【语文小作坊：任何成功都是抓主要矛盾的结果】---2022.02.21
语文小作坊：任何成功都是抓主要矛盾的结果2022-02-21嗯……一个周末过完，妈妈们都收获十足，信心满满。尤其是C班的妈妈，看小方圣经，很入港的感觉。赞一个。
今天呢，是开学的第一天。AB班妈妈，要集中起自己的精神了。如果，一个学期，你打算做好一件事的话，那你妈妈要决定了，这学期，你打算做好哪件事？站在今天这个时点上，往前看看，往后看看。看看后边：上个学期，你妈妈哪件事做好了？自己仔细想一想；上上个学期呢？如果没有，那就不要多想，这个学期，就做好一件事就好了么！做好一件事，做到，就比上个学期，大上个学期强，对不对？不要站在9月1号，下个学期开学的起点上，往后看看……怎么跟现在的感觉一样：“上个学期一整个学期，也没哪件事做好了。”
其实呢，任何的失败，都是追求完美的结果；任何的成功，都是死抓住一件事的结果。死抓住一件事，最后导致成功的，叫做“主要矛盾”。那妈妈说了，“主要矛盾”不可以是两个吗？两个都主要。如果你觉着主要矛盾是两个，那么，这意味着你根本没抓住主要矛盾——主要矛盾的定义就是“最”重要的那个。你搞两个，说明你根本就没抓着主要矛盾么。任何成功都是抓主要矛盾的结果，就意味着“任何成功都是遗憾的艺术”。你抓了主要的，就意味着你丢了除了主要以外的其余所有的。如果你想照顾其余所有的，那就意味着，你根本就没抓主要的矛盾。
任何事物，它都有其内在的规律。比如说，作用力和反作用力一样大；化学反应前后，参与反应的原子的个数是不变的；你去扔硬币，正面朝上的比率，肯定是50%。这些物理上的，化学上的还有数学上的规律，大家都是不假思索加以承认，并且接受为“绝对正确”的观念，再回过头去，拿这些基本观念看待这个世界。数理化的领域，人们做得很好。但是，在社会领域，在心理领域，人们做得往往不好……不是不好，而是很烂。首先，就没有认识到说，抓主要矛盾，是把任何事做成功的必须。这是社会、心理领域的基本规律，跟数理化里边的那些规律，一样的规律性十足。其次，要在意这些社会心理规律，要跟数理化领域的规律一样，把它作为基本观念接受下来，作为基本观念，看待这个世界。这什么意思啊？
申爸举个例子哈。在咱们花果山，已经很少有那些喜欢理论，喜欢挑战，可就是觉着自己还没有做出完美的计划，值得到自己的孩子那里去实践的妈妈。这样的妈妈，社会上多不多呢？很多的。尤其是自诩为“知识分子”的那些妈妈，永远在准备，或者准备着自己的准备，对任何实际的操作，都有永远完结不了的疑问和挑战。就是不动手。还没等动手，孩子就大了。这样的妈妈，我们的策略是什么呢？踢掉，滚蛋。并且，这是我们永远的策略。
这些妈妈问题出在哪儿？她直接违反了抓主要矛盾的原则。教育孩子的最大的主要矛盾是什么？是做！你只有去“做”，怎么做的问题才能解决。那些只有在自己搞清楚“怎么做”之后，才决定“做不做”的妈妈，让她们永远滚蛋，不要在她们身上浪费时间。这些人的基本哲学观，是错误的。她们的哲学观，违反了基本的原理，违反了“抓主要矛盾”的原理。
作为一个妈妈，教育孩子的最最主要的矛盾，“做”，抓稳了之后，次要的矛盾，才上升为主要矛盾：你这个学期，主要矛盾是哪件事情？一旦你把这个学期的问题解决了，那么，接下来的最显眼的那个次要矛盾，在下学期，就上升为主要矛盾了。这就是客观规律。所有的成功，都是这样一个阶段，一个阶段地做成的。陈述数学课本，是不是主要矛盾？是。但是，那是你早就应该解决了的问题！陈述数学课本，都提出多少年了？你妈妈早应该把它变成孩子的日常了，对吧？为什么会成为日常，是因为在以前的某个学期，你把它当做主要矛盾么：我别的都不管，我就要这一个！你没有。到今天，还磨磨唧唧地在弄。这个意思，就可以这样表达：因为以前你没有抓主要矛盾，导致目前的困境。
好了，捋作业。值不值得作为这个学期的主要矛盾去抓？值得，那就“我只要这一个，别的不管！”开学第一天，因为作业很少，10分钟就弄完了。剩下的50分钟，干什么？跟孩子说：今天开学第一天，作业少，咱们10分钟，弄完就拉到，剩下50分钟时间，都奖励给你了！爽快点儿！“明天，你要是效率高，节省下时间，也都跟今天一样，全奖励给你！”以后，都这样。如果你麻麻舍不得那50分钟，非要把陈述数学课本拿进来，把时间占完。那从孩子的角度看起来，哪个是主要矛盾啊？陈述课本还是捋作业？肯定是陈述课本么！哪里有50分钟都不主要，10分钟反而主要的道理？你这就乱套了，直接违反“抓主要矛盾”的客观原理了，对吧？结局不会好的。
其实呢，你妈妈要有预判，自己心里要明镜儿似的：这个作业，增长的速度是极快的。要不了大后天，每天一个小时，就完全不够用了。你要动脑筋的，不是这开始的两三天，空余出来的百十分钟怎么用，而是要琢磨，未来一个小时不够用，怎么提高效率的问题。申爸就跟你讲，你妈妈就自己看看自己，自己说说：你那么多学期，无数的小时可以用的时候，孩子的作业你看都不看，干嘛非盯着这百十分钟的时间，不放呢？你就下个“有生以来最大的决心”，爽快地放弃这百十分钟，白送给孩子了，会死人么？
嗯……这个：麻麻自己先学会，怎们把事情办成。完了呢，你妈妈再设法教会孩子，怎么样娃也能把事情办成。麻麻们都培养“能想到，能做到”的娃出来哈。
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