哆伴听天书反馈22天
2018.6.19(第22天)伴听《法布尔昆虫记》3小时
RazB2小时
廖彩杏第二周1小时
户外活动2小时
亲子互动：英语大白卡亲子互动20分钟
天书：景山数学一年级下64-76
生理卫生135-145
生理卫生反馈：今天生理卫生读到耳，因为哆哆姥姥有一只耳朵听不到，所以哆哆对耳比较敏感，跟我讲了姥姥耳朵怎样听不见，吃药，看病什么的。然后哆告诉我姥姥耳朵是红色的因为有“红胞，胞红（红细胞）”
数学反馈：
1我读生理卫生时，哆拿着数学书，翻到厘米与米的认识，哆说让我跟她玩这个，我拿个尺子，跟她一起测量铅笔，手指，她手里玩具的长度，量也就量了，没有一开始的兴致高
2读到p7页，找朋友，我问哆，你想跟那个小动物教朋友，哆指了熊猫，我说那你要先回答一下小熊猫的交友秘诀，引导哆指着读算式45➕37=（哆是这样读的，四五加三七，我告诉她是四十五，三十七，她说我说的不对，我没跟她在继续，我就按我读的来读，她也不在反驳但仍然跟我读的不一样。这个算式中的➕读成了−）读到77页小猫钓鱼，我依然让他用同样的方法读算式，她挑的都是减法算式，如七八减号三零，我没有可以纠正。
伴听反馈：最近听昆虫记，听姥姥反馈，哆今天跟她出门去公园的路上，自己在编小故事，在一片草地上，有恐龙，大象，那种，蜘蛛，蚯蚓，蚂蚱，鳄鱼，蜜蜂，最后蚂蚱，蜜蜂把大象吃了，（因为没有亲自听到，姥姥也是简单复述这件事情所以没能听到故事的全部内容，比较可惜）
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