一冀小美妈1208女实践记录
本帖最后由 bianxiaomei1005 于 2018-10-10 09:04 编辑一冀-小美妈1208女005
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2018107_5
早上7点起床，伴听八十天到8点（听完了）。
8:00—9:00 练古筝一小时
9:15—9:50 读语文课本，复习＋预习
10:00—10:30 读数学课本，复习＋预习
10:40—11:00 盲算。今天盲算有点进步，速度加快了点。盲算结束后告诉我，如果是小数加大数，她可以倒过来算。注意力还是不太集中，出现过几次这样的问题，我提问：3＋4，她楞了一下，问是不是3＋7？听到2＋6，又问是不是2＋8？过程中大概出现了三次这样的问题，大概有五次需要我重复题目。
11:20——12：00植物园徒步
下午2:00—2:30 读英语课本，复习＋预习
2：40—3:30 看两集蓝精灵
之后出去和弟弟拍球伴听中国历史故事到4:30
6:00吃完晚饭整理书包，制定下一周计划。
8:30伴听睡觉。
今天没有伴听新概念，因为下午让她读的时候不太熟练，还是继续听吧。
自我总结：保证中文伴听和英文朗读的时间。盲算过程中保持冷静平静。五粤-瞳妈0709女建议：@一冀-小美妈1208女005 小美正是伴听黄金期，但今天的量有点少。除了做作业和盲算的时间，只要在家都放着音频。
一冀-小美妈1208女005
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20181011_9
伴听：地心游记（结束），约2小时。
数学：
1、盲算30分钟 整体来说还算平稳，也出现了两个问题，第一个是今天盲算题目中出现了两位数加一位数 ，3+12，就这道题，小美算了得快两分钟了，后来我实在没忍住，提醒了她一下，可以倒过来算，12+3， 很快算出得数。随后题目中出现了这样的题目也能很快算出来，比十以内的加减法算得还快。
第二问题，盲算过程中，还出现了3+7+5这样的题，就是前两数加起来等于10再加上一个数。开始的时候 还需要掰手指头，过了一会儿好像开了窍似的，开始直接报得数了，而且都对了。盲算结束后，她告诉我 ，她突然想起来幼儿园学过的一首数字儿歌：“一九一九好朋友，二八二八一起走，三七三七真亲密，四 六四六手拉手，五五凑成一双手。”老师教过的凑十法儿歌，算是一个惊喜吧。
盲算过程中，注意力有很大进步，需要重复题目的次数越来越少。
2、朗读课本新三旧一，10分钟。
3、做作业，10分钟。
自我总结：英语还得加强，读学过的英语句子很不通顺。
四粤-荣妈0904女 2018/10/12 10:18:21
盲算卡的地方妈妈记住，下次回滚就好。不用提醒。
英语先把蓝精灵和牛津树用好先。课内英语新三旧一读好。
丁丁历险记申爸推荐的是黑白版，可以去孔网看，我们后来都是到当当下单买的。黑白比较难买了。也可以看看有没有看完的妈妈要转手这套书。
一冀-小美妈1208女005
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20181012_10
放学发烧，任务没进行。
一冀-小美妈1208女005
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20181013_11
上午发烧，伴听金银岛2小时。
下午英语：伴听课本内容30分钟 听新概念英语循环15分钟
语文：我读她听30分钟
数学：我堵他听20分钟
一冀-小美妈1208女005
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20181014_12
上午 语文：课本新三旧一，做作业，朗读作业。
数学：课本新三旧一，做作业，朗读作业。
身体还是有点不舒服，进度有点慢。
下午 伴听金银岛3小时
伴听论语1小时
总结：因为生病，耽误了3天盲算，但从做数学作业看，速度明显比以前快了很多，学校作业准确率很高，没有错误。
答-二冀-天天妈1107男
@一冀-小美妈1208女005 一年级孩子刚上学都有一个适应过程，生病了还在进行，为孩子和妈妈点赞，身体不允许就多伴听。一般我们都是发烧着伴听着入睡
一冀-小美妈1208女005
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20181015_13
伴听：金银岛3小时
语文：做作业，课本新三旧一
数学：盲算30分钟。今天状态不太好，有点心不在焉，两位数加一位数看着有些吃力，中间回滚10以内的加减法20道题，状态又有些好转，之后继续两位数加一位数盲算。
做作业，课本新三旧一
英语：听新概念15分钟 开口读还是不行。听课本内容20分钟，读课本内容。
总结：今天主动朗读语文和数学课本，学过的读三遍，明天要学得读一遍。这点值得表扬。
答-四沪-琪妈0901G 2018/10/16 9:02:15
1、金银岛这个故事我特意到喜马拉雅上听l了一下，如果没有弄错是讲述一位脸上有刀疤的老船长的故事吗?这个故事不要听了，群文件有听读指南，下载下来学学。伴听要选好材料，才能事半功倍。2，常规朗读做的很好，坚持下去，定会有收获。3、盲算不要着急，给孩子时间，卡的地方记得回滚。 一冀-小美妈1208女005
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20181016_14
伴听：夏洛的网2小时
数学：盲算30分钟 状态依旧不是很好，有点烦躁。两位数加一位数算得还可以，一位数加一位得数超过 10，竟然告诉我手指头不够数了怎么办。两位数减一位数，尤其是类似于15-5这样的题能很快算出 是10。
做作业，朗读课本三新旧一
语文：做作业，朗读课本三新旧一 朗读韵律启蒙15分钟
英语：朗读课本三新旧一 听课本内容20分钟。循环听新概念英语15分钟。到现在为止新概念1第一课才能 读熟了。
总结：朗读课本很积极，而且朗读得很认真。盲算这两天有些烦躁，心不在焉，不知道是不是和发烧刚好点有关系。英语慢慢上路，读课本内容越来越好，还是听得少。
四苏-恒妈0810男
孩子生病要多注意休息盲算时烦躁状态说明这里有狗头金，每天通过盲算骚扰，这种烦躁就消失了，狗头金到手！当然那时需要再给新的题目寻找新的狗头金。如果孩子掰手指，刚开始默许，一段时间后就要阻止 了，只许用大脑；
另外，当前伴听内容需快速进入到高阶伴听内容；
朗读课本很积极，好现象继续努力加强
一冀-小美妈1208女005
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20181017_15
伴听：格兰特船长的儿女2小时
伴听论语入睡
语文：做作业 朗读课本三新旧一 书写拼 音
数学：做作业 朗读课本三新旧一
盲算30分钟（特别想说说今天的盲算，我告诉小美，今天盲算不能掰手指头了，10以内的加减法都还好，20以内就开始胡说八道了，我算了一下15道20以内的题一个都没对，有点生气，也有点着急，尽量克制没表现出来。算了一下，盲算有10天左右了，感觉没什么进步。）
英语： 朗读课本三新旧一 听课本音频 听新概念15分钟。
古筝：一小时
读书：30分钟
五粤-熙妈0711B
小美妈有点心急，理解！不过小美才一年级，这个阶段最重要的是养成好的课堂习惯，作业习惯，朗读习惯，每天开开心心上学，听故事，玩耍。
10以内，20以内加减在平时生活中就可以潜移默化以游戏的形式引入了。有了生活中的数学启蒙，盲算的引入会顺畅许多。一年级的孩子是可以掰指头的（印象中大申到了高年级孩子掰指头呢，手指不够还加上脚趾头)，你要观察孩子，觉得她可以不用掰了，再提出要求，而不是以多少天数为准。再则，才盲算10天，对孩子来说预热还不够呢，你觉得简单的计算但在孩子那里可能是狗头金，正是思维训练的机会，好事呀，妈妈转变一下角度想想是不是这样
慢慢来，一年级最大的优势就是时间充足，什么都不晚，只要方式正确，妈妈给多点耐心等待，孩子拿到的宝贝越多。 “一冀-小美妈1208女005 8:38:26查看原文
一冀-小美妈1208女005
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20181022_19
语文：读书30分钟 朗读课本三新旧一
检查作业 完成拼音录音作业2小时
数学：做作业
伴听：论语30分钟
总结：今天的语文留得读拼音然后录音上传，我们从7点开始练习，9点30分录音上传用，一共用了将近两 个半小时，然后老师单独给我微信，说我们读得不是很好，不熟练。我看到班里其他同学有的六七 分钟就读完了，我们练习了半天录得的时候还读了半个小时，差距真的太大了，导致英语和盲算都耽误了。
提问：问题1练习拼音还有没有更好的办法？
四苏-恒妈0810男
拼音搞了两个小时 短时间集中弄拼音应该是效果不好了。我们当时好像没用家里时间学拼音。但我当时也经常有意识地做了一件事：把每个字的音慢动作发音，破开整个字的发音，让孩子也跟着这样稍稍练习，让他感受发音的感觉。还有如果孩子在校掌握得不太好，家里利用伴听的效果帮她巩固，每天一定时间播放拼音的音频，不用时间长。一段时间后会都熟练。这需要一个过程，不是一天弄几个小时就出效果的。
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