小虎同学的读书，疯玩学习系列及初级管理思想
小虎同学读《老虎先生来撒野》（3岁11个月）中午，收到北京接力出版社寄来的今年第一份礼物——一本精美的儿童绘本《老虎先生来撒野》。 听到爸爸说这份礼物是他的，小虎同学迫不及待的打开包装，“哇！大老虎！爸爸快看。”“吃完饭，爸爸给你讲书上的故事好不好？”
“好~~~~~~~~~~~”
吃完饭了，爸爸和小虎同学坐在茶几旁，翻开书本开始讲故事。由于爸爸在此之前来不及看一遍这则故事，于是爸爸基本上是按照出版社额外送的导读手册，和小虎同学一边翻着书，一边给他念着导读，故事的大概内容是说，一个城市里生活的老虎先生厌倦了枯燥古板的都市生活，他想回归自己的野性，却触碰到了身边的朋友，遭到大家的排挤。老虎先生一个人去到森林里生活，刚开始他很开心，渐渐的他开始想念以前，想念以前的朋友。当他重新回到城市的时候，却发现身边的朋友都有一颗野性的心，老虎先生做了大家想做而不敢做的事情，彼此都在改变。终于，大家懂得了怎样去改变目前枯燥古板的生活，要经常去野外放飞自己的心。很有内涵的一则故事啊，只是对于不到4岁的小虎同学，估计他怎么样也理解不了这个层面的。再说了，为什么要让他理解这个层面呢？他能理解到老虎先生又和好朋友们在一起玩啦就可以了嘛。爸爸想着。故事讲完啦。爸爸去做自己的事情，小虎同学继续坐在茶几旁，翻看着这本儿童绘本。大概过了半个小时，爸爸把小虎同学抱到床上准备睡午觉。小虎同学仍然拿着这本《老虎先生来撒野》，“爸爸，你再给我讲一遍老虎先生的故事吧，好不好？”“好吧，讲完了就要乖乖睡觉了哦。”“好~~~~~~~~~~”爸爸把书翻到第一页，“宝贝你看，出现了好多动物呀，大家都在忙碌的走着，老虎先生站在中间一动不动的，他好象很不开心的样子哦。这是为什么呢？为什么其他的动物们都很开心，只有老虎先生不开心呢？”“爸爸你说错了呦。其他的动物们没有开心呦。”爸爸这才认真的看一下图，没想到爸爸的口误一下子就被小虎同学抓住了，呵呵。小虎同学一边翻着书本一边说，“爸爸你看，开心的表情是这样的。”书上出现的正是动物们一起打闹的画面。小虎同学接着把书翻回来，“老虎先生现在的表情就是不开心呦。”爸爸问，“宝贝，你怎么知道他们的表情是开心还是不开心呢？”“看嘴巴呀。”小虎同学用两根手指拉着嘴角上扬，“嘴巴这样就是开心。”再拉着嘴角下拉，“嘴巴这样就是不开心。”“哈哈，原来是这样啊。宝贝，那你看现在这些动物们是什么表情呢？”“他们的嘴巴是平平的，不是开心，也不是不开心呦。”“哈哈，那是什么呢？”“恩~~~~~~~~恩~~~~~~~是冷傲。”冷傲？！！！小虎同学什么时候学会的这个词啊？爸爸继续问，“宝贝，冷傲是什么意思呀？”就是不理人的意思呀。”“宝贝，你是怎么知道这些动物们不理人的呢？”小虎同学嘴巴突然呷了一下，仿佛他的面前是一个笨笨的学生，说，“爸爸你看嘛，他们的眼睛都是闭着的，怎么理人呀？”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/14/183217mq1i536m3awajmt9.png
小虎同学接着说，“爸爸爸爸，你知道老虎先生为什么不开心吗？”爸爸故意说，“我不知道呀。”“他们都不理老虎先生，都不是他的好朋友，老虎先生就伤心了呦。”小虎同学开始翻了一页，接着说，“看吧，喝茶的时候也不理他吧？见面的时候也不理他吧？带小犀牛玩的时候也不理他吧？”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/14/183333rxbe8ne1meerm8z8.jpg
哈哈，爸爸配合着小虎同学说，“是呀是呀，那怎么办啊？他们都不是老虎先生的好朋友。”“不对不对，大象阿姨和犀牛叔叔是老虎先生的好朋友来的。”“欧？为什么啊？”小虎同学又把书翻到后面，找到老虎先生从森林里回到城市的画面，“爸爸你看，老虎先生回来的时候，大象阿姨和犀牛叔叔还来接他呢，大象阿姨还给他拿了一件衣服呢。”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/14/183430uy3jkyqajxayayam.jpg
看来小虎同学独自看绘本时，已经打破了爸爸给他讲的故事内容的常规，他用自己的方式去理解，对细节的观察着实让爸爸很震惊很惊喜。“我们继续讲故事吧。”小虎同学说。哈哈，小虎同学开始给爸爸讲故事啦。翻页，“老虎先生一个人在楼房里，没有人陪他玩，怎么办呢？”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/14/183516ipzqgsfbntqqqpb2.jpg
翻页，“他的眼睛转呀转呀，怎么办呢？”翻页，“哼，我自己一个人玩，我爬我爬我爬呀爬。”多翻了几页，“爬的好脏呀，老虎先生说，我洗个澡吧。”翻页，“爸爸你看，老虎先生洗得多干净呀。是不是？”翻页，“大家说，哎呀，老虎先生没穿衣服，好丑呀好丑呀。老虎先生就跑咯。” 翻页，“老虎先生光着PP跑到森林里去咯。”多翻一页，“蝴蝶呀，小鱼呀，小鸟呀，都是老虎先生的好朋友，爸爸看，老虎先生在开心的叫呢，嗷~~~~~~~~”又多翻一页，“下雨啦，老虎先生没有雨伞呦，他是不是想家了啊？爸爸。”爸爸小心翼翼的回答，“是吧？”继续翻页，“老虎先生回家咯，看，大象阿姨和犀牛叔叔来接他了吧。”翻页，“老虎先生穿上衣服啦，说，我是好孩子。大家说，我们还做好朋友吧好不好？好呀。嗷~~~~~~~他们在一起玩的多开心呀。哈哈，讲完啦。”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/14/183819gqdt31y3a6n37cj1.jpg
爸爸抱着小虎同学说：“宝贝，这是我听过的最美的故事。谢谢你。”
《小鸭子三步曲第一集之与小虎同学一起找春天（4岁2个月）》
好一个阳光明媚的星期六。上午，小虎同学按照惯例和爸爸一起参加公司早会，午饭后，爸爸带着小虎同学来到了一个风景秀丽的公园。
“爸爸爸爸，我们要干什么呀？”
“宝贝，今天我们一起来找春天好不好？”
“好呀，爸爸爸爸，春天是什么意思呀？”
“春天呢，是一个万物复苏的季节，所有的小动物啊，小花小草小树啊都会茁壮的成长，小虎同学也是一样的哦。爸爸教你唱一首歌好吗？”
“好~~~~~~~~~~”
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小虎同学的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小麻雀...”
“恩~~~~~爸爸爸爸，会唱歌的小麻雀在哪里呀？”
爸爸猜准了小虎同学一定会这样问，所以把歌词“小黄鹂”改成了“小麻雀”。“宝贝，你抬头找一下，飞来飞去的就是小麻雀。”
小虎同学抬头看了一会说：“爸爸爸爸，小麻雀是不是小鸡的孩子呀？为什么它们叽叽叽的叫呢？”“不是，但小麻雀肯定是小鸡的好朋友。好了宝贝，我们一起来找春天吧。” 很快，爸爸和小虎同学就找到了红红的木棉花，绿绿的青草，还有一块透着春天气息的瀑布。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/091947fqntuqshv34kqmqc.jpg
http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092025vvlps199zn0m0lfq.jpg
http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092110jn1nzmqbbn5myhmn.jpg
在公园里转了大半圈，爸爸拉着小虎同学在湖边的石墩上坐下来，按照爸爸事先想象的那样，终于发现了目标。“宝贝快看，湖中心的小岛旁边有两只小鸭子哦。”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092201j3zfvtuyoa54o2yt.jpg
“是呀爸爸，小岛是小鸭子的家吧？小鸭子在干什么呀？” “是吧，它们可能是饿啦，在找吃的。” “哦，爸爸爸爸，我把牛奶糖给小鸭子吃好不好呀？” “好呀，宝贝你要把小鸭子叫过来才行哦。” 于是小虎同学开始扯着嗓子喊：“小鸭子快过来~~~~~~~~~给你牛奶糖吃~~~~~~~~~”喊了一会之后，“爸爸爸爸，小鸭子为什么不理我呀？” “宝贝，你得用小鸭子的语言来喊它们。” 小虎同学想了一会儿，又开始扯着嗓子喊：“嘎嘎嘎嘎~~~~~~~~~~~”又过了一会之后，“爸爸爸爸，小鸭子为什么还不理我呀？” “恩~~~~~~~可能小鸭子不喜欢吃牛奶糖，它们喜欢吃谷粒。” “那是被卡住的小鸭子喜欢吃谷粒呦，它们也喜欢吃谷粒呀，是不是爸爸？” 哈哈，成功把小虎同学引导到《被卡住的鸭子》这本绘本上来。“诶？宝贝你还记得那只为了贪吃而被门缝卡住脖子的小鸭子的故事呀？” “是呀。爸爸爸爸，等晚上我们回家啦，我拿着书给你讲被卡住的小鸭子的故事给你听呦。” 爸爸顺着话题接下去：“宝贝，如果现在把这本书拿到你面前，你能给爸爸讲这个故事吗？” “可以呀，但是书现在在家里呦。我怎么讲呀？” “哈哈，爸爸会魔法呀，看爸爸帮你把书变出来哈。” 于是爸爸一边把手伸进包里，一边念着咒语“麻里麻里轰~~~”，一下子就把《被卡住的鸭子》变出来啦。（其实是爸爸早上出门前已经装进包里了） 小虎同学露出惊讶的表情，一边翻着书，一边说：“哇~~~~~~~爸爸你真棒，你是怎么变出来的呀？”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092327ehhbbaahbhicjbau.jpg
“因为爸爸会魔法呀。” “爸爸爸爸，你把妈妈也变出来吧。” “呃~~~~~~爸爸的包小了点，塞不下妈妈，再说妈妈现在正在上班啊，哈哈。” 好不容易把小虎同学糊弄过去，爸爸和小虎同学一起坐在草地上，小虎同学开始给爸爸讲故事咯。翻开第一页，“爸爸你看，这就是谷粒，小鸭子最喜欢吃啦。”“小鸭子在草地上走呀走，它说，我好饿呀。有一个小房子，小鸭子把头钻进去，哇，好多谷粒呀！啊乌啊乌啊乌。”“小鸭子说，哎呀，我的头被卡住啦，怎么办呀？救命呀救命呀。”“小鸡过来啦，小鸡说，我去找小鹅来救你呦，小鸭子你不要动呦。”“小牛也来了呦，爸爸看，小牛在咬门呢，他说，好硬呀，我的牙齿好疼呀。”“小马也来了呦，小鸡拉着小鸭子的尾巴，小鹅拉着小鸡的尾巴，小牛咬着小鹅的尾巴，小马咬着小牛的尾巴。他们使劲。小马说，小牛你放屁啦，好臭呀好臭呀，哈哈哈哈哈哈。”“爸爸看，他们都摔交啦。小老鼠说，看我的。”“小老鼠抓一把灰尘冲着小鸭子的嘴巴这样一吹，小鸭子说，啊~~~~~~~~~~~~~嚏~~~~~~~~~~~~”“嘣~~~~~~~~~~这个门就爆炸咯，小鸭子就被救出来啦，小老鼠骑着一块门板说，欧~~~~~~~~~~我飞起来喽~~~~~~~~~~~~” 哈哈，小虎同学基本上说清了爸爸给他讲这个故事时的过程。“爸爸爸爸，这个小老鼠好聪明吧？” “恩，宝贝说的真棒！”爸爸继续补充，“宝贝你看哈，小鸭子被救出来之后，它和小鸡啊小鹅啊小牛啊小马啊还有小老鼠啊在一起玩得多开心啊。” “是~~~~~~” “宝贝你再看，它们脚下的草地也是绿绿的吧？和我们现在坐的地方有点像吧？” “是~~~~~~” “说不定这些小动物也在这个公园里哦，我们一起去找一下好不好？” “好~~~~~~” 爸爸拉着小虎同学沿着湖边继续走，因为爸爸知道公园不远处刚好有一处儿童乐园，里面有电马，小鸡，小鹅，小牛，还有丛林飞鼠过山车。途经一座跨桥，上桥之前，小虎同学突然抱住桥上一根栏杆说：“救命呀救命呀，我的头被卡住啦。”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092534sdwct04tcbc6b496.jpg
爸爸按着小虎同学的意思问：“那怎么办啊宝贝？” “爸爸爸爸，你快点把这个柱子咬烂。” 乖乖隆滴洞，这可是钢筋的啊，哈哈。爸爸假装咬下去，“宝贝，爸爸咬不烂，怎么办啊？” “爸爸爸爸，你在后面咬着我的尾巴。” 于是爸爸在后面咬着小虎同学的裤子。“爸爸爸爸，我要放屁了呦，哈哈哈哈哈哈。”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092632yo8jxo8ix0hkaara.jpg
哈哈，爸爸假装快被熏晕了，“宝贝，还是拉不出来你啊，怎么办啊？”
“爸爸爸爸，你抓一把灰尘吹我的鼻子。”还没等爸爸反应过来，小虎同学直接松开栏杆走到爸爸身边，“不好不好，爸爸你去抱着柱子，像我刚才一样。”
哈哈，臭小子，爸爸只好照办。只见小虎同学抓起一把灰尘就冲爸爸的鼻子吹过来，爸爸一个踉跄，离开栏杆摔倒在桥上，再看小虎同学，高兴得手舞足蹈，“我赢咯~~~~~~我赢咯~~~~~~~” 继续沿着湖边往前走，一位小哥哥正在湖边玩着树枝，小虎同学急切的说：“爸爸爸爸，我也要钓鱼。我要钓好多好大的鱼给你晚上吃，好不好？”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092735j26okmrh7fz6tt66.jpg
http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092808qrraumxedya8ymdj.jpg
拣来一根竹枝，小虎同学和这位新认识的小伙伴玩的不亦乐乎，时不时的还要交流一下经验和心得，尽管半天过去一条鱼也没有钓到，哈哈，也压根忘记了要去找小鸭子及其小伙伴们的事情。直到两位小朋友对如此钓鱼都失去了兴趣，爸爸对小虎同学说：“宝贝，你还要不要去找小鸭子啊？”“不找啦。小鸭子在中间的岛上呢，它的爸爸不让它到离家远的地方玩呦。爸爸爸爸，我请你吃麦当劳吧。”吃完麦当劳，爸爸和小虎同学踏上回家的路程。回家的路上，爸爸问：“宝贝，你找到春天了吗？”
“找到啦！”
“春天在哪里呢？”
小虎同学开心的笑着说：“春天在我的眼睛里~~~~~~~”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/16/092855fsadw5ayzs5ewy1s.jpg
《小鸭子三步曲第二集之小虎同学眼中的文明（4岁2个半月）》
晚上，爸爸带小虎同学一起洗澡，洗好澡，喝点水，吹干头发，喝完牛奶。电视里正放着央视神剧《王大花的革命生涯》，小虎同学似乎不喜欢这部连续剧，吵着在客厅里搞破坏。爸爸抱着小虎同学走进客房，拉开窗帘，坐在床上就可以看到窗外不远处的一条江，江面上星星点点的孤舟人家仿佛静止了一样，偶尔还有一艘货轮悄悄驶过。再远一点就是一些五艳六色的霓虹灯若隐若现的闪烁着。或许霓虹灯的一角，有两只分别叫布鲁和珠儿的鹦鹉正准备飞往里约；亦或许江面的小舟下，有一条叫尼莫的小鱼正在努力的寻找爸爸。小虎同学看得也是醉了，不停的问着爸爸，“爸爸爸爸，你看那些灯好漂亮哦，那个灯为什么是红色的呢？”“因为它吃了白雪公主的苹果。”“奥~那个灯为什么是蓝色的呢？”“因为它得到了蓝精灵的拥抱。”“奥~那个灯为什么是黄色的呢？”“因为它反射了月亮姐姐的容颜呀。”“奥~爸爸快看，有一艘大轮船来啦！爸爸爸爸，大轮船要去哪里呀？”“大轮船应该是在赶着回家抱它的小轮船吧。”“哈哈哈哈…”小虎同学就这样坐在爸爸腿上欣赏着窗外的景色。爸爸说：“宝贝，我们一起读书好吗？”“好呀好呀。爸爸爸爸，读哪一本呢？”爸爸到书房拿了一本书过来，书名是《被卡住的鸭子》。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/083634ymsmy6wo9sqxtw6t.png
小虎同学接过书，“爸爸爸爸，我们现在是去找春天吗？”
哈哈，那是半个月前，爸爸带着小虎同学去野外找春天时，一起重读了这本书。“宝贝，今天我们不找春天，爸爸想听宝贝再给我讲一遍小鸭子的故事。”于是小虎同学开始绘声绘色的讲起来，好一个贪吃的小鸭子把头伸进门缝里却被门卡住了头，最终被开动脑筋的小老鼠救出来的故事。很快，故事讲完啦，小虎同学还还原了爸爸当初给他讲这个故事时的总结：爱动脑筋的小朋友是会得到奖励的。“宝贝，今天我们换一个角度来读这个故事好不好？”“好呀。爸爸爸爸，什么叫换一个角度呀？恩？”爸爸翻开第二页，画面中出现一只大摇大摆的小鸭子和一间红色屋门的小房子。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/083739ruvuunvk1vhyuuzp.jpg
“宝贝你猜，这间小房子的主人是谁呢？”“恩~~~~~~~~~~恩~~~~~~~~~我不知道。爸爸你猜。”“我猜是一位农民伯伯的，因为小房子里面都是谷粒。反正不是小鸭子的。”“为什么呀爸爸？”“因为小鸭子它没有这间小房子的钥匙呀，不然小鸭子也不会把头伸进门缝里了是吗？”“是的。”
再翻一页。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/083833yu5hqhhkihqslmns.jpg
“宝贝你看，小鸭子把头伸进门缝里大口大口的吃谷粒，但是谷粒并不是它的呀，小鸭子这样做对吗？”“不对！”“小鸭子的这种行为叫什么呀？”“恩~~~~~~~~是小偷！”“哈哈，宝贝，你觉得小鸭子应该怎么做呢？”“恩~~~~~~~~小鸭子不应该偷谷粒吃。”“这么说吧，宝贝，假如你是这只小鸭子，你会怎么做呢？”“恩~~~~~~~~我会~~~~~~~~~农民伯伯给我吃，我才吃，农民伯伯不给我吃，我就不吃。”“可是农民伯伯现在并不在小房子旁边啊，怎么告诉你能不能吃呢？”“我就坐在小房子旁边等，等农民伯伯过来告诉我呦。”“哈哈，如果农民伯伯一直不过来呢？你又特想吃谷粒，怎么办？”“我就走！我回家让我爸爸给我买！”“哈哈，宝贝真乖。我们再来看这只小鸭子哈，它偷吃农民伯伯的谷粒是不对的，它一定会受到惩罚的对吗？”
“恩！警察叔叔会来抓它的。”小虎同学自己翻起书来，“看吧，叫你偷吃，头被卡住了吧。”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/083947btjdqhcsa9k2ohsc.jpg
哈哈，小虎同学又开始给爸爸讲起故事来，小鸡，小鹅，小牛，小马又来帮忙救小鸭子咯。翻到这一页。“对了爸爸，小牛和小马也不是好孩子。”小虎同学突然冒出来这样一句。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/084035nl633al6633p9296.jpg
爸爸如丈二和尚一般摸不着头脑，“为什么呢？”“因为小牛和小马用嘴巴咬人家的尾巴呀，人家会很疼的。”哈哈，爸爸能告诉小虎同学因为小牛和小马是四肢行走动物，从而只能用嘴巴咬着来拉小鸭子吗？当然不能。“恩，是的，小牛和小马咬人，他们不是好孩子，我们宝贝从来都不咬人的，是吗？”“是的，我才不咬人呢，我是好宝宝。”小虎同学接着讲故事。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/084127fble5lggvrjehqzo.jpg
“爸爸看，小老鼠进到小房子里面啦，它在笑小鸭子呢。哈哈哈哈哈哈，看你下次还敢不敢偷吃啦？恩？小鸭子说，我不敢啦不敢啦。不许骗人哦，不然就是骗人小鸭子，我来救你出去吧。小老鼠抓一把灰尘，冲小鸭子的鼻子一吹，小鸭子说，啊~~~~~~~~嚏~~~~~~~~~嘣~~~~~~~~~门就爆炸啦，小鸭子就被救出来喽。”...http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/084214lcf15xn7nqfz9ftx.jpg
“小鸭子被救出来了吧？小老鼠也不生小鸭子的气啦，对小鸭子说，不许再偷吃了呦，我们还做好朋友呀。看小老鼠坐在谷粒上面笑呢。”爸爸正准备夸一下小虎同学讲的真棒，小虎同学突然说：“不对不对！”“什么不对啊宝贝？”“爸爸你刚才猜错了呦，谷粒不是农民伯伯的，是小老鼠的。”“为什么呢？”“因为别的小动物们都没有打开门，只有小老鼠把门打开了哦。”哈哈，爸爸该怎么说呢？顺着起初的角度来说，小老鼠把所有的谷粒都搬回了家，它更是小偷，更不对？还是多留一个正面人物吧。“哈哈，是啊，宝贝说的对，爸爸猜错了。而且小老鼠最终原谅了小鸭子，小鸭子也意识到了自己的错误，它们又是好朋友啦。知错能改的小朋友还是好宝宝，是吗？”“是~~~~~~~~~~~~”小虎同学合上书，起身要往客厅走，“爸爸爸爸，你等我一下哦。”不一会儿，小虎同学拿了一袋巧克力豆进来。“同学们，早上好~~~~~~~~”哈哈，爸爸及时反应过来，配合着小虎同学说：“老~~~师~~~好~~~~”“爸爸，你刚才和老师一起读书，老师奖励你一个巧克力豆哦。”小虎同学拿了一颗巧克力豆给爸爸手上，又拿出来一颗，“老师刚才也读书啦，老师也奖励一颗吧。”呵呵，通常晚上爸爸是不会让小虎同学吃巧克力豆的，今天就破例一次吧。“老师只可以奖励给自己一颗巧克力豆好吗？”“好吧。爸爸，老师都奖励给你一个巧克力豆啦，你要说谢谢老师。”不好意思，爸爸疏忽了，哈哈。赶紧说：“谢谢老师。”突然想逗一下小虎同学，爸爸说：“宝贝，是不是我说一次谢谢老师，就可以得到一颗巧克力豆啊？”小虎同学想都没想就说：“是呀。”“谢谢老师，谢谢老师，谢谢老师，谢谢老师，谢谢老师，宝贝，我说了5遍。”爸爸说完就把手一伸。小虎同学显然没意识到爸爸会这样，一下子楞住了，显得无言以对又略显无奈，“好吧，1~2~3~4~5。”数了5颗巧克力豆放到爸爸手上。“谢谢老师，谢谢老师，谢谢老师，谢谢老师，谢谢老师，宝贝，我又说了5遍。”爸爸说完又把手一伸。小虎同学开始急了，“啊~~~~~~~~~爸爸爸爸，我话还没说完呢，不许再喊谢谢老师啦。”略显愤怒加无奈的又数了5颗巧克力豆放到爸爸手上，一边数着还一边说，“晚上不能吃这么多巧克力豆呦，长虫牙啦怎么办呦。”拿到11颗巧克力豆，爸爸甩下一句“我不怕”就跑向客厅，哈哈。剩下小虎同学惊愕的站在原地，随即追将出来，“爸爸爸爸，还我的巧克力豆~~~~~~~~~~”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/084303l2n730vt3vx1v2kh.png
http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/17/084337fdiuqy6cd6cj2e62.png
《小鸭子三步曲第三集之与小虎同学一起找快乐（4岁3个月）》
清晨，天空黑压压的，暴风雨接踵而至。爸爸帮小虎同学跟幼儿园请了假，今天，小虎同学要跟爸爸一起上班。早餐后，父子俩踏上去公司的路程，小虎同学却不知，爸爸精心安排的一场计谋即将展开。 顺利到达公司，一番整顿过后，爸爸上午暂时没有事可做，小虎同学在爸爸的办公室里上窜下跳的捣蛋。“宝贝，我们一起玩CS好不好？”小虎同学高兴得跳了起来说：“好~~~~~~~~~~”会议室里有两台备用电脑，平日里供同事们打印一部分资料或午休时间休闲所用。当然，偶尔也会成为爸爸和小虎同学的玩具，哈哈。“那我们悄悄的到会议室去玩哈，关上门，不要吵到叔叔阿姨们工作哦。” CS局域网连接，再选定BLOOD场地，爸爸和小虎同学开始“血拼”。“biu~biu~biu~爸爸你不许动~~~啊~~~爸爸你不许开枪~~~~哈哈哈哈~~~耶~~~~~我赢咯~~~~~~~~~”小虎同学已经可以相对熟练的操作键盘和鼠标，控制第一视角的人物移动和转换武器，伴随着爸爸的配合，取得一次次胜利，玩得不亦乐乎。 激战正酣时，小丽姐姐按照事先与爸爸说好的，敲门走了进来，“小虎同学，电脑能让我用一下吗？姐姐要打印一份报表。” 小虎同学显然没有想到这突如其来的情况，尽管很不情愿，但还是很爽快的站起来说：“好吧。” 答应的如此顺利，爸爸居然有一种淡淡的失望，本以为小虎同学第一句话会说“不要”呢，哈哈。 “哈哈，小虎同学真乖呀，你和你爸爸一起帮我打印报表好吗？” “好~~~~~”小虎同学站在小丽姐姐身边如是说。 “诶？网站怎么打不开呢？” 爸爸也来帮忙，与其说是帮忙，不如说是趁话说。“是呀，网站怎么打不开呢？怎么回事呢？” 小虎同学看了一会说：“姐姐，宽带你还没有连上呦。” 连上宽带，登陆国税网站，选定待打印报表。“诶？打印机怎么没反应呢？” 爸爸在旁边趁：“是呀，打印机怎么没反应呢？怎么回事呀？” 小虎同学又看了一会说：“姐姐，打印机你还没有打开呢，电子就跑不进来了呦。” 哈哈，《神奇校车》派上用场啦。 打开打印机，报表打印到一半的时候，小丽姐姐偷偷的按了暂停打印，纸张就这样卡在打印机里不动啦。 “糟糕，纸被卡住啦，怎么办呀？” “我来帮你呦。”小虎同学说着就用手抓着卡住的纸张，要把纸张拽出来。 爸爸连忙阻止了小虎同学：“宝贝，不可以这样拽啊，会把打印机弄坏的，你要想办法让卡住的纸张从打印机里退出来。” “爸爸爸爸，是不是要像被卡住的小鸭子那样呀？恩？” 哈哈，感谢小虎同学的配合，让爸爸的计谋运作得如此顺利。“哈哈，对，宝贝你可以仔细观察一下打印机，说不定有一个按纽可以帮助纸张退出来呢。” 于是小虎同学开始全方位的查看打印机，很快就找到了可以控制纸张进出的转纽。爸爸和小丽姐姐帮忙扶着纸张，小虎同学控制转纽，在大家的合作下，成功的将纸张退了出来。 小丽姐姐打印好报表离开了会议室。爸爸把小虎同学抱起来：“宝贝你真棒，我们一起完成了一件有意义的事哦。” 小虎同学得意的笑着说：“爸爸爸爸，你下次要打印报表的时候，还要让我帮你呦。” “好的。宝贝刚才提到了被卡住的小鸭子，今天我们再换一个角度来读这本书好吗？” “好呀，可是书在家里呀，我们怎么读呢？” “宝贝，你忘记爸爸会魔法了吗？爸爸把书给你变出来哈。” 爸爸从包里再一次变出了书，其实是上午出门前特意装进包里的。 翻到小鸭子被卡住的一页。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/18/084711quxx5i8z5xm062uz.png
爸爸首先开始发问了：“宝贝你看，小鸭子的头被门缝卡住了。你觉得它为什么会被卡住呢？” “因为小鸭子它偷吃谷粒呀。” “是的。宝贝，我们一起看两张图来对比一下哈，看看两张图里的小鸭子有什么区别。”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/18/084759pnntadftf8wm0ccz.jpg
http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/18/084836obvltzbrpuru0vlt.jpg
小虎同学很仔细的看着这两张图，过了一会儿说：“爸爸爸爸，我知道啦。这一张图的小鸭子嘴巴里没有谷粒，这一张图的小鸭子嘴巴里有谷粒。” “那宝贝知道小鸭子为什么被卡住出不来了吗？” “因为它的嘴巴被谷粒撑得好大好大，所以出不来啦。” “恩，宝贝真聪明！你看，小鸭子把头伸进门缝的时候，它的嘴巴是空空的，当它把嘴巴撑得圆圆的大大的时，当然就出不来啦。” “是~~~~~~~~~~” “其实小鸭子自己完全可以从门缝里退出去的，是吗？” “恩~~~~~~~~~恩~~~~~~~~~~小鸭子把嘴巴里的谷粒吐出来，它的嘴巴变小啦，它就可以退出来咯，是不是爸爸？” “对啦。可是小鸭子喜欢吃谷粒，它不舍得把谷粒吐出来，它没有选择放弃嘴巴里的谷粒，于是它只能乖乖的被卡在那里，一动也不能动。” “哈哈哈哈，小鸭子好笨呀。” 爸爸接着说：“就像刚才我宝贝正在玩CS，小丽姐姐需要用电脑，如果宝贝不放弃玩CS的话，小丽姐姐就不能打印报表了。是吗？” “是的。” “可是宝贝当时玩得最开心的时候啊，为什么这么爽快就让出电脑了呢？” “因为小丽姐姐打不了报表，爸爸就没有钱了呦，就不能给我买好吃的啦。” “哈哈，所以宝贝就选择了放弃玩CS是吗？宝贝你真棒！”好吧臭小子，请原谅爸爸再一次低估了你。
继续读书。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/18/084946vv77rcvgmvmm75mf.jpg
“宝贝，小动物们都在干什么呀？” “在救小鸭子呀。” “它们这样救出小鸭子了吗？” “没有~~~~~~~~~~~” “不但没有救出小鸭子，还让小鸭子的脖子上掉了好多鸭毛是吧？” “哈哈哈哈，是的。小鸭子说，我怎么这么倒霉呀。” “就像宝贝刚才要直接把卡在打印机里的纸张拽出来，这样不但会弄破纸张，还会弄坏打印机。遇到问题的时候，我们首先要冷静下来想办法，是吗？” “是~~~~~~~~~~~~~” “宝贝你觉得小动物们应该怎么做呢？” “恩~~~~~~~~恩~~~~~~~~~小老鼠会把小鸭子救出来的。” 哈哈，对不起宝贝，爸爸问的问题不好。http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/18/085044l0xfgigxgzogsi1l.jpg
“哈哈，宝贝，我们看这一页。小老鼠来啦，它们在干什么呀？” “它们在开周会。” “哈哈，对，它们在开周会，它们要研究一下怎么把小鸭子救出来。那么它们想出好办法了没有呢？” “想出来啦！” “怎么救出小鸭子的呢？” “它们挖了一个地洞，小老鼠钻进去，抓一把灰尘冲着小鸭子的嘴巴这样一吹，小鸭子说，啊啊啊啊啊~~~~~~~~~~~~~嚏~~~~~~~~~~~~嘣~~~~~~~~~~这个门就爆炸咯，小鸭子就被救出来啦，小老鼠骑着一块门板说，欧~~~~~~~~~~我飞起来喽~~~~~~~~~~~~”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/18/085135hdcwahiz5coqwq7u.jpg
http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/18/085218jozo6rp3ogg1rt1p.jpg
“哈哈，宝贝你看，还是团队的力量大吧？小动物们一起想办法，小鸭子就很容易的被救出来了吧？” “是~~~~~~~~~~” “就像刚才我们三个人一起开动脑筋想办法，很容易就把卡在打印机里的纸张退出来了，是吗？” “是~~~~~~~~~~爸爸爸爸，我们也是一个团队，对不对爸爸？” “对，宝贝真棒！”合上书，爸爸抱着小虎同学面对面坐着，“不如这样吧，我们一起替小动物们再想一想，还有什么方法可以救出小鸭子，好不好？” “好呀好呀!” “宝贝你好好想一下哈，怎么救出小鸭子呢？” “小鸭子把嘴巴里的谷粒吐掉，就可以出来啦。” “恩！还有呢？” “小老鼠抓一把灰尘吹小鸭子的嘴巴。” “恩！还有呢？” 小虎同学想了一会说：“小鸭子趴下来，把头钻进地洞里就可以出来啦。” “恩！宝贝真棒！还有呢？” 小虎同学又想了一会说：“我不知道啦！哈哈哈哈。爸爸爸爸，你陪我玩CS。”马上又反口说：“爸爸爸爸，我知道啦！小鸭子可以叫孙悟空来，孙悟空拿着金箍棒，好厉害的呦，一下子就把门板打破啦，小鸭子就被救出来啦，哈哈。”“哈哈，小鸭子还可以打电话叫小虎同学去帮忙呢，小虎同学会八卦连环掌嘛，一下子也能把门板打破，是不是？”“是呀，哈哈哈哈。”小虎同学开始使劲的晃着爸爸的脖子说，“爸爸爸爸，你陪我玩CS...”“好吧，我们再玩20分钟就不玩了好吗？”“好~~~~~~~~~~~” 于是，爸爸和小虎同学又开始了“血拼”。
“biu~biu~biu~爸爸你不许动~~~啊~~~爸爸你不许开枪~~~~哈哈哈哈~~~耶~~~~~我赢咯~~~~~~~~~”http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/18/085327l8x822a085405rdw.jpg
《宝贝日记6-爸爸与宝贝玩绘本（4岁5个月）》
清晨，爸爸带小虎同学出门之前，偷偷的在包里装了四本绘本，《老虎先生来撒野》，《机器动物》，《猫头鹰喔喔呼》，《波波熊上学去》，这可都是小虎同学比较喜欢的书。
喝完早茶来到公司，小虎同学自己打开空调，在爸爸的办公室里搞着破坏。爸爸在门外处理一点琐事的工夫，只听啪的一声，推门一看，茶几上一只琉璃的烟灰缸躺在地上，不远处还有3小块烟灰缸的碎片。 小虎同学低着头看着爸爸说：“对不起爸爸，我把这个烟灰缸碰掉地上了。”
“臭小子，这个很重的，砸到你就麻烦咯，别乱搞爸爸的东西知道吗？你还做了什么啊？”爸爸一边收拾地上的残局，一边问着小虎同学。
“爸爸你看。”小虎同学把一只手摊开，手心里有一个圆圆的黑黑的东西。
”宝贝，这是什么呀？“
“这是电话下面的。”
爸爸赶紧查看一下座机，原来小虎同学把座机下面的一个垫片给抠了下来
“你~~~你~~~你~~~臭小子，爸爸要来收拾你了。”
和小虎同学打闹了一会，爸爸夺回小虎同学手上的垫片，重新放回座机下面。显然，这不是爸爸预想的今天读书活动开始的剧情，爸爸起初只是想着与小虎同学打闹过后开始引导其一起读书，却不是让这个臭小子先来一次小破坏啊。
“臭小子，爸爸要出绝招啦，看我的超级吼声。“爸爸趴在地上，头向后扭着，猛得冲着前方，”汪汪汪汪汪汪...“这是上周末，爸爸与小虎同学一起看了《闪电狗》，电影里闪电狗波特的绝招。
”哈哈哈哈，臭小子爸爸，不对不对！看我的。“小虎同学索性也趴在了地上，左手往前，右手往后，”爸爸爸爸，你的爪子要这样才对。“（ 臭小子，你那个才是爪子）小虎同学把头使劲向后扭着，猛得冲着前方，”汪~~~~~~~~“
”哈哈，还是宝贝的超级吼声厉害哦。不过，宝贝可不是闪电狗波特哦。”
“我是我是！”
“我们宝贝是小老虎啊，是闪电虎尿床特，哈哈。”
小虎同学故意撅着嘴巴说：“哼，坏爸爸，我才不尿床呢。”
“好好好，是闪电虎不尿床特，好不好？老虎先生。”
“好吧。爸爸爸爸，你也不要尿床哦。”
“哦，好的，老虎先生。”
“回家也要告诉妈妈不要尿床哦，我们都不尿床。”
“遵命，老虎先生。”
不一会儿，小虎同学突然问爸爸：“爸爸爸爸，老虎先生为什么要撒野呀？”（ 小样，终于进入爸爸的圈套了吧）
爸爸故意装傻：“啊？什么老虎先生来撒野啊？”
“就是书上的老虎先生呀。”
“哎呀，爸爸怎么也想不起来了，宝贝，不如你给爸爸再讲一遍老虎先生的故事吧。”
“好吧。”小虎同学拉着爸爸一起坐到沙发上，开始给爸爸讲故事咯 “老虎先生在城市里生活得一点都不开心，他的好朋友都不理他，都不和他玩，他们都闭着眼睛，就这样，”小虎同学说着把眼睛眯成一条缝，“老虎先生说，你们不和我玩，我也不和你们玩啦，我自己去森林里找小动物们一起玩。老虎先生就走呀走呀，啊~~~~~好大好大的游泳池（其实是喷泉池），老虎先生说，我洗个澡吧。”
“宝贝，我想起来啦，老虎先生脱光衣服就跳进游泳池里啦是不是？”
“是的。他的好朋友们说，老虎先生没穿衣服，好丑呀好丑呀。老虎先生就跑到森林里去啦。”
“老虎先生跑到森林里找小动物们一起玩呀？”
“是呀爸爸，森林里有好多好多的小鸟，小鱼，还有蝴蝶，还有好多好多的小动物呢。他们和老虎先生一起跑步，一起玩木头人。”
“ 宝贝，爸爸帮你把这本书变出来好不好？”
“好呀好呀。”
于是爸爸从包里把《老虎先生来撒野》变出来，再与小虎同学一起翻看着，一起讲完了老虎先生的故事之后，爸爸把书翻到老虎先生在森林里站在树丛上躲雨的场景。“宝贝你看哈，下雨啦，怎么只有老虎先生一个人呢？其他的小动物呢？“
”他们都回家了呀，爸爸说，小朋友是不可以淋雨的，会变成小笨蛋的呦。“
”我猜呀，有一只小动物没有回家。“
小虎同学一副疑惑的表情问：”爸爸爸爸，是哪个小动物没有回家呀？“
”它和老虎先生一起在树丛上面躲雨，然后老虎先生也回家啦，它就一个人跑到了一个农场的鸡窝里去啦。宝贝你猜，这个小动物是谁呀？“
小虎同学想都没想就跳起来说：”爸爸爸爸，我知道啦，是猫头鹰，它叫泡泡眼，哈哈，不对不对，它叫图图。“
爸爸故意一副吃惊的表情：”啊~~~~~~居然让宝贝猜中啦！宝贝真棒！“爸爸接着说，”这只猫头鹰呢，躲到鸡窝里去避雨啦，第二天早晨，所有的母鸡都吵起来啦。有的母鸡说，你不是母鸡！有的母鸡说，你不是小公鸡。你到底是谁呀？“
小虎同学抢着回答：”我是图图。“
”图图？不认识。你会啄食吗？“
”不会。“
”你会刨土吗？“
”不会。“
”你会像小公鸡那样喔喔叫吗？“
”不会。“
”那你会什么呀？“
”我会“小虎同学鼓足了一口气吐出去，”啊呼~~~~~~~~~“哈哈，这大概就是小虎同学模仿的猫头鹰的叫声吧。
”切~~~~~~~你这个泡泡眼，我们才不和你玩呢。“爸爸很认真的问小虎同学，”宝贝，母鸡们都不和图图玩，怎么办啊？“
”图图就好伤心咯。芦花鸡说，我来教你做小公鸡吧。”
爸爸一旁起哄，“哦，太棒啦，然后呢？”
“然后，图图还是学不会小公鸡，他们就骂他，你这个呼呼叫的大喇叭，哈哈哈哈哈哈。爸爸爸爸，大喇叭什么意思呀？”
”哈哈，大喇叭就是说图图说话的声音太大了吧。宝贝，后来怎么样啦？“
”后来，图图就生气啦，说，我又不是鸡，我是猫头鹰！“
”再后来呢？“
”再后来，老鼠来偷母鸡的谷粒和鸡蛋，图图就把老鼠吃掉咯。“
”宝贝，爸爸再帮你把这本书变出来好不好？“说完，爸爸又从包里把《猫头鹰喔喔呼》变了出来，与小虎同学一起翻看着，一起读到猫头鹰大战老鼠那页，爸爸说：”宝贝你看，这只野老鼠强盗破坏了母鸡好多谷粒和鸡蛋啊，图图飞下来马上就要把它吃掉咯。“
”是呀爸爸，小老鼠对图图说，等一下等一下，我还要去救小鸭子呢，小鸭子的头被卡住啦。“（ 糟糕，爸爸的原定计划里没有《被卡住的小鸭子》，包里没带这本书啊 ）
”哈哈，宝贝你看这只野老鼠强盗，长得这么凶，它怎么会是救小鸭子的那只可爱的小老鼠呢？是不是？
“是~~~~~~”
“图图与这只野老鼠强盗大战三百回合，终于把这只野老鼠强盗打败啦。”
“哈哈哈哈，爸爸爸爸，再看下一页。“
（ 爸爸重复了好几遍野老鼠强盗，小虎同学居然不接招啊。爸爸不信不能把小虎同学引到《波波熊上学去》这本书上来 ）
下一页。”图图成了母鸡们的大英雄啦，哈哈。“
”他们说，欧~~~~~图图好棒呀，他们又成为好朋友啦，是不是爸爸？“
”是呀，你看，芦花鸡把图图抱得多紧呀。诶？宝贝，芦花鸡叫什么名字呀？”
“我不知道。”
“不如我们给芦花鸡起个名字吧。”
“好呀好呀，叫她~~~~~~~~花花吧，好不好爸爸？”
爸爸故意瘪着嘴巴说：“不好听，恩~~~~~~~我们叫她咕咕嗒老师吧。”
“不好不好！咕咕嗒老师是波波熊的老师来的。”
”哈哈，芦花鸡就是咕咕嗒老师呀。“
”不对不对，咕咕嗒老师身上是白白的，芦花鸡身上是白白的黑黑的。“
”呃~~~~~好吧，那叫花花吧，我猜花花是咕咕嗒老师的姐妹。“
”是的。“
爸爸好象突然恍然大悟一般，说：”我知道啦，宝贝，波波熊在森林里吓跑了一群野老鼠强盗，其中的一只野老鼠强盗又跑到鸡窝里做坏事，结果被图图吃掉啦。“
小虎同学也好象恍然大悟一般，说：”是呀是呀，波波熊和图图也是好朋友来的，等一下波波熊就要来找图图玩啦，波波熊说，图图，你怎么没去上学呀？“
”哈哈，宝贝还记得波波熊上学的故事呀？“
”是呀。“
”给爸爸讲一遍好吗？“
”好呀。“小虎同学又开始给爸爸讲故事咯 ”咕咕嗒老师带波波熊去学校，大家说，波波熊好可怕呀，这么~~~大，牙齿这么~~~~长，大家说，波波熊，我们不和你玩。“
”宝贝，大家是谁呀？“
”小兔子呀，小狐狸呀，还有小老鼠呢，他们都不和波波熊玩。“小虎同学接着说，”波波熊好伤心呦。放学啦，大家都在前面走，波波熊就一个人在后面，野老鼠强盗就把大家包围啦，不许动，我们是大坏蛋。 波波熊就把野老鼠强盗赶跑啦。大家说，哇~~~~~~波波熊你好厉害呀，我们还做好朋友吧。“
爸爸又一次把《波波熊上学去》这本书变出来，与小虎同学一起翻看着。最后一页，咕咕嗒老师在给波波熊还有小动物们讲故事。爸爸说：”宝贝，波波熊把图图也喊过来一起听咕咕嗒老师讲故事好不好？“
”好呀好呀，还有熊大熊二。“
”还有老虎先生。“爸爸补充道。
”是~~~~~~~还有小鸭子，小鸭子说，你们先去听咕咕嗒老师讲故事哦，我的头被卡住了，等一下再去呦。“小虎同学手舞足蹈的说
”哈哈，宝贝，小鸭子的头还在卡着呢啊？“
”是呀。“
”小老鼠不是把它救出来了吗？“
”没有呀，小老鼠好忙的，还没有去救小鸭子呢。“
”小老鼠在忙什么呢？“
”小老鼠在忙着听咕咕嗒老师讲故事呀。“小虎同学叹一口气，”爸爸真笨。“（好吧，爸爸真笨 ）
爸爸继续和小虎同学一起编故事，一起编咕咕嗒老师给小动物们讲的故事，哈哈。”咕咕嗒老师给小动物们讲完故事之后，图图说，我请大家去我住的农场玩吧。“
小虎同学抢着说：”好呀好呀。“
”小动物们一起来到农场，天呐~~~~~~~~~“
小虎同学也跟着紧张起来：”怎么了爸爸？“
”农场被吹得乱七八糟的，好多小动物都不见了，老爷爷坐在废墟上面正哭呢，一定是龙卷风来农场搞的破坏。”
“不对不对！”小虎同学说，“是大怪兽干的，大怪兽吹一大口气，呼~~~~~~~~~~把小动物们都给卷跑咯。”
“那怎么办啊宝贝？”
小虎同学站起来，昂着头，大声喊：“老爷爷说，我要变成一个杰作！”（书中原话：我要把这个烂摊子变成一个杰作。）
紧接着，小虎同学又使劲晃着爸爸的手臂，“爸爸爸爸，快点帮我把《机器动物》这本书变出来。”
爸爸恭敬不如从命吧，哈哈。小虎同学拿着书，与爸爸一起讲着故事，”爸爸你看，老爷爷做了好多机器动物出来呦，大公鸡，小鸡，小马，小羊，小牛，还有机器猪，爸爸拿打火机点它的屁股，它的屁股就冒烟咯，飞得好高好高。老奶奶在下面喊，哇~~~~~~~这个猪会飞。老爷爷骑着机器猪都飞到月亮上去啦！爸爸爸爸，我也想要机器猪。“
“哈哈，爸爸可做不出来。宝贝好好学习，等你长大了教爸爸一起做机器猪好吗？”
“好吧。爸爸爸爸，大怪兽把小动物们都抓走啦，我们得去救它们哦，还要救花花，好不好？”
“好呀，宝贝你看，我们有好多帮手呢，老虎先生，图图，波波熊，咕咕嗒老师。”
“是~~~~~~~还有老爷爷，还有机器猪，还有熊大熊二。”
爸爸也学着小虎同学说话：“还有小鸭子，小鸭子说，你们先去哈，我的头被卡住啦，等一下就来哈。”
“哈哈哈哈，是的爸爸，我们出发吧。”
于是一伙人骑着机器猪在空中与大怪兽展开一张激烈的搏斗。爸爸先出招啦，“图图说，看我的快速移动。”
小虎同学不甘示弱的说：”老虎先生说，看我的超级吼声，啊~~~~~~~~乌~~~~~~~~~“
”看我的佛山无影脚，哈~~~哈~~~哈（第四声）“
”看我的八卦连环掌，哈~~~哈~~~哈“
”看我的宝贝神拳“
”看我的铁头功。“
”等一下等一下。“小虎同学突然像想到了什么，从办公桌的抽屉里拿出一个玻璃宝石（ 什么时候放进去的？），小虎同学把宝石贴在胸口，双手交叉，”奥特曼来啦。“
...
大怪兽最终被我们打败，小动物们被救了出来，完美的结局，大家又在一起快乐的玩耍啦。”玩什么呢？图图说，我们打篮球吧。大家都说好呀好呀。“小虎同学说。
诶？爸爸又有机会捉弄一下小虎同学啦 ”好啊，于是大家开始进行篮球比赛，波波熊不停的喊着，老虎先生，把球给我~~~把球给我~~~老虎先生就把球传给他咯...“
爸爸还没说完，小虎同学立即打断了爸爸的话，”不对不对，爸爸喊，老虎先生，把球给我~~~把球给我~~~老虎先生就把球传给爸爸啦，爸爸说，看我铁头功，崩~~~~~就把篮球顶出去咯，爸爸哭着说，哎呀我的头呀，哈哈哈哈哈哈。“
好吧，臭小子，你赢了。
不一会儿，同事喊着吃午饭啦。再一看表，不知不觉中，爸爸与小虎同学玩绘本竟也玩了近两个小时啦。”宝贝，把书收起来，我们吃饭去啦。“
小虎同学把四本书放到办公桌上，对爸爸说：”爸爸爸爸，你可以像波波熊那样走出去吗？“
”哈哈，波波熊怎么走呀？”
小虎同学把两只手臂举高，大声吼叫着，一摆一摆的走着，学给爸爸看。
“那你呢宝贝？你要像谁一样走出去呢？”
“我要像图图那样啊。飞咯~~~~~”小虎同学张开手臂，一扇一扇的飞出办公室。
《宝贝的篮球赛（4岁4个半月）》
晚饭后，爸爸带着小虎同学来到小区后面的篮球场。
大排挡，小卖部，聚集了熙熙攘攘的人们，两张露天的台球桌，不时传来几个年轻人的欢呼声。小虎同学在篮球场旁边的几个健身器材那里上窜下跳，还要爸爸陪着他一起跳。
两个大概5，6岁的小朋友在篮球场打闹，手里各拿了一把水枪，后面还跟着一个3岁左右的小妹妹，踩着两轮的划步车嬉笑着追赶。这可吸引了小虎同学的注意力，于是，小虎同学加入他们的疯跑当中。爸爸偷个闲，可以悠哉悠哉的坐下来看小虎同学与孩子们玩耍。
不一会儿，只听其中一个男孩子冲着小虎同学吼道：“不给！我们不和你玩！”两个孩子继续拿着没有水的水枪打闹，3岁左右的小妹妹继续踩着两轮的划步车嬉笑着追赶，小虎同学站在原地发愣，缓缓的走到爸爸身边，撅着个小嘴巴，“爸爸爸爸，他们不跟我玩。”
“哈哈，爸爸都看到啦，哥哥们玩得正开心呢，怎么会把水枪拿给你玩呢？”
“可是爸爸，我想玩哥哥手里的水枪呀。”
“宝贝，我们回家拿好不好？”
“不好不好！”
“哈哈，那怎么办呢？”
“爸爸爸爸，你不是说，好朋友应该分享的吗？”
“哈哈，宝贝，你要先和哥哥们做好朋友哦。”
“爸爸，我不会呀。”小虎同学还是不开心。
这时，两个小朋友刚好跑到爸爸和小虎同学附近。爸爸喊住他们，故意很鄙夷的对他们说：“切~~~~~~~你们的水枪一点都不厉害，我的枪才厉害呢。”
孩子们嚷着不相信。
“好吧，我拿出来给你们看看哈。”爸爸把手伸进口袋，突然拔出来，“不许动，举起手来！”
孩子们开始起哄，“夷~~~~~~~~~~叔叔你那个才不是枪呢，你那个是手指。”
哈哈，爸爸装着很认真的样子说，“我这个是手指枪，好厉害的，不信你试试哈。”说着抓住其中一位小朋友，用“手指枪”不停的“biu~biu~biu~”的撮他的胳肢窝。
“哈哈哈哈哈哈...”
“叔叔，我们一起玩打枪的游戏吧。”
爸爸说：“好啊，你的枪可以给我看一下吗？”小哥哥很配合的把枪拿给了爸爸，“哇~~~~~~~~你的枪好漂亮啊！”
小虎同学也对另一位小哥哥说：“哥哥哥哥，你的枪可以给我看一下吗？”另一位小哥哥也很配合的把枪拿给了小虎同学。
爸爸把枪还给了小哥哥，“我们一起去保安室给枪接满水吧。”说完，就要带着4个小朋友去保安室。一位孩子的奶奶制止了这种行为，不许孩子把水枪接水，只好作罢。
爸爸带着4个孩子疯玩了一会枪战，大家一起坐下来休息。“我们做个自我介绍吧怎么样？小虎同学先来吧。”
“我叫小虎！”
“小虎你好，我叫小虎爸爸。”
其他三位小朋友也不甘示弱，“我叫***”“我叫***”“我叫***”（可惜爸爸一个名字都没记住 ）
枪战玩腻了，爸爸提议换游戏。经过大家的争吵一致通过，玩木头人。一人站在前面背对大家，大家向他跑，他喊“一二三，木头人”，回头，然后大家都不许动，谁动谁就输了。
于是大家来黑白配决定谁站在前面。一位小哥哥输了，站到前面，随着他喊“一二三，木头人。”爸爸带着大家做出各种动作。爸爸总是在小哥哥喊完回头的时候，一只脚站在地上做俯冲状，好象要摔交又没有摔交的样子，逗得孩子们笑得前仰后合，竞相模仿。期间，那位3岁左右的小妹妹似乎和小虎同学玩得特开心，那一声声“小虎哥”，喊得爸爸的心都醉了。
一会儿，篮球场又来了两个大概7，8岁的小朋友，其中一位小朋友抱着个篮球，也要加入我们的队伍，我们的队伍就这样壮大了。
木头人最终也玩腻了。再次经过大家的争吵一致通过，打篮球。再次通过黑白配决定分组，爸爸带着小虎同学和一位小哥哥一组，其他三位小哥哥一组，小妹妹踩着划步车当啦啦队。
比赛开始咯。对方先开球，爸爸夸张的带着队友喊：“冲啊~~~~~~~~抢啊~~~~~~~~~把球给我~~~~~~~~~~~”大家疯抢在一起，队友们学着爸爸说话。爸爸拿到球，说时迟，那时快，不管是对手还是队友，一下子就把爸爸围住。爸爸拿着篮球高高举起，于是对手们，队友们，拉爸爸T恤的，跳起来抓爸爸手臂的，掐爸爸肚子的，试图脱爸爸短裤的，咬爸爸屁股的，我滴个天呐，现场十分惨烈 爸爸只好放弃球权。
小妹妹呢？踩着划步车围着篮球场转圈，一边转一边喊：“小虎哥~~~~加油~~~~小虎哥~~~~加油~~~~”见小虎同学无暇顾及她，小妹妹就把脚上的拖鞋一下子甩出去，然后大喊：“小虎哥~~~~我的鞋子掉啦~~~~”小虎同学就回应一声，跑过去帮小妹妹捡回拖鞋，再帮其穿上，再加入到如火如荼的篮球赛当中。不一会儿，小妹妹又在大喊：“小虎哥~~~~我的鞋子掉啦~~~~”，小虎同学就又跑过去...
比赛继续进行，队友拿到球，小虎同学大喊：“把球给我~~~~把球给我~~~~”队友把球往小虎同学的方向抛去，小虎同学张开手臂，篮球却不偏不倚的砸在小虎同学的头上，这好象是小虎同学第一次触球 篮球被弹了出去，小虎同学也后退了一步，紧接着哭将起来，小手一抹，整个脸顿时变成大花猫咯。
爸爸走过去装作很严肃的表情和小虎同学说：“诶？宝贝，你发现没有？你的铁头功越来越厉害了。”
小虎同学一楞，止住哭声，说：“哼！臭篮球！”
爸爸继续说：“宝贝，你是不是故意用头来接篮球的？恩？好让爸爸看到你的铁头功是不是？”
“哈哈，”小虎同学破涕为笑了，“不是的！坏爸爸，哈哈。”随即开始嬉笑着追打爸爸。
篮球赛并没有因为爸爸和小虎同学的中途退场而结束，小虎同学也已经浑身大汗脏得像一个小乞丐一样咯，爸爸抱着小虎同学回家洗澡。
“宝贝，爸爸给你讲一个故事哈。”
“好呀好呀。”
“从前呢，有一只小狗狗，它和好朋友们一起打篮球，它不停的喊着，把球给我~~~~把球给我~~~~，它的队友呢，就把球传给它了。可是，这只小狗狗不用手来接篮球，它大喊一声，看我铁头功。崩~~~~~用头一下子就把篮球顶出去咯，然后呢，这只小狗狗就哭着说，哎呀我的头呀。哈哈。”
“哈哈哈哈，坏爸爸，那不是小狗狗！”
“那是谁呀？”
“那是我，小虎，哈哈哈哈。”
http://www.hgs99.com/data/attachment/forum/201511/19/153058gdk22zkz2kip6pn8.png
《小虎同学的初级管理思想1（3岁11个月）》
“爸爸抱~爸爸抱~”小虎同学和妈妈，奶奶坐到后排，尝试着要从中间爬到前面找爸爸，爷爷在前面赶紧阻止他。“宝贝乖一点哈，爸爸在开车，不能抱你哦。”爸爸说。昨天泡了半天的温泉，小虎同学早上一觉睡到十点半，一起床就吵吵着要继续泡温泉，也许他是喜欢温泉间的青山绿树和花草虫鱼吧，一顿美餐之后踏上返家的行程，小虎同学还在意犹未尽的情绪中，在车里上窜下跳的根本停不下来。“爸爸爸爸，今天的温泉，恩，白白的那个，是什么呀？”“宝贝，爸爸当时不是告诉你了吗？那是牛奶池。”“奥~为什么牛奶池没有牛奶的味道呢？恩？”“啊？？？？宝贝，你不会是喝了一口吧？”“没有呀。”宝贝很认真的回答，“我喝了两口。”“臭小子，那个不能喝的，下次一定要记住了哈。哈哈。”小虎同学只顾着大笑，引得爷爷奶奶和妈妈也跟着一起笑。“爸爸爸爸，明天我们还来泡温泉好不好？”“不好，宝贝明天要上幼儿园啦，等你放假了爸爸再带你玩好吗？”不一会儿。小虎同学独自在数数，“一，二，三，四，五…”突然跟爸爸说，“爸爸爸爸，明天我能带5个棒棒糖去幼儿园吗？”“可以。干嘛呀？”“我要带给唐妍吃，还有B，C，D，E。”（爸爸老咯，没有记住其他四位小朋友的名字。）“哈哈，为什么啊？”“因为他们都是我的好朋友呀。”“好，宝贝真乖。”“我给他们棒棒糖吃，他们就会听我的话呦，别的小朋友打我的时候，他们都会帮我打他的。”小虎同学一口气说了很多话。“宝贝，好孩子是不打架的。如果别的小朋友打你的话，你可以告诉老师啊。”“老师又不会帮我，就说，不要打架呦。”“呵呵，不管怎么说，打架都是不好的行为，好孩子是不打架的，对吗？宝贝。”“对。”小虎同学接着说，“他们还陪我玩好多游戏呢，我不想玩的时候，他们就不玩咯。我想玩的时候，他们又再玩咯。”哈哈，似乎有点意思。爸爸继续和小虎同学聊天，“哇，他们这么喜欢宝贝呀。”“是的。我们是一个年队。”“年队？”“是呀，就是爸爸开会的时候说的呀。”爸爸一时摸不着头脑，“宝贝，年队是什么意思啊？”“年队就是爸爸，还有小丽姐姐，还有阿峰叔叔，恩~还有好多叔叔阿姨呢。”“呃，是团队吧，哈哈。”“是的~”小虎同学总是在爸爸不经意间蹦出一个新词。爸爸接着问：“宝贝，那你说一说，你们这个团队都可以做什么事呀？”“可以做好多事情呦。”“比方说呢？”“恩~~~~~~~~恩~~~~~~~~~~我不知道。” 哈哈，小虎同学现在还形容不好。想了一小会儿，小虎同学说：“爸爸爸爸，我还让唐妍帮我画小鸭子呢。” “神经，干嘛要让别的小朋友帮你画啊？你自己不会画吗？”妈妈在旁边插了一句。爸爸直接打断了妈妈的话：“妈妈别说话。宝贝，你自己也会画呀，为什么要让唐妍小朋友帮你画呢？” “爸爸爸爸，你也让小丽姐姐还有阿峰叔叔帮你做好多事呀。” “哈哈，爸爸给他们发工资了啊。” “那我也给唐妍棒棒糖吃了呦。”爸爸突然觉得无言以对，“呃~~~~~~~但是前提是，爸爸首先要比他们做的都好呀是不是？你自己可以画出一只漂亮的小鸭子，一定会特别开心吧？” “是的。爸爸爸爸，我会画的呦，我和唐妍一起画，一下子就画了好多好多的小鸭子呢，老师还奖励我们小红花呢。“ “哈哈，宝贝太棒啦！” “众人拾柴高，对不对爸爸？” “对，宝贝，那叫众人拾柴火焰高。”简单的对白，不到4岁的小虎同学，似乎初步有了一点团队意识。看来这一年半以来，爸爸坚持每周六带小虎同学开早会，从开始的根本坐不住，不停的吵闹，到后来渐渐的断断续续的可以安静的坐着听一个小时，这种公司文化正在潜移默化的影响着小虎同学。而我时不时的请同事们出去吃饭，KTV，不正像小虎同学眼中的棒棒糖的行为吗？更重要的是，小虎同学愿意和爸爸分享心中的想法，让爸爸更容易走进他的世界。谢谢你宝贝！爸爸会和你一起努力的！
都是爸爸，啥时候我家爸爸也能做点这些事情啊！ 预祝高楼早日上100{:4_192:}
ps: 图文并茂更好看了！ 禾橙妈 发表于 2015-11-20 14:00
都是爸爸，啥时候我家爸爸也能做点这些事情啊！
我所做的，妈妈也能做到不是吗，呵呵。 天乐妈 发表于 2015-11-20 14:55
预祝高楼早日上100
ps: 图文并茂更好看了！
哈哈，谢谢捧场 《小虎同学的初级管理思想2》（4岁零20天） 清晨，小虎同学早早的醒来，把爸爸摇醒，然后伸个懒腰，趴在床上，小PP撅得高高的，双手捂着脸说，“爸爸爸爸，我再睡五分钟呦。”没过一会儿自己又在大喊，“爸爸我不睡啦，我要尿尿！” 起床，穿衣服，刷牙，洗脸，吃早餐，下车库，好一个明媚的艳阳天，爸爸要带小虎同学参加公司年前最后一个周会。去公司的途中，爸爸问小虎同学：“宝贝，爸爸昨天晚上教你说的话都记住了吗？”“记住啦。”“那宝贝说一遍给爸爸听好不好？”“不好不好！”小虎同学显得不耐烦的样子说，“我昨天说过了呦。” 经过喝早茶的地方，“爸爸爸爸，为什么我们不去喝早茶了呢？”“因为今天早上我们要去上班，没有时间哦。”“奥~~~~那我们要跟服务员姐姐说一下呦，不要给我们煮稀饭啦，恩~~~还有春卷。好不好爸爸？”“哈哈，好，爸爸等下打电话告诉姐姐哈。”半小时后来到公司，还没进门，小虎同学就已经调皮起来：“小羊们，我来啦，哈哈哈哈哈哈。”稍做调整之后，小虎同学又满屋乱转的跑，“开会咯~~开会咯~~” 很快，7，8人会议室里坐定，小虎同学坐在爸爸身边也安静了下来。小结一下本周的工作，分析一下个别企业出现的财务问题，总结一下过去一年的客户增减及回款情况，讨论一下最新的税收政策及年后即将繁忙起来的汇算清缴工作之后，聊一聊过年的安排，顺便一起八卦了一位女同事的婚事问题，在此期间，小虎同学一直很乖的坐着，一边听着大家说话，一边吃着他的脆皮冰筒棉花糖。 爸爸发话了：“各位发现了没有，这一年多来每次开会，我们当中有一个人从来没有发表过自己的想法，哈哈。小虎同学，你有什么想跟叔叔阿姨说的吗？” 小虎同学看着爸爸说：“我要说什么呀？” 爸爸把小虎同学抱到椅子上站起来，“来，站起来说，就你昨天晚上说的那些话。”这时，掌声和笑声响了起来。小虎同学两只手撑着桌子，嘴巴上还沾着些许糖粉，开始说：“感谢大家一年来对公司的轰献（贡献），没有大家的努力，恩~~~~~~~就没有公司的蓬蓬（蓬勃）发展。”然后，小虎同学把两根大拇指竖起来，唱起了在幼儿园学的儿歌，“棒~棒~你真棒~你真的真的好棒~~~~~~~~~”哈哈，掌声雷动，小虎同学有点觉得不好意思啦，笑着跳到爸爸怀里。“小虎同学，你的任务还没有完成呢，你要给叔叔阿姨发奖金哦。”爸爸拿出几个信封，一个一个给小虎同学，他再一个一个的送给每个人，还不忘和大家说新年快乐。信封全部发完之后，小虎同学突然说：“爸爸爸爸，明天我请大家去长隆乐园玩好不好？”哈哈，现场顿时一阵欢呼声。爸爸只好答应，只是明天大家都还要上班，就把去游玩的时候定在周日吧。年终会议在一片欢乐祥和的气氛中结束咯。
《小虎同学的初级管理思想3》（4岁2个月）
晚上9点42分，在小虎同学11个电话的催促下，爸爸火急火燎的赶回家。“爸爸~~~~~~”小虎同学帮爸爸打开门，一下子扑进爸爸怀里。
爸爸抱起小虎同学说：“宝贝对不起哈，下午爸爸比较忙，没有空去接你放学。”
“哼！你下次还敢不敢不去接我啦？嗯？”小虎同学撅起了嘴巴。
“哈哈，不敢了。”
“爸爸不许骗人哦，不然就是骗人爸爸。”“哈哈，爸爸保证在不忙的情况下一定去接你，好不好？”“好吧。”小虎同学从爸爸的怀里下来，接着问，“爸爸爸爸，你晚上干嘛去了呀？”
“爸爸在电话里不是和你说了吗？爸爸在陪客户吃饭。”
“奥！那爸爸你把合同签下来没有呀？”
合同？哈哈，好吧，顺着孩子的意思来说吧。爸爸对小虎同学说：“恩~~~~~~快了，爸爸努力哈。”
“爸爸你要加油哦，你把合同签下来的话，我就奖励给你小红花。” 听到爸爸说好，小虎同学飞快的跑进书房，从书包里拿出两枚小红花，“爸爸看，今天老师奖励给我两个小红花呢。”
“哇！宝贝好棒啊！和爸爸说说，老师为什么要奖励给你小红花啊？”
“老师让我们画画，画好了拿给她看，她就奖励给我们小红花咯。”
“宝贝，你画的什么呀？”
小虎同学又飞快的跑进书房，从书包里拿出两副画，“爸爸看，我画的奥特曼，还有大怪兽。”
呵呵，小虎同学如果不介绍，我可看不出来如此天马行空的抽象画。“嗯！宝贝真棒！来，爸爸亲一下。”
小虎同学接着说，“爸爸爸爸，老师给其他小朋友都是一个小红花，只有给我两个小红花呢。”“因为我的宝贝画了两副画是吗？”“不是不是。秦连玉也画了两副画，还有张文浩也画了两副画，还有***（爸爸记不清了）也画了两副画，老师只奖励他们一个小红花呢。”哈哈，有点意思，爸爸把小虎同学抱到沙发上坐着，问：“宝贝，为什么老师给他们一个小红花，唯独给你两个小红花呢？” “因为我看到小朋友把画拿给老师看过后，老师就奖励给他们一个小红花，所以我就把奥特曼拿给老师看，老师奖励给我一个小红花，然后我再把大怪兽拿给老师看，老师又奖励给我一个小红花，所以我就有两个小红花啦。”我的天呐~~爸爸突然不知道该说什么，紧紧的把小虎同学搂在怀里，这难道不是企业管理里的利用规则追求利润最大化吗？起初我还以为小虎同学会很臭P的说，因为他长得帅呢。 “爸爸爸爸，我做的对不对呀？”看爸爸不说话，小虎同学挣脱爸爸的怀抱如是问道。
“宝贝，你做的很对，你善于观察细节，你真是太棒了！爸爸以你为荣！”
得到爸爸的肯定，小虎同学乐开了花，一会后问爸爸，“爸爸爸爸，细节是什么意思呀？”
“细节就是~~~~~怎么说呢？比方说你看到小朋友把画拿给老师看，得到小红花这件事情，你能想到把画分两次拿给老师看，这就是细节。”
“奥~爸爸，我是学你的呀。” “学我？爸爸什么时候教你了啊？” “上次开会的时候你还对阿峰叔叔说，华宇（一个客户企业的简称）的汇汇报告（汇算清缴报告）最好分两次交呢。”
哈哈，公司每周六的早会文化再一次在小虎同学的心里生根发芽。虽然他现在还根本不可能明白，但是小虎同学已经习惯了倾听。我相信总有一天，在某一次早会上，小虎同学会突然提出一个建设性的意见。
宝贝，谢谢你！
《宝贝零花钱理财计划》
首先，我做这个宝贝计划，是为小虎同学10岁那年的一个计划服务的。
10岁那年，我希望我可以协助宝贝自主运营一家类似奶茶店的门面。从选址，市场调查，前期预算，经营风险评估，营销策略等全方位的让宝贝去体验。
选择“奶茶店”，是因为这种类型的门面投资金额较少，万一让宝贝玩砸了，也不是很心疼。但是咱也不能像“土豪”那样拿钱给孩子玩，就算是“交学费”我都觉得是件很奢侈的事情。
我会把“奶茶店”的经营夸大到像运作一家上市公司那样陪孩子玩，努力让孩子体会到整个过程，他要做的不是看店，更多的是尝试怎样资本运作，最好还能实现利润。在此期间，我还可以给孩子灌输会计基础知识，同时协调好经营游戏与学习成绩之间的冲突。
我的目标得明确。是我协助小虎同学运营“奶茶店”，而不是我运营“奶茶店”。不是说孩子到了10岁，就会运营一个市场行为了，就肯配合我努力的去做了。在10岁之前，我需要做很多很多的铺垫。孩子得感兴趣吧？得对数字敏感吧？得有基本的理财概念吧？得有统筹管理的习惯吧？得有分类安排的思维吧？得有对责任的担当吧？得有良好的主观能动性吧？
尤其是兴趣，前期引导不成功的话，那么“奶茶店”的事情就是扯淡咯，那么“奶茶店”之后的事情更是扯淡咯。这对我来说，是一个相当重要和有难度的挑战。
说回零花钱理财计划吧，小虎同学4岁5个月时开始启动，从一根棒棒冰作为突破点，以电脑游戏来“勾引”，我的计划开始顺利实施了。
一，狭义的零花钱理念
实施目的：让宝贝学会给自己的零花钱归类，初始做一个项目时的前期投资，先观察，再预估风险，再寻求方法，再体会成功之后的成就感，再合理利用手里的资本。让其自己体会不能出现零花钱全部花完的情况。
实施时间：2015.7.11~~~~预计2018年下半年。
1，零花钱的理念
（宝贝的理财计划备注1）
随着小虎同学对现金金额有了一定的了解，他知道一元纸币可以买一根棒棒冰，
孩子想吃棒棒冰，我第一次给他灌输零花钱的理念。我给他两块钱，告诉他每天最多只可以买一根，孩子告诉我，两块钱可以买两次。那好，我说，宝贝，你可以想办法从爸爸这里得到更多的一块钱，这样你就可以多买几次了。我以电脑街机游戏——街头霸王同孩子说，我们一起对打这个游戏，你打败我一次，就可以得到一块钱，但是你要先拿一块钱报名费出来邀请爸爸对战，赢了报名费可以拿回去，输了报名费就没有了。
我继续说，我选的人物只站着出拳，你要想办法破解这个招势。经过几局的尝试，小虎同学终于自己找到了破解站着出拳的招势——蹲着出腿。于是，孩子拿出一块钱报名费出来正式向爸爸挑战。结果可想而知，孩子赢了5块钱。我给了小虎同学一个小盒子专门装自己的零花钱。
1，宝贝凭什么要配合爸爸的游戏规则？
（宝贝的理财计划解决1）
宝贝要买棒棒冰，而且他知道一元纸币可以买一根棒棒冰。我先带宝贝打电脑游戏，让他找到破解我的招势之后，再让宝贝拿出一块钱报名费出来正式向我挑战。也就是说，刚开始，宝贝是稳赢的，于是，2元变成了5元，尝到甜头了吧？哈哈，宝贝自然就会配合我的游戏规则了。
2，先把零花钱的定义单一化
（宝贝的理财计划备注2）
比如这一次，宝贝小盒子里的零花钱就是用来买棒棒冰的，不做其他任何用途。只能通过街头霸王这个游戏向爸爸挑战成功来增加零花钱。
2,宝贝会不会为了增加零花钱，不停的找爸爸挑战？
（宝贝的理财计划解决2）
得到5元钱后，放进小盒子，我与宝贝约定好，每天最多可以向爸爸挑战3次。而且，我不可能让宝贝每局都赢啊，哈哈。我会一点一点增加出招方式，增加宝贝挑战的难度。但是总体来说，我还是要让宝贝赢的次数多一些，既让宝贝认真的向我挑战，又能控制他的零花钱金额。一周买3次棒棒冰来算，那么宝贝的零花钱最好别超过6元，绝不能超过9元，金额过大的话，很难让宝贝主动去思考如何管理资金，至少未来两三年不行。
3，零花钱的来源
（宝贝的理财计划备注3）
目前的话，还是从爸爸这里固定时间支出零花钱吧。比方一周给宝贝买3次棒棒冰，那么每周就给宝贝2块钱。差1块，哈哈。孩子就会想办法怎么去获得不够的零花钱，就会配合爸爸的游戏规则来想办法。而且事先要约定好，每周最多只能买3次棒棒冰，每天最多只能买1次棒棒冰。
3,宝贝会不会耍赖，不遵守游戏规则？
（宝贝的理财计划解决3）
当宝贝向我挑战，没有战胜我，失去一块钱报名费的时候，宝贝会耍赖吗？也许会。一旦耍赖，我会立即终止这个游戏。这就牵涉到我的宝贝计划中的培养孩子的主观能动性和对责任的担当上面了。通过这几年的引导，我相信宝贝自己会去想，尝到甜头之后，他不会轻易放弃这个游戏，从而必须遵守游戏规则。如果宝贝真的放弃了怎么办？我就转变这种零花钱的方式，棒棒冰换成冰淇淋啊，和其正啊，优酸乳啊等等，总有一种方式是孩子无法放弃的。
4，提出报名费的方式
（宝贝的理财计划备注4）
报名费相当于是前期投资，报名费绝对不能大于等于宝贝现有的零花钱金额。大于了，没有意义。等于了，相当于我给孩子灌输孤注一掷的理念，还是稳一点的好。所以我先给孩子2元钱，报名费设置为1元。但是这个游戏的报名费是固定的，当孩子的零花钱小于等于1元的时候，我是不会接受孩子的挑战的，只能等他下一周拿到零花钱之后才可以挑战。我是想让孩子自己去体会，要合理的安排自己的这笔零花钱。
5，开设这种零花钱模式的种类
（宝贝的理财计划备注5）
等到宝贝渐渐习惯了这种零花钱的方式之后，我再给孩子开设其他的零花钱种类，但同一时间段的零花钱种类不超过3种，种类太多，宝贝会吃不消的。同样是固定时间段我支出零花钱，同样是通过某个游戏竞技来设置奖罚，再用不同的小盒子装不同种类的零花钱。
4，宝贝会不会只要想得到什么，就找爸爸用这种方式来解决？
（宝贝的理财计划解决4）
会，肯定会！所以同一时间段的零花钱种类不能超过3种，种类太多，宝贝根本没法去思考，还会形成歪曲的金钱价值观。如果孩子想开设一个新的零花钱种类，必须先放弃之前最多3个种类之间的1种。且更换新的零花钱种类频率控制在每月最多1次或2次。把不同种类的零花钱放进不同的小盒子里，其实我是在帮宝贝对零花钱归类，在遵守事先约定的前提下，由宝贝自己决定何时使用这笔零花钱。
二，广义的零花钱理念
实施目的：让宝贝进一步熟练给自己的零花钱归类，并在简单的学习资本运作的同时，不断规范自己的德智体美劳各方面的发展。
实施时间：预计2018年下半年~~~~2021年。
1，取消单一的零花钱模式
（宝贝的理财计划备注6）
通过近3年来，这种单一的零花钱模式的引导，我相信宝贝已经形成了一种思维习惯。1，宝贝不会让零花钱为0，2，通过不同的小盒子，宝贝已经习惯了给零花钱归类。上小学了，游戏规则从每天向我挑战3次调整为每周3次挑战，这样，宝贝对这种游戏的激情就会渐渐减少。我会尝试每周给孩子零花钱原有金额的基础上适当增加一点，让其自己去归类管理。区别在于，之前每周是按零花钱的分类支付给孩子，现在则是直接支付零花钱的总金额。等到孩子可以熟练归类，那么，广义的零花钱理念就可以实施了。
2，广义的零花钱理念
（宝贝的理财计划备注7）
孩子上小学了，且可以给零花钱熟练归类之后，零花钱的定义就不能只局限在吃上咯。零食啊，学习用品啊，玩具啊，同学之间的互赠小礼物啊等等，都可以划入零花钱的范畴。那么问题来了，一下子增加了这么多，我给的零花钱明显不够用了。我想，要想让孩子不抗拒这种改变，过渡一定要平稳，还要给孩子足够的信心和动力。
3，零花钱的来源
（宝贝的理财计划备注8）
未来3年中，孩子自己一定会自己挣到一些钱，广告费啊，跳蚤市场啊，压岁钱啊（目前孩子还不要压岁钱，全部给孩子的话就太多了，金额过大的话，很难让宝贝主动去思考如何管理资金，以后我会扣除我付出去的压岁钱）等等。未来的哪一天，我和孩子提出零花钱的范畴同时，再与孩子一起来预算一下未来一年的主要开销，再把孩子近几年自己挣到的钱控制在300以内一次性给孩子，作为启动资金吧。之前的游戏模式彻底取消。
4，新的游戏规则的设立
（宝贝的理财计划备注9）
启动资金有了，开始设立游戏规则。假设我和孩子对未来一年零花钱开销的预算是1500元+500元其他，全部指望孩子自己去挣是不实现的，挣不到就不花，这不是教孩子理财，而是在剥夺孩子理财的权利。现在有了300元启动资金，我支付零花钱从每周一次调整为每月一次，一次50元，假设孩子未来一年自己挣300元吧（压岁钱一定要扣除我支付出去的部分，才是孩子的净收入），那么，还有300到800元的缺口。那就设立奖罚措施。我会借鉴HR考核系统，发动全家人每月一次，从孩子的德智体美劳各方面（凡是希望孩子做好的内容都可以设立进去）给孩子打分，不设具体的分数，只设优秀，良好，一般，努力四个等级，评定结果每月张贴出来。优秀加30元，良好加10元，一般不加不减，努力扣20元。
5，孩子会不会做什么事都想着挣零花钱呢？
（宝贝的理财计划解决5）
如果设立具体的奖励，比方洗一个碗给多少钱，拖一下地给多少钱，我想孩子肯定会被这样的观点引导的。而从德智体美劳各个方面定期给孩子评定，再决定奖罚，这个细节会让孩子努力把事情做好，而不是赤裸裸的金钱交易。
5，股票的介入
（宝贝的理财计划备注10）
假如孩子看重了一件学习用品，而现有的零花钱不够，怎么办？这就牵涉到预支的问题咯。炒股？不，宝贝不做乙方，宝贝要做甲方，哈哈，发行宝贝股票。我会鼓励孩子把为什么想买这件东西的想法说出来，并尊重孩子的决定，孩子决定现在要买的话，可以向我发行股票（自制，只限家庭发行），一块钱一股。股票的收益浮动同样根据全家人每月一次的评定结果来决定，但是这个收益金额要比零花钱奖罚方案要低。优秀加15元，良好加5元，一般不加不减，努力扣10元。也就是说，宝贝表现的好，我买宝贝的股票就涨了。宝贝表现的不好，我买宝贝的股票就跌了，但是我有权不续股，甚至抛股。为了防止资金链断裂，我相信宝贝会努力做好的。
6，基金的介入
（宝贝的理财计划备注11）
零花钱的开销预算会有误差，宝贝的零花钱收入预算也会有误差。如果一段时间内，宝贝的零花钱过多，还是那句话，金额过大的话，很难让宝贝主动去思考如何管理资金。那么，我就要向宝贝发行基金了，呵呵。同样，基金的收益浮动根据全家人每月一次的评定结果来决定，但是这个收益金额和零花钱奖罚方案一致。也就是说，宝贝向我发行股票，我向宝贝发行基金，两者之间的收益浮动是有一倍的误差的，我要让宝贝自己去想去体会，这种误差又是增加零花钱的一个途径，但是不管怎么样，全家人的评定结果才是最终决定宝贝的零花钱的标准。
7，总结
（宝贝的理财计划备注12）
6年的时间，通过这样的零花钱游戏和宝贝理财计划，充分的制定规则，遵守规则，再充分的放手让宝贝自己去管理，管理的过程中发现问题，我不去回避，通过计划本身以及生活中的其他细节来引导宝贝，一起去解决问题。理财的过程中，孩子简单的掌握了归类管理，简单的玩转了股票与基金，又体会了数字的乐趣，又规范了自己的各种行为，最重要的是，形成了一种良好的思维习惯。那么，这份宝贝理财计划就成功咯！
《小虎同学的第一张资产负债表》（4岁4个月）
晚上，爸爸在书房查一下某企业的财务报表，小虎同学径直闯了进来。
“爸爸爸爸，你在干什么呀？”
“宝贝，爸爸在做事。你给爸爸5分钟的时间好吗？等一下爸爸再带你玩。”
小虎同学眼睛盯着电脑屏幕，说：“奥！爸爸你在做报表是不是呀？”
“是的，宝贝，你先出去和妈妈玩5分钟好吗？爸爸很快就来陪你哦。”
小虎同学似乎没有出去的意思，突然冒出来一句：“爸爸爸爸，资产在哪里呀？恩？”
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e114.gif 一下子把爸爸的思路勾了过来，“哈哈，宝贝还知道资产这个词啊？”
“是呀。爸爸爸爸，负债呢？所有权益呢？”
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e114.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e114.gif “哈哈，宝贝，那叫所有者权益。你怎么知道这三个词的呀？”
“我是听你以前说的呀。爸爸爸爸，我也要做报表。”
哈哈，小虎同学总是在不经意间学会很多东西，又总是在不经意间流露出来。爸爸既惊喜又为难，小虎同学这么小，爸爸该如何给他解释这三个专业名词呢？即使解释清楚了，对于小虎同学来说又有什么意义呢？真是幸福的烦恼。“宝贝，等你再长大一点，爸爸再教你好吗？”
"不好不好！爸爸你现在就教我，好不好？“
好吧，宝贝计划提前了六年，今天爸爸就和小虎同学感受一下会计恒等式吧http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
于是，爸爸先画了一张表，左边写上爸爸，右边写上妈妈和宝宝，再从冰箱里拿出一盒糖豆。“宝贝，我们现在来做一个游戏吧。”
小虎同学很愉快的答应了。爸爸接着说：“现在呢，爸爸就是资产，妈妈是负债，宝宝是所有者权益。”
然后，爸爸在表格上面分别放上糖豆，“宝贝你数一下，爸爸，妈妈，还有宝宝的名字下面分别有几颗糖豆，然后把数字写在格子里哈。”
小虎同学很认真的数着糖豆，很快的，就把数字准确的填到了格子里。
“宝贝，爸爸这里有多少颗糖豆呀？”
“10颗。”
“妈妈呢？”
“6颗。”
“宝宝呢？”
“4颗。”
“妈妈和宝宝的糖豆加起来是多少颗呢？”
小虎同学开始一颗一颗的数着，毕竟爸爸之前只教过小虎同学5以内的手指加减法。过了一会儿，小虎同学得出答案，“爸爸爸爸，妈妈和宝宝的加起来是10颗糖豆。”
“恩，宝贝真棒！”爸爸继续说，“宝贝你发现没有，爸爸的糖豆是10颗，妈妈和宝宝的糖豆加起来也是10颗。”
“是~~~~~~~~~”
“宝贝你要记住哈，下面我们要玩的游戏呢，妈妈和宝宝加起来的糖豆数量，一定要和爸爸的糖豆数量是一样多的。好吗？”
“好~~~~~~~~~”
“那我们开始玩游戏吧...”
小虎同学突然打断爸爸的话：“等一下，爸爸爸爸，我先吃一颗。”http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif 说完就从宝宝的表格中拿了一颗糖豆放到嘴巴里。
哈哈，这丝毫不影响游戏的开始。“哈哈，宝贝数一下，宝宝还有多少颗糖豆啊？”
“3颗~~~~~~~~~”
“妈妈和宝宝的糖豆加起来呢？”
小虎同学又开始一颗一颗的数着，“9颗~~~~~~~”
“妈妈和宝宝有9颗，爸爸有10颗，数量不一样了吧？”
“是~~~~~~~~~”
“那怎么办呢？”
“恩~~~~~~~~~恩~~~~~~~~~~~爸爸吃一颗。”
哈哈，游戏顺利进行。爸爸吃了一颗糖豆，接着又吃一颗。“爸爸再吃一颗。”
小虎同学想都没想就边拿糖豆边说：“我再吃一颗。”
“爸爸又吃一颗。”
“我又吃一颗，哈哈。”
爸爸拿起一颗妈妈表格里的糖豆， “妈妈吃一颗。”
“我吃一颗，吃完咯，哈哈哈哈”http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
呵呵，就知道小虎同学会这样。“宝贝，我们来数一下哈，妈妈有几颗糖豆？”
“5颗~~~~”
“宝宝呢？”
“没啦。”
“爸爸呢？”
“7颗~~~~”
“宝贝，你还记得我们玩这个游戏的要求吗？”
“记得呀。”
“那是什么呢？”
“恩~~~~~~~~我和妈妈的糖豆要和爸爸的糖豆一样多，是不是爸爸？”
“那么现在，宝宝和妈妈的糖豆和爸爸的糖豆一样多吗？”
小虎同学不说话，吐了吐舌头，做了个鬼脸。http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
“哈哈，宝贝，现在怎么办呢？”
想了一会儿，小虎同学边拿糖豆边说，“我帮爸爸吃2颗。”http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e120.gif
呵呵，小虎同学的加减法业已摆脱手指咯。爸爸继续从盒子里拿糖豆出来，“爸爸加一颗。”
“我也加一颗。”
“爸爸再加一颗。”
“我再加一颗。哈哈”
“妈妈加一颗。”
“我再加一颗。”小虎同学马上就否定了自己的做法，“不对不对，爸爸加一颗。”http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e179.gif
“宝贝吃一颗对不对呢？”
小虎同学很认真的说：“不对不对，这样我和妈妈的糖豆就和爸爸的糖豆不一样多啦，知不知道？”
呵呵，小虎同学目前还不能熟练的掌握加减互换，但是小虎同学已经懂得充分的遵守游戏规则。就这样时尔加一颗两颗，时尔吃一颗两颗，小虎同学居然也基本上回答准确。最后，小虎同学记住了资产=负债+所有者权益，尽管他不可能理解这个等式的含义。但是爸爸相信，当他懂得这个等式含义的那一天，一定会记得这个糖豆的游戏。
小虎同学是最棒的！http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e142.gif
《小虎同学的第一本便便书》（4岁半）
周末，晚饭后，小虎同学与爸爸一起玩电脑游戏《街头霸王》。经过激烈的格斗，小虎同学最终赢得了1元用来买棒棒冰的零花钱。
半小时的游戏时间已过，小虎同学关了电脑，坐在书桌前整理自己的5个硬币。
“宝贝，把东西收拾一下，我们要出门咯。”下午，小虎同学就已经答应爸爸，晚上陪爸爸去轻酒吧看中国队的足球比赛，给国足加油。
“好呀。”嘴上说好，小虎同学却迟迟不把硬币放进小盒子里。
"宝贝，你在干什么呀？“爸爸走过去问。
”爸爸爸爸，我可以把我的零花钱写在便便书上吗？“
小虎同学问得爸爸一头雾水，”便便书？ 宝贝，什么意思啊？爸爸不明白。“
”就是那本书的颜色好象屙的臭臭一样呀。“小虎同学看爸爸还不明白，接着说，”爸爸昨天上午不是和叔叔阿姨看了好长时间吗？“
回忆一下，昨天上午的周会，爸爸和同事们讨论了一家企业的财务状况，期间一起查看了帐本和记账凭证。小虎同学所说的便便书估计是土黄色封面的凭证吧，哈哈。
“哈哈，宝贝，那不叫便便书，那叫记账凭证。”
“奥~~~爸爸爸爸，我也要做记账凭证。”
爸爸突然想起之前教小虎同学玩糖豆游戏从而完成第一张资产负债表的场景，变着法子的玩数字，让孩子感受数字的乐趣也蛮好的啊，呵呵。爸爸把小虎同学抱起来的同时，也取消了出门看球的计划。“宝贝，告诉爸爸，你为什么想做记账凭证啊？”
“因为~~~~恩~~~我把零花钱写在上面，我就知道我有多少零花钱了喔。”
“哈哈，为什么呀？宝贝想知道还有多少零花钱，数一下小盒子里的硬币就可以了呀。“爸爸故意这样问。
”不是你说的吗？爸爸昨天老是问，还有多少钱呀？还有多少钱呀？看一下便便书就知道了呦。“
这个回答让爸爸很震惊，太喜欢小虎同学这样的思维方式了。”恩，宝贝观察得真仔细。爸爸现在就教你做便便书好吗？“
”好呀好呀。“小虎同学高兴得跳了起来。
凭证封面，凭证纸，订书机，胶水，书房里所有的东西都是现成的，说做就做。爸爸一边在凭证纸上画着表格，一边想着游戏规则。”游戏的目的是让小虎同学感受数字的乐趣，原来数字和生活是可以紧密联系在一起的，同时培养孩子的数字思维，同时让宝贝感觉到爸爸的工作像做游戏一样好玩，顺便让宝贝感受会计恒等式，当然，这个是最不重要的http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif
和小虎同学一起把这两天的零花钱做进便便书吧，设立3个科目好啦，“硬币”，“零花钱收入”，“棒棒糖”，小虎同学目前会写的字不多，那就“大”代表硬币，“人”代表零花钱收入，三角形代表棒棒冰吧。什么计提税金啊，结转损益啊，统统的一边凉快去，除了一个科目汇总，我们什么都不要，哈哈。
表格画好了，游戏规则也和小虎同学说好了，我们要开始做凭证咯。”宝贝，你想一下，你昨天的零花钱有几个硬币呀？“
”5个~~~~~~“
”宝贝先在表格上面写上日期，2015.8.1，这里表格写代表硬币的大字，左手边的表格写上5。“
小虎同学很配合的一笔一画的歪歪扭扭的写着。
”恩，很棒！这个5呢，就代表宝贝昨天的5个硬币啦。下一行写代表零花钱收入的人字。刚才爸爸和你说的还记得吗？左右两边的表格就相当于我们的两只手，手指应该一样多的对吗？那么，宝贝你觉得右边的表格应该写什么数字呢？“
”爸爸爸爸，我知道，要写5。“
得到爸爸肯定的回答之后，小虎同学把数字写上去，第一张凭证就这样做好啦。
接着第二张，写上日期，2015.8.2。”宝贝，我们先想一下哈，下午我们买了一根棒棒冰，那就在表格里画个三角形，左边的表格写上棒棒冰的数量吧。下面呢，我们的硬币花了一个，就在表格里写个大字，右边的数字宝贝自己填哈。“”第三张，刚才与爸爸玩游戏赢了一个硬币，就在表格里写个大字，左边的表格写上赢的一个硬币数量，下面呢，写个人字，右边的数字写多少呢？“
经过几次尝试，再设置几次情形让小虎同学练习，小虎同学很快就掌握了技巧，可以自己写出第一行的科目，第二行的科目就分不清了，必须要爸爸提醒。哈哈，分不清就对了，现在就能分清那还得了。数字则是可以准确写在左右两边的表格的。”爸爸爸爸，我知道啦，左边的是我的，右边的是你的，对不对啊？“
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif 爸爸该怎么说呢？”哈哈，宝贝说的对，左边的是你的。“
接着做汇总表，写上日期，把”大“，”人“，三角形分别写上，再让小虎同学分别把之前写的左右两边表格的数字加起来写在汇总表的左右两边表格，再教小虎同学如何看自己的零花钱数量。
最后就是装订粘贴啦，小虎同学在爸爸的协助下，终于完成了第一本便便书http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif 看着孩子拿着自己的劳动成果满屋子炫耀，高兴得手舞足蹈，再跳到爸爸怀里说，”爸爸爸爸，是不是你每天的工作都这么好玩呀？“
”哈哈，是啊，爸爸每天带着很多叔叔阿姨做这样的手工。只要你喜欢，爸爸每天也可以陪你做。“
”偶~~~~~~~~~太棒咯，爸爸说话要算话哦。我们拉勾。”
哈哈，臭小子，只要你敢坚持每天记录，爸爸就敢坚持每天给你画表格。http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e120.gif 如果可以坚持一个月，做汇总表的时候岂不是连40以内的加减法也一起学了，哈哈。
感谢有你，我亲爱的宝贝！
《与小虎同学玩税负率》（4岁9个月）
周六晚，爸爸与小虎同学做零花钱计划，一起玩电脑游戏——拳皇97。最终，经过三局两胜，小虎同学的草稚京战胜了爸爸的八神，赢得了1元钱。
半小时游戏时间后，关了电脑，看着小虎同学记录完当天的“记账凭证”，时间已经来到了19点40，下一步该去电影院看新上映的《蚁人》了。可是小虎同学似乎没有要出门的意思， “爸爸爸爸，我们明天再去看电影好吗？”
“好啊，随便你。要不我们下楼跑步吧？”
小虎同学学着爸爸以前说话的样子：“爸爸爸爸，你先出去和妈妈玩5分钟好吗？我有点事情要做呦，等一下我再陪你玩哦。”
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e114.gif这个臭小子，想搞什么呢？爸爸只好先走出书房。在阳台抽根烟的工夫，爸爸重新走回书房，只见小虎同学正拿着一支签字笔，在一张A4纸上写着什么，面前还摆放着摊开的8月，9月的零花钱“记账凭证”。走近一看，A4纸上有一串很乱的数字，看数字的隔距，估计是2117，21，17，3838，2014，20，14，3434。
“宝贝，你在干什么呀？”
小虎同学看着自己写的数字回答爸爸：”爸爸爸爸，我在算税负率。“
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e126.gif爸爸不敢相信自己的耳朵，再问一遍：”宝贝，你在干什么？“
”我在算税负率呀。“http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e126.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e126.gif小虎同学紧接着一本正经的说道，”恩~~~~利润低了。“http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e126.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e126.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e126.gif
额滴个神啊，此时此刻，爸爸不知道该说什么好。
见爸爸不说话，小虎同学回过头来继续说：”爸爸爸爸，这个税负率~~~~~~恩~~~~~~~我不会算呦，你教我好不好呀？“
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e103.gif 爸爸已经完全蒙了。”宝贝，爸爸肚子好疼，你等爸爸上个厕所出来再教你哈。“
一说完，爸爸径直跑到洗手间，锁上门。这是小虎同学第一次让爸爸如此不淡定。”税负率“，”利润“，这肯定是上午以及之前每周六的周会上，小子学到的词语。虽然之前也时常表现出周会上的行为和词语，如上次第一次做”资产负债表“时，小虎同学蹦出”资产“，”负债“，”所有者权益“三个词语，让爸爸感到很惊喜。但是这次不同，小虎同学没有直接问爸爸，而是先自行写出一连窜的数字，这窜数字到底是什么意思呢？”利润低了“，这句话又是什么意思呢？是小虎同学单纯的模仿爸爸的话，还是自己经过思考之后说出的话呢？回忆一下上午的周会，我们着重讨论了**企业今年前三季度的财务状况，分析了税负率，策划了第四季度的重点事项，爸爸确实多次提及，税负率要提高，利润低了。在此期间，小虎同学像往常开周会时一样，安静的坐在爸爸身边，一边玩着手里的玩具，一边倾听着爸爸和同事们的谈话。还有”税负率“的问题，这可是一般纳税人企业的专业名词啊，牵涉到除法和百分比，爸爸该如何向小虎同学解释呢？怎么教他呢？http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e134.gif
怎么办？怎么办？爸爸这样想着。首先，得搞清楚小虎同学写的那一窜数字是什么意思。其次，搞清楚他口中的”利润低了“是什么意思。至于”税负率“，那就把含义简单再简单吧。既然小虎同学说出”利润低了“，那么他可能还记住了”税负率要提高“。通过近两个多月坚持记录”记账凭证“，做月度汇总表的时候，小虎同学已经可以借助手指，掌握了40以内的加法。不妨通过这次”税负率“的机会，引导小虎同学掌握40以内的减法吧。干脆”税负率“就等于”硬币数量“减”棒棒冰数量“吧。对于小虎同学来说，”税负率“的真正含义根本不重要，待他长大了，能够理解”税负率“的时候，自然会明白。数字游戏的目的只有一个，就是激发孩子对数字的兴趣和敏感程度，而且一切引导都围绕一个主题，孩子的主观能动性和对责任的担当。正好天气渐渐转凉，在硬币数量无法大幅提高的情况下，要想提高税负率，只有减少购买棒棒冰的次数。http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif反正最多一个月之后，棒棒冰零花钱计划也要取消啦，由另一种暖性的食物来代替。
从洗手间出来，爸爸走到小虎同学身边，把他抱在腿上坐着，”宝贝，告诉爸爸，你为什么要算税负率啊？“
”因为我的利润低了呀。爸爸爸爸，你不是说要提高税负率的吗？恩？“http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e179.gif
”哈哈，宝贝，你怎么知道你的利润低了呢？“
小虎同学指着他在A4纸上写的一窜数字给爸爸解释，”爸爸看，这里是21吧？这里是20吧？多了1个呦，我的利润低了吧？“
“宝贝，你这里的21和20是什么意思呢？”
“看这里。”小虎同学又指着摊开的8月，9月的“记账凭证”，两本凭证都是翻在最后一页，那是“科目汇总表”。小虎同学的手指在第一行左边表格里的数字（科目“硬币”的借方），8月的凭证里写着21，9月的凭证里写着20。
爸爸突然明白了，原来小虎同学写的那一窜数字是8月9月的“科目汇总表”里的所有数字啊。
“宝贝，你知道利润是什么意思吗？”
“我不知道呀。爸爸你说。“http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
”哈哈，宝贝，你指的数字呢，代表你一个月内得到的硬币数量，可不是利润哦。“（爸爸表示说了这话之后就后悔了。）
”哼，爸爸骗人，我上午都看到啦。“
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e114.gif”宝贝，爸爸可没有骗你哦，你上午看到什么啦？“
小虎同学故意撅着嘴巴说：”我上午看到**（**公司的简称）的记账凭证呀。一个写着52，一个写着43，然后爸爸你就说**的利润低了呦 。“
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif 爸爸问了好一会儿才明白过来，原来小虎同学看了**公司的两个月记账凭证，最后一页的”结转损益“，第一个科目的借方数据，一个是52万多，一个是43万多。由于小虎同学目前为止还只会读100以内的数字，所以他就只看到52和43咯。 回忆一下，上午周会期间，爸爸和同事们翻看着**公司的凭证讨论，小虎同学扒到爸爸的耳边小声说：”爸爸爸爸，我想看这个记账凭证，好不好？“（目前周会期间，小虎同学已经习惯了倾听，不会大声的打扰爸爸，包括上厕所，都是小声的扒到爸爸耳边说。）爸爸无暇顾及小虎同学，在保证不搞破坏的条件下，顺手拿了两本凭证给他，没想到他还看出了自己的”门道“。http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif小虎同学对数字的敏感与主动寻找规律的思维习惯，着实让爸爸很震惊很开心。
”哈哈，宝贝真棒！告诉爸爸，你还发现了什么呀？“
小虎同学想了一下，又指着8月9月最后一页的科目汇总表上，第一行科目的借方和贷方，说：”我还发现，我的记账凭证左边和右边都有数字，**的记账凭证左边有数字，右边是空的呦。“http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e179.gifhttp://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e179.gif
哈哈，宝贝啊，你知道吗？**公司最后一页是”结转损益“，而你的最后一页是简化了的”科目汇总“啊http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif ，原谅爸爸现在根本没法跟你说这些。但是，你咋观察得这么仔细呢？http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
”哇！宝贝真是太棒咯！爸爸亲一下！我猜啊，肯定是因为**公司的记账凭证不是记录的棒棒冰，所以才和我们宝贝的不一样吧。“
”哦。“
”宝贝，你还发现了什么呀？“
”恩~~~~~~~~恩~~~~~~~~我还发现，**的记账凭证好丑哦。“
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif ”哈哈，为什么好丑呀？“
”因为它里面夹了好多好多的垃圾。“
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e120.gif 小虎同学一定把发票单和银行单当成垃圾了，呵呵。
”呃~~~~~~好吧，宝贝的记账凭证是最漂亮的。“
”是呀。“http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
”宝贝，你还发现了什么呀？“
”恩~~~~~~~~恩~~~~~~~~~没有咯。“
”好吧，爸爸开始教你怎么算税负率好不好？“
”好呀好呀。“
”宝贝刚才自己算利润很棒哦！税负率呢，就像我们宝贝喝的牛奶一样，每天晚上喝一瓶牛奶，身体才能棒棒的呀。所以税负率是我们一个很重要的好朋友。爸爸教你怎么算哈，看汇总表，你把硬币的数量减去棒棒冰的数量，就是税负率啦。“
先看8月的汇总，小虎同学写下了硬币的数量21和棒棒冰的数量17。”21减去17等于多少呢？“
小虎同学嘟囔着说：”我不知道。“
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif 开启教学模式，和9月初教小虎同学40以内的加法一样。让小虎同学坐到椅子上，爸爸从冰箱拿来一盒糖豆，书桌上摆上21颗，再把其中的2颗分开来摆。
小虎同学轻车熟路的拿起2颗其中的一颗放到另一边，开始数着，“22。”再拿起一颗，“23。”
“诶诶诶，宝贝，我们这次不是做加法，是做减法啊，我们要倒着数，哈哈。”
重新开始。小虎同学拿起2颗其中的一颗放到另一边，爸爸陪着一起数：“20。”再拿起一颗，“19。”
是不是很简单？再重新摆糖豆，这一次分开摆3颗，再一起数。直到分开摆17颗，数完之后，小虎同学开心的喊道：“爸爸我知道啦，21减去17等于4。”http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e142.gif
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif 教学模式第二步，数手指。爸爸把糖豆收起来，“宝贝，我们这次数手指有一点区别哦。之前是加法，你的小手是蜷着的，每往上数一个数字，就伸出一根手指是不是？而现在呢，是减法，你的小手要全部伸开哦，每倒着数一个数字，就蜷起来一根手指好吗？宝贝试一下哈，21减于2等于多少？”
感谢小虎同学的配合，渐渐的熟练起来，待到21减11，手指不够用了吧？http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif和之前练习加法时一样，小虎同学冲爸爸喊着：“爸爸爸爸，把你的手指借给我用一下。”
教学模式第三步，心算。http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e144.gif神奇吧？厉害吧？哈哈，爸爸还没打算教呢，过一两年再说。不过5以内的加减心算，小虎同学早已不在话下咯。http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif
8月份的“税负率”算出来啦，画个圆圈来代表汉字“税负率”吧。
很块，小虎同学把9月份的税负率也算出来啦，20减14等于6。爸爸在纸上给小虎同学又出了4道减法，每两道一组，第一组是20减2，21减2，第二组是25减2，25减3。最终孩子明白了，要想提高税负率，就得增加得到硬币的数量，或者减少买棒棒冰的数量。
“宝贝，我们来分析一下哈。增加得到硬币的数量，除了爸爸每个星期固定给你两个硬币之外，平时你只能通过向爸爸挑战电脑对打游戏来获得硬币咯，可是爸爸玩游戏的技术也很高呀，赢我不是那么容易吧？哈哈。所以呀，我觉得，宝贝要想提高税负率的话，还是减少买棒棒冰的数量吧。”http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
“哼，爸爸真小气！”http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e117.gif
“哈哈，爸爸只是给你提个建议而已，你自己决定怎么做嘛。”
小虎同学像下了很大的决心一样说：“好吧，我少吃一根棒棒冰吧。”http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
没过一会儿，小虎同学突然冲爸爸喊：“爸爸爸爸，不对不对！”
“什么不对啊宝贝？”
小子又一次把手指在8月9月的科目汇总表上，”爸爸你看，我的税负率这里是4，这里是6，提高了吧？为什么我的利润低了呢？恩？爸爸不是说税负率提高了，利润也会高的吗？“http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e179.gif
按照小虎同学算利润的方法，爸爸早发现了这个问题，抱着侥幸心理，没想到还是让孩子发现了。”呃~~~~~~~~宝贝，我觉得是9月份的税负率还是不够高吧？估计是棒棒冰吃的多咯，你还记得当时有一天你拉肚子了吗？月底等我们把这个月的记账凭证做出来之后，爸爸再陪你一起来分析哈。“
”好吧。爸爸，我们下楼去跑步吧。”
http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif 臭小子，爸爸会把数据给你控制到满意的。
《小虎同学看舞台营销》（4岁8个月）
晴朗的周末，小虎同学和爸爸妈妈一起玩了大半天，接近傍晚，回家的途中，小虎同学压根不觉得累。
经过一个牌坊，等红绿灯。牌坊对面有一个不算大的超市，附近停满了小车，摩托车，自行车，以及各种小吃店，一辆中型货车搭成的简易舞台赫然立在超市门口，放着高声贝的音乐，吸引着偶尔驻足的人们。当然，这个舞台也吸引了小虎同学的注意，“爸爸爸爸，看那里有个舞台哦，我们一起看表演好不好？”
妈妈说，那是卖手机的，不是表演。爸爸扫了一眼，舞台上确实有“什么移动回馈什么”的字样，第一感觉八成是舞台营销之类的吧。小虎同学坚持要看，妈妈坚持要回家，哈哈。
过了红绿灯，爸爸把车停下来让妈妈先开回家，爸爸带着小虎同学去看表演咯。
来到超市门口，爸爸和小虎同学找了一家奶茶店，点了两杯珍珠奶茶。店外摆放着几张烧烤档的桌子，烧烤档还没有出摊。索性先坐下来，正好可以看到全部舞台。
爸爸突然想起，06年的哪一天，那时还没有小虎同学。一个类似的舞台营销吸引了爸爸近一个下午（卖什么东西早已忘记），直到第三场也开始了，一个大汉过来递一根烟，搭着爸爸的肩膀说：“哥们，什么意思？别看了，逛街去吧。” 平心而论，这种营销的行为爸爸是嗤之以鼻的，一个简易的舞台，一个直观的营销，一个能说会道的主持人，一句“耽误大家2分钟的时间”，一个“免费赠送”的勾引，最终套了几十号人几个小时，还把白菜卖出了猪肉价。但是主持人对目标群体心理的把握以及处理问题的逻辑，却是值得称赞的。
大胆设想一下，小虎同学现在可以从这样的舞台营销中看出什么呢？
舞台下聚集的人们越来越多，表演开始咯。一男一女在台上唱了一段有点俗的二人转，不断引起台下众人的欢笑。而女演员时不时的打踹男演员，则是把小虎同学逗得前仰后合。
很快，二人转结束了，一位40多岁的大叔主持人闪亮登场：“工友朋友们，刚才的节目精不精彩啊？”
小虎同学以慢众人两秒钟的速率一起喊：“精彩~~~~~~~~~~~”
“还要不要？”
“要~~~~~~~~~~~”
主持人接着说：“哈哈，今天我们来到贵宝地，一定会把最精彩的表演奉献给大家。我们的演员虽然水平很一般，但是我们会卖足力气，把更多的欢乐带给大家...”一堆开场白之后，“工友朋友们，我们的演员正在后台换服装，我在这里耽误大家两分钟的时间...”又是一堆所谓公司宣传和送福利的决心。在此期间，小虎同学早已经不耐烦起来，不停的问着：“爸爸爸爸，演出怎么还没开始啊？”爸爸只能说快了快了。
“好啦，话不多说，现在我就要拿出我们的礼品免费送给大家。”说话间，主持人拿出一台IPAD出来，做出要往下扔的姿势，“想免费得到礼品的朋友们，往舞台前面来。”顿时，台下一阵骚动，人群立刻拥挤到舞台前面，一个个把手伸得长长的。
小虎同学再也坐不住了，眼睛里似乎放着光，拉着爸爸就要往舞台的方向跑。“爸爸爸爸，那个叔叔要送给我们电脑哦，我们快去拿吧。”
爸爸把小虎同学抱到腿上：“宝贝不着急啊，爸爸慢慢告诉你哈。你认识那个叔叔吗？”
小虎同学哪里还听得进爸爸的话，不停的试图挣脱爸爸的怀抱，一边还着急的说道：“不要不要！再不过去的话，电脑就被别人拿完了哦，我们就没有啦。”
“宝贝，不会的。你看到舞台旁边的箱子了吗？里面有很多电脑呢，别人拿不完的哦。”
“万一别人拿完了怎么办呀？爸爸。”
“哈哈，如果别人拿完了的话，爸爸就给你买。好吗？”
“好吧。”
总算把小虎同学的情绪稳定下来，爸爸抱着小虎同学继续听主持人说话，小虎同学很专注的听着。过了一会儿，听到主持人说要排队拿卡才能领免费电脑时，小虎同学又坐不住啦，“爸爸爸爸，我们快去拿卡吧，这样就有电脑了哦。”
“宝贝不着急啊，叔叔那里有很多卡呢，我们把珍珠奶茶喝完之后再去领哈。”
于是小虎同学抱起珍珠奶茶，猛得喝了一大口。
“宝贝，你认识那个叔叔吗？”
“不认识呀。”
“宝贝，有一点爸爸不懂哦，那个叔叔都不认识大家，他为什么要免费送给我们电脑呢？”
“恩~~~~~~恩~~~~~~我不知道，爸爸你说。”
哈哈，看来之前主持人说的什么公司回馈啊，免费赠送只为宣传的话，小虎同学压根没往心里去，或者压根没听懂。
突然发现小虎同学手上戴的银手镯，爸爸顺势说下去：“诶，宝贝，假如让你把你手上的银手镯免费送给别人，你愿意吗？”
“不愿意啊。”
“为什么呢？”
“因为这是爸爸花了好多好多钱给我买的哦。”
“哈哈，那叔叔的电脑也是花了好多好多钱买的哦，他为什么要免费送给我们呢？”
见小虎同学不说话，爸爸继续说：“宝贝，我们认真听下去哈，看叔叔为什么要免费送给我们电脑好吗？”
于是，小虎同学开始很认真的听主持人在台上演讲，趁这个工夫，爸爸到奶茶店换了20个硬币回来。
不多久之后，主持人开始在台上说：“我相信大家都不是爱占小便宜的人，IPAD我免费送给大家，大家一定会帮我宣传的。为了证明大家的诚意，如果让大家拿出100块钱给我们主持人和演员买水喝，大家愿不愿意啊？”台下一致说愿意。“那好，100块钱我发不了财，你伤不了身。我来看看哪位是爱占小便宜的，没脸没皮的，一听主持人说要钱了，就要离开的。现在站出来，把卡片还给我们的工作人员...”
“爸爸爸爸，没脸没皮是什么意思呀？”小虎同学问。
“呃~~~~没脸没皮的意思就是说你是小狗。”
“哦。那个叔叔不是说免费送给我们电脑的吗？为什么现在要100块钱了呢？恩？”
“哈哈，爸爸也不知道呀，宝贝，我们继续听下去哈。“
天渐渐的暗了下来，烧烤档出摊咯，为了能继续霸占我们的位置，爸爸点了烤茄子，韭菜和玉米。小虎同学一边吃着烧烤，一边时而玩耍，时而看着主持人在台上表演。舞台最前面簇拥的，都是交了100块钱，拿着卡片等着领IPAD的人们。果不其然，主持人开始介绍此IPAD的激活方法，交1千元，送1千元话费，并不断的强调，按这样的方式，IPAD其实是免费送的，并且不断的用爆粗口的激将法来强调，现在谁走，谁就是没脸没皮，想着占小便宜的小人。由于这一带是工业区，这一招似乎对在工厂打工的兄弟姐妹们很有效。
小虎同学又开始发问了：”爸爸爸爸，1千块钱是多少钱呀？“
”宝贝，1千块钱就是10个100元。“
”哦，为什么那个叔叔的电脑又要卖10个100元了呢？“
爸爸拿出10个硬币摆在桌子上，”哈哈，宝贝，我们一起来分析一下哈。假设那个叔叔的电脑是用5个硬币买来的，刚开始他和你说，小虎同学，我把电脑免费送给你吧，你要不要呀？“
”要~~~~~~~“小虎同学说。
”那你要是觉得电脑好的话，记得和你的朋友们说哦，让他们都来买我的电脑好吗？“
”好~~~~~~“
”小虎同学，你看我卖电脑这么辛苦，你给我1个硬币买棒棒冰吃好不好呀？“
”好~~~~~~“
”哇，小虎同学真棒！我来教你怎么用这台电脑哈。你给我10个硬币，你就可以用这台电脑啦，而且我还会送你一个拥抱和一个吻哦。你要是不买的话，你就是小狗。“
小虎同学不说话了，盯着桌子上的10个硬币，伸出手指好象在数着什么，过了一会儿，说：”哼，大坏蛋！“
”哈哈，宝贝，怎么大坏蛋了呀？“
”爸爸爸爸，5个硬币买一个电脑，10个硬币可以买两个电脑了哦，我可以送给我爸爸一个。“ 小虎同学接着说，”那个叔叔还要找我要10个硬币，还骂我是小狗，他~他~恩~他~他~恩~是个大坏蛋！“ 小虎同学一激动都有点结巴了。
”哈哈，宝贝，你现在还要不要那个叔叔的电脑了呀？“
”不要不要！“小虎同学突然又要拉着爸爸往舞台方向走，”爸爸爸爸，我们去告诉叔叔阿姨，都不要买那个叔叔的电脑吧，他是个大坏蛋。“
爸爸阻止了小虎同学的行为。宝贝啊，请原谅爸爸不是正义使者，不能带着你做冒险的事情。舞台营销还在继续，台下人们的表情，看不出是高兴还是无奈，亦或是IPAD本身的诱惑，亦或是面子方面的骑虎难下，随遇而安吧。
烧烤吃完了，舞台的活动也基本上结束咯。爸爸突然想看看小虎同学的想法，”诶，宝贝，假如让你来卖舞台上的那个电脑的话，你会怎么卖呀？“
小虎同学不理爸爸。 爸爸又问了一遍，只见小虎同学一边玩着烧烤的竹签，一边唱着儿歌，一边歪着个脑袋，坏坏的表情看着爸爸在得意的笑，得意的笑。 臭小子，又耍爸爸。”呦喝？又耍爸爸是不是？看爸爸怎么收拾你，哈哈。“
爸爸一把把坐在对面的小虎同学抱过来，一阵咯吱，直到小虎同学投降为止。过了一会儿，小虎同学先开腔了，”工友朋友们爸爸，你要买电脑吗？“
爸爸顺势接下去：”是呀是呀。“
”我的电脑很好的哦。“
”你的电脑怎么个好法呀？“
”好大~~~~~的，好漂亮的呦。“
”哈哈，请问小虎同学，你的电脑多少钱一台呀。“
”5个硬币1个。“小虎同学马上就否定了自己的说法，”不对不对，6个硬币1个。“
”哈哈，到底多少钱一台电脑呀。“
”6个硬币1个电脑哦。“
”为什么呀？“
”5个硬币我可以再买一台电脑，还有1个硬币我可以买棒棒冰。“
爸爸把小虎同学抱起来，“哈哈，宝贝为什么不卖10个硬币1台电脑呀。”
“不要不要！那是大坏蛋来的，我就要卖6个硬币1个。”
呵呵，小虎同学居然知道了预留利润。不管他是真的明白了不虚高价格，还是仅仅反感那个主持人欺骗的做法，至少他懂得了诚信为本。
“爸爸爸爸，你要不要买呀？”
“哈哈，好，爸爸买。”
小虎同学把右手往爸爸左手上一拍，交过“电脑”，爸爸再把左手往小虎同学右手上一拍，交过“硬币”，这就算交易完成了吧。
天已黑，爸爸和小虎同学手拉着手开开心心的回家咯。
《小虎同学的第一张调研表》（4岁4个月）
2015年5月22日，周五，两年宝贝计划正式启动。
清晨10点整，喝完早茶，小虎同学与爸爸一起走进公司，待与所有同事打完招呼之后，小虎同学在爸爸的办公室里边唱边跳着在幼儿园学会的“两只老虎”。
爸爸故做神秘的从包里拿出一样东西躲着小虎同学，很快，小虎同学的注意力就被吸引过来，“爸爸爸爸，你在干什么呀？我要看我要看。奥，原来是我的陀螺呀，还给我还给我。”
小虎同学开始蹲在地板上玩陀螺，一会儿之后，爸爸故意和小虎同学搭讪，“宝贝，你猜陀螺最喜欢在哪里玩呢？”
小虎同学不假思索的回答：“在地上呀。”
“不对，我猜啊，陀螺最喜欢在办公桌上玩。”
“你才不对呢爸爸，陀螺最喜欢在地板上玩啦。”
“办公桌！”
“地板！”
“办公桌！”
“地板地板地板！就是地板！” “宝贝，那你问一下陀螺喜欢在哪里玩咯。” 小虎同学显得不屑一顾，一边把玩着陀螺一边说：“哼，爸爸骗人，陀螺又不会说话。”
好吧，这一招正式宣布下岗。
“哈哈，宝贝那这样吧，我们一起来做个实验，看看陀螺到底最喜欢在哪里玩，好吗？”
“好~~~~~~~~~~”
爸爸从包里拿出事先准备好的文件夹，夹着5张“陀螺转动时间调查”。“等一下呢，宝贝在不同的平面上转动陀螺，然后宝贝开始从1开始数数，陀螺停下来的时候呢，宝贝就把数的数字写在这个表格里好吗？”
“爸爸爸爸，我不会呀，你教我玩。”小虎同学显得很急切的样子。
“哈哈，宝贝不要着急，爸爸慢慢教你哈。”小虎同学目前还不能熟练的写出数字1~9，于是爸爸先握着小虎同学的手一起在表格里随意的填着数字，填到一半时，小虎同学已经迫不及待的说：“爸爸爸爸，我会啦，我们开始玩游戏吧。”爸爸把表格上的字给小虎同学读一遍，再换上一张新的表格之后， “好吧，我们开始玩游戏了哦。首先，我们看看陀螺在席子上的表现吧。”
把沙发上的席垫子拿到地板上，小虎同学开始在席子上转动陀螺，陀螺在席子上转动着，爸爸和小虎同学趴在地上数着数。陀螺停下来的时候，小虎同学走到桌子前，打开文件夹，拿起笔，在爸爸的指引下，于第一处表格歪歪扭扭的写上“20”。然后第二次转动，第三次，第四次，第五次，然后地板上，水盆里，办公桌上，爸爸与小虎同学玩得不亦乐乎，欢快的笑声透过办公室传出去，时不时的吸引着好奇的同事们，偶尔偷偷的打开一点门来查看根由，却看见爸爸与小虎同学趴在地上手舞足蹈，顿时惊愕的表情碎了一地。 再看小虎同学写的数字，2是小鸭子，9是气球，8就是两个套一起的圆圈，3是站着的W，4习惯性的忽而正确忽而写倒。明年再说吧。 午餐时间到，公司阿姨特意为小虎同学煲了排骨玉米汤。饭后小休一会，爸爸与小虎同学继续陀螺的实验。草地上，格子路面，水泥路面，这次需要在户外进行啦。来到公司楼下，爸爸把文件夹放到保安室，再与小虎同学一起转动着陀螺，数着数，再到保安室把数字记录下来。只是这一次，爸爸实在是不好意思再像小虎同学那样趴在地上咯。 测试到水泥路面，天公突然不作美，飘起了小雨。“宝贝，我们上去吧，等下再玩哦。”
小虎同学一本正经的吼道：“不行不行！爸爸爸爸，我们还没有数陀螺在水泥路面上转动呢。爸爸怎么可以说话不算数呢？” 哈哈，爸爸又怎能扼杀小虎同学如此执着的专注力呢？于是从保安室借了一把很大的雨伞，爸爸撑着伞，小虎同学继续转动着陀螺，直到记录下第五次数字。
还有最后一项——玻璃上。不好彩，保安室一块闲置的玻璃不知道为什么没有了，爸爸到哪儿给小虎同学找一块玻璃呢？看着小虎同学略显失望的表情。“走了宝贝，爸爸带你去找玻璃。”驱车20分钟找到一家玻璃店，爸爸与老板说明来意，发了一通的烟，并保证如果弄碎玻璃按价赔偿，最终得到玻璃店老板的配合。 两名工人帮忙把一块玻璃放倒在平地上，爸爸与小虎同学继续进行着测试，几名工人不远处看着爸爸笑着窃窃私语。 那就别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿吧。 陀螺在玻璃上转动数的数已经超过了一百，对小虎同学又是一个新的尝试，爸爸引导着数了一百零一，小虎同学很快就引申下去数到一百零九，然后“一百零十，一百零十一...”爸爸也不急着纠正小虎同学的错误，错就错吧，明年再说。
告别玻璃店，回到公司。“宝贝，通过我们这一天的游戏，你觉得陀螺最喜欢在哪里玩呢？”
小虎同学想了一会说：“恩~~~~~~~爸爸我知道啦，陀螺最喜欢在玻璃上玩。”
“为什么呢？”
“因为陀螺在玻璃上转的时间好长好长。”
“恩，宝贝真棒！刚开始宝贝认为陀螺最喜欢在地板上玩，爸爸以为陀螺最喜欢在办公桌上玩，看来我们刚开始都错咯。“
“是~~~~~~~~~~~~~”
“因为我们花了很多的时间去了解，才最终得到了答案是吗？””是~~~~~~~~~~~“小虎同学接着说，”爸爸你也好棒，我请你喝可乐吧。“ 爸爸把小虎同学抱过来坐在腿上：“哈哈，好的宝贝，我们马上下去买可乐。但是在下去之前呢，我们先在我们的表格签上宝贝的大名好吗？”
爸爸握着小虎同学的手，一同写上了小虎同学的名字，小虎同学又在爸爸的指导下签上了日期。
就这样，小虎同学的调研表就这样完成咯。
《小虎同学回家记》（4岁1个半月）
今天爸爸给幼儿园园长和老师打电话，在爸爸一再的沟通和恳求下，老师终于答应爸爸，破例一次，放学后让小虎同学独自回家。
下午5点20分，幼儿园门口已经没有太多的家长，爸爸给老师打电话示意，可以让小虎同学出来了。想象着老师和小虎同学说，“周思睿同学，今天爸爸妈妈都没有空来接你啦，你要自己回家咯，知道吗？”
不一会儿，爸爸躲在不远处看到老师拉着小虎同学走了出来，按照事先说好的位置，老师看到了爸爸，蹲下来和小虎同学说着什么，然后走进了幼儿园。
只剩下小虎同学一个人在幼儿园门口站着，他似乎显得不开心，似乎是撅着嘴巴在四处寻找，最终还是没有找到爸爸和爸爸的车。小虎同学背着书包开始往家的方向走去。
为了今天的考验，爸爸特意提前有过几次没有开车接小虎同学放学，让他熟悉走行回家的线路。大概10分钟的路程，从幼儿园出来之后，要穿过一个菜市场，然后进入一个小区外的辅道，然后从天桥上穿过一条马路，进入我们小区外的辅道，然后就可以进入我们小区啦。步行全程几乎不会有车辆穿梭。
看着小虎同学的背影，爸爸的心情也开始变得激动起来，不知道小虎同学能不能独自完成这个任务呢？爸爸和小虎同学保持着30米左右的距离，眼睛始终盯着小虎同学。很快，小家伙就走进了菜市场，看看鱼，看看虾，连青菜都要停下来看个十几秒，哈哈。好不容易走出了菜市场，小虎同学竟然跑了起来，一会又停下来蹲在地上玩着石子之类的东西。就这样边走边玩，穿过辅道，穿过天桥，进入小区。
事情似乎比爸爸想象的要顺利的多，小虎同学没有哭闹，短暂的难过之后，凭着自己的记忆走回了小区。中途有两个大人和小虎同学聊天，估计是问你爸爸妈妈在哪里之类的吧？虽然爸爸不知道小虎同学和他们说了什么，但是从表情上根本看不出小虎同学的委屈。
很快的，小虎同学已经进入了电梯，当爸爸准备坐另一部电梯的时候，却发现电梯去了负一楼，爸爸赶紧从楼梯走下去。原来小虎同学跑到停车场，径直到爸爸的车前喊了一声爸爸，发现爸爸不在车上后，迅速的跑回来坐电梯回家。
当爸爸从电梯里出来的时候，小虎同学已经在家门口等着啦，看到爸爸，开心的叫着，兴奋的和爸爸说，“爸爸爸爸，今天放学是我自己走回来的。”
爸爸也抑制不住内心的跳动，不顾语言的凌乱，写下这些。
《小虎同学的第一次独立调研纪实》（4岁10个月）
周五晚上，爸爸陪着小虎同学在小区里玩耍。小虎同学玩累了，让爸爸抱着，一边散步，一边聊天。聊着聊着怎么就聊到了食物接龙的游戏，我们轮流说一种食物。不知不觉中怎么又聊到了老师和同学喜欢吃什么食物，小虎同学说了三种食物，分别是稀饭，鸡腿和肉。爸爸说，不如我们来做一个调研吧，看看老师和同学最喜欢吃哪种食物呗。小虎同学说，好呀好呀。
回到家，爸爸把调研表画出来。
游戏规则：1，小虎同学用询问的方式，问老师和同学，稀饭，鸡腿和肉，你喜欢吃哪一种啊？
2，根据老师和同学的回答，在对应的表格里做上标记。稀饭用“1”代替，鸡腿用“大”代替“，肉用”人“代替。
3，标记做好之后，汇总对应标记的数量，把数字写在合计一栏。
4，爸爸要求小虎同学自己决定在幼儿园做调研的时间段，但必须是老师不在上课的时间段。
这又是一个简单的且不科学的调研，小虎同学对于这样的游戏方式并不陌生，之前和爸爸已经一起玩了3次类似的调研。
这是陀螺转动时间调研。
这是麦当劳调研。
这是报摊调研。
调研游戏的目的：激发孩子对数字的兴趣。通过事后分析，让孩子自己得出结论，老师和同学最喜欢吃哪种食物。让孩子养成调研的思维 习惯，减少主观臆断。引导孩子对数字的敏感，让他觉得数字是可以说话的。而这一次，时间的选择以及整个调研的过 程，全是孩子独立完成，更是锻炼了主动性和对责任的担当。
周末晚上，爸爸再一次与小虎同学说了游戏规则，小虎同学也已经完全理解了。爸爸也和两位老师打好招呼了，明天如果孩子拿着调研表问她们喜欢吃哪种食物，随便说就好，不要问孩子为什么，更不用指导孩子怎么去问其他同学。如果小虎同学明天没有做调研，老师也不用去提醒他。
明天小虎同学能主动独立完成这个调研吗？虽然爸爸很期待，但是总觉得孩子第一次独立去做这件事情的话，不一定有足够的兴趣啊。爸爸决定从此刻开始到明早送孩子到幼儿园，不再提这件事。小虎同学会忘记吗？他会自己选择时间来做这件事吗？他会遵守游戏规则吗？
爸爸觉得小虎同学估计完成不了，如果他真的完成了，那就是给了爸爸一个大大的惊喜咯。
期待啊期待，即使没有惊喜，爸爸也不能表现得失望，下次找机会再来。
这次调研的难点：1，时间段是由小虎自己决定，他怎么挑时间？
2，调研之前没有激励兴趣的言语，更多是凭借孩子对责任的担当。
3，做调研的过程中，没有人会夸他很棒，成就感相对少。
4，询问，写标记，汇总记录数字，完全自己搞定，没有任何提醒。
理性一点想，小虎同学应该还做不到。
周一，好不容易熬到小虎同学放学，爸爸去接他。 孩子第一句话说：爸爸爸爸，我完成啦！立即拿给爸爸看，然后说：对不起爸爸，同学把我的表格弄破咯。http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif 真是一个大大的惊喜啊，哈哈。看来昨天爸爸又低估孩子咯http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif 回家后，我们一起在表格上签上小虎同学的名字。赵老师也在微信上和爸爸说了一点今天的细节。
赵老师：早上他吃完早餐后，我故意坐在他旁边，不一会就去书包把表拿出来了，嗯，老师，我爸爸要我问你喜欢吃什么？我反问 他，那你认为老师喜欢吃什么呀？他很肯定的说，肯定是稀饭啰
他后来又问了许老师，他有问他旁边的同学，喜欢吃什么，有一个同学说喜欢吃鸡腿和肉，他说不行不行，只准选一样
倒是搞的有模有样，下午的时候我问了一下，你的表填好了吗？他很自信的说：嗯，可以了http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e100.gif
嗯，我有看他，我说写了个人，又写了个大，什么意思？他说这是爸爸教的，就这样写http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e113.gif
嗯，他很用心的在写
宝贝没有敷衍我们的任务，他是认真的，有责任的担当，更是有兴趣的。有兴趣他才会去做，才会认真的去做，表格被同学弄破了一点，他才会在见到爸爸的时候和爸爸说对不起，宝贝才能无形中体会到我想让他体会到的思维习惯。爸爸真是太开心啦http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif
宝贝，你是最棒的！谢谢你！
《小虎同学开车记》（3岁11个半月）
今日阳光明媚，爸爸带着妈妈和小虎同学去南沙玩耍。先看看房子，再美餐一顿，再去海边晒晒太阳。回家的路上，爸爸偶然看到路边有一大片空地，想起小虎同学经常想开爸爸的车，却碍于一直没找到类似的空地。于是爸爸把车开到空地上。
“宝贝，你不是想开车车的吗？爸爸教你开好不好？”
“好~~~~~~~~~”小虎同学很高兴的答应了。
爸爸把小虎同学抱到怀里来，让小虎同学自己握着方向盘。
“宝贝自己挂档，把这个拉到最下面的D档。”
可能是看的久了，小虎同学一下子就挂好了档，爸爸控制着车速，小虎同学控制着方向，时不时的按着喇叭。也许是沃尔沃的方向盘太重了的缘故，小虎同学费了九牛二虎之力也只能转动大半圈，玩着玩着就显得不耐烦起来。
“爸爸爸爸，我不开喔喔喔啦，我们买奥迪好不好？”
“哈哈，为什么啊？”
“这个方向盘一点都不好！”
“奥迪要好多钱的哦，爸爸买不起。宝贝以后长大了挣好多钱给爸爸买好吗？”
“好！爸爸已经长大了呀，为什么不能挣好多钱呢？”
“哈哈，好，爸爸努力挣钱。”
“你天天早上睡懒觉，怎么可以挣好多钱呢？你看我都不睡懒觉。”
“呃~~~~~~~~这个~~~~~~~~~~~宝贝上学之后爸爸就起床了呀，没有睡懒觉哦。”
“爸爸骗人！妈妈都告诉我啦。”
完了，露馅了。爸爸一下子显得很无语。小虎同学突然来一句，“哎，真让我操心。”
“哈哈，那宝贝告诉爸爸为什么要早起呢？”
“因为~~~~~~~老师说，早起的小鸟有虫吃呦。”
“爸爸又不是小鸟，又不用吃虫子。”
“不好不好！爸爸你不早起的话，怎么挣好多钱买奥迪呢？”
“哈哈，好，爸爸答应宝贝，下次一定早起好吗？”
“爸爸不许骗人呦，你要签一份合同呦。”
“什么合同？”
“就是爸爸昨天在办公室签的那样的。这样爸爸就不敢耍赖啦。”
昨天爸爸好象和同事说过，防止赖帐先签合同之类的话。
“哈哈，好的，宝贝我们回家就签合同好吗？”
“好！还要那个红红的圆圆的印子呦。”
“公章？”
“是的。”
我的天哪，除了震惊还是震惊，爸爸突然觉得作为启蒙老师的任务愈发艰巨起来，同时太欣赏小虎同学教训人的思维了，哈哈。
《小虎同学的应酬》（3岁11个半月）
今天，爸爸的一个朋友新公司开张，晚上在饭店大摆宴席，爸爸带小虎同学一起去。
到了饭店，按照爸爸在车上教的，小虎同学拿着一个红包，径直跑到朋友面前，把红包递过去说，“叔叔，生意兴隆呦。”
朋友一把把小虎同学抱起来，“宝贝谢谢你啊，去把红包还给爸爸。”
“不好不好。我爸爸说啦，你一定要收下的呦。”
“哈哈，小宝贝你真乖。”朋友抱着小虎同学和爸爸握手，“周总，搞这么客气干什么啊，兄弟们聚在一起吃个便饭，哪能还让你破费。”
爸爸把小虎同学抱过来说：“哪里哪里，小小意思，开张就是要图个吉利嘛。”
朋友和爸爸相互推来推去，小虎同学发话了，“叔叔拿着吧，你的公司也可以和我爸爸一样棒哦。”
“哈哈，小宝贝真会说话。好，周总，那我就不客气了哈。”
爸爸来打圆场，“臭小子，叔叔的公司可比爸爸的公司大多咯。”
朋友故意逗小虎同学，“小宝贝，你爸爸是不是好厉害呀？”
“恩。我爸爸是猪猪会计师（注册说成猪猪了，呵呵）可以赚好多好多钱呢。”
“哈哈，让你爸爸把钱都给叔叔好不好？”
“不好不好，爸爸把钱都给我买玩具咯，没有钱了呦。”
“哈哈，都给你买玩具了啊，那把你爸爸的车送给叔叔吧。”
“不好不好，我们就没法回家了呦。”
“那怎么办呢？叔叔就想要你爸爸的车。”
“等我长大咯，我给爸爸买奥迪，就把这个车车送给你，好不好？”
一阵寒暄后入坐，爸爸和小虎同学的那桌，多半是认识的人，小虎同学自然更容易打成一片。饭过中旬，爸爸把小虎同学也喂饱啦，小虎同学乖乖的坐在爸爸旁边喝着汤，听着爸爸和叔叔阿姨们的谈话，看着叔叔阿姨们时不时的找爸爸敬酒。小虎同学也站了起来，端着茶杯挨个找同桌的叔叔阿姨们碰杯，样子着实好笑。一个朋友想投机取巧，也端着茶杯和小虎同学碰杯，遭到大伙的调侃，“哎哎哎，这样不行，小宝贝敬你酒，端茶杯怎么行。”
一阵起哄过后，小虎同学突然来一句：“叔叔，我喝完，你随意呦。”哈哈，好霸气的一句话啊，看来孩子在不经意间会学会很多东西，在适合条件下自己会尝试运用。爸爸不知道过早的选择性的经常让小虎同学接触非故意低俗的酒桌文化，以及经营管理方面的早会文化，以及日常公司的琐事处理文化，会给他带来什么好处，至少可以让小虎同学在耳濡目染的环境下观察生活，体验细节，再用他自己的思维去揣摩，去消化。
酒过三旬，爸爸和邻坐的一个新朋友相互交换名片，聊得甚欢。小虎同学在旁边一会玩着爸爸的手机，一会又很认真的听着爸爸说话，仿佛听得懂似的。爸爸带小虎同学上厕所的时候，小虎同学问爸爸，“爸爸爸爸，为什么你不和刚才的叔叔说，今天只喝酒，不谈生意呢？”很震惊！想起前段时间爸爸带小虎同学去参加一个饭局，爸爸说过这样的话。怎么回答孩子呢？本想说，“宝贝，等你长大了就明白了。”爸爸还是很认真的给小虎同学解释，“因为上次那个叔叔和爸爸没有生意上的需求，他想和爸爸谈的事情呢，又是爸爸当时不想做的，所以爸爸就直接岔开了话题。今天这位叔叔不同的，有可能和爸爸会有合作的机会哦。明白了吗？宝贝。”
“奥，明白咯。”哈哈，小虎同学的表情好象真的明白了一样。
酒足饭饱，爸爸要带小虎同学回家了。“爸爸爸爸，为什么我们不开车车回家？”
“爸爸喝了酒，不可以开车哦。爸爸明天会过来把车车开回家的。”
“奥。”小虎同学径直跑到保安叔叔那里说，“我爸爸不开车车回家咯，你要把我爸爸的车车看好呦。”临走时还不忘对保安叔叔说谢谢。
回到家，爸爸尽管喝得晕晕的，但是小虎同学在今天的晚宴上，所表现出来的从容和思维，交际中带着浓浓的儿童幼稚，却不失自身的逻辑性，又一次给了爸爸以惊喜。孩子睡去，一杯浓茶，一缕烟丝，都环绕着爸爸止不住的感慨。
《卖报新编》（3岁11个月）
啦啦啦，啦啦啦，
清早起床北风刮，
不去学堂来请假。
里三层，外三层，
爸爸把我裹成了面包花。
到公司，把招呼打，
小虎我来上班啦。
说上班，就上班，
打开电脑把文件拉。
找来找去没头绪，
问爸爸，
恐龙快打哪去啦？
爸爸对我不理睬，
手拿胶纸忙雕花。
不是雕花是写字，
红底黑字写的啥？
爸爸念，
卖报壹元，小鬼当家。
贴完前胸贴后背，
全副武装我们出发啦。
车站前，人流大，
个个缩头把路压。
小虎爱听爸爸话，
满面红光首当家。
十二份报纸手中拿，
南方都市任我发。
啦啦啦，啦啦啦，
我是卖报小行家。
爸爸不远看着我，
甘多报纸好重呀。
干脆放到台阶上，
拿起一份瞅买家。
一位阿姨停下来，
笑着摸我把我夸。
拿走报纸把钱给，
一块大洋到手啦。
握着硬币找爸爸，
爸爸示意自己拿。
装进口袋重抖擞，
拿起报纸我赚钱啦。
哈哈哈，哈哈哈，
卖了一份又一份，
前后奔跑累欢啦。
一位叔叔没注意，
接过报纸往前跨。
我站原地直纳闷，
怎么还没给钱呐？
好心叔叔把他拉，
拖欠报酬不好呀。
叔叔笑着把头点，
给我五元甭找啦。
啦啦啦，啦啦啦，
报纸全部买完啦。
天空变暗风雨作，
任务完成收工啦。
爸爸抱我一阵亲，
胡茬直把我的小脸扎呀小脸扎。
口袋里，有硬币，有纸币，
花花绿绿有一把。
数一数，十六元，
我问爸爸我厉害吧？
这下给我买遥控飞机总行了吧？
爸爸说，买两个，
一大一小开回家。
哈哈哈，哈哈哈，
我的心里乐开了花呀乐开了花
页:
[1]