每日一课 发表于 2022-2-18 19:54:16

【语文小作坊:练习抓娃的主观感受】---2022.02.18

本帖最后由 每日一课 于 2022-2-19 21:13 编辑

语文小作坊:练习抓娃的主观感受
2022-02-18
看悦妈的回馈哈。

B-109辽悦妈0811男七住家
20220217反馈
捋古文:读《河中石兽》并看着书捋,自从捋古文以来,悦没有像以前一样突突着背诵了,都是慢慢看原文,对照着注释理解,然后背原文,看得慢的这个过程应该是对字义有思考。
还没有开学,继续捋英语,“万事皆可捋”,假期捋古文以来,悦似乎找到了一点捋的感觉。以前学英语很困难,不知道干啥,现在按照捋古文的方式,单词,短语,句型,时态,能陈述的地方陈述一下,能抓住一些重点。今天整了近五个小时英语(中间喝水上厕所打点折扣),以前50分钟也整不下去!妈妈还忘记彩虹屁了。
看小方第五集,第四、五集看了两遍,“眼口心手,勤谨精进”。
自从捋古文以来,别的更大的收获,也许还没有,但是,至少,孩子朗读古文的时候,不像刚开始机关枪那样,嘟嘟嘟嘟地都听不出个个数了,对吧?大脑对大脑的控制,最好理解的情形,你妈妈就去体会娃背诵课文时的情形:让嘴巴慢下来,匀速,把字咬清楚,显然不是原来开机枪的神经回路干的事情,是另外的控制回路,控制机枪回路,要“有理有据有节”有韵律地往外讲。作为执行回路,机枪回路如果不去控制,它就是一梭子子弹嘟嘟嘟嘟地以最快速度,打完为止。抑扬顿挫、轻重缓急,清吟徐啸,这是古文探索出来的,锻炼脑袋一个部分去控制另一个部分的体操。这个到现在,依然管用。

捋,变道是咱们花果山发明出来,更加有效的方式。这两者都管用,但前者操作起来,要容易得多。我们说,让大脑的一部分练习去操控另外的部分,是有年龄的限制的,得到青春早期,大脑负责操控自身的前额叶开始发育的时候,同步进行的活动。在幼年、童年和少年期,去练抑扬顿挫轻重缓急,练得好,也不过是抹水泥垄沟,没多大用处的。那时候,前额叶还没开始发育,谈不上控不控制。

妈妈们不要小看了古人发明的那个抑扬顿挫轻重缓急,它是让民国大师璀璨的重要原因之一!民国过后,古文渐渐退出基础教育领域,也不再书声琅琅了;大师们也就不再往出冒了。你等建国以后,我们全盘抄来苏联的教育体系,书声就彻底不再“琅琅”了。苏联的那个体系有它的好处,能批量地生产工程师,理工狗,程序猿,满足工业化的人才需要;但它也有问题,大家也都看到了,搞得钱学森很着急,就出来问了。民国时期,其实是沾了清末基础教育的光,才大师璀璨的:那些人,在清末受基础教育,长大了出成果,正好民国。你等民国自己培养出来的基础教育人才,长大了,在这方面,就不行了。当初清末的基础教育体系培养出来的人才,其中的佼佼者,就算放到今天,依然独孤求败的存在:根本无人可以与之比肩的。

这种状况呢,肯定要在咱们的孩子这里改观了。究其原因,通过朗读来锻炼大脑的操控水平,灵活程度,这只是一个方面,并且是较小的一个方面,还有更重要的另一个方面,我们在这个学期结尾或者下个学期(秋季学期)的时候,会涉及到。

B-沪眉豆妈0706女九
眉豆已经出现抑扬顿挫着背现象啦,上次发群里过,不过那个音频太长,而且她是到后半截不肯捋了,才变成背的,回头我光截那一小段,加上以前她快速背的做对比,大家就能听出来啦。继续,加油哈!

你们哈,小娃妈的回馈,让申爸信心大增。

B-109辽悦妈0811男七住家
还没有开学,继续捋英语,“万事皆可捋”,假期捋古文以来,悦似乎找到了一点捋的感觉。以前学英语很困难,不知道干啥,现在按照捋古文的方式,单词,短语,句型,时态,能陈述的地方陈述一下,能抓住一些重点。今天整了近五个小时英语(中间喝水上厕所打点折扣),以前50分钟也整不下去!妈妈还忘记彩虹屁了。从不知道该干什么,根本学不起来,到能够独立地学5个小时……你们妈妈哈,要做的重要的事情是:努力把娃心理的感受,扒出来。以前学英语的时候,悦的感觉是怎样的;现在是怎样的;学英语的时候,都做了些什么,自己在学的时候,都想到了什么……反正,总之就是娃自己认为自己做了什么,自己的感觉是什么。妈妈们,从初一到高三,妈妈遇到娃有很赞的表现,就去挖这些东西哈。我们要娃的主观感受。娃还不会抓自己的主观感受,抓着了,也不太会表达。想表达找不着词,找着了词,也不知道怎么说才好。麻跟娃抓娃的主观感受,慢慢地练这些东西哈。

B-109辽悦妈0811男七住家
看小方第五集,第四、五集看了两遍,“眼口心手,勤谨精进”。嗯……悦妈也开挂了。小方圣经看得也好。什么“小方”“小方”的,没大没小的。面对有造诣的长辈,要说“小方圣经”。

嗯……对了,有个事儿哈。明天,后天,大后天,21日,就开学了。你们学术委员会的妈妈,给申爸推荐一组学习委员吧:从实操的角度,前一天提出具体的要求草案,供AB班妈妈讨论。第二天根据草案和讨论结果,去做;每天都从实操的角度,归纳总结当天的内容,形成第二天的实操要求草案。一组学习委员是说,先推荐四个妈妈,大家排班,每人值班一周。四个人是第一个月的。

完了呢,从开学起,C班妈妈要打卡了;AB班,还是维持假期的安排,暂时不打卡。大家把精力都用到捋作业这件事情上来。如果你面对的是重大事项,要舍得花时间去砸,把它砸透。

这个哈,如果下面有水,要心无旁骛,把水挖出来。否则,你挖一百个坑,哪个都不见水,会渴死的。




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