反馈20190707
045三粤-楚妈0911男
第14次反馈 （7月1日-7月7日）
这周孩子自己总复习，为了暑假能有更多时间陪伴孩子，妈妈假期前出差一周。7月5日考试结束，培训班仍是学期模式，花费时间较多。
1. 数学：主攻错题
2. 语文： 以错别字为主
3. 英语：
（1）《新概念2》没能做到每天一课，进行到第79课；
（2）哈利波特：晚上睡前听10-20分钟；
（3）英语口语课：一周一小时； 还有5-6节课，结束后打算换成网课，地面课花的时间太长。
4.其它：网校任务、弹钢琴等。
反馈20190701
045三粤-楚妈0911男
第13次反馈 （6月24日-6月30日）
进入复习阶段
1.数学：
（1）重点复习了《面积》等，仍是楚讲我听，其它几章快速回顾了一遍，已将数学复习完。孩子对知识点的掌握还不错。下周主攻错题
2.语文：
进入全面的复习阶段，主要是字词的默写。空闲时间仍看《上下五千年》
3. 英语：
（1）《新概念2》基本每天一课，进行到第75课；
（2）哈利波特：晚上睡前听10-20分钟；
（3）每天一课的英语课文默写，比我预想得好；
（4）英语口语课：一周一小时；
4.其它：网校任务、弹钢琴等。
反馈20190713
045三粤-楚妈0911男
第15次反馈 （7月8日-7月13日）
1. 数学：朗读完北师大版数学四上，三个课时（3X50分钟）就读完了，没有口述心算；第二天改成口述心算景山三下，进行至一半多，孩子说口述完脑子很累，比如一题不难，但因为要口述整个过程，整合起来就多了，脑子就觉得累。口述了两天，后因要看夏令营视频及准备，就没再进行了。夏令营回来后接着口述心算。
2. 英语：
（1）《新概念2》没能做到每天一课，进行到第85课；
（2）哈利波特：晚上睡前听10-20分钟；
3.其它：羽毛球训练等。
反馈20190721
045三粤-楚妈0911男
第16次反馈 （7月14日-7月29日）
请假，孩子参加夏令营。
反馈20190726
045三粤-楚妈0911男
第17次反馈 （7月14日-7月29日）
请假，孩子参加夏令营。
反馈20190804
045三粤-楚妈0911男
第17次反馈 （7月30日-8月4日）
夏令营回来休整期，由于孩子英语一直没突破，8月份计划以英语为主。
1. 听读哈利波特4，过了半个多月的夏令营，孩子反馈说看不太懂了，计划每天半小时定向，看有无突破；
2. 针对哈利看不下去，牛津树觉得简单，树屋之前用来阅读也觉得简单。开始学习RAZ，主要是想用来单词的学习（RAZ的画面对单词的对应感不强，不认识的单词需要摘出来查字典）；
3.新概念英语2：下周启动听读及回滚；
4.数学口述心算三下，夏令营前做过一半，下周接着做；
5.羽毛球、网校作业。
争取下周开始步入正轨~
反馈20190811
045三粤-楚妈0911男
第18次反馈 （8月5日-8月11日）
主要让位于英语
1. 针对孩子词汇量少，开始RAZ J系列，前5天每天2-4篇推进，要求孩子朗读出来，不懂的查字典，主要是想让孩子习惯于借助字典；
2. 听哈利波特4约2小时，现在又说认真听能听懂，伴听听不懂；
3. 数学口述心算三上的除法和乘法，因为上学期学过，我问是不是很简单。孩子说并不简单，看了萱妈作业中提到的是由困难梯度决定的，也就释然了。
4. 阅读：看《世界五千年》顾汉松版，有入迷。
5. 羽毛球训练3次，钢琴课2次（准备乐理考级），野外拓展一天。
反馈20190818
045三粤-楚妈0911男
第18次反馈 （8月12日-8月18日）
仍主要让位于英语。这周是表哥在深的最后一周，羽毛球暑假课结束，下周加大学习力度。
1. 继续每天学习RAZ，现进行至J-6结束。
2. 阅读：《世界五千年》顾汉松 版看完，又看《大明王朝的七张面孔》，说与《明朝那些事儿》写得不一样。我问怎么不一样了，孩子提到角度不一样，还提到“人格”等概念。最近孩子的聊天中明显感觉孩子从多个角度来思考，用词比较精准。妈妈也在看历史书，以期能与孩子更深层次交流。
3.其它：羽毛球训练3次，钢琴课3次（准备英皇乐理5级考试，每次上课都喊脑），野外徒10余公里，中途遇到中大雨，孩子很淡定。完成网校作业，自由时间用EV3拼积木。
反馈20190825
045三粤-楚妈0911男
第19次反馈 （8月19日-8月25日）
英语：继续每天学习RAZ，现进行至J-8结束；完成英语暑假作业——绘本制作。
阅读：《隋唐故事选》《朱元璋传》《小牛顿科学》
数学：景山三下已口述完，三上挑了觉得难的章节口述完；完成暑假作业
其它：网校作业