闽-萱1309学前记录
2018.06.04 第1天生病在家， 所以伴随聆听了一整天的《十万个为什么？》
自己坐着画画，画了一个早上！午睡起来玩超轻粘土！
下雨，没有户外运动(
睡前试了下盲算！没有买口算本，自己出题。第一种：1+11+2……第二种：2+2 2+3……一直到9！有错有对，好像发现规律，因为回答的很快，都是在答案上+1！错的也是全错！没提醒，也没说！
发现盲算和聆听对我的好处是，家长无需在意听没听！对没对！偶尔对了，或是偶尔输了了聆听内容，会觉得好惊喜！% 6月5日 第2天 7点半起床 听了慢速英语歌 8点上学--17点10分到家 休息20分钟 玩魔尺 18点吃完饭 开始听中国神话故事 6月6日 第三天 早上赖床，死命赖床！没有伴随聆听！吃了饭直接去上学！17：10分左右到家！先吃饭！ 17：50开始朗读人教版数学 一年级上册。读的好开心！估计是因为我陪她一起！只读10分钟就读了20几页！接下来朗读弟子规！读15分钟！ 洗完澡开始伴随聆听《中国神话故事》一边超轻粘土，一边听！直到8点30分！准备睡觉！ 今天没有看书学习，只有在群里学习！脾气上来的时候，会想到群里的爸爸妈妈，我自己也有小进步！做到了三不希望明天继续！也把宝宝作息时间调整规律，早睡早起！运动量跟上！ 6月7日 第四天 早上7：00～8∶00点起床 听《美国幼儿英语·3》 8：00～17：15 幼儿园 17：20～17：50 吃饭17：55～18：25 伴随聆听《中国神话故事》 18：25～18：55 朗读人教版小学数学课本1年级上 10页 《弟子规》19：00～21：30 出门去培训班 没下雨，没开车，自己走路去！22：00上床睡觉我也跟着睡着了 6月8日第五天7：00起床 开始伴听《美国英语·3》 直到8：10上学 接下来没了 放学就被奶奶接走了。。。没回来了！朗读也没继续了！明天估计也要中断了！ 淘宝去淘书，有介绍的吗？孔夫子网？是淘宝店名？还是？ 6月12日 第六天 周五晚上去奶奶家，周一放学接回来！就发现乱套了！没有电视看！没有姐姐弟弟一起玩！早上也不起来了！我只得修炼3不！！！ 起来就开机，伴随聆听《中国神话故事》放学回到家也是听《中国神话故事》 无朗读 无运动 一直下雨没有户外运动 买了跳绳还没到！ 看起来有点糟糕！ 6月13 第7天 7：30起床 ～8：15古典音乐 17：28～18：30 古典音乐 早起早饭 和晚饭时间都是古典音乐！调节心情！ 18：30～21：20《中国神话故事》期间朗读人教版小学数学一年级上 《弟子规》 亲子阅读：《十万个为什么？》 运动：跳绳 还不会 属于慢动作20～30 随着朗读完内容的增多，要开始学习怎么回滚！ 6月14 第8天 7：20～8：20 《中国神话故事》 17：25～21：30《中国神话故事》《古典音乐》期间朗读数学p53-63《弟子规》p75-105 亲子阅读《丁丁历险记～丁丁在刚果》p21 6月15日 第9天 6：50～8：15《中国神话故事》 17：45～19：30《中国神话故事》 老祖母摔伤了，带着孩子去看望！！ 20：30～21：30《中国神话故事》 今天没有朗读！睡前萱还问：妈妈！今天怎么没有朗读了 所以说伴随聆听是最好执行的！音频打开了就好！感慨一下，其实不要说娃还小，还有时间！一个不留神，就大了！目前我还主要是执行伴随聆听和朗读，尽量的往里面加上体育运动！相对群里其他妈妈，我的东西太少了！不过我觉得多则惑，慢慢来吧！安慰自己下) 6月16日 第十天 8：30～10：45 走路去培训班10：50～19：00一整天伴随聆听《中国神话故事 》期间有半小时暂停，睡觉！哄睡一小时，只睡5分钟！！就因为只睡5分钟就起来了，扰乱了我的计划！我发火了！恐吓了她！这点我做错了！ 15：00左右！主动要求要朗读！读了人教版数学一年级上p63-74《弟子规》读完了剩下的！喜欢我陪她一起读！所以朗读兴趣很高！ 亲子阅读了绘本《你看起来好像很好吃》 19：10-20：45出门骑单车 散步 播放器也没电了，充电 中午哄睡时，忽然问我知不知道3个3＝？原本打算不理她的，学前不盲算！后面还是告诉她了，1个3是3！2个3是6！3个3是9！结果她一口气说完了9个3！这个给了我个意外！因为我完全没有想到的！先记作偶然现象！ 22日放假，有忧有喜！喜得是可以长时间的聆听了，不用断断续续！忧的是怕我会控制不好脾气！3不1要求的实施迫在眉睫！ 6月17日 第十一天 今天父亲节，祝所有父亲，父亲节快乐！今天也是大申小朋友生日，祝大申生日快乐！ 7:15～11：25伴随聆听《中华上下五千年》 期间玩魔尺、雪花片、积木……能玩的都搬出来了 11：30～12：45 临时有事出门，只好把她就在家，给她看电视！ 14：00～18：00伴随聆听《中华上下五千年》 期间朗读人教版数学一年级上p74～84 《弟子规》再读一半（原来打算读三字经的，结果没找到书） 画了3幅儿童创意画 18：00～20：45 外出吃饭 户外运动！ 6月18第12天 《中华上下五千年》一整天播放 最近很喜欢魔尺，早上都在玩魔尺！会变了很多东西！ 她中午没睡觉！趁我睡着，偷偷的把《中华上下五千年》改成了《神奇校车》！ 14：30 ～15：50做了一副立体热气球的画！还用超轻粘土做了一朵七色花，一只小蜗牛！ 16：00左右朗读《小学生必备古诗75首》前15首 19：35左右 朗读人教版数学1年级上p85-95！今天的数学朗读出现了小问题，她说她认识的要自己读，结果我一个不小心，给读了出来，就开始闹脾气，怎么哄也不退步！我原本想威胁她的，我原来惯用的伎俩！后来想着这几天学习的知识，不能白学了，看了不实践，也是0！就去洗澡冷静冷静！她还在生气！太小气了！连奶粉都不喝了！开了个玩笑，才笑了出来！去喝奶！ 20：20洗洗上床，亲子阅读了绘本《我爱你》！走出卧室的时候，我对她说：“晚安！”结果她对我说：“妈妈！对不起！我刚才错了”我愣了一下，告诉她：“没关系，妈妈也有错！”今晚还是蛮感触的！ 6月19日 第13天 伴随聆听《中华上下五千年》 早起赖床！从7点半赖到8点！真的是一口老血没喷出来！问她为什么不起床！回答说困！“困！晚上就要早点睡”她回答：“可是睡不着呀！”我竟然一时语塞！ 放学回来，先是和小姐姐一起玩魔尺，这个时间段，她无比的开心！姐姐回家后，我开始播放《中华上下五千年》让她准备吃饭！晚上有舞蹈培训课！今日无朗读！ 6月20日 第14天 6点45左右起床 爸爸打开播放器播放《中华上下五千年》，表扬爸爸，之前他老是去关我的播放器，嫌吵，最近会主动打开播放器了！萱躺在沙发玩魔尺！ 7：45分吃完饭 我看时间还早，就让她朗读《小学生必备75首古诗》16首～20首 奶奶就来接去上学了！ 今天下大雨，到家17：25分 休息20分钟！ 17：45开始边吃饭边聆听《中华上下五千年》 18：30朗读《小学生必备75首古诗》17首～30首，人教版数学1年级上p96-108！读的时候没有看书，跟着我读。也没有之前有兴趣了！一会躺地板，一会玩笔！一直想要去纠正她，怕养成坏习惯，结果还是忍住了！她说要学英语，我想是不是可以用英文动画片作为奖励。刺激她的朗读兴趣，不然就用吃。这个可行吗？ 19：45～20：15 练习舞蹈考级内容 亲子阅读《十万个为什么》p1～p40！ 买了本《DK奇趣数学游戏》作为数学兴趣引导，她是很喜欢，一回来就抱着看。但是趣味性较大，不懂可以吗？ 3不一要求开始遇到各种问题，我不理会她，不发脾气，她反倒比我还凶！严肃这个词到我这里，很容易变成凶巴巴的！所以这个度我还没把握好！还要认真的想想怎么解决，没有愉快的氛围，总感觉少了些什么！ 总之，找到问题就解决问题，解决问题了就进步了！每天进步一点，哪怕一点点，也比原地踏步好！ 这一大篇的感叹号看着真是……！！！ 子云 发表于 2018-6-21 13:48
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6月21日 第15天 17：15到家 开始伴随聆听《昆虫记》 一边听一边做手工 19：30～20：00 先朗读人教版数字一下p110-121 ，到今晚，人教版数学已读完。接下来朗读《小学生必备75首古诗》21首～50首。 8：30亲子阅读《十万个为什么？》p41-50今天第15天，明天开始回滚。 子云 发表于 2018-6-21 13:48
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你不说，我还真没注意，接下来我会注意！！谢谢提醒！ 6月22日 第16天 6点45～8：15伴随聆听《昆虫记》 17：15到家 开始继续伴随聆听《昆虫记》 19：45～20：20 先朗读人教版数字一下p0～10 ，回滚一上p0～10 ；接下来朗读《小学生必备75首古诗》51首～60首。回滚《弟子规》 p0～48。今天朗读状态很好！主要是因为我的态度。明天继续保持！ 明天幼儿园开始放暑假了！需要做个计划了！ 6月23日 第17天 8：30～10：45 走路去培训班学习 10：50～13：20伴随聆听《希腊神话故事》 中间午睡 15：00～21：50聆听《希腊神话故事》 15：00～16：30画了2副水粉画《夜空下的萤火虫》 ，一个手工折纸。 20：55开始朗读，先朗读人教版数字一下p11～19 ；接下来朗读《小学生必备75首古诗》60首～75首。没有回滚，因为犯困了。 今天下午4点半左右，她的小玩伴来陪她玩，虽然有播放音频，但是各种声音夹杂在一起，非常怀疑效果。也因为有小伙伴，所以朗读比较迟。因此决定朗读的2部分分开，回滚的内容早上读，先试试效果！ 21：45 亲子阅读《小熊维尼》三不一要求没有做到！ 6月24日 第18天 6：45～9：306点30就叫她起床了 原本打算出门跑步的，无奈小丫头就是坐在那里一动不动，最后只好我自己出门了，爸爸给她打开了播放器！听《希腊神话故事》 9：30左右 去奶奶家！ 11：45～13：00 继续聆听《希腊神话故事》 13：00～14：30 午睡 15：35 朗读（回滚）《弟子规》p49～109 19：15开始 朗读人教版数学1下p20～3220：10分左右 舞蹈考级内容复习 20：55 亲子阅读《小熊维尼》 21：26已入睡 三不一要求 执行还需认真揣摩度的把握！例如早上起床，我做到了三不，但是要求没有坚持，所以丫头就很嚣张，以为她赢了，就会来试图挑战我，惹怒我，明天继续修炼。 还有一点，我以为放假了，就有大把的时间了，事实发现计划赶不上变化。 6月25日 第19天 7：00 伴听《希腊神话故事》 8：00左右跟我出门买菜 9：15～13：00 继续聆听《希腊神话故事》 朗读了《弟子规》p110～112（回滚完）； 《古诗词》10首 ；《笠翁对韵》一东。 13：00～14：48 午睡 15：35 创意美术画4副 18：35开始 朗读人教版数学1上p11～20（回滚） 19：00出门运动 一小时 20：30亲子阅读《小熊维尼》 21：30 入睡 20：55 亲子阅读《小熊维尼》 21：26已入睡 6月26日 第20天6：45~7：50起床，出门运动 8：00 开始伴听《希腊神话故事》9：00左右 朗读《古诗词》第11首~23首 ；《笠翁对韵》二冬。12：10～14：15 午睡 18：35开始 朗读人教版数学1上p21～27（回滚）数学一下P33~4319：00~21：55走路去培训班
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