冀-辰言妈1212B-1610B 2018.09.30--2018.10.02学前群和英语实践群反馈
2018年9月30日反馈 （D52）1、数学：《景山数学》二上跟读P90-94; 《景山数学》一上抓聪明线P72-79。2、伴听：《神奇校车》3小时；3、天书：《论语译注》P221-238，论语译注结束；4、其他内容：《蓝精灵》2集。5. 《牛津树》随意翻6本。 英语：反馈20180930 （D1）学前冀-辰言妈1220B-1610B辰辰：[*]《牛津树》随意翻6本。
[*]《蓝精灵》2集。（吊了两个月的胃口，今天第一次打开《蓝精灵》，有点担心他的接受程度，一直在观察。他说要看，刚打开，“妈妈，英语的！”十分钟左右，回头看了一眼：“妈妈，陪我一起看！”之后，“妈妈，他要干什么？”“妈妈，他们要干什么？”第一集看完，试探性地问：“还看吗？”辰辰：“不~看...看看看！”舒了一口气，赶紧打开第二集，没再观察他。第二集看完，“妈妈，还要看。”放心了，关掉，告诉他: “明天继续。”）言言：1.《牛津树》跟哥哥一起随机点读牛津树2. 鹅妈妈童谣 53首 2018年10月1日反馈 （D53）1、数学：《景山数学》二上跟读P95-107; 2、伴听：《神奇校车》1小时；3、天书：《地理》七上P1-3；4、其他内容：《蓝精灵》2集（30分钟）；5、武术套路2遍；蹲起20个；马步、平板支撑、压腿各20秒。山里挖红薯、摘花生、捡柴火、烤红薯、捡鸡蛋12个、野餐（大半天）。跟着老二听《鹅妈妈童谣》，一遍（53首）。英语： 反馈20181001 （D2）学前冀-辰言妈1220B-1610B辰辰：1.《蓝精灵》2集，约30分钟；（看完说“妈妈我还想看。”告诉他明天可以继续，他愉快地答应了。）2. 陪老二听《鹅妈妈童谣》，53首，学两句就念给老二听。言言：1.《牛津树》10本；2. 鹅妈妈童谣 53首；3. 申爸音乐半小时。 2018年10月2日反馈 （D54）1、数学：《景山数学》一上抓聪明线P81-86; 2、伴听：《神奇校车》30分钟；《林汉达中国历史故事》30分钟。3、天书：《地理》七上P4-11；4、其他内容：《蓝精灵》5集（50分钟）；自己翻看《牛津树》十余本。5、今天在姥姥家，各种玩水、玩土、玩泥，各种打架。 反馈20181002 （D3）学前冀-辰言妈1220B-1610B辰辰：1.《蓝精灵》5集，约50分钟.2. 陪老二听《鹅妈妈童谣》，53首。3. 自己翻出一堆牛津树，筛选一遍，自己挑出了十来本喜欢的慢慢看，告诉妈妈不能给收走。言言：
[*]英语：《牛津树》2本；
[*]声律启蒙 45分钟；
[*]鹅妈妈童谣 53首）；申爸音乐 0.5小时。
2018年10月3日反馈 （D55）
1、数学：姥姥带着玩，自己粉笔写数字;
2、伴听：《希利尔讲世界史》70分钟。
3、天书：无；
4、其他内容：《蓝精灵》10集（120分钟）。（下午在姥姥家跟姐姐一起看，看了两集半，回头问：“妈妈，只能看蓝精灵啊？”我坚决地告诉他：是！“那我不看了！”跑去玩了。晚上回家，提出来：“妈妈，我想看蓝精灵。能看几集啊？”我告诉他随便看，看到自己不想看了为止。洗完澡，自己就开始了。偶尔蹦一句：“妈妈我害怕。”“妈妈，那个人可搞笑了，屁股上长了个尾巴。”。听到最多的还是“还要看！”“还要看！”。最后看着看着睡着了。）
5、今天去看机器人展览，辰辰特别着迷。看了3D小电影，坐了机器人拉的小车，骑了骑机器人小马，玩了操作机器人，看了机器人迎宾和送水，看了变形金刚.拿券领了票，领了两个乐高小颗粒玩具，辰辰很快就拼完了。后来去姥姥家玩。晚上妈妈带着辰辰和言言坐132公交车回来，下了车，边走边玩，开心极了。辰辰负责刷卡，坐在最前面，帮妈妈看站牌。
6、陪老二听《鹅妈妈童谣》，53首。白天一边玩，嘴里冒出来几句童谣里的英语，自己念得挺高兴。
言言：
1.《牛津树》 7本。（一看到牛津树，就喊：“点读笔”。指着Get on一本的封皮说：“爸爸！”就翻开看，看到小船翻了，言言说：“爸爸弄坏”。Get Dad一本中，爸爸被妈妈浇得浑身是水，言言指着说：妈妈，爸爸弄坏水。爸爸洗澡，泡泡。）
2. 鹅妈妈童谣 一遍（53首）
3. 申爸音乐1小时
4. 声律启蒙 40分钟 （每天都说：妈妈，听凯叔声律启“门”。）
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