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[实践交流] 杏坛学艺-070-一皖金源妈1111B-实践记录

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发表于 2018-10-1 13:33:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
第一次建贴,用以反馈杏坛学艺的实践情况。
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 楼主| 发表于 2018-10-12 19:53:28 | 显示全部楼层
2018.10.1-2018.10.7实践反馈:
语文:伴听《论语》四遍,背《三字经》、《论语》部分章节,每天一首新古诗+复习一首旧古诗,读语文课本拼音部分,和拆字教案一年级上。拆字教案可以熟练朗读,目前对拆字没有见字就拆的主动意识。

数学:每日盲算景山口算本30分钟,一般放在午饭后。差不多一次一页,20以内的退位减法有卡壳,每天回滚一些。

英语:牛津树3刷完,孩子很喜欢,没事就点着听。对掌握的要求有所降低,以前要求每本都要脱笔,直接读出,现在泛读,孩子兴趣高,喜欢就多读一会,没强制要求



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 楼主| 发表于 2018-10-12 20:05:14 | 显示全部楼层
2018.10.8—2018.10.12实践反馈:
语文:每天早上读拆字教案4篇,古诗词一首,伴听《论语》、《三字经》,背部分章节。晚上读语文课本所学内容,主要是拼音部分,和后面的文章

数学:每天中午放学运动后,开始口算,以一面为准,时间大概是三四十分钟左右,20以内退位减法仍有卡壳,比之前稍好一点,但仍有不畅。今天盲算完景山一年级上口算,下周学校开始学加减法,准备回滚。

英语:最近对牛津树要求降低,孩子兴趣反增,每天午饭后自己进屋点读,当成故事书看。这周动画片看的很少,感觉时间不够。伴听《牛津树》音频

科普:中午伴听《阿西莫夫最新科学指南》
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发表于 2018-10-29 14:32:54 | 显示全部楼层
000856 发表于 2018-10-12 20:05
2018.10.8—2018.10.12实践反馈:
语文:每天早上读拆字教案4篇,古诗词一首,伴听《论语》、《三字经》, ...

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