哆伴听天书第17天反馈
2018.6.14(第17天)晨练:半小时(观察蚂蚁)
伴听《法布尔昆虫记》3小时
RazA 2小时
廖彩杏第二周书单,2小时
亲子互动:英语大白卡点读20分钟
古诗朗读今天没做
外教英语1小时,
天书:景山数学一年级下1-13
生理卫生94-100
(反馈:哆最近对数学的反馈越来越多。
1.晚上饭后吃西瓜,我问她,姥姥给了她几块西瓜,她数了数4块,我说哆哆吃了一块还剩几块,她说3块,以前这个时候都会再点数一下西瓜的个数,在告诉我3,今天是直接回答我的,我又问4-1等于几,哆脱口而出3.之后我趁热打铁以此类推往下问,哆都答上来了,也能理解算式的意思。
2刚才我在给她读景山一年级下数学课本,读完之后,我看哆手里有几把小扇子,我就向哆要了一本,当书签用。哆突然开始点数手里的扇子,我问她还有几把,她说4把,我又把拿走的一把还给她,问她现在有几把,依然是不用点数直接说答案5把,我又问4➕1等于几,脱口而出5,同样以此类推练习了几组
3我在跟哆姥姥讨论哆最近对数学非常敏感的表现是,哆突然叫着我问5➕2=,1➕1=. 1➕2= 我一听她给我出题,我有点兴奋,就把得数一并说了出来!
问?哆哆这种表现是否是进入了数学敏感期?如果是,除了读数学书之外,还需要怎么做,用不用停下来其他内容,最近主攻数学呢?
页:
[1]