本帖最后由 城城201012B 于 2018-11-9 08:57 编辑
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20181108-8
早上闹钟6.30响起，孩子还在睡，我舍不得就把闹钟摁掉了。孩子睡到6.55醒了看到时间，就生气了，觉得又没时间看书了。看来下次不要把闹钟摁掉了。晚上要提前睡，8.20洗澡，9点前睡着，这样早上他都会6.20自然醒。7.10-8.50伴听牛津树
4.20-5.20，单位写作业，写了采蜜本和数学作业，轮到语文的抄写本就开始扭捏闹，每次他都是看到语文抄写本的作业出现烦躁情绪，觉得多等。然后闹了一会，闹到我不舒服。骂了他一下，后来倾听了下。
5.30-6.30路上、吃饭，伴听三国志1小时
6.30-7.44作业
后面休息10分钟，下楼跳绳500下10分钟，盲算30分钟，点读牛津树7本。
总结：写作业：2小时15分，今天一闹情绪，妈妈稍微放松下让他自已写效率就下降了，妈妈还是给予支持关注。
盲算30分钟。伴听：牛津树40分钟，三国志1小时
运动:跳绳500下。牛津树点读6本。朗读没有
妈妈的心态最重要，也许自由惯了的孩子这么时间紧密的安排着，按照闹钟来，或许有不适应，妈妈很容易觉得这些是不是项目太多了等，慢慢的放松心态，带领孩子进入高效率的写作业等时间，养成好习惯，这个对他更重要，一点点往前走，进入良心循环，孩子的留白就会更多，给有点泄气的自己打下气。
本帖最后由 城城201012B 于 2018-11-8 16:57 编辑
本帖最后由 城城201012B 于 2018-11-12 08:57 编辑
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20181109-9
早上孩子6.18就醒了，孩子在床上躺了下，我也起来，拉开窗帘，说，我们开始看书了。于是我开启音频，自己拿书看，等会闹钟6.30的响起，孩子不高兴了，妈妈坏等，穿起衣服出去了。气呼呼的说不看书了。我很奇怪，不理他自己看书。过了会又过来，妈妈真坏等等，我责备他，你每天从早上起床、到下午写作业，晚上睡觉一点不到就都说妈妈坏，整天生气，那你真是不适合跟妈妈一起了，你让爸爸管你吧。然后又气呼呼的走了。
我管自己看书，过了好一会，他自己走进来了，看看我，一起坐下来看书。
早上7.10-7.50伴听牛津树40分钟
下午4.20-7.40伴听三国志3小时20分
6点至7.40阅读晴天有时下猪，并写明天日记一篇加绘图，
7.40-8.20公园运动疯玩40分钟
牛津树点读6本
盲算朗读无
总结，因为明天有阅读课，就让孩子先阅读写绘画日记，然后周末这样就感觉特放松，娘两很享受，一放松盲算就没做了
二浙-城城妈1012男058
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20181110-10
7.30-8.30伴听牛津树1小时
然后作业至下午2点。接着一家三口爬边上小山。
吃饭时间伴听三国志估计有1小时
然后复习语文，下周一第四单元考试，期中不知道什么时候，让娃读了第四单元的课文、词语百花园、课堂练习册，黄冈练习册的错题都重新一遍，所以生字我抄好让他注音，因为一般字都会写，前鼻音后鼻音会出错，发现有十来个错了，再巩固。
到7.40开始盲算，娃的乘法还需要练习，24=？*6等这类题会有卡。
点读牛津树6本。
总结，伴听牛津树1小时，三国志1小时，盲算30分钟，牛津树6本，亲子运动2.5小时爬山，朗读语文一单元
今天因为阅读课老师暂停，时间感觉宽裕很多，同时感觉让孩子放空可以就近爬山，可以下楼公园疯玩，可以市民广场，不用一定要开车去很远也挺好，时间上会更充足。
本帖最后由 城城201012B 于 2018-11-12 11:36 编辑
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20181111-11
6.30-7.30看书，伴听三国志1小时
7.30-9点孩子在家自由活动，伴听牛津树1.5小时
9点-10.30做数学试卷期中测试卷和第三单元测试卷一张，打分分别为93+10，90+2。
这个卷子是我让孩子做的5+3练习册送的卷子，孩子不乐意，做了一张后再做一张更不乐意。中间我觉察到自己的心软，怕孩子闹，第一张卷子我告诉他如果100就不用做第二张，结果93，开始第二张第四单元的，角度这单元学校里考得不好再做下，也是答应他如果这张做了直接去买孩子喜欢的鸟。
10.30-11.10买鸟，娃开心的很
11.10-1点，吃饭及休息，看书，伴听三国志1小时40分。
1.30-3点书法，孩子也不乐意，还有十节课，要连续上完，他说你为啥逼我去啊，我就是要去，为了写好字啊。
总体上感觉自己非常怕孩子不乐意，怕他闹，孩子也摸准了我，经常会闹几下，或许妈妈就放松了，满足他要求了。看到了这个，提醒自己。
3-5点市民广场跟同学一起玩。
5.20-6.30吃饭休息看书.，伴听三国志50分钟，6.30-7.20公园玩，跳绳说自己玩累了闹了下没跳。
接着盲算30分钟，乘法顺的比如2*6=？比较顺，但是24=3*？，比较卡，好几天都类似。特别是有一页，3*8=？，很顺，接着24=？*8,24=？*3的，有规律的两排，还是没有发现规律，还需要继续，盲算时会手里拿东西玩，拿笔画画，之后制止，有时候会感觉精神涣散了，可能更需要优质时间，提供营养等，继续观察，继续回滚，直到摸到规律
点读牛津树4级DD-9-12，4本，感觉这基本比前面的难度大些。第二天早上补没点的两本
总结：伴听三国志3.5小时，牛津树1.5小时，合计5小时
盲算30分钟，点读牛津树4本
这两天因为马拉松等原因，兴趣班就一个书法，这样感觉时间上就充裕很多。
还发现自己总希望孩子不需要花太多辛苦的时间，轻松的就能学好学霸的那种，看见自己这个想法了，笑下
本帖最后由 城城201012B 于 2018-11-12 11:03 编辑
周总结上传不大好看，已上传到收费群里的文件里
二浙-城城妈1012男058--11月每周总结（181105-181111）（这学期重点方向是抓习惯、伴听和英语）
序号事项内容关键点星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天一周执行情况家长观察到的孩子反应问题
一作业养成作业认真做及时做的习惯，抓学习习惯是这学期重点1小时书写完成，背诵半小时（鼓励正强化）40分钟完成所有作业。在学校里中午做了部分。（鼓励正强化）1小时20分钟在家完成。妈妈没陪有点恼。2小时15分钟闹情绪加妈妈 没有陪作业效率低无早上9点至下午2点完成作业，中间有自己在那玩妈妈给任务：做数学试卷两张作业有3天在妈妈单位陪伴下高效完成，不陪伴关注就不高，妈妈还需要帮扶一程，养成习惯后再放手孩子作业效率上有提高，还有待提高，以正
二伴听这学期听完古文一遍，接下来科普，再古文三国志80分钟，牛津树1小时，合计2小时20分牛津树50分钟，三国志30分钟。合计1小时20分三国志80分钟，牛津树40分钟，合计2小时牛津树40分钟，三国志1小时合计1小时40分牛津树40分钟，三国志3小时20分，合计4小时牛津树1小时，三国志1小时，合计2小时三国志3.5小时，牛津树1.5小时，合计5小时合计18小时20分钟，每天平均2.5小时这个孩子已经习惯了，执行容易
三牛津树花五六个月把牛津树点读完点读6本一遍点读4本一遍点读3本一遍，总是最后一个步骤，没有完成点读7本一遍点读6本一遍点读6本一遍点读6本一遍基本每天能6本点一遍
四盲算30分钟，口算本，练习册，试卷，书上习题1不关注对错、进度；2关注孩子卡的地方；3管理回滚内容；4关注孩子思考时间上海口算本30分钟，乘法，比较顺，5*7,3*8偶尔会错上海口算本乘法，5*7、4*6、3*8还是偶尔会错，下次再回滚盲算乘法30分钟，今天算的比较慢，因为是多少*3=18之类的题盲算乘法30分钟，起先比较顺，后来有点卡无30分钟，娃的乘法还需要练习，24=？*6等这类题会有卡盲算30分钟，2*6=？比较顺，24=3*？之类比较卡，好几天都类似。3*8=？，很顺，接着24=？*8,24=？*3的卡，有规律的两排，没有发现规律盲算6天，停1天，每天30分钟，盲算乘法2*6=？比较顺，24=3*？之类比较卡，好几天都类似。3*8=？，很顺，接着24=？*8,24=？*3的卡，有规律的两排，没有发现规律
五阅读尽量留出这个又愉悦又重要的时间早上一分钟破案40分钟无早上40分钟无晚上1小时40分无中午饭后、晚餐饭后1.5小时左右阅读4天，3天没读，基本上是早上早起时间阅读，早上没按时起床就没了孩子早起很容易起床气，一起迟了或者起床气在阅读往往没了
六朗读语数英
语文一单元，英语一课无无无无朗读语文一单元无只朗读一天
朗读是否放到周末去？
古文和诗词、新概念没有实践
周末拉伸朗读数学没有实践
七其他运动坚持、毅力、愉悦跳绳500下10分钟无足球1小时跳绳500下10分钟足球1小时亲子运动2.5小时爬山无跳绳只坚持了2天，要养成每天跳的习惯跳绳需要坚持，不坚持偶尔跳孩子很容易想推脱，说累等
家务责任自己盛饭、拿碗无自己盛饭、拿碗自己盛饭、拿碗自己盛饭、拿碗自己盛饭、拿碗自己盛饭、拿碗坚持了6天，还需要坚持孩子还需要我的提醒才去做
留白动力、放松项目连接之间的空档娃自己会玩下画画、伴听半小时项目转换的空档娃自己会玩下项目转换的空档娃自己会玩下公园玩40分钟 画画40分钟爬山公园疯玩3小时留白时间喜欢画画等非周末只有项目转换的空档娃自己玩下
八睡眠睡眠很重要，打算定洗澡时间8.20,8.50躺下,9点睡着，9-6.20的睡眠时间9-6.209.20-6.20（9小时）（需要定个洗澡时间）9.30-6.55（9小时25分）9.30-6.20（8小时50分）9小时左右9小时左右9小时左右基本9小时，作息还需要规律，晚上8.20洗澡时间还没定下里
七视频
没有无无无无无无无无
八三不一要求
基本做到基本做到基本做到基本做到基本做到基本做到基本做到基本做到
十一家长感悟
感觉自己觉得项目多不自觉的紧、催，现在回顾下，孩子做的蛮多了，很不容易了，要鼓励他感觉完成所有时间比较紧凑，孩子也感觉压力，需要再实践再思考如何给孩子留白30分钟，并完成好其他任务妈妈稍微放松下，孩子就会不做了。放学后有足球课，作业写迟点项目就会完不成。妈妈的心态最重要，妈妈不要泄气。也许自由惯了的孩子这么时间紧密的安排着，按照闹钟来，或许有不适应，妈妈很容易觉得这些是不是项目太多了等，带孩子进入高效学习任务的状态周末这样就感觉特放松，娘两很享受，一放松盲算就没做了今天因为阅读课老师暂停，时间感觉宽裕很多，同时感觉让孩子放空可以就近爬山，可以下楼公园疯玩，可以市民广场，不用一定要开车去很远也挺好，时间上会更充足。总体上感觉自己非常怕孩子不乐意，怕他闹，孩子也摸准了我，经常会闹几下，或许妈妈就放松了，满足他要求了。看到了这个，提醒自己。 周末因为马拉松等原因，兴趣班就一个书法，这样感觉时间上就充裕很多。下次兴趣班再选择下。一个星期坚持下来，感觉非周末的时间还是很紧的，娃被我推着走，不是自主完成。妈妈很容易放松和气馁，需要不断在群里督促下走下去。最近也都在看郑委的文章，包括群里的学习等，对孩子的学习参与度增加了很多，一年级晚上只完成作业就没了，现在还能做了这么多项，还对如何提升孩子课内成绩等都慢慢有点想法。以前也是对作业对课内不够重视，现在需要重视起来，作业要认真做，错了的第二天就给重新拎下彻底掌握。生活和学习都需要启动孩子观察、带着问题、思考。
本帖最后由 城城201012B 于 2018-11-14 09:48 编辑
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20181112-12，总-21
6.20-7.00伴听三国志，看书
7.00-7.50伴听牛津树
4.点接回孩子，说作业全部完成，于是直接带回家
4.00-4.50伴听诗经蒹葭，因为今天作业背这个，没有读过赶紧听。
4.20-4.50看书漫画名人半小时
4.50-6.10读诗经，妈妈很耐心的陪伴一起读，结果我成了主角是的，后来让他背背试试，背了卡，又卡，大发脾气，扔东西，怨妈妈，妈妈后来忍不住发了怒，打了他屁股。
饭后重新读、背、拍视频十几次终于成功。
休息10分钟，娃说明天要数学考试，马上问老师是期中考还是第四单元测，说是单元测。马上说开始复习数学，娃开心的说，复习数学不用盲算了。
口述空白第四单元试卷一份，盲算本单元作业和练习题错题一遍，数学书里的习题里的看着容易错的题目挑出让孩子做一边，然后结束。
后盲算30分钟，起先也是手里拿东西玩，画画，边弄边报，3*8=？这样顺着来的都比较顺，报到3*8=？，24=？*84，=？*3，这样的题时就各种的卡，两排根本找不到规律，看他心不在焉，怒气把他正在手里玩的笔扔了，然后开始报，逆向的乘法还是没掌握，狗头金在这，继续。
8.30了，就洗澡，因为说我骂了他，说一不会背就骂，一不会算就骂，我说不是因为你不会骂你，是你不会东西就乱扔东西，就在我身上敲，不是不会算骂你，是你完全心不在焉。
然后我催他快点点牛津树，跟我对抗，不读，直接睡了。
总结：伴听牛津树40分钟，三国志40分钟，阅读1小时，盲算30分钟，运动无、朗读无
今天妈妈没有做到三不一要求。记录提醒自己。自己无形中还是有点着急，对于很多事情没做的隐隐的着急，估计也传递到了孩子那里，还需要修炼调整啊
二浙-城城妈1012男058
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20181113-13，总-22
6.20-7.05，阅读
7.10-7.50伴听牛津树40分钟
4.20-4.50作业高效完成.
今天发下语文和数学试卷都是91分。卷子图画5排学生+4个学生，应该是5*4+4，他写成5*4+8，感觉是会的，但咋就写错了。扣4分。
还有应用题3*7=21个列式都对了，答没改回来，答14个。估计是改了列式，答这里没改回来。扣1分。
4*6-4，这题改写乘法，写成3*6了，这个题是会的，还不够仔细熟练。扣2分，
2+3*6=11，估计看成2+3+6=11了。扣1分。
送回孩子到家，我就外出，外地同学来，接下的晚上娃跟爸爸一起放羊了。
听说跳绳了500下，其余时间看书等。
二浙-城城妈1012男058
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20181114-14，总-23
6.20-7.05，阅读伴听三国志
7.10-7.50伴听牛津树40分钟
下午足球课，回家写作业，写完作业做盲算10分钟，因为我有事要出去，要跟我出去，就一起出去，回来睡觉。
发现妈妈很容易因为孩子的求情说想一起去就带去了，本来还可以在家看书，跟爸爸跳绳，妈妈很容易心软，很容易就放松。
二浙-城城妈1012男058
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20181115-15，总-24
6.20-7.05看书，伴听牛津树40分钟
7.05-7.55伴听三国志40分钟
下午作业写完外出吃饭，回来盲算30分钟，跳绳500下，牛津树点读6本
本帖最后由 城城201012B 于 2019-4-3 10:59 编辑
反馈-20190402 158-浙城城妈1012男二
6.30至6.55 牛津树8点读两本
6.55-7.30吃饭上学路上伴听牛津树35分钟
4.25-5.45，1.5小时作业
5.50-6.15 回家路上背诵古诗拍视频传班级群
6.15-7.25，吃饭25分钟，饭后休息自由玩耍20分钟，超市买春游零食25分钟
7.25-7.45朗读语文新课三遍，朗读词语3边
7.45-8.25阅读可怕的科学40分钟
总结: 牛津树点读两本， 伴听牛津树35分钟，伴听中文50分钟， 朗读语文新课三边 阅读40分钟
本帖最后由 城城201012B 于 2019-4-9 09:13 编辑
反馈-20190408158-浙城城妈1012男二
6.38-7.05点读牛津树2本
7.05-7.55伴听牛津树50分钟
4.20-4.50伴听世界史纲30分钟
5.00-5.50 阅读可怕的科学50分钟
后作业，跳绳
本帖最后由 城城201012B 于 2019-4-10 08:49 编辑
反馈-20190409
158-浙城城妈1012男二
英语：点读牛津树2本，伴听牛津树50分钟
朗读语文新课3边
散步半小时
其他时间阅读可怕的科学，并做里面的实验
最近很喜欢看可怕的科学，也喜欢做里面的实验，
反馈-20190410
158-浙城城妈1012男二
英语：点读牛8二本，伴听牛津树50分钟
运动：足球1小时
后作业、看可怕的科学
反馈-20190411
158-浙城城妈1012男二
英语：点读牛8二本，伴听牛津树50分钟
朗读：新课3边、词语三遍
伴听：世界史纲40分钟
弟弟来家玩，作业后无阅读
反馈-20190426
158-浙城城妈1012男二
这个星期也是早上点读牛津树2本，伴听牛津树四五十分钟
中文伴听世界史纲
买了十万个为什么后，现在又每天阅读十万个为什么
反馈-20190505
158-浙城城妈1012男二
这个星期，城城学校运动会，放假了6天
写作业、出去玩，其余利用一切时间做科学小实验。网上买了个套装，98个实验，迷进去的做。
牛津树都是每天早上点读2本，伴听30分钟左右
假期伴听中文多些。
反馈-201905013
158-浙城城妈1012男二
这个星期妈妈外出忙乱，孩子跟爸爸一起，说写完作业就做做实验
反馈-201905020
158-浙城城妈1012男二
这个星期基本上是点读牛津树，伴听牛津树40分钟左右
还是做完作业做他的实验，阅读就是十万个为什么
反馈-201905027
158-浙城城妈1012男二
这个星期基本上是点读牛津树，伴听牛津树40分钟左右
做完作业做他的实验，阅读十万个为什么，，早上听世界史纲的时候说，妈妈你给我买达尔文的物种起源啊，才知道今天带了物种起源，万物简史放书包里了
参加阅读课的文学书，总是要我催，当成任务一样的才看完
反馈-20190603
158-浙城城妈1012男二
这星期点读牛津树，伴听牛津树，中文伴听世界世纲，听完
阅读十万个为什么，实验材料慢慢给收起来了，只给周末玩玩
反馈-20190610
158-浙城城妈1012男二
点读牛津树、英文伴听牛津树，中文伴听阿西莫夫科学指南
端午三天放羊了
反馈-20190610
158-浙城城妈1012男二
点读牛津树、英文伴听牛津树，中文伴听阿西莫夫科学指南
端午三天放羊了
反馈-20190617
158-浙城城妈1012男二
点读牛津树、英文伴听牛津树，中文伴听阿西莫夫科学指南，开始复习阶段，作业增多，晚上写完作业时间就差不多了
反馈-20190623 158-浙城城妈1012男二 点读牛津树、英文伴听牛津树，中文伴听阿西莫夫科学指南，下星期日考试，作业，复习，晚上就差不多了