8月7号
1)早上起床牛津阅读树，科一，MTH 第一本；
2）伴听昆虫记；景山一上数学1遍；
3）自己读牛津 5本；学习拼读50分钟，复习了26个音图；
4）识字2课，复习6课；亲子阅读中开始找书中的汉字；拿出之前的恐龙绘本，自己看图，和妈妈一起读，看到能读整句了，很开心。
5）亲子小小牛顿2本；亲子汉声童话2个故事；自己翻看牛津书10本；
6）自己读景山一下3页；开始当小老师出题；
7）古诗打卡2首；古诗中的汉字开始熟悉；
8）视频：蓝精灵8集，蓝精灵开始有兴趣了，中间找英文字幕没有找到，几个字幕网上了都没有找到；
9）运动：下雨和妈妈散步聊天，操场走3圈；
3不一要求第20天
本帖最后由 Felix妈 于 2018-8-9 17:22 编辑
8月8号
1)早上起床MTH 第一本，牛津阅读树，科一；
2）伴听昆虫记；景山一上数学1遍；上下五千年。
3）自己读牛津 5本；没复习拼读；画画课2小时，然后来了一个小姐姐，玩了好久，两人剪纸，画画，现在剪刀用的很熟练，剪出来的东西被奶奶，大姨夸了，送了好多给小姐姐，自信心大大增强。
4）识字2课，复习6课；亲子阅读中开始找书中的汉字；拿出之前的恐龙绘本，自己看图，和妈妈一起读，看到能读整句了，很开心。
5）古诗打卡2首；晚上要求亲子MTH第一本，这个目前是最爱，去哪里都带着，今天还读给小姐姐听，晚上亲子的时候，发现前面都好像会背了，读的很熟练，恐龙迷啊，看来兴趣是最好的老师。
6）视频：蓝精灵8集，蓝精灵开始，需要把音频伴听上；
7）运动：操场疯玩。今天和姐姐比赛数数，数到1万，全程无错；出去超市买东西自己算账，比姐姐快，很开心；路上自己算数；
3不一要求第21天
本帖最后由 Felix妈 于 2018-8-28 10:01 编辑
今天追了萱妈的帖子，对孩子的英文路线有了新的思考，特地把萱妈的英文路线的话贴在下面，以作提醒：
1.关于英语，数学及语文的突破
花果山说英语的突破，是指具备英语思维，英语语感，起码能阅读哈利波特原著，听说无碍，具备强悍的英语阅读能力。花果山说数学的突破，是指具有较高的数学思维能力，强悍的自学数学的能力，极高的数学学习兴趣……。比如像萱萱这样，能轻松地，在完全没有家长的帮助下自学到高中，对数学极其感兴趣，可怕的科学系列，最喜欢的就是数学类主题。昨天看这个书时居然还忘了时间……什么是语文的突破呢？语文是最困难的一门学科，语文的突破也最为困难，虽然困难，申爸也有办法搞定!我在申爸的指引下，先后帮萱萱突破了英语和数学(数学还在继续突破之中)，这使我完全有信心跟着申爸的脚步突破语文。我猜测语文的突破直接指向深度思维能力的构建，思维、表达无碍……
2.英语学科核心能力的培养
当孩子英语实现了1的突破:能够看懂蓝精灵，建立好英语语感，能够听懂哈利波特，进而听懂更多的原著音频、能够把大部头的哈利波特阅读下来，进而阅读更多的原版著作时，初高中学校里的考试不在话下。不过小学英语考试还是有问题的，因为小学考试是这样的:老师教什么，考试考什么，如果孩子在学校没有认真听课的习惯，考试成绩不会好看。可是到了初高中，考试越来越重视能力的考查，阅读理解、完形填空、作文比重很高，这时候孩子的英语素质英语能力就能体现在试卷上。
阅读能力是英语学科的核心能力(阅读能力的建立要借助听，听力先行是关键)，强悍的英语
阅读能力能让孩子在初高中的英语考试中占尽优势。这是一个正循环，孩子阅读能力强，学校的学习就轻松，能省出时间进行英语阅读，大量的英语阅读又反过来进一步强化孩子的英语能力，包括阅读能力、写作能力。大家自己考虑一下恶性循环的状态。再想一想不去培养英语素质，单纯地去刷题，要花多少代价，而且能达到的高度又是怎样的。萱萱五年级的时候，试卷中阅读理解题目渐渐多起来，老师就要求学生们买训练阅读理解题的书，多做多练。我都帮萱萱申请免做了，可是并不妨碍她阅读理解题目每次都不扣分。她的一些同学做大量的练习，也不能扭转他们畏惧阅读题、阅读题失分严重的状况。这个还不考虑刷题的痛苦和阅读的愉悦之间巨大的反差。所以不去抓英语素质，去刷题，这种舍本求末的做法，越到高年级效果越差。萱萱没有背过单词，可是现在能轻松完成七年级的阅读理解，应该比大多数的七年级孩子感觉要轻松些。这个可以从她做题速度(大约3分钟完成一篇)和做题感觉的描述(答案都能到原文中找到)中看得出来。这并不是说她掌握了文章中出现的生词，而是她具备了一个基本的阅读能力:通过上下文猜词意。这个能力非常重要，而在孩子阅读完一套哈利波特以后，这个能力自然就有了。所以哈利波特这一关键资料，大家要用好，用尽。
3.新概念资料的引入
这里还要提到一个资料，成人版新概念英语。这个资料的经典性就不去讨论了，一旦孩子的英语突破了1，就可以引入这个资料。每天10来分钟，长期坚持，不仅能习得规范的语言，还能积累单词量(不要求背，只要求朗读)，提高写作水平。这个资料也需要用好用尽，可以反复朗读，一轮又一轮地反复朗读，回滚，而不是停留在某一课反复读，这个原则就跟朗读数学课本是一样的。
4.蓝精灵视频的相关问题
在娱乐的时间给，除了读数学，其他时间给蓝精灵，每天大量，1-9季回滚3-4遍，第一遍看情节，第二遍听到语音，第三遍能裸听音频并且知道各集内容；可以在寒假，暑假的时间集中精力给；
5.其他（点评及备注）
蓝精灵视频准备好， 牛津阅读树准备好，二年级以及以上3-9级，二年级以下1-9级，提供书的照片，哈利波特中英文书准备好，提供书的照片，哈利波特中英文音频准备好，提供截图。以上内容都放在一个Word文档里，是进群的前提条件。
立家妈有两个孩子，一个马上五年级一个马上八年级，这两个孩子呢，成绩都还可以，不过呢就是在学校学的，所以虽然分数高，但是英语的听的能力、阅读的能力，可能都比较薄弱。
那么老大呢，是马上八年级了，他平时英语考试基本上在扣五分之内，这个说明他学校学的非常好，他应该有相当的自信，所以呢，你可以做这个调整，就是牛津阅读树，每天本身本来一般的群友是建议听读半小时嘛，对吧，其实你们家呢，是可以这样做啊，这个每天半小时的听读就改为老大给老二亲子阅读半小时，那么如果老大闲累的话呢，你可以让他分两次做，一次帮他读十五分钟绘本，这半小时的亲子绘本的话也许就牛津阅读树，你说从三级开始，大概应该能够读很多本吧，每天就是老大给老二读。
我觉得老大学校的成绩这么好，应该能胜任这份工作，而且呢，还可以增进两个孩子之间的感情还能促进老大的这个兴趣，对两个孩子的英语兴趣来说都应该是一种促进作用吧。
然后你可以尝试啊，这个更新的速度，你可以尝试，你每天是换新的，还是隔隔一天再换新的，这个你看我反正总的要求是要加快速度，因为你们家孩子都已经是高年级了，对吧你不管老二还是老大都是高年级，这个理解能力是相当好的，这个三级的内容相相对来说比较幼稚，所以你要加加快速度。
加快这个更新的速度，但是也要在孩子的接受范围之内啊，那怎么能保证这一点呢，就是加大牛津阅读树音频的播放啊，这个伴听牛津阅读树的强度又比较大，你说看蓝精灵挺好的，就是呃，那就不要听蓝精灵的，就看你一个假期把这个蓝精灵四百多集看下来，听力应该能够得到很大的提高，那么如果到时候寒假的时候再看降世神通的话应该就觉得简单了，因为当初萱萱看降世神通没问题，看蓝精灵是问题比较大的，所以你把蓝精灵拿下来再看一家人申通来说相对来说就简单一些了。
就是老二就比较简单，就是一个，就是蓝精灵，一个暑假争取要看一遍，第二个啊，牛津阅读树要快速的往前冲这个牛津阅读树，每天两个孩子一起老大给老二念半小时，然后剩下的时间就是伴听牛津阅读树。
老大的英语呢，这个中文书哈利波特他一到七册都很喜欢，那么那个中文书，对于老大来说，二到七册全藏起来了，最多留个一册的目的是什么呢，目的留着一册，其实一般来说一侧就要藏起来，因为他已经已经都看过一到两遍了，然后也喜欢上这个呃，这个哈利波特这是很好的事情，没必要反复看反复看的目的是以后想让他听读，那么接下来最重要的一个就是听读哈利波特第一册，所以你一册的哈利波特就留在外面，其他都藏起来了。
你没有讲这个老二对哈利波特中文书的这个喜好程度，如果老二不喜欢的话，你要想办法让老二也喜欢上哈利波特，只要调动他的兴趣就可以了，至于他什么时候能够阅读啊，他阅读能力应该也还可以，如果一旦喜欢上那么一到七册啊，看起来应该困难不大。
这个老大呢，阅读能力，比较薄弱的话，你要买一套这个书虫，然后让他听读书虫。
牛津阅读树你切入，让老大从第八集开始切入，也是听读呃，你自己看着办，听读多长时间，然后其他的是伴听，把第八到九级弄完了之后然后弄牛津，然后弄那个书虫。
然后哈利波特的那个英文电影啊，你给孩子看啊，看了之后，比如说你整个暑假给他看两次中间要有间隔时间，然后看完了之后呢，第一次看完了就可以把音频提取出来给孩子伴听。
刚才呢，那个孩子跟我打电话问这个暑假作业，他说他不想抄写那个第一条作业不想做，三条作业呢，我们是一直没做的，然后我说你这两个作业都没做，那中间那一条作业是不是要加倍一下啊，老师要求三十篇你就完成六十篇，孩子就爽快的答应了。
我呢是前两天跟他买的那个七年级的黑马阅读的那个英语阅读理解，孩子就说那行，那我今天做五十篇啊，因为上次的花了几分钟做了十篇。
组建一个事情是说什么是呃，说一个什么现象就是对于你真的突破英语之后，你对于学校的这种阅读理解是一个什么样的状态，他现在是五年级啊，但是我给他买的呢，是七年级的啊，黑马阅读阅读理解英文的啊，这个阅读理解对他来说那是非常非常简单的就是七年级的啊，可能七年级的孩子她如果你没有做我们花果山的这种事情他来去坐坐，这种阅读理解他可能会觉得比较困难，可是一旦突破了之后就会非常轻松。
所以呢，我们是值得阿花这个时间啊，花这个精力啊，做一些牺牲来把这个英语突破的，因为一旦突破之后，阅读理解就是应试的阅读理解这部分，那是完全没有任何问题啊，一个能够跨几个级别的。
你对老大来说，他一旦突破英语，然后他学校呢，他能考这么高的分，那说明他的听课习惯很好，还有语法词汇都没问题，然后，一旦突破的话，他这种优势可以一直带到高中啊，但是呢代价就是你接下来这个暑假或者接下来的几个假期你可能要做一些投入。
毕竟呢孩子现在已经初中了，是高年级了啊，语言上的突破没有啊，小孩子那么容易了。
那么突破语言最关键的还是要听读，以我建议大的呢，从第八集切入牛津阅读树啊，音频反复听，还包括听读牛津阅读树，你这个牛津阅读树九集完了之后，书虫的听读，哈利波特电影的观看，还有电影音频的听，接下来你再把哈利波特的英文音频再给孩子尝试你在不同的时间啊，你反复的尝试，看他什么时候愿意听啊，还得不得英文英英文英品，一旦愿意听呢，那你就放开给他听听歌，两遍之后再来听读哈利波特英文第一次阿，一旦这个事情开始启动了，慢慢你突破的阿进阿程度呢就越来越近了。
孩子马上初二了是吧，这个学业其实也蛮重的，那个数学课本儿要拿出来，这个八年级的数学课本儿，你现在起码八年级两册书，九年级两册书，都要让他朗读，如果遇到后面的题目会答的直接口答，一下不会答的往后走就是跟小作坊一样的操作让他来做做，除此之外啊，还有物理化学课本儿都拿出来让孩子读。
初二的孩子这个学习强度呢肯定要比五年级的孩子，强度要大，这个你是要跟孩子讲清楚的啊，那，让他自己，你方法可以教给他，有些安排你可以让他自己自主安排一下。
鲁-申妈0605女七(2492410577) 下午 10:38:07
@粤-七妈1208女 是给我提的建议吗？
粤-七妈1208女(545918300) 下午 10:38:21
先上有中文字幕的哈利波特一，然后无字幕，给电影音频，然后书的音频，然后能中英对应后，给书，先撸第一部电影的音频和书，拿下第一部，同样的方法弄第二部
本帖最后由 Felix妈 于 2018-8-9 22:56 编辑
8月9号
1)早上起床MTH 第一本，牛津阅读树，科一；现在有空就点MTH，一亲子就问妈妈给我读magic tree house吗？第一本听了10遍了，第二本听了2遍，亲子第一本一遍，第二本一遍；
2）伴听中国上下五千年；景山一上数学1遍；
3）自己读牛津 5本；没复习拼读；画画课2小时。
4）识字2课，复习6课；亲子阅读中开始一起读，不会的我读，会的自己读，效果不错，可以加深认字的效果。
5）古诗打卡2首；英文拼读复习了26个音图，字母的u的3个读音，反映略慢，其他估计都掌握的很好了。现在元音和辅音也区分的特别清楚了。
6）视频：蓝精灵8集，蓝精灵开始，需要把音频伴听上；
7）运动：和妈妈一起两人都骑自行车30分钟；边运动边数数，隔3数不太愿意，愿意数的都熟悉了；8）睡前亲子最美童话2个故事，秒睡。
今天试上钢琴课，上完表示很喜欢，老母亲有点犹豫，还有围棋课也试上了，也想上，老母亲不知道上什么好了。
3不一要求第22天
本帖最后由 Felix妈 于 2018-8-11 07:07 编辑
8月10号
1)早上起床MTH 第一本，牛津阅读树，科一；
2）伴听：中国上下五千年；景山一上数学1遍；
3）自己读牛津 10本；画画课2小时。
4）识字2课，复习6课；亲子阅读中开始一起读，不会的我读，会的自己读，效果不错，可以加深认字的效果。
5）古诗打卡2首；英文拼读复习30分钟。自己读景山一下4页；喜欢当老师出题；
6）视频：蓝精灵8集。
7）运动：和妈妈一起散步，昨天隔2数熟练；
8）睡前亲子最美童话2个故事，秒睡。
3不一要求第23天
8月11号
1)早上起床MTH，牛津阅读树，科一；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津 10本；英文拼读复习30分钟。
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：自己读景山一下4页；
7）视频：蓝精灵8集。
8）运动：和妈妈一起骑车1小时；
9）睡前亲子最美童话2个故事，科一1本，秒睡。
3不一要求第24天；
8月12号
1)早上起床MTH，牛津阅读树，一周古诗精讲；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津 10本；英文拼读复习30分钟，复习了e的5种用法；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：自己读景山一下4页；
7）视频：蓝精灵8集。
8）运动：和妈妈一起骑车1小时；
9）睡前亲子最美童话2个故事，科一1本，秒睡。
3不一要求第25天；
本帖最后由 Felix妈 于 2018-8-14 14:05 编辑
8月13号
1)早上起床MTH，牛津阅读树，一周古诗精讲；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津 10本；英文拼读复习30分钟，复习了双音节2个发音；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：自己读景山一下4页；
7）视频：蓝精灵13集。加量了，中午晚上2次；
8）运动：和妈妈一起骑车1小时；骑车时伴听的效果一般；
9）睡前亲子最美童话2个故事，科一1本，秒睡。
3不一要求第26天；
假期模式中朗读数学的步骤：
“鄂-子游妈1003男二年级 上午 11:38:54查看原文
粤-七妈1208女大
都要读呀，先读景山教材，再读相应的自己要学的教材。后面进行视算的顺序是先视算景山教材的课后练一练，想一想，再视算相应章节的口算本，最后视算景山教材课后的练习题。
请问子游妈，这是假期模式还是平时也这样，我记下来以后备用
那就好，我说的是假期模式，学期模式就不是视算了，就是盲算当前学的内容。学期模式要抓牢盲算。
8月14号
1)早上起床MTH，牛津阅读树；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津 10本；英文拼读复习30分钟，复习了双音节2个发音；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：自己读景山一下4页；
7）视频：蓝精灵12集。
8）运动：和妈妈一起骑车1小时；骑车时伴听的效果一般；
9）睡前亲子最美童话2个故事，MTH 1本，秒睡。
3不一要求第27天；
8月15号
1)早上起床MTH，牛津阅读树；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津 10本；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：自己读景山一下4页；
7）视频：蓝精灵12集。
8）运动：和妈妈一起骑车1小时；骑车时伴听的效果一般；
9）睡前亲子最美童话2个故事，MTH 1本，秒睡。
3不一要求第28天；
本帖最后由 Felix妈 于 2018-8-17 07:56 编辑
8月16号
1)早上起床MTH ，牛津阅读树；今天发现MTH第一本宝宝很多都会背了，这是多爱啊。
2）伴听：中国上下五千年；画画2小时；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节4个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：自己读景山一下4页；
7）视频：蓝精灵9集（第二季）。
8）运动：和妈妈一起骑车1小时；骑车时伴听的效果一般；9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子最美童话2个故事，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；继续亲子小小牛顿然后接连环画。
3不一要求第29天；
8月17号
1)早上起床MTH ，牛津阅读树；
2）伴听：中国上下五千年；画画2小时；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节6个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：自己读景山一下4页；
7）视频：蓝精灵9集（第二季）。
8）运动：和妈妈一起骑车1小时；骑车时伴听的效果一般；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；继续亲子小小牛顿然后接连环画。
3不一要求第30天；
8月18号
1)早上起床MTH 第4本，牛津阅读树4；一周打卡古诗精讲；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节8个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：自己读景山一下4页；
7）视频：蓝精灵9集（第二季）。纪录片海洋；
8）运动：和妈妈一起骑车1.5小时；骑车时伴听的效果一般；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；继续亲子小小牛顿然后接连环画。
3不一要求第31天；
8月19号
1)早上起床MTH 第4本，牛津阅读树4；一周打卡古诗精讲；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节9个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：回滚，自己读景山一下8页；
7）视频：蓝精灵9集（第二季）。纪录片地球脉动；
8）运动：和妈妈一起骑车1.5小时；骑车时伴听的效果一般；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子MTH 5，最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；继续亲子小小牛顿然后接连环画。
3不一要求第32天；
8月20号
1)早上起床MTH 第5本，牛津阅读树4；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节10个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：回滚，自己读景山一下8页；
7）视频：蓝精灵9集（第二季）。
8）运动：和妈妈一起骑车1.5小时；骑车时伴听的效果一般；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子MTH 5，最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；继续亲子小小牛顿然后接连环画。
3不一要求第33天；
8月21号
1)早上起床MTH 第5本，牛津阅读树4；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节11个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：回滚，自己读景山一下8页；
7）视频：蓝精灵9集（第二季）。
8）运动：和妈妈一起骑车1.5小时；骑车时伴听的效果一般；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子MTH 6，最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；
3不一要求第34天；
8月22号
1)早上起床MTH 第6本，牛津阅读树4；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节12个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：回滚，自己读景山一下8页；
7）视频：蓝精灵10集（第三季）。
8）运动：和妈妈一起骑车1.5小时；骑车时伴听的效果一般；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子MTH 7，最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；
3不一要求第35天；
8月23号
1)早上起床MTH 第6本，牛津阅读树4；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节14个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：回滚，自己读景山一下8页；
7）视频：蓝精灵10集（第三季）。
8）运动：和妈妈一起骑车1.5小时；骑车时伴听的效果一般；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子MTH 7，最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；
3不一要求第36天；
8月24-26号
去海边度假，车上伴听及听MTH 7，其他没做，玩疯了。
8月27号
1)早上起床MTH 第6本，牛津阅读树4；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津4 2本；复习拼读双音节12个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：回滚，自己读景山一下8页；
7）视频：蓝精灵10集（第三季）。
8）运动：和妈妈一起骑车1.5小时；骑车时伴听的效果一般；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子MTH 7，最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；
3不一要求第36天；
8月28号
1)早上起床MTH 第7本，牛津阅读树5；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津5 2本；复习拼读双音节14个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡2首；
6）数学：回滚，自己读景山一下8页；
7）视频：蓝精灵10集（第三季）。
8）运动：俯卧撑及拉单杠；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子MTH 8，最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；
3不一要求第37天；
8月29号
1)早上起床MTH 第7本，牛津阅读树5；
2）伴听：中国上下五千年；
3）自己读牛津5 2本；复习拼读双音节16个，练习拼读30分钟；
4）识字2课，复习6课；
5）古诗打卡6首；
6）数学：回滚，自己读景山一下8页；
7）视频：蓝精灵20集（第三季）。
8）运动：俯卧撑及拉单杠，操场跑步800m；
9）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
10）睡前亲子MTH 8，最美童话2个故事，小小牛顿1本，秒睡。
需增加中文绘本量，加强识字效果，加强中文阅读能力；
3不一要求第38天；
本帖最后由 Felix妈 于 2018-8-31 23:05 编辑
8月30号
1)早上起床MTH 第7本，牛津阅读树5；
2）伴听：中国上下五千年（全天见缝插针），夏洛的网，喜欢听夏洛的网；上下五千年没反应，听了3遍历史了，坚持听完中国历史；
3）英文：自己读牛津5 2本；复习拼读双音节16个，练习拼读30分钟；亲子MTH 8；蓝精灵10集（第三季）；
4）中文：识字2课，复习6课；古诗打卡7首；亲子神奇校车中国大游历1本，汉声童话2个故事，小小牛顿1本；
5）数学：回滚，自己读景山一下8页；练习+2+2到200，+4+4到100，+5+5到100，+3+3到100。-2-2从100到0；减法没有加法熟练。数学当老师，教了爸爸100以内的加法；吴奶奶等1下回滚完，可以看起来了；
6）运动：俯卧撑及拉单杠，操场跑步800m；
7）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
8）其他：自己画画1小时，喂鱼，扫地，自娱自乐。
3不一要求第39天；
8月31号
1)早上起床MTH 第8本，牛津阅读树5；
2）伴听：中国上下五千年（全天见缝插针），窗边的小豆豆，这种和历史比起来的短篇很容易听完；
3）英文：自己读牛津5 2本；复习拼读双音节18个，练习拼读30分钟；亲子MTH 9；蓝精灵15集（第三季，第四季）；
4）中文：识字2课，复习6课；古诗打卡5首；亲子神奇校车城堡大进攻1本，汉声童话2个故事，小小牛顿1本；
5）数学：回滚，自己读景山一下8页；练习+2+2到200，+3+3到100，+4+4到100，+5+5到100，+3+3到100。-2-2从100到0；减法没有加法熟练。
6）运动：俯卧撑及拉单杠，操场骑车，跑步800m；
7）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
8）其他：自己画画1小时，喂鱼，扫地，自娱自乐。
3不一要求第40天；
本帖最后由 Felix妈 于 2018-9-2 22:47 编辑
9月1号
1）早上起床MTH 第8本，牛津阅读树5；
2）伴听：中国上下五千年（全天见缝插针），窗边的小豆豆（听完），这种和历史比起来的短篇很容易听完；
3）英文：自己读牛津5 2本；复习拼读双音节20个，练习拼读30分钟；亲子MTH 9；蓝精灵15集（第四季）；
4）中文：识字2课，复习6课；古诗打卡5首；亲子汉声童话2个故事，小小牛顿1本；
5）数学：回滚，自己读景山一下8页；练习+2+2到200，+3+3到100，+4+4到100，+5+5到100，+3+3到100。-2-2从100到0；减法没有加法熟练。
6）运动：俯卧撑及拉单杠，操场骑车，跑步800m；
7）音乐：听钢琴及申爸音乐1小时；
8）其他：自己画画1小时，喂鱼，扫地，自娱自乐。周六电影时间，看了侏罗纪公园，竟然不害怕了，为引入哈利做铺垫。
3不一要求第41天；
9月2号
1）早上起床MTH 第8本，牛津阅读树5，听古诗精讲10首；
2）伴听：中国上下五千年（全天见缝插针）；
今天是开学前最后一天，全天放羊，尽情玩耍；
暑假总结：
8月1号正式暑假，到9月1号，共计31天
数学：自己读1下，回滚1下；没有看吴奶奶，很多自己回滚的时候就非常清楚了；数学没有强推，主要是中文识字关了。数数很熟悉，喜欢自己写。自己读景山的过程中，基本不出错了。
英语：裸听MTH，已经自己听到10；会自己阅读牛津树，从复习拼读的角度这3个月来，自己读了1-5级，现在会自己拼读很多单词，基本长单词也能读出来了，继续巩固拼读的成果，能自己阅读到牛9；英文目前是愉快阅读，经常自己拿起来就读了；视频蓝精灵是从8月7号正式开始，现在第四季基本看完；
中文：暑假增大了中文绘本的亲子量，英文连MTH都叫自己读了，除非困的时候亲子；识字的效果明显，但是比起英文还是落后，争取能自己看中文的桥梁书；伴听现在历史系列听完3大部，汉声童话听完3遍，森林报1遍，小故事例如昆虫记，夏洛的网，窗边的小豆豆基本1-2天能听完一遍，很爱听；
缺陷：没有天书，天书完论语就突击识字了。
下学期：数学养柴鸡，突击中文，保持英文，继续天书。