2064-宁-航妈1001男二 2018暑假实践反馈记录
朗读数学二下第1页到第56页,用时80分钟,4次完成孩子表现:第一单元学过所以挺轻松,20分钟休5分钟,有记时但从后面开始一直鼓励,过程中有错字漏字加字的情况。
妈妈应对:时刻提醒,更正。
总 结:要不断鼓励,游戏方式进行。
例如:给小动物上课做小老师。 6月30日
朗读数学二下第56页到第66页,用时20分钟,1次完成
孩子表现:开始不太积极,也还算配合。
妈妈应对:用打拍子的方式陪他共同完成。
总 结:要不断鼓励,游戏方式进行。
例如:打拍子,找节奏,找到了陪伴的感觉。 7月1日反馈
1、朗读数学二下第66页到第87页,用时40分钟,2次完成
2、伴听:丁丁历险记一口气听了三个故事、睡前万物启蒙一个故事。
3、看古诗词、博物馆书籍差不多两小时。
4、周末上两个半小时英语课。
孩子表现:妈妈陪伴下能不错的完成。
妈妈应对:朗读陪伴不说话。
总 结:要不断鼓励,游戏方式进行。
例如:打拍子,找节奏,找到了陪伴的感觉。 本帖最后由 小航上山 于 2018-7-10 11:09 编辑
7月5日反馈
1、朗读数学二下第88页到第110页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙5个故事。
3、看古诗词唐诗漫画,自主阅读差不多两小时。
4、毛笔课。
5、完成三年级上英语默写能手作业。
6、蓝精灵一集
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读,。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:晚间回家听录音,完成的不错,没有间断,不断的鼓励孩子夸他独立性强,孩子感觉好才会做的越来越好。 7月6日反馈
1、朗读数学二下第110页到第123页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙5个故事。
3、看古诗词唐诗漫画,自主阅读差不多两小时。
4、上英语课,完成实验班一个单元.
5、完成三年级上英语默写能手作业。
6、蓝精灵一集
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:晚间回家听录音,完成的不错,没有间断,不断的鼓励孩子夸他独立性强,孩子感觉好才会做的越来越好。
7月20日反馈
1、朗读数学三上第1页到第20页,用时15分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙5个故事。
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:夏令营回来,在调整期,晚间回家听录音,完成的还不错,没有间断,不断的鼓励孩子夸他独立性强,孩子感觉好才会做的越来越好。 7月23日反馈
1、朗读数学三上第21页到第42页,用时15分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙5个故事。
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:夏令营回来,完成的还不错,时间较短,因为在在调整期,晚间回家听录音,不断的鼓励孩子夸他独立性强,孩子感觉好才会做的越来越好。 本帖最后由 小航上山 于 2018-8-4 05:50 编辑
7月30日反馈
1、朗读数学三上第43页到第60页,用时15分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙5个故事。
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:完成的还不错,晚间回家听录音,不在孩子身边他也渐渐接受这种学习方式。 7月25日反馈
1、朗读数学三上第61页到第85页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙5个故事。
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:独立完成,完成的还不错,每天都会读一些。 7月26日反馈
1、朗读数学三上第86页到第104页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙5个故事。
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:完成的还不错,每天都会读一些,渐渐的养成了习惯。 7月30日反馈
1、朗读数学三上第105页到第118页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙5个故事。
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:完成的还不错,每天都会读一些,渐渐的养成了习惯。
7月31日反馈
1、朗读数学三下第1页到第21页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:丁丁历险记。
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:完成的还不错,每天都会读一些,渐渐的养成了习惯。 8月1日反馈
1、朗读数学三下第22页到第46页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:丁丁历险记。
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:完成的还不错,每天都会读一些,渐渐的养成了习惯。 8月13日反馈
1、朗读数学三下第47页到第60页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:完成的还不错,每天都会读一些,渐渐的养成了习惯。 8月18日反馈
1、朗读数学三下第47页到第60页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:完成的还不错,每天都会读一些,渐渐的养成了习惯。 8月19日反馈
1、朗读数学三下第60页到第84页,用时20分钟,1次完成
2、伴听:万物启蒙
3、自主阅读差不多两小时。
4、上练字课,完成老师布置作业.
孩子表现:孩子白天在家独立完成朗读。
妈妈应对:用录音的方式
总 结:完成的还不错,每天都会读一些,渐渐的养成了习惯。
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