11月2日-11月3日
朗读：《新语文》、英语、课文，《论语译注》一小节。
牛津阅读树3级中的： at the seaside kipper‘s idea the snowman
听：《森林报》
亲子朗读：无
11月4日
朗读：《新语文》、英语、课文，《论语译注》一小节。
牛津阅读树3级中的： at the seaside kipper‘s idea the snowman
听：《森林报》
亲子朗读：无
11月5日-6日
朗读：
牛津阅读树3级中的： at the seaside kipper‘s idea the snowman
听：《森林报》听完了，开始听《林汉达历史故事》
亲子朗读：《我们怎样发现了——深海生物》，刚好读完了
11月7日-11月9日
朗读：《新语文》、英语、课文，《论语译注》一小节。
牛津阅读树3级中的： the barbecue the carnival at the pool
听：《林汉达历史故事》
亲子朗读：《老子今译今注》、《李毓佩数学童话总动员-数学司令出征》
本帖最后由 022新妈0806 于 2017-5-7 19:00 编辑
一晃半年就过去了，这半年都没更新过帖子，现在重新开始写写，不能再这么偷懒下去了。
从去年的11月中旬开始，在朋友的介绍下，俺换了一个稍微稳定点的工作，就是离家比较远些。几个月下来，工作、生活基本已经适应了，也终于可以静下心来继续写写帖子了。
这半年来，小新很少听播放器了。听完《林汉达历史故事》后，小新要求听《大风歌》，说要听刘邦的，现在还在断断续续的听。有时候我主动放给他听语文和英语的课文朗读。
从过年开始，小新就暂停牛津树的朗读了（快读完第三级了），因为他对这个朗读越来越有抵触心理，我只好放弃了。
在小组群里面课文、史记大字版（论语已经读完了）、英语等朗读也从上个星期开始暂停了，因为他越来越不上心了，而我也不想老逼着他读。
阅读方面，我还是使用以往的方法，随意的摆一些我希望他读的书在客厅的茶几上，他有时候会主动拿来读。比如可怕的科学，李毓佩的数学童话，丁丁历险记，牛津树，神奇校车的阅读版等。从他最近的表现看来，他现在能慢慢的接受那些字多的书，比如可怕的科学，李毓佩的数学童话。
亲子朗读方面，还在继续读《老子今译今注》和《我们怎样发现了》系列，估计7月份左右能读完了。
小新对于棋类和牌类兴趣还是挺大的，不过和我玩的时候，就喜欢耍赖，老想他赢，输了就发脾气，非要继续玩，玩到他赢为止，有时候我只能估计输给他，还不能给他看出来。
从这个学期开学没多久，他就可以用签字笔写字了，不用铅笔了，刚开始有点不太习惯，现在基本上已经习惯了。偶尔涂改得多了，他会发脾气（他们老师说不能用可擦笔，这样也好）。
作文方面和上学期差不多，还是不知道怎么写，基本上是我说一句，他写一句。上星期我和他说了，以后不能这么写，可以在写之前讨论，写的时候就不再讨论了。他说，那万一忘记了，我说如果忘记的，可以提醒一下。
小新他们班上周五晚开了家长会，数学、英语、语文老师（班主任）都一一做了总结，他们班的数学、英语这次期中考试都是年级第一，语文没有说，不太清楚。根据老师介绍的情况，他们班整体来说还是不错了。
这一晃又是7月中旬了，小新刚好放了一个星期的暑假，上周六就把小新送回老家，主要是在我妹妹家住，偶尔会回一下我妈家住。我现在变得很轻松，但又变得无聊起来了，这一星期下了班后回到家，基本就是追剧，煮煮饭，偶尔搞搞卫生，然后就无聊的看手机，看到实在是没什么可看了才睡觉去。
本来我以为小新不在身边，我就可以做很多自己想做的事情，而没放假前总觉得要操心这个操心那个的，根本没时间也没心思做点其他事情。现在才发现，那都是借口。其实不管有没有时间都自己都是不太想去做的。
今天早上起得也不晚，出门吃了早餐，然后去公园散了1个多小时的步，再去买菜回来。就又开始追剧了，追完2集剧，才开始弄点菜。下午睡了会午觉，睡醒后又无聊的看了手机，然后再煮饭，吃饭，洗碗。
现在终于把电脑打开，写会帖子。
现在才发现，有些想法或者做法如果没有及时记下来，现在怎么也想不太起来了，只能有个模模糊糊的印象。
记忆比较深刻的是有一次小新不肯去上学的事情。那天早上他不愿意起来，好不容易起来后又磨磨蹭蹭，而我上班又远，又担心迟到，就有些火，唠叨了他几句，他就干脆说不去。我说不去就不去，我要去上班了，就直接拿起包去上班。他以为我会像以前那样回头再找他，我没有，我直接去上班了。还没到公车站，他打电话给我，叫我回来，我说我要上班，下了班才能回来。后来让邻居（她有我家的钥匙，平时就很熟的了）帮我稍微盯一下，他没有去上学。我和他们班的班主任说了他发脾气不上学的事情，她说到时会找他谈谈。
11点多的时候我打电话给小新，叫他去托管吃饭，他说好。12点多我再打电话给他，他说没有去。然后我赶紧打电话给邻居，问邻居可不可以让他去她家吃午饭，她说没问题。
后来我再打电话，他说没有去吃。我问为什么，他说就是不想去。他叫我回家，我说妈妈要上班，下了班才能回去（我知道，如果我匆匆忙忙赶回去看他一下的话，就前功尽弃了）。
5点多的时候，他说肚子痛，我估计他是饿了，我说我下了班就马上回来。我那会心里也不好受，怕他饿坏了。一下班我就赶紧坐车回来，回到楼下赶紧买了些吃的，一回到家，就赶紧给他吃的，他狼吞虎咽起来，说好好吃啊。
对我的态度也是特别的好，看来这一天不上学，还懂事了。他吃完东西，有力气了，就开始说，妈妈你看我都看了这么一大摞书，果然地上摆了一大摞，都是他上小学前买的绘本，他不知怎么就都翻出来看了。他这一天估计也过多不容易啊，为了面子不去吃饭（早上有吃了一碗面）。我问，这一天有没有吃零食，喝水啊，他说没有。他还真的够倔的了，其实家里有摆了些零食，他都没去动一下。
他说去托管吃的话怕老师和同学笑话他，去邻居家吃也怕邻居家的哥哥笑他不上学。看来是长大了，开始要面子了。我说那有没有下去小区和小朋友玩，他说没有，也怕被人笑他不上学。
不过有了这一次的经验，估计他就不会再随随便便的说不上学了。
这一学期，学习方面我没太去管他，他中午在托管吃午饭，午睡（偶尔能睡着），下午放了学后，也是先去托管写作业，写完作业，他就先去邻居家玩。晚上我就只是帮他检查一下作业，看看有没有做完，做完就签字，偶尔没有做完的就叫他做完。
朗读语文、英语这些都没有做了。周五晚上、周六以及周日，他可以看电视、玩游戏或者去和小朋友玩，我基本没怎么去管他。不过有时看他玩游戏玩得比较久，就会催他去跟小朋友玩一下。这点我承认自己做得不太好。
晚上睡觉前偶尔读书给他听一下，多数是他听一下播呀FM里面的故事。书的话，有时候看一下可怕的科学之类。他现在看书要么不看，一看就喜欢看完整本，才会去做其他的。
应该说从二年级的暑假开始，一直到三年级下册的前半学期，这差不多一年来的时间他的脾气都比较暴躁，有时候让我感觉很崩溃。一直到了三年级下册的后半学期，突然感觉他好像懂事了些，虽然脾气还是有些大，但已经好很多了，不知道是不是9岁了，就进入和顺区了。
记忆比较深刻的还有关于兄弟姐妹的话题。之前小一些的时候，也会隔一段时间，就会叫我生个小妹妹小弟弟的，我都是给他搪塞过去的。
某天准备出门上学的时候，小新突然说，我们班的同学都有弟弟妹妹，你也给我生个弟弟妹妹吧。
我说，是不是都有啊，我们来数数。
然后就把他们班的同学能想起来的都数了一下。至少有1/3有兄弟姐妹。
我说大部分是有弟弟妹妹或者哥哥姐姐，但还是有些没有的啊。数完数，他已经忘记他要问的问题了。
某天睡觉前，小新突然说，妈妈，我是个孤儿。
我心里一惊，但还是装得很平静的问，你知道孤儿什么意思吗。
小新说，我知道，没有爸爸妈妈。
我接着问，那你有爸爸妈妈，对吧。
小新大声的说，有，不过我没有兄弟姐妹，我就是孤儿。
又过了一段时间，小新听到楼下的一个小妹妹（她有个哥哥，和小新一样大）在哭哭啼啼的，好一会都没停。
小新说，是xurui的妹妹吧，哭这么久。
我说，是啊
小新接着说，我还是不要弟弟妹妹，我要做个单身狗......
某天准备出门的时候，我和小新说，xiaohao有个妹妹啦，xiaohao妈妈昨天生了个妹妹。
小新装作很伤心的样子大声说，xiaohao都有妹妹啦，只有我没有，我是个孤儿.........
小新这个学期期末考试还可以，拿了好几张跟学习有关的奖状回来，像学习进步奖，优秀奖，单科小状元，还拿了一张优秀班干部奖。我问，优秀班干部，你当了什么班干部啊
小新说，就是那个小组长啊。
我说，小组长要干什么啊
小新说，要收作业啊。
我说，是收你们整个组的作业吗，比如说你是第一或者第二组的。
小新说，不是那个组。是小组，只有四个人（还是5个人，我忘记了）。
我说，哦，原来这样啊。那，每天的作业都是这样收完，再送到办公室给老师修改吗。
小新说，是啊，不过我是先给huangbinming，他是我们的大组长，他去交给老师。
我问，如果有人作业没交齐怎么办，
小新说，那就告诉xiao老师。
我说，你这个学期还得了个进步奖啊，不错啊。
小新说，是啊，xiao老师都表扬我了，她告诉我，我和chenwanyi并列第二。
我说，哇，这么厉害啊。
小新继续吧啦一下chenwanyi数学应该有多少分，因为他知道她语文和英语多少分，又知道自己三科多少分，最后肯定一下，没错，她数学肯定应该多少分。（推理得还不错）
我顺便问了一下，那谁是你们班的第一名。
他说，linjinyi，不起眼的同学。
我说，怎么不起眼啊，人家只是个子小而已（看来小新现在大了，有自己的一些见解了）
一放暑假就把小新送到我妹（我妹是小学老师）家，他可以和他表哥一起玩，也有个伴。他们也会时不时去我妈家玩一下，陪陪老人家。
我先把小新的暑假作业和我妹大概说了一下，然后再当着我妹的面，和小新说了一下暑假作业的内容，要求，还要大概怎么安排，比如周一至周五要做什么，周六周日要做什么。小新已经大致知道自己每天都要做什么了。
我妹给他们俩报了一个篮球班，10次的，每天下午有2小时，不过是室外的，如果下雨的话就会取消。另外因为他表哥继续上吉他课，小新也就跟着去玩玩，每个星期上两次课。看来还挺充实的嘛。
一般两天左右打一次电话给他，或者是他打给我（一般是我妹叫他打的，要不他都想不起来打）。记得第一次打的时候，我问，暑假作业做得怎么样啦，他说，我把三天的作业都做了，后面两天就可以去浪了。
有时候我问他有没有帮二姨做点事情啊，他说有啊，和表哥一起，帮忙晾衣服。
我问，有没有帮洗碗，拖地啊。
他说，呃，呃........
我说，那就是没有啦。要和表哥一起，多帮忙洗洗碗，拖拖地啊。
他说，好吧。
今天他主动打电话给我，说，那个征文什么时候写啊。
我说，什么征文啊，我说是不是登记本上有啊，我忘记了。
我赶紧找出登记本，上面是写着要写一篇征文，我都完全忘记这回事了。
我说，你那暑假作业那张纸上有没有写征文什么要求啊。
他就开始读起来。
我说，有就好，那就按照要求写一篇作文，是自己的真实发生的事情就可以了，你可以在周六或者周日写。
小新不在身边，我一下子就轻松起来，但又觉得无聊起来了，经常下班回来后就开始追剧看，追的欲罢不能，可惜每天只有2集，也只能忍着了。
小新在身边的时候，总觉得有很多杂七杂八的事情要弄，很想有点自己的时间，做点自己想做的事情。现在终于有时间了，但又不知道该做啥了，好像什么都提不起兴趣了，只想追电视剧。没剧追的时候，就看手机，手机也没多少内容可以看的，手机也看完了就觉得无聊得不知道做些什么好了。
看来有时候忙不忙都是借口啊，如果真想去做的事情，不管怎么忙估计也能抽出时间去做。
这段时间基本每天都有看申爸的早课，也顺便看看大家口述心算的反馈，看得心里痒痒的。小新在妹妹家了，而且也没到10岁（9岁多一点点），先了解个大概，再看看大家都是怎么做的，等到了年龄再去做吧。
不过还是忍不住先去买景山的数学课本。
群里面发了买景山教材的名片。
新世纪教育书店有限公司（专营景山学校教材）
书店地址：北京市东城区骑河楼北巷6号
电话：010-65238050
书库地址：北京市东城区灯市口大街53号（景山学校校内.书库）
电话：010-65267755-108
010-65136831
传真： 010-65136831
我昨天打了书店的电话（010-65238050），她先会问你要买什么书，告诉她后，她会算一下要多少钱，然后她会记下你的姓名，电话，地址，再把她们的收款账户和名字告诉你（可以用支付宝直接转到她们的工行账户的）。转账后，再打电话告诉她们一声。她们会发顺丰到付。昨天转账后我没来得及打，后来打的时候估计下班了，没打通。今天上午再打了一次，告诉她我昨天已经转账了，她说已经发走了。
估计明天就能收到书啦。
之前有童鞋说王府井书店也有得卖的，还有童鞋搜到了王府井书店的网店，我也baidu了一下“北京景山学校 课本与辅导 王府井书店”，是可以直接搜索到王府井书店（网店）中的景山课本，不过点击购买的话都显示缺货，可惜了，要是有货的话会更方便些，可以看着挑。
本帖最后由 022新妈0806 于 2017-8-11 21:05 编辑
昨天下午就收到顺丰的快递了，12本景山的数学课本，一共144块，顺丰到付，运费一共46块。对比了一下景山数学和人教版的数学，景山的数学会更加详细些，更适合用作口述心算。
一个以前同事的哥哥的孩子开学就六年级了，想趁着暑假提前学一下六年级上册的数学（之前我有试着在周末的时候给她补一下数学，数学有提高了一些）。刚开始说这件事的时候我还是有些犹豫的，毕竟自己只是有这方面的兴趣，但要真的教她提前学六年级的数学，还是有些忐忑。不过因为申爸从暑假开始就一直在说口述心算的事情，我为啥不试一试呢，于是就答应了。
我提前和邻居借了人教版的数学六年级上册，也准备了分数乘法这一章的数学材料，还提前看了人教版高级教师关于分数乘法这一章的教学视频。心里稍微有些底了。
昨天下午景山数学刚好到了。
今天上午就正式开始给她辅导（9点-11点，从这个周日开始，连续四个周日）。
刚开始的时候，我的思路还是有些模糊，不知道该怎么开始。
我就让她先从人教版的第一章《分数乘法》开始读，刚开始读的时候我也没有录音，她从第一章的例题1一直读到例题2。因为是借的书，例题1和例题2里面有做一做的题，但邻居的孩子之前上学的时候已经写过的了，所以她只是照着读。
我让她先暂停读，然后我拿出自己准备的材料，其实就是刚才她读过的例题1和例题2，还有做一做那些题目。
我用询问的方式来问她，比如，我指着第一图问，这个蛋糕一共分成几份啊，小新吃了多少份啊，是几分之几啊，以此类推，问爸爸和妈妈，再问一共吃多少，她回答后，我再问她还有什么方法可以计算这道题。
我一边询问一边想，我这样的解说方法到底好不好，会不会仅仅达到抹水泥沟的效果，而达不到锻炼工作记忆的效果。
我拿出景山的数学（五年级上册），找到分数乘法的这一章，让她开始读起来（同时开始录音了），读到有约分的时候，她会不读出来，比如直接读36/10=18/5，其实书上还有约分这一过程的，我打断了她一下，给她示范了一下，分子和分母同时除以2，,36除以2等于18,10除以2等于5，等于5分之18。
她继续往后读，读到试一试里面的题目，分数乘以整数，她基本上都是将分子和整数相乘就得出结果了，一直忘记还要约分这件事情。或者有时候想起来约分了，比如约分后得4/1，她会说等于1/4（我只是听着，不提醒她）。
她继续读，读到彩旗那一页，她又犯了刚才那种错误，读完后，她估计是自己醒悟过来啦，将1/5面改为5面。她就这样把景山课本从17页读到22页。
每读半小时，我都让她休息5分钟，喝点水再继续开始。
进行了1小时之后，我再让她读回人教版分数乘法例3之后的题目。读例题的时候，她还是比较顺畅的，漏字，缺字的少，读到做一做的时候就会比较慢些，断断续续的，有时候比较复杂的，她会忍不住拿起笔来，边算边读。
读到练习一分数乘分数的计算题时，她全部都是用分子乘分子，分母乘分母，简单的她一下子就知道等于多少，但也忘记要约分这件事情。复杂的，比如7/25*15/14，她就用笔在纸上列式计算25*14等于350,7*15等于105，继续读，等于350分之105。就这样她把后面那几题都读完了。
读完后我让她休息5分钟，然后我把书翻回前面的例题4，和她解释了一下分数乘分数或者分数乘整数可以先乘再约分，也可以先约分再乘的。然后再把练习一里面分数乘分数的那几题，让她在纸上试着约分，然后再看着题目用口述的方法说出来，说的时候容易把前面约分的结果忘记了，于是我叫她用笔记一下前面和后面约分的结果，看着约分结果说出来。
时间过得很快，已经差不多2个小时了。我给她布置了下周一至周六的作业，景山数学课本（五年级上册）每天2页，录音后，发给我。下午的时候我也和她妈妈说了一下录音的事情，她说下周一的时候会先让她试试看。
今天同事哥哥家的孩子在做口述心算的时候，一直都还是比较顺从的，进行得还算比较顺利。
如果等小新到10岁的时候开始口述心算，估计就不会那么顺利，因为亲妈叫做什么，总是容易有逆反或者抵触心理。看来这个口述心算，如果有可能的话，真的是要将孩子互换来进行，效果会更好。我们同小区有个妈妈也有这个口述心算的打算，到时和她商量商量，看看可不可以这样做。
今天的口述心算，我有一个比较深的体会，一定要去做了，才会发现问题，或者会更有心得，会更有感觉到底该怎么做才会更好。
小新暑假回老家，貌似我也像放了个暑假一样（周一到周五还是要上班的），因为从他出生到现在，我都没“放过假”，这还是第一次给我“放了么长的假”。一开始让我有点无所适从，不知道做什么好，无聊的追追剧，剧也追完了，就不知道想干嘛好。
基本每天都会追着申爸的早课看，暑假申爸主要讲口述心算和语文，小新还没到年龄，就只能先看着。
前段时间看到西妈在群里发了她在喜马拉雅听里面录申爸的早课，这个主意好，我知道有事情做了。因为平时上学时间，小新睡觉前有时候会让我读书给他听，但有时候我自己好困又累，根本就不想读。何不利用这个暑假时间，先在喜马拉雅听上录一下书，每天录一点，积少成多啊，等到开学后，那也是挺可观的啊。
说干就干，我先琢磨该读什么书，可怕的科学之前读过10几本了，没必要读了，我们怎样发现了系列还差一些没读，但还不是最想读的，又想想叶永烈的，还是没确定，后来突然想到，该读中华文化基础教材了。申爸说过，9岁后可以开始读给孩子听。
我打算每天就读那么一小节，先试了第一节，发现有些字不太会读，就囫囵过去了。还是硬着头皮发上去了，不想复工。后面再读就学精了，先查查字典，把不会读的字注好音，再开始读。读那么一小节，大概也就5-6分钟，也没想象中的那么难，有时候听回自己读的书，还是有些惭愧的，这普通话读得，实在是不标准啊。
最近又看了部分申爸介绍的文字一得，本来以为自己会看不进去的，没想到也能看进去了。
有时候还听听或者看看申爸介绍的傅佩荣的音频或者视频。申爸介绍的，果然没错，听了会想继续听下去。傅佩荣讲起来，还算通俗，但又不失风采，有时候觉得他的表情可以用可爱来形容。
貌似进了花果山后，看这个书，那个书的，不是为了孩子，就是为了自己。甘愿从头去接触以前很少、或者不愿接触的东西，不是为了考试，不是为了炫耀，就是为了喜欢。
9月底回老家把小新接回来啦，接回来几天就开始注册，休息一天，然后就到9月1号正式上学啦。上学一天，又到周末。
小新告诉我，从周一开始，他要做值周生。
我问他，值周生要做什么啊。
他说，周一开始，要站岗，比如上学的时候要站在楼梯口欢迎同学。下课后要看同学们有没有打打闹闹等不好的行为，或者眼保健操有没有做好等。不好的，就给他们计分。
我说，你们整个班都做吗。
小新说，不是的。只有2个人，还有一个是他们班的一个女生。
我说，哇，你这么厉害啊，2个人，老师都把你选上啦。
小新也很自豪的说，还有专用的衣服呢，说着，从书包里面拿出荧光绿马夹。
我问，老师有没有要求早上什么时候到啊。
小新说，7点20要到（他们学校7点30开校门）。
我继续问，那中午放学是不是要比别人晚一些，下午上学要早一点，下午放学也要晚一点啊。
小新说，是啊。
我说，那早上我们就要早点起床啦。
周日晚上还算早睡觉，10点多一些就睡着啦。
周一早上闹钟响的时候，还赖了一会。后来还是有些不大情愿的起来了，上学还算顺利，准时到学校啦。
周二早上闹钟响的时候就赖了好久（前一天晚上有个课前演讲的作业，他磨蹭了好久才做完，睡晚了，快11点才睡着），后来好不容易起来后，看看时间有点晚了，又开始哭鼻子了，说没时间吃早餐啦。吃面条的时候，一会嫌装的太多，一会又嫌太热，一会又哭不够时间吃。后来吃了一点点面条就去上学啦。
晚上回来我问，今天有没有迟啊。他说没有啊，25分到就可以啦。刚好是25分。我说，那还好，今天早上本来还可以快一些的，因为你哭哭啼啼的，浪费了不少时间，如果用那哭的时间来吃早餐，也绝对够时间。
周三早上起来就快一些啦。出门去学校的路上，小新说，我都想罢工了。
我问，罢什么工啊。
小新指指他的衣服说，罢这个工啊。
我问，为什么要罢工啊。
小新说，好累啊，都没时间喝水。
我问，怎么会没时间喝水啊，下课的时候喝啊。
小新说，下课的时候要站岗。
我说，那你去站岗前喝一口再去啊。
小新说，老师要我提前3分钟去站岗。
我说，那你喝一口再去嘛。
小新说，不敢。
看来小朋友都很听老师的话，因为还没下课，不敢喝水，下课了要站岗，要上课了又要准备上课，不敢喝水。
我说，那就早上一去上学的时候多喝一些，中午再多喝一些水好了。
周四上学的时候，小新告诉我，今天会有一个同学跟着他站岗。
我说，哇，你都开始收徒弟啦。
快到校门口的时候，他说，我要快点啦，我的徒弟都来啦。
晚上，我问，你的徒弟怎么样啊，学会了没有啊。
小新说，还没有，她明天才正式学。
周五早上，小新说，我希望下次我的徒弟不要那么香。
我问，为什么啊。
小新说，她的沐浴露味太香啦。
我问，会不会是她用了她妈妈的香水啊。
小新说，不是的，是沐浴露的味道。
我问，那可能是她前一天晚上洗澡的时候用了太多的沐浴露，冲不干净才会这样。
小新说，那可能她早上洗的澡吧。
我说，应该不会。
周五晚上，我问，你的马夹都交接给徒弟了吗，他说已经交了。
这第一星期的上学，因为做了值周生，所以各方面表现都还可以，感觉已经进入上学的状态了。
20170917
盲算第1天：
晚上，我拿起邻居给的口算题卡本，和小新说，来，我们来口算吧。
小新说，好阿。
我说，你可以躺在沙发上。
小新就开始躺着。
我拿着书开始读，87-65，17*4，72-28……
小新听我读一题，答一题，有时候读到很简单的，比如40/8，他就会先笑，然后答等于5。
复杂一些的，就稍微想多一小会。有时候我读的是一道简单的除法，比如56/8，他先答448，突然又说，错了错了，是除，我搞成乘了。应该等于7
总共30道题，估计用不了10分钟就弄完啦。
我说，看，很快吧，以后我们每天弄一面。
小新没有表示反对，我就当他答应了；
20170918没有盲算；
20170919 盲算第2天
前天晚上看到申爸提醒最好用景山的口算本，昨天下午就赶紧买了景山的口算本，估计明天就可以到了。
今天晚上先继续用那本口算题卡本，我刚去拿那本书，小新就说，天天算，我要天天算。
他已经开始自觉的躺好在沙发啦。
我就开始读题。6/3，6/6，8/4，80/4，60/6，60/3，600/6……
小新听到6/3，6/6的时候都是笑咪咪地答的，那表情表示，这也太简单了吧。后来的数字稍微大了一些，也很快答出来啦。30道题也就不到10 分钟就完成了。
然后我和他说，妈妈买了景山的数学口算本，到了之后我们用那个来口算。
小新问，什么是景山阿。
我把之前买的景山数学课本拿给他看，告诉他这就是景山的数学课本，是5年制的，他们的三年级就相当于你们的四年级啦。
我把三年级上册的拿给小新，小新看了一下目录，说这个我们有学过。
我说，可能有些学过，有些是你没学过的，他翻了翻前面的乘法，看到了一道比较难的乘法题，说，哇，这么难阿。
然后就开始扯景山初中高中上几年，大学抢几年之类的问题了。
20170920 盲算第3天
小新今晚到小区玩了会轮滑，回家后喝了好多水，我问他，先去洗澡还是口算。
小新说先口算吧。
他躺好沙发了。
我说，那我们开始啦，就开始读题目：
36/3，640/8，400/4，2100/7，160/8，62/2，84/4……
说400/4的时候，他说，1600，我忍不住再读了一次题目，小新说，哎呀搞错啦，是100；
小新说，我要练一下听力。
我纳闷啦，你是说要练英语的听力吗
小新说，不是，我耳朵有些听不清楚。
我说，可能我读得不够清楚。
他说，可能是我不够专心听。
说2100/7的时候，他说14700，这回我不提示了，直接读下一题。还没读完，小新估计是醒悟过来刚才那题有些不对劲了。他叫我再读一次刚才那题。
我重新读了一次，2100/7
小新说300，然后问我，怎么不提醒他错啦。
我说这个口算不提醒的，读完一题就直接下一题的。
然后再继续剩下的题目，也算比较快就完成了。
今晚的题目稍微难一些，大概用了12分钟。
申爸的点评：
京-大申爸0406男(1176334719) 4:51:09
还是回到前面，两位妈妈的回馈上看。烁妈和新妈，但就回馈，我们可以看出什么来？两位妈妈关注的东西，是明显不一样的。烁妈关注盲算的题目本身，是难，是不难，琢磨孩子为什么选这套题来盲算；新妈关注的是孩子答题过程，孩子是不是答对了，如果答错了，什么原因？哦...原来是把“除”听成“乘”了....
京-大申爸0406男(1176334719) 4:51:51
烁妈已经从井里往出跳了；新妈还在井底挣扎。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:53:27
如果心智模式不改变，妈妈在井底下挣扎，一直挣扎到孩子十四岁，再也挣扎不动，只能放手。无限失望无限惆怅无限伤感...但无可奈何。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:56:44
妈妈站在井底，往出跳，第一步就是要站起来，别无畏地瞎扑腾。怎么才算站起来？妈妈在给孩子盲算的时候，把自己的注意力放在题目上，就像烁妈一样；不去关注孩子的解题结果。听而不闻，是最好；关注孩子想题时的表现，估计：啊，这道题点中“痛点”了，孩子努力地想；啊，这道题对孩子来讲，没有负担，也起不到练习思维的作用。然后呢，妈妈想着，下一道题，出什么题。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:58:05
孩子情绪暴躁了，给几道简单的，让孩容易回答，平复情绪；兴致上来了，马上甩一道烧脑的题，让孩子趁着热乎劲儿，去想，去锻炼脑筋。
京-大申爸0406男(1176334719) 5:07:06
妈妈还想着，啊...我发现了，孩子二十以内的加减法薄弱，我怎么帮他补起来？孩子没听清题目，我怎么提醒他注意，认真听题？孩子的小数点移位有问题，我怎么教会他移位？
京-大申爸0406男(1176334719) 5:07:27
想着这些，就跳不出井口了。
京-大申爸0406男(1176334719) 5:09:41
妈妈要想着，啊...孩子二十以内的加减法薄弱，薄弱就薄弱吧，继续。反正每道题都涉及二十以内加减法，继续即可；孩子没听清题目，没听清就没听清，继续即可，总是听清的比没听清的多；孩子小数点移位有问题，继续即可，反正现在学小数，每道题都涉及小数点移位....
京-大申爸0406男(1176334719) 5:10:45
这样呢，妈妈就正确的往井外跳的姿势了....很快，妈妈发现，反正都是“继续即可”，那我干嘛还要琢磨他问题具体出在哪里？
京-大申爸0406男(1176334719) 5:13:02
干脆，听而不闻算了。妈妈只要观察孩子答题时的表现就好。表现轻松流畅，就少练这类题，在孩子情绪不佳的时候，出几道这类题，提升情绪；那类题，孩子一遇到，就沙发上乱滚，很烧脑的样子，多练那类题....
京-大申爸0406男(1176334719) 5:13:46
到了这一步呢，妈妈就算彻底从井里跳出来了。
20170921 盲算第4天
下班回到小区楼下取了快递回来，回到家后，我叫小新帮忙拆包裹，告诉他景山的口算本到了，今晚就可以用景山的口算本口算了。里面有两套，都是2-5年级的，另外一套帮轩轩买的。
他一边拆一边研究口算本。问，怎么不买一年级的阿。
我说，一年级的太简单了吧。
小新说，我要嘛（套控）
我赶紧转移话题，说，你看看二年级的口算题是怎样的。
他看到上面有些看起来是要用笔算的，马上抗议，我不要这些用笔算的。
我赶紧翻了翻，告诉他，这里面还有很多口算的，我们只要用口算的就可以了。
小新兴奋的翻着口算本，然后开始自己计划每天晚上要口算几面，他最后自己说口算2面。
我去厨房把饭做上。
小新在客厅嚷嚷，妈妈，我们现在口算吧。
我好为难的说，妈妈在做饭阿，要不等吃完晚饭再口算吧。
小新不愿意。
看他那么迫不及待的样子，我只好说，稍等一下，妈妈把青菜和腐竹先泡水就过来。
我拿起口算本（小新要求从二年级上册开始）开始读题，这回小新是站在沙发上答，因为二年级的比较简单，他都是笑着答。答了一会题，他就站到地上了，开始走起圈来了。还说，太简单了，都没超过20。
很快就完成两面了。我让他自己在口算本上记下口算的日期。
晚上他洗完澡后，又有点痒痒了，妈妈，我们再口算两面吧。
我说，明天再口算嘛。
他说，我就算2面。
我说，那好吧。我先把播放器关了，然后就开始口算。
小新说，要关吗，又不会影响你读题。
我说会阿。
小新还笑着编了一个我边读题边听故事的笑话，说难道读题会变成这样吗，3*项羽等于？
我只能跟着哈哈笑。
这次的稍微难一丁点，小新说，都没超过30的。
我给他读完两面，他就自己看了一会口算本，告诉我有些题型，比如9*3等于多少，比30少多少也可以拿来当口算题问他。
我说行阿。
开始盲算前，我以为小新不一定会喜欢的，或者需要我费很大劲才会勉强配合的，我只是抱着试试看的态度。看到小新这么积极的参与，还真让我意外。
看来什么东西都是做了才知道合不合适。
本帖最后由 022新妈0806 于 2017-9-24 16:45 编辑
申爸的点评
京-大申爸0406男(1176334719) 4:03:05
妈妈们看新妈和钱妈的回馈哈。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:03:45
盲算跟新三旧一一样，是整个小学阶段，一直都要做的事情。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:04:31
这样的事情呢，妈妈们要固定时间。固定了时间，妈妈坚持一个月，到时候，孩子的习惯就养成了，到了点儿，孩子就自己去盲算了。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:05:08
如果妈妈凭自己兴致，一会儿这儿一会儿那儿的，孩子的习惯，就养不成。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:05:54
固定时间，养成习惯，有什么好处呢？不远的将来，妈妈就可以脱身了。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:07:49
不是有录音设备么？让孩子自己录音，录好了音，自己播放，听着自己读的题，自己回答。回答的时候，也录音，再一遍，孩子就着录音，看着口算本，自己核查自己刚才算的对不对，对几个题，自己记录。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:08:22
从一开始就做对的妈妈，咱们等到十一结束之后，就可以开始这个游戏了。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:08:43
孩子在养成自己录音自己听算的习惯，妈妈在这件事情上，就彻底脱身了。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:09:26
妈妈要学会懒。麻烦重复的事情，丢给孩子自己去做；自己把自己从繁重重复的工作中脱身出来。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:15:06
接着昨天的话头说哈
京-大申爸0406男(1176334719) 4:16:12
其实呢，即便是咱们现在的口述心算，盲算，十年以后，回过头来看，它意义的重要性，跟伴随聆听比较起来，也都是浮云。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:16:16
无所谓的事情。
京-大申爸0406男(1176334719) 4:16:29
伴随聆听才是最重要的事情。
20170922 这天是周五，晚上偷懒了，没有盲算；
20170923 盲算第5天
今天下午继续给小新口算，俺继续往后读景山的口算题。
还是属于比较简单的题，小新有时候会和我闹着玩，想过来看题目，我就故意遮挡住，不给他看到题目。
偶尔个别题想了一下，朋友的孩子（今天朋友没空，把孩子送我家了，比小新小几个月），就过来悄悄的告诉小新答案，小新有些不高兴的说，不用告诉。
小新口算结束后，朋友的孩子正好要做听算作业，我就叫小新读给她做了。
小新现在9岁3个月，这个学期是四年级了，从开学开始，就慢慢感觉到他和三年级有些不一样啦，到底哪里不一样，一下子也说不出来。举几个例子吧，比如：这学期开学前就和小新说好，一个星期只能选择其中一个晚上和我睡。
小新问，为什么呀。
我说，你已经9岁多了，都上四年级了，又高了一年级了，不能老是和妈妈睡的啊（上学期是一个星期可以和我睡2个晚上）。
小新争辩了一番，最后说那一个月可以增加多一次吗
我答应了他。
过了几天，小新突然问，妈妈，如果我考试成绩，考得很好能不能增加和你睡的次数啊。
我说怎么好法啊，你们三天两头有考试的话，那我还不得天天和你睡。
小新说，单元测试，语文90分以上，数学97分以上，英语100分，可以了吧。
我无可奈何的答应了他（对自己的估计还挺准确的，对他来说，达到这样的分数确实是有一定难度的了）。
过了几天，数学考试了。
当天晚上，小新问，如果我考96分也能和你睡吗。
我说，当然不能拉，说好是97就是97啊。
小新又开始耍赖啦，能吗，能吗，就少了一分。
我说（就得坚定，不能心软），不能，要不定这个分数还有什么用啊，还是你自己跟妈妈提出的要求。
小新知道自己理亏就没说什么了。
再过了一天，检查作业的时候，我看到数学试卷发了，94分，小新也没有跟我提分数的事情了。
还有一次，他先是问我，什么时候算是冬天。
我说，我们这里大概11份才会变冷啊。
小新说，那11份、12月份、1月份就算是冬天啦。
我说，可以这么说。
小新说，寒假的时候，我可不可以和你呆在这里，不回老家。
我说，啊，放寒假的时候，妈妈要上班啊，你不回老家，那你得自己在家啊。
小新说，我可以去阿姨家玩（邻居家）。
我说，那过年也不回老家吗。
小新说，不回去。
我说，那妈妈要回啊，过年要回去陪陪外婆啊，还有小舅小姨他们也会回来的啊。
小新说，那我也不回，我去阿姨家。
我说，阿姨也回老家过年啦。
小新说，那过年的时候才回去。
我说可以啊。
接着画风一转，小新问，妈妈那11月份你可以给我做pisa了吧，都是冬天啦（我嫌做披萨麻烦，还怕他吃了太上火受不了）。
我说，啊，你兜了这么一大圈，就是为了说这个吗
小新说，啊，我刚才说了什么啊
我说，你当然忘记了，做pisa才是你的中心思想啊，还给我挖了这么一个大坑啊。
然后他开始说，你要给我做培根披萨啊，就这种啊（他在手机上搜了一个披萨的做法）。
我说，好好好，你先把网页收藏一下。
然后我教他收藏了网页。
和小新聊天的时候，说到严格的话题。
小新说，二姨才严格。
我说，二姨怎么严格啦（这次暑假，小新大部分时间都在我妹家住）。
小新说，你先和我拉钩，不要告诉二姨先。
我说，可以啊。
小新和我拉了钩。
小新说，就是严格啊，然后他还学了一下我妹的语气说，“小新，你怎么不怎么怎么啊.......”，二姨在家，我和表哥都不能怎么玩游戏。
我说，那有时候二姨还要出去呢。
小新说，出去一会就回来，一回来我就得把ipad放好。
我问，那你和表哥两个一起不是玩得很好吗。
小新说，是啊。有一天晚上二姨叫我们睡觉了，我们刚开始熄灯了，睡不着，就偷偷起来玩ipad，玩了一会就关了，然后就想试试通宵，谁知道不成功，不知道什么时候就睡着了。
我说，你们也真逗，还想通宵呢。
确实，小新在我妹家是比较听话的，我妹叫他做作业就做作业，洗澡就去洗澡，睡觉就睡觉，关ipad就关ipad，不会老是讨价还价。
要是我在的话，就老是跟我讨价还价的。
我问，那你和表哥不是有几天在外婆家住吗，二姨没在那，那不是没人管你们俩了吗。
小新说，是啊，不过后来小姨也回来了，小姨也管着我们。
这个学期开始小新听音频也是有一搭没一搭的，平时会用些零碎时间听听英语和语文的课文朗读。时间长的一点的，就听会史记的朗读。小新对史记朗读不是太感兴趣。有一天他叫我找有韩信的故事给他听。我找了一下，汉代风云人物里面有，就给他存了听。他听到韩信给刘邦杀害，就问，韩信是好人还是坏人啊。
我说，应该是好人吧。
小新问，那好人为什么还杀啊，那刘邦就是坏人啦。
我说，好人就不一定不会被杀的啊。
从上个学期不知道什么时候开始，小新睡觉前就喜欢听播呀fm里面的把科学带回家（这个每篇都比较短，适合睡觉前当催眠曲来听），自己搜到里面的狄仁杰断案新篇来听，狄仁杰这个就比较娱乐，听得就有些入迷。
本帖最后由 022新妈0806 于 2017-10-28 18:37 编辑
20170924 周日没有盲算；
20170925 盲算第6天
今天晚上刚吃完饭的时候小新不愿意盲算，他自己看了会小说（周六的时候他说要用他的零用钱买的一本小说，应该是最近流行的）。
洗完澡的时候他答应盲算了，不过手里还是顺手拿起那本小说，我说，你要不等会，口算完再看。
小新不高兴了，说，我可以。
我说，那行阿，现在就开始啦。
今天的题要复杂些，有加减乘混合运算，他思考的时间长了些，有时候会叫我重复读一次题目。他这会没有看着小说口算，不过还是有些情绪，我读题读到后面的时候，他已经有些不耐烦了。
我告诉他，很快就好啦。
口算完，他马上又开始看那个书了。
20170926 盲算第7天
晚上小新告诉我，他们老师留了观察作业，回家后要种绿豆，观察绿豆的生长，到时再写作文。
吃完饭后小新就在倒腾这个，倒腾完这个又磨磨蹭蹭的弄了其他。
洗完澡已经比较晚了，才开始弄口算，他已经有点不想做了，我说今天可以少一些，一面就好啦，他才不太情愿的开始。
本来我建议他口算递等式那面，题目比较少，他说，我不要递等式。我说，那行，那还是乘法那面吧。
我读题的时候，他有时候会重复我读的题目，然后再报答案。一面很快就口算完啦。
201709027 第8天
今晚我要加班，回去有些晚了，我洗完澡后叫他口算，今晚口算递等式那面，我尽量把题目读慢一些，他稍微想了一下就会报出答案，有个别题目会叫我重新读题，还有2道快要口算完的时候，他不耐烦了，说我不想算啦。
我赶紧说，还有两道题，很快的。
估计他是累了，还有今晚口算的题目是递等式，需要比较专心的去想才能答出来，所以有些不耐烦了。
20170928 盲算第9天
晚上准备盲算的时候，小新已经穿好轮滑鞋了，他准备到楼下和小朋友玩一会。我和他说，我们先盲算，盲算完再下去。
他仔细听了一下，小区暂时还没有小朋友玩的声音，于是答应了。
我读题的时候，他就在客厅一边轮滑，一边答题，题目还算简单，比如是5乘多少等于35这样的题目，丝毫不影响他轮滑。
后来口算的是长度的单位换算，比如100厘米等于多少分米之类的，刚开始他还不太习惯这样的口算题，思考的时间会长一些，口算多几题就熟很多了。很明显，他需要思考的时候就会放慢轮滑的速度，或者直接停下来。
20170929 盲算第10天
晚上他一洗完澡，我就直接说，来，我们开始吧，然后我就开始读题了。今晚盲算的题目是除法，除法口算起来比乘法稍微慢一些，有时候他会把对应的乘法口诀读出来然后再答题，有时候是直接答题。