060豫-沉妈0603B七 沉沉生活点滴
060豫-沉妈0603B七周反馈打卡20180506 因为五一假期，这周5月3日开学，在此之前沉学校举行期中考试，考试第一天放了晚自习回家，对我说：“妈妈，我们今天开始考试了，今天考了。。。。。。”哪几科，自己感觉哪科的哪道题不会做等等。心里感觉很高兴，好像长这么大第一次主动给家长说考试了，并且还聊几句关于考试的事儿，在此之前，都是大人问考试了吗？或有或没有，更别提哪门有什么感受（这搁几天，具体原话儿都记不得了）了。这个周末沉没有休息，学校继续上课，改时间早上还是5:40出发去学校，晚上9点放学，到家9:20左右。每天晚上读一门一课课文，五一假期开始读八上数学第一遍。看书：这几天看《丝绸之路》、《大森林里的小木屋》（不知第几遍，像这种读书家长不知道如何引导、《海边的卡夫卡》。感觉沉这两天好像开始有点儿变声了，我给他下载傅佩荣等到播放器里，准备拿给他听。060豫-沉妈0603B七
060豫-沉妈0603B七反馈打卡20180506 听申爸“说能”的感受发现了什么？发现父子关系很融洽；大申第一把能力想到学生会学习的能力，而申爸引申大申想能力不仅仅是指学习方面，还涵盖生活、工作方面的能力。并且举学生的例子，让大申有熟悉感，好理解。 想到了什么？想到申爸说能力—— 主观条件，指一个人（不仅仅指学生）想要有某种能力，首先要有主观意愿，然后还需要技巧。但是主观能动性是最主要的。是要家长智慧的启动孩子的主观能动性运用到学习中。
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