2020.2.27反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：哥哥拿来的五上数学，按芸豆意思随机读了4页。
2，数数：晚上让数数，在那叫我要睡觉了，然后就没声音了。
3，视频：吴奶奶：四下完。
蓝精灵：3集。
上美：无。
其他：子宫日记，The way Things Work,都是自己要求看的。
4，伴听：景山数学听了半天，芸豆忽然说我不要听数学，我要听史记！中间忽然问我一句话是什么意思？我没听出来，她又自己解释说：妈妈，是这个人身体不舒服的意思吗？我于是去翻原文，可惜没翻出来无法验证（听的秦本纪第五）。后来又问我围赵楚是什么意思？史记原文第13遍完，第14遍中。
5，抓聪明线：下午忽然和我说妈妈我要上次听叔叔读，在书上找的那个，这次我要听阿姨读的，叔叔读的不好，会断。开始还老老实实边听边指，后来就刷刷刷快速一行行指过去就往后翻，一直翻完一上，还得意的和我说：妈妈，我比阿姨快，我都指这么多了。
6，拼音书：未进行。
7，天书：荷马史诗 奥德赛第二遍到p219，秒睡。
晚上发现哥哥把数学书带回去了，眼睛都红了，难过。
老二天书：论语到P220，没以前安静了。两娃每天临睡都要求我给读幼童文库，带的几本快翻烂了。
2020.3.17反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：景山一上第四遍完，昨天一定要读三上，读到P8。有些能自己读了，自己会的不要我读，不会的就看看我。三上竟然也能读一点点了，以前是我天书的。
2，数数：时不时的数数。
3，视频：吴奶奶：五上不知道看到哪里了。
蓝精灵：每天8，9集。
上美：无。
其他：The way Things Work,又看了一遍，我以为不喜欢了，结果经常翻牌，NINA，都是主动要看的。
4，伴听：千字文，史记原文第14遍中，中国上下五千年又听完一遍，景山数学：从最初的听半天就自己换上史记，到今天听了10个小时，妈妈的耳朵已出茧。
5，抓聪明线：一上。
6，拼音书：未进行。
7，天书：荷马史诗 奥德赛第二遍到p301，秒睡。
昨天听着数学，芸豆和我说：妈妈10个一百是一千，10个一千是一万，因为个十百千万嘛。
老二天书：论语完，老子今注今译到P24，没以前安静，开始恢复上窜下跳。
2020.3.26反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：景山三上，读到P48，读着读着，就问我，妈妈，这个字怎么写啊？
2，数数：时不时的数数。
3，视频：吴奶奶：4年级的又看了几集，具体不详。
蓝精灵：偶尔看看。
上美：无。
其他：The way Things Work,看了不知道多少遍，NINA，很要看。
4，伴听：史记原文，中国上下五千年，景山数学，阿西莫夫最新科学指南，芸豆已经完全自主。
5，抓聪明线：一上。
6，拼音书：未进行。
7，天书：荷马史诗 奥德赛第二遍到p380，秒睡。问我这个读完读什么？妈妈，把荷马史诗还有一个也读读完吧。
老二天书：老子今注今译到P44，话多的不得了，简直读不下去，读一句问一句，妈妈什么是道，道是什么？什么是安泰？万物是什么？。。。。。。
2020.3.27反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：景山三上，读到P51，对书里的字开始敏感，看到“来”，说妈妈，这个好像“本”啊。
2，数数：时不时的数数。
3，视频：吴奶奶：无。
蓝精灵：1集。老二要求。
上美：无。
其他：The way Things Work,无，NINA，看了很多集，在我面前叽里咕噜叽里咕噜，说是学NINA里面的。
4，伴听：景山数学占大头，下午自己换了阿西莫夫最新科学指南，临睡说要换数学，我说开着你能睡吗？关了吧。不同意，让我等她睡着了再关，然后就真的睡着了，
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：未进行。
7，天书：荷马史诗 奥德赛第二遍到p382，秒睡。再次要求我，等这本读完就再读一次伊利亚特。
老二天书：老子今注今译无，书不知道被熊孩子扔哪里去了，找不到，临时念了两首诗凑数，一如既往的问题多。
2020.5.12反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：景山一上，随机读，很多能自己读了。
2，数数：时不时的数数。
3，视频：吴奶奶：无。
蓝精灵：偶尔。放了就看。
上美：无。
其他：The way Things Work,很多集，NINA，无数集。蓝猫，很喜欢，一不小心看了很多遍。
4，伴听：景山数学，阿西莫夫最新科学指南，Mercy。5月6日前主要听景山数学和最新科学指南，偶尔参点史记。6日开始整日伴听Mercy,起因是从姐姐家搬来好几箱书，其中就有一点点英语书，等我收拾好放书架上，芸豆小朋友不知道咋的，翻来翻去就把这套书给翻了下来，看的是津津有味啊，看了一两天后，忽然要求我给她读，头一天读了两页，我说要睡觉去了，就很容易的放过了我，没成想，第二天看了一会又要我读，好嘛，亲妈就给挖了音频出来，结果，竟然就此听上了，偶尔还会搬进搬出，晚上睡觉也不让关。这两天没事就挖出英文书在那翻啊翻啊。。。。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：荷马史诗 奥德赛第二遍完，伊利亚特第二遍到p425，今天晚上我刚读上，芸豆忽然问我：妈妈，你读的这个牛听听里有没有的啊，我说有啊，她说我要听，我说：好，等一会你睡了我给你弄，那你听牛听听了，晚上还要不要我读了？回说不用读了。幸福来的有点突然。
丁丁开始很嫌弃，说太难看了，不要看。后来我就随手拿了几本扔沙发下，她没事做就看上了，看完又自己翻了两本下来看。前两天饭后我随手拿起一本在那看，芸豆就凑过来一起看，一边看一边和我说：妈妈，这本书就是很搞笑的。嗯，还迷上了每天给阿姨视频讲Mercy,一天一本，看图说话，嘿嘿。
老二天书：蹭姐姐的，各种蹭。
2020.5.19反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：无。
2，数数：时不时的数数。
3，视频：吴奶奶：无。
蓝精灵：偶尔。放了就看。
上美：无。
其他：无，用东西砸妹妹脸，罚她靠墙数数，拒绝，禁视频。这两天天天在算日子。
4，伴听：Mercy。昨天忽然和我说，妈妈我要听小猪佩奇。我说没有，有牛津，然后就伴听上了，听了一半和我说：我要从第一集开始听。今天我又给换成Mercy,晚饭后和我说我要听数学，然后就自己换成了景山数学。听了小半个月，Mercy目前可能是听够了。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：荷马史诗 奥德赛第二遍完，伊利亚特第二遍到p492。
每天给阿姨视频讲Mercy,一天一本，看图说话。没事在家就翻各种英语书，洒落一地。运动能力有了很大提高，每天带着妹妹到处爬高爬低。
老二天书：蹭姐姐的，各种蹭。还学姐姐每天看图说话一本书，讲的还挺有条理的。
2020.7.20反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：一上到P91，主动叫我过来一起读数学书，终于能读不少字了。
2，数数：开始隔三数。
3，视频：吴奶奶：二上3集，晚上我在洗碗，自己跑过来和我说，妈妈我要看吴奶奶，就从二年级开始看吧，看完看3年级，4年级，5年级，6年级，然后再回过来看1年级的。
蓝精灵：放了就看，一边看一边还要说，妈妈，蓝精灵好好看啊，妈妈，蓝精灵好搞笑。
上美：无。
其他：NINA，有点看够了，无聊的时候会叫要看NINA，看一会就停了玩其他去了。
4，伴听：凡尔纳第二遍中，马上听完了。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：荷马史诗伊利亚特第二遍完，雨林中的欧几里德到P130。
描红：最近一直在抓握笔姿势，每天都能主动写几个字。
数学学具：彻底被玩坏了，一般情况下都拿来和妹妹玩过家家的游戏了，烧饭。有一次拼了个能活动的多边形，很得意，凹了各种造型给我看。
老二天书：蹭姐姐的，各种蹭。学姐姐说两句英语，会剪纸了。
2020.7.22反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：无。
2，数数：开始隔三数。
3，视频：吴奶奶：无。
蓝精灵：放了就看。
上美：无。
其他：强烈要求看蓝猫，看了三集就自己剪纸玩七巧板去了。
4，伴听：今天忽然要求听数学，好嘛，一上还不能流利读下来，那就继续听一上，听了一天，晚饭的时候忽然问我，妈妈有没有六年级的？我说有的，我去找找，然后她就很肯定的说她要听六年级的，但是我在操作的时候，不知怎么让她看到的了MERCY，然后她坚定的要求听MERCY，听着听着还学两句，最后和我说妈妈，我还能一边听着MERCY,一边看MERCY 的书呢，然后她真的捧了MERCY的书一边听一边看起来了。看完听到故事里在叫BABY,就和我说，妈妈，BABY就是那只猫，蓝精灵里面也有BABY。我记得以前芸豆就肯定的说BABY是那只猫。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：雨林中的欧几里德到P141，说自己要睡觉了，让我赶紧读书。
描红：兴趣还在，无聊的时候就主动写几个字。
老二天书：。
2020.7.27反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：一上完，一下到P23页，能读不少了，心情相当愉悦，让她给妹妹读数学书，爽快的就答应了。
2，数数：开始隔三数。
3，视频：吴奶奶：无。
蓝精灵：放了就看，看着看着就会嘀嘀咕咕，仔细听是在学里面说话。
上美：无。
其他：NINA地球系列，原先是不要看这系列的，现在能看了。The ocea,看了好几集，快看完了，以前不看的，现在挺喜欢看。
4，伴听：MERCY，感兴趣的时候就把下面的话给喊出来了，时不时的再学两句，重复一下。晚上又在那跟着牛听听吼，一边吼一边说这个很搞笑的，那个很搞笑的，完了还问我：妈妈，你会说吗？我说我不会，她得意死了，说那你NO总会说的吧。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：雨林中的欧几里德到P162。
描红：主动写字。最近涂色画画的兴趣开始高涨，每天都要来一下。在家几乎不画画的孩子有变化了。
老二天书：每天急吼吼的等着和我一起读数学书，很可怜。也会叽里呱啦的和姐姐对话。
2020.7.31反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：一下到P53页。
2，数数：隔5，隔10正反数，前面会想一下，后面就顺利了。
3，视频：吴奶奶：无。
蓝精灵：无。
上美：无。
其他：Do you know第一季看完了，很喜欢，两天就看完了。
4，伴听：世界简明史听完了两遍，从不要听到没反应。每天都会想起要听MERCY，听着听着就跟着叽叽咕咕的说，最近叽叽咕咕说的越来越多，还要她说一句我回一句，鸟语对鸟语，真是太不容易了我。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：雨林中的欧几里德到P181，想睡觉了就不停催我，妈妈你怎么不读书了，你怎么还不读书啊？一边听一边说，妈妈，这个太好听了。可怜的妈妈读完一团浆糊。
描红：抓笔姿势有进步。
老二天书：和姐姐看Do you know看的津津有味，每天可怜的排队等着读数学书。
2020.8.3反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：一下到P60页。
2，数数：隔1，隔5，隔10正倒数。
3，视频：吴奶奶：无。
蓝精灵：无。
上美：无。
其他：Do you know到第三季了。叽里呱啦说的清晰一点了，也能清晰的说一些单词。还说我们这个年龄就是要学英语的，不知道哪里得来的话。
4，伴听：继续世界简明史，最近都没什么特殊反应了，MERCY偶尔听听。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：雨林中的欧几里德到P198。
今天外面玩游乐设施，玩了3个以后就果断回家了，说自己每天就玩3个，她自己规定的，妈妈很意外。
今天学会了没有图的剪纸，剪了空心小花，还粘了根纸条当花柄，妈妈提议买些笔记本把这些剪得给贴起来。又让我给剪了个圆。
老二天书：
2020.8.11反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：一下完。
2，数数：隔1，隔2，隔5，隔10正倒数，隔3妈妈数。
3，视频：吴奶奶：看了一年级。
蓝精灵：无。
上美：无。
其他：NINA。
4，伴听：人类的故事。MERCY。阿西莫夫最新科学指南。人类的故事听着听着就自己换成MERCY或者最新科学指南，今天还和我说，妈妈，最新科学指南真好听，我每天听也不会听腻的。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：随她兴趣读的，没记读了几页。
7，天书：雨林中的欧几里德到P224。
晚上和阿姨视频，在显摆了近期的各项成果后，火速翻出MERCY ，说要读给阿姨听，毒酒读呗，结果一开口，妈妈就傻眼了，出口的竟然不是中文，叽里咕噜叽里咕噜读了将近20分钟，期间有个别口齿清晰的单词出现，20分钟后读不下去了，撂摊子不读了。最后还无比自信的和我说，妈妈我都学会英语了，英语我也会说了。真是笑哭。
老二天书：蹭姐姐的。
2020.8.11反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：一下完。
2，数数：隔1，隔2，隔5，隔10正倒数，隔3妈妈数。
3，视频：吴奶奶：看了一年级。
蓝精灵：无。
上美：无。
其他：NINA。
4，伴听：人类的故事。MERCY。阿西莫夫最新科学指南。人类的故事听着听着就自己换成MERCY或者最新科学指南，今天还和我说，妈妈，最新科学指南真好听，我每天听也不会听腻的。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：随她兴趣读的，没记读了几页。
7，天书：雨林中的欧几里德到P224。
晚上和阿姨视频，在显摆了近期的各项成果后，火速翻出MERCY ，说要读给阿姨听，毒酒读呗，结果一开口，妈妈就傻眼了，出口的竟然不是中文，叽里咕噜叽里咕噜读了将近20分钟，期间有个别口齿清晰的单词出现，20分钟后读不下去了，撂摊子不读了。最后还无比自信的和我说，妈妈我都学会英语了，英语我也会说了。真是笑哭。
老二天书：蹭姐姐的。
2020.8.13反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：自己读了一上，几页不详。
2，数数：隔2，隔5，隔10正倒数，隔3妈妈数，又让妈妈隔9数。
3，视频：吴奶奶：看了一年级。
蓝精灵：无。
上美：无。
其他：NINA，今天提出要看什么有糖的，亮晶晶的那集，妈妈表示不知道，最后和我说就是讲人体的那个，要看那个系列的，从第一集开始。然后就看上了，感觉和以前看又不一样了，互动更多了，还笑了下。当然妈妈觉得蹭听的耳朵越加灵敏，更能听清楚对话了。
4，伴听：MERCY单本循环。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：随她兴趣读的，没记读了几页。
7，天书：雨林中的欧几里德到P234。
嗯，继续折磨阿姨，和阿姨视频读MERCY，书打开后，忽然和我说，妈妈我要听牛听听放着读，那就放呗，读完了整整一本。当然，第一次读有点紧张，基本是跟不上节奏的，个别能跟着一起读。结束后，我问她，你怎么想到要听着读的？她说，就是不会读呗。表扬了娃，说她又想到了个好办法帮自己。
老二：反正各种蹭呗。
2020.8.21反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：二上到37。自己要求读二上
2，数数：隔2，隔5，隔10正倒数，隔3芸豆数前面，后面妈妈数。我又数了下隔4，才数一会，芸豆就在那叫，这个好简单！我啊了一下。她解释数字少。
3，视频：吴奶奶：看完二上。
蓝精灵：无。
上美：无。
其他：NINA，DO YOU KNOW,汉密尔顿看了三分之二，呆傻状态看完的。
4，伴听：换了神奇树屋，能听，后来牛听听出错，跳到38，听了一下午，和我提出不要听这个了，从头放就没反应了。人类的故事第二遍，没反应了。树屋扔下，换成英语课本了，很喜欢，跟着读，唱，把MP3拿来拿去。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：雨林中的欧几里德完。现代世界中的数学到P3。
。
老二：反正各种蹭呗。
2020.8.28反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：人教版一上到P31，有些题顺手就给做了。
2，数数：隔2，隔5，隔10正倒数。
3，视频：吴奶奶：又看一上。
蓝精灵：无。
上美：鹿铃，可能长大了，开始接受上美了。
其他：NINA，汉密尔顿看完，说还要看。
4，伴听：英语一上，听的老二都会嘀咕了，出门都不忘带上MP3。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：现代世界中的数学到P21。
芸豆自己把口算本翻出来，说自己是小学生了，要开始做作业了，翻了会扔下，我就顺手捡起试了下，看芸豆能不能盲算起来了，结果挺快结束一页，完了和我说，妈妈这个好累，我累死了，我不要玩了。看来这两天自言自语嘀咕，2和3组成5，6可以分成3和3有成果了。
老二：每晚都要拿本书给读了再睡，幼童文库或数学绘本。晚上不愿意洗头，竟然找借口说，妈妈，你今天累了，我明天再洗吧。
2020.9.6反馈:
1，数学：天书：无。
亲子跟读：人教版一上完。学前走了一遍。
2，数数：隔2，隔5，隔10正倒数。
3，视频：吴奶奶：无。
蓝精灵：无。
上美：无。
其他：NINA很少，玩疯了。空闲时间户外和看书去了。
4，伴听：人教语文一上，听了一星期了。
5，抓聪明线：无。
6，拼音书：无。
7，天书：现代世界中的数学到P29。
开学仪式加为期4天的幼小协接结束（虽然只有4天，芸豆竟然大方自信阳光了不少，特别会自娱自乐），明天正式开启小学生活，随着学前路线的落幕，芸豆这只小柴鸡正式出栏了！！学习习惯已于9月1日开启：早起数数，放学读书，描红。
老二：继续当猪养，然而老二不甘示落，自学数数中。
芸豆妈妈去小学生活开帖了：http://www.hgs99.com/forum.php?mod=post&action=newthread&fid=44&cedit=yes&extra=