真的逐本求末了。
什么是好的教育,真的是尽信书不如无书。对于我来说,大量的育儿书获得的都是各种焦虑,直至今日自己才从那个包裹中跳出来,不过依然感谢各种育儿书和圈子,加速了我跳出来的速度。
好的教育就是,家长做好本身的环境,做自己,然后接纳孩子的一切,敏锐发现孩子的变化,发自内心的鼓励和称赞,说着多简单啊,做起来真难。
我不仅是个问题女人,还是个问题妈妈,今日发现我处理团团的问题总是那样“简单武断”,也是这几日情绪的收获,让我意识到这一点,我经常被团团的行为唤起内心的情绪点,然后不能平静的处理,或者说事后才会想起,如果怎样会更好。
什么是妈妈内心的平和是对孩子最大的支持。
其实就是孩子发生问题,当唤起你心底那份情绪力量时,能够反观不受影响,然后才能平静客观的处理问题。
我要多向好妈妈学习,感觉优妈捉到精髓了,就是那种客观的平静的生活琐碎的不停的描述。天乐的那种不断商量的能力,也是妈妈日复一日年复一年行为的结果。我需要做的是成为那样的妈妈。

璇妈
团妈后来是如何改变这种思维定式的??
秦团妈
也没有怎么改变,就是接纳吧,知道自己是这样的情绪反应。

然后,对老公。老公回家各种发脾气和对我的不满,意识到这只是他的情绪的思维定式,然后自己的情绪不受他的影响好了,一改我原来一听他发脾气和挑剔时的哭泣,而玩笑着回应,平静的做我该做的事情。

对孩子,因我没抱孩子瞬间跪地,我不懂情绪,蹲下数数,他爸已转移注意力好了,站起来跑开了

当然我现在并不能做到每次都能控制自己的情绪,比如昨天,团团非要他姐的玩具,我又被他的哭闹惹恼,简单粗暴的抱走了,其实我完全可以用更长的时间和姐姐商量,或者耳语的办法,可是我的情绪上来没控制住,闹他,强行抱走了,检讨啊...不称职的妈妈

因为,我本身就是哭泣的情绪力量,又不接纳自己,所以会对团团的哭会有更加敏感的反应,我意识到这一点,如果我不改变,他只能比我还爱哭。

粤-成妈1009男
团妈,你自己太紧张焦虑了,或者对孩子家人都期待有点高,所以可能放不开,不足够淡定

秦团妈
恩恩,成妈说的对,好像真的是这样,期望值

粤-成妈1009男
我是粗线条,妈妈也可以有情绪的,不能太压抑,孩子的很多事情也不用太纠正。孩子抢玩具啊哭啊闹啊,都是很正常的,走过那个阶段你会发现,一切都是浮云啊,他孩子自己越来越大越来越好

粤-成妈1009男
我们正常引导就好了,没有十全十美的孩子,正因为这样,才能有提升空间

秦团妈
自从我第一总结,有妈妈提出反对的声音,就开始一直思索我的总结的严密性,才促使我不停的实践和思考。才有的更大的收获。

因为团团入园,我的各种焦虑和情绪只在小范围交流,不敢拿到群内,也是我思考为什么总结的初始
后来敢了,团团的问题在群内说了,得到很多妈妈的帮助,释放了我的情绪。
这个月的这些,让我意识到,写总结就是需要拍砖的,这样才能够让自己更快的成长

贴出来也是接纳自己的一种方式

原来总结只希望认同,而害怕另外的声音,现在我倒是很喜欢除了认同之外的言语,我想这也是我很重要的一个成长

谢谢成妈

粤-成妈1009男 2015/08/24 12:06:03

我读你的文字,感觉生活中你观察的非常细致,当然小事情折射大道理,但是细致过后是放松心态。不能把每一件事都无限放大,然后一定要揪出原因,很多事没有原因,只是必须的经历罢了。你现在回头看十几岁的时候纠结的事情,其实也就是些小事罢了。

孩子如此小,我们做好自己足够影响他了。

秦团妈
谢谢成妈,你又点中了,我确实有非要揪出规律的心理模式

粤-成妈1009男 2015/08/24 12:10:18
这样会很累啊,特别心累,平时有空多做运动,放开一点

豫-小汐妈1206g 2015/08/24 12:41:14
气场直接来源就是淡定。
我在李网跟申爸学的,用眼睛顶着别人的鼻梁,特别能提升气场。我会用这招来压迫公公。小汐的爷爷脾气暴躁,用这招,效果奇佳。小汐的姑姑们也是个个脾气暴躁,淡定加用眼睛盯鼻梁的办法,个个制服下来。气场很关键,咱们要好好修炼
效果奇佳!你们都可以试用。小汐三个姑姑。小汐的爸爸是最小的儿子。脾气暴躁的一家人,硬给我一个个制服了。别躲,越躲越不行。申爸教我们的办法,必须要用起来
四年前刚刚进入工作岗位,关不住纪律,经常让学生气哭。三年前的某天,在李网碰到申爸这个神人。教我用眼神盯鼻梁,还有淡定的态度,轻声慢语,然后我就学会了,教学成绩步步提升。
后来又用到和人相处中,慢慢发现,这个气场的办法,对付脾气暴躁的人最好使,然后这家脾气暴躁的人给我一个个拾掇起来。现在都基本能平静的说句话了。妈妈们都赶紧把申爸传授的绝密武器用起来。
团妈,一定记得眼神要到位。别盯眼睛,只盯鼻梁。保证你立马提升气场。
我现在给校长和领导们谈判也经常用这招,提高精神上的平等地位。
蛋蛋妈,你试试就知道了为什么。亲身试试。盯眼睛和盯鼻梁的区别立马就出来了。团妈总结的气场问题,俺的实践结果是很好。
申爸教给我们的东西,实践起来效果都是杠杠的。真实不虚。你去试试,给你身边的人,你就知道了。提升气场的这个我不知道怎么描述啊。
京-天乐妈1211B 2015/08/24 13:52:22
提醒一下,我一般看嘴巴,因为近视眼眼珠会稍往上走如果直接看人眼睛会有翻白眼之嫌,特别是差不多高度的,当然上课看老师眼睛没事,是仰头的,这个就是胆量了,可以练的,其实不和人斗气场,不是近视眼眼神低一点也行,比较谦逊,表示对话专心哈,多观察一下周围人的接人待物,
我是研究生的时候,才发现有人接电话那么好听,才知道什么叫欢声笑语,才开始学习的,自己有想法纠正慢慢来就行,不着急。

毛毛妈 发表于 2015-10-19 12:45:16

2015.8 乐儿4岁3个月总结
整个八月自己给放了暑假,生活作息也打乱了。
运动方面,尽可能每天早晚趁着温度不太高的阶段出门活动,只要出门运动量都是很大的,踢球跑步,都是大汗淋漓,衣服湿透回家,由于运动量大,喝水,吃饭都很不错。
生活习惯方面,刷牙有时候还会表示小情绪,这个都可以化解。闹钟的习惯还可以,现在培养每天读英语用到这个,基本可以接受。
自理能力方面,这个假期有明显的进步,尝试自己用筷子吃饭;洗澡看心情,时而自己做,时而要求家长帮助;大小便不需要家人帮忙,自己尝试擦屁屁。
亲子阅读方面,还是继续每天读小牛顿,这个月进入到续集部分,除了小牛顿每天也还搭配一两本经典的绘本。这些结束,还会说 妈妈,我还有一点点不困,你再把你度的那个书给我读几句(这个我读的书就是杨伯峻的《论语译注》,每天我读上三五个条目,同时把注解部分也读出来,就是正常的读书上的文字,每天五分钟左右,愉悦我们俩的事)。读完关灯三五分钟就睡着了。
英语方面,这个月前半段还不错,后半段有点倦怠情绪,这个原因多在与我,太急切,压得太紧,认识到这个,给放了两周的假,目前在这两周中恢复得还不错,自己会主动要求读了。每天听英语音频近一小时。
暑假在家除了户外大部分时间在家里做手工,涂涂画画,剪纸这些,同时自己会打开播放器,放《神奇校车》《昆虫记》或者红二的音乐听,没人干预他,完全是自主行为。
九月就上中班了,除了陪孩子过渡到园里生活的状态,还有稳固好的习惯常态化。
我自己收获最大的是孩子在这次英语中暴露的问题,是我的反思点,因为这几个月,我在这方面用力过大,过偏了,虽然在过程中我也有意识到自己太急噪,这不是我想要的结果,但还是情不自禁的体现在行为上,直到我和孩子的情绪碰撞到那一个点上,爆发了,也是必须解决的时刻了,知行的错位得以解决。
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