幼前-123浙-尘爸1601B：尘尘的成长记录
8月底从同事地方听到花果山，加群后看到猴爸猴妈们每天的反馈，觉得自己在尘尘的培养上真的是太糙了，虽然也看了不少蒙氏的育儿书籍，但常常是有一搭没一搭的。于是开始狂看别人的反馈，终于搞明白伴听、天书、抓聪明线、吴奶奶等概念。尘尘要开始上托班了，找的是蒙氏理念的儿童之家，开始经历分离焦虑。 尘尘的现状是：1.数学：能从1数到10，但容易把6和9搞错；
2.识字：认识自己的名字和“一”、“大”等简单的字；
3.语言表达：不愿意表达，常以哭对抗我们引导他说话的要求，但有时自己会说比较多；
4.音乐：喜欢听钢琴、小提琴等纯音乐和儿歌；在家能跟着儿歌节奏摇头晃脑、手舞足蹈，但在亲子课上一般只坐着观察；
5.运动：每天都有比较多的运动时间，喜欢和大一些的孩子玩。
2018-9-2反馈：
1.数学:认数
2.伴听:小学生必背古诗词75+80，能跟着念出《江南》《静夜思》《望庐山瀑布》《春晓》每句的最后一到两个字
3.视频:小猪佩琦2集
4.亲子阅读:“世界上最好的爸爸”之《当厨师》，《小鸡小鸡上学去》
5.天书:《论语译注》学而篇一
6.运动:在迪卡侬玩蹦床等一个小时
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