反馈 2019.1.22
1-142三赣-浩妈1008男
期末考试成绩出来了，数学100，题目相对平时的比较活，盲算、朗读课文以及橡皮检查法起到了很好的效果，英语100，应该是试卷比较简单，语文97，作文扣了三分，写自己的个人活动较多，平时阅读量还是不够，还没到阅读敏感期，需要慢慢引导。今天开始假期模式，虽然暑假朗读到了初中数学，但是平时周末没有坚持好，今天从人教三下开始朗读一遍，朗读至P84，朗读课文时浩不让伴听《世界史纲》，自己关了音频，看了《地理中国》，翻看可怕的科学，亲子《雨林中的欧几里德》。
反馈 2019.1.29-2.19
1-142三赣-浩妈1008男
请假，家人住院，需要照顾。
反馈 2019.2.21 1-142三赣-浩妈1008男 昨天开学，这两天每天完成学校的作业，课文常规朗读，伴听牛津树和世界史纲，最近浩对可怕的科学感兴趣，每天要带一本去学校看，还会提一些简单的问题，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.2.27 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，课文常规朗读，盲算黄冈口算本至P7，由于比较简单，就不卡，伴听牛津树和世界史纲（已经听完），自己翻看可怕的科学，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.2.28-3.3 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，课文常规朗读，现在英语的语音作业以及配音作业发现比以前更好了，周末居然自己说要读新概念2，虽然很多都不认识，但挺有兴趣的，希望能够继续保持，盲算黄冈口算本和景山口算本，伴听希利尔讲世界史和世界地理（已听完），自己翻看可怕的科学，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.2.28-3.3 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，课文常规朗读，现在英语的语音作业以及配音作业发现比以前更好了，周末居然自己说要读新概念2，虽然很多都不认识，但挺有兴趣的，希望能够继续保持，盲算黄冈口算本和景山口算本，伴听希利尔讲世界史和世界地理（已听完），周末朗读了语数英本周所学的和下周即将要学的课文，朗读的时候语速比较快，中途已提醒，继续看蓝精灵，自己翻看可怕的科学，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.3.4-3.11 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，课文常规朗读，盲算黄冈口算本、练习册和景山口算本，发现一开始盲算笔算除法时，浩说我不会，这个要列竖式的，我让他试着算算，算得比较卡，后面就越来越顺了，检查作业的习惯还是没养好，伴听房龙地理和学校英语课文（发现最近背课文有点磕磕巴巴），自己翻看可怕的科学和少年科学画报，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.3.18 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，课文常规朗读，盲算黄冈口算本和景山口算本关于除法的计算，一开始盲算一些有规律的除法时，浩没发现规律，报了几个之后就发现规律了，我还没报下一题他就直接报答案，我问他下一题的题目是什么，他就直接说出来了，说这是规律呀，整体比较顺，不卡，早上开始朗读新概念一，由于新概念二浩很多不认识的单词畏难，那就从新概念一开始朗读，浩觉得还不错，伴听房龙地理（已听完）和奥德赛，最近又迷上了李毓佩数学故事系列，翻看十万个为什么，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.3.19-3.25 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，课文常规朗读，盲算黄冈口算本和景山口算本关于除法的计算，盲算有关除法的混合运算时，比如30+25÷5和80+72÷8等此类题型，浩直接答11，第二个就说太难了，有余数算不出来，第二天又回滚此类题型，浩还是按照原来的做法，我就换一种提问，30+25的和除以5等于多少，浩直接答11，再问30+25÷5等于多少，浩说你问过了，再继续用这种方式出同样的题型，浩终于答对了，第三天再回滚就没问题了。早上朗读新概念一，每天一课，如果生疏就回听再朗读，伴听《数:科学的语言》和牛津树，看李毓佩数学故事系列，看完问我方程式是什么时候学，还说学到了很多东西，周末看英文版的圆梦巨人，看一些纪录片，晚上亲子雨林中的欧几里得（有几天咳嗽嗓子不好就没亲子，周日到同学家过生日去了，基本放羊）。
反馈 2019.3.26-4.1 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，课文常规朗读，盲算黄冈口算本和景山口算本，盲算有关除法的运算比大小时，比如723÷9〇80，浩会说等于，忘了个位还有一个3，18×7〇140，浩回答对了，但是没用巧算，直接18×7=126，再和140比大小，第二天回滚，出了18×7〇140，20×7〇140，22x7〇140，浩就知道巧算了，盲算两位数乘两位数时，有时会忘记后面的零，比如13x20和130x20，12×40和120×40，浩报的答案是360和480，我就试着报13×2，13×20，130×20，以此类推，一开始错了，后面就发现规律了，下次还需要回滚，早上朗读新概念一，伴听《数:科学的语言》、《论语译注》（已听完）和牛津树，看李毓佩数学故事系列（已看完），这一遍看的非常仔细，会思考一些问题，还说非常好看，不知道从哪翻出来小屁孩树屋历险记，一股脑儿全部看完了，要扔了，自己翻看牛津树，看一些纪录片，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.4.2-4.8 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，由于浩咳嗽嗓子疼课文就没做常规朗读，盲算口算乘法，回滚两位数乘两位数时，比如13x20和130x20，12×40和120×40诸如此类题型，浩基本答对，偶尔会漏零，伴听《史记》和牛津树，看《可怕的科学》和《大人国和小人国》等，看一些纪录片，晚上亲子雨林中的欧几里得，这周过节回老家基本放养，今天开始回归正轨。
反馈 2019.4.9-4.15 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作业，这周数学测试了第二单元《除数是一位数的除法》，浩得了95分，解决问题步骤写反了扣了5分，浩说考试时检查了好几个错误，记得刚考完回家后还问我试卷上的一个判断题，一开始打×，检查后发现错了就立马改了，浩一般考试会检查，做作业有时图快就不会检查，这个毛病要改掉，盲算两位数乘两位数，有时还是会漏零，盲算三位数加三位数时会卡，下次回滚，伴听《史记》（第二遍）和牛津树，看写给儿童的通俗文学系列，还说里面的西游记很好看，最近看了最强大脑和一些纪录片，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.4.22 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，课文常规朗读，盲算三位数加三位数时还会卡，比如365+136这类，题目要重复几遍，答题不快，还会出错，下次回滚，伴听《史记》和牛津树，看写给儿童的通俗文学系列，周末看航拍中国，晚上亲子雨林中的欧几里得。
反馈 2019.4.29 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，盲算最近由浩爸监督，盲算时会开小差，好像两位数乘两位数有时还是会漏零，下次回滚，伴听《史记》和牛津树，看写给儿童的通俗文学系列、西游记和三国演义的连环画，周末看最强大脑和英文版的侏罗纪公园，晚上亲子《雨林中的欧几里得》（已完）和《论语译注》。
反馈 2019.5.6 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，常规朗读课文，盲算第六单元有关年月日的，由于简单就不卡，发现盲算三位数减三位数时浩是自己在脑子里列竖式，这次数学考试浩得98分，填空题错了一个，浩说检查时没有发现错了，下次再仔细一点，伴听《史记》和牛津树，看西游记和三国演义的连环画，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.5.13 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，课本常规朗读，最近学的是有关周长和面积的那一章，盲算内容比较简单，今天有同学到家里来一起学习，报盲算的时候，同学也参与进来，发现浩答题的速度非常快，准确率也非常高，同学走后问浩是怎么回事？浩说因为要抢答，所以我就直接报答案，没有验算，平时我会验算，比如23*4=92，我就会用92÷4验证是不是等于23，所以会慢，希望浩继续保持下去，周末看纪录片《孔子》和《汉字里的中国人》等，伴听《史记》（已听完）、《易经》和牛津树，最近看书看的比较乱，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.5.20 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，课本常规朗读，最近学了《小数的初步认识》，很简单，所以盲算不卡，周末看一些纪录片，伴听《道德经》、《左传》（第二遍）和牛津树（听的比较少），晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.5.27 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，这周由于跆拳道考级，学校合唱比赛，课本常规朗读有两天没做，盲算近期由浩爸监督，盲算小数的加减法，有时看着小伙伴在楼下玩会走神，有点不耐烦，周末看植物的微观世界等纪录片，伴听《左传》和牛津树（听的比较少），看三国演义连环画，看得很细挺迷的，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.6.3 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，由于近期作业比较多，课本常规朗读做的不好，常规盲算，周末看植物王国等纪录片，伴听《左传》和牛津树，看完三国演义连环画又返回看写给儿童的通俗文学中的三国演义，很喜欢看，还说要看水浒传，正好把准备好的诸葛亮和孙悟空等再给浩看，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.6.10 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，进入复习阶段，试卷挺多的，加上端午节放假，基本就是完成学校作业了，这周盲算和朗读课本做的不好，今天盲算试卷，发现四位数除以一位数浩还会想很久，周末看纪录片，查缺补漏，看相关视频，伴听《左传》，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.6.11-6.16 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成学校的作页，这次百词听写和百题口算浩都拿了满分，浩挺开心的，复习阶段试卷挺多的，基本每天三张试卷，周末查缺补漏，发现浩关于位置的问题有些混了，浩要求我再出题给他做，周末看纪录片，伴听《左传》，翻到了小牛顿和李毓佩，又拿出来看了，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.6.24 1-142三赣-浩妈1008男 21日期末考试结束，周末放松了一下，今天开始暑假模式，上了五节课，从人教版四年级上册开始朗读数学，朗读至P43，由于之前朗读过，这次浩朗读完一章就直接拿笔做题，还说题目很简单，会思考问题了，明天继续，看学校发的杂志，牛津树和小牛顿，周末看纪录片，伴听《左传》和四年级上册英语，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.6.25-6.26 1-142三赣-浩妈1008男 这两天按照每天8节课的标准来上，浩一开始很反对，问为什么以前是6节课，现在要上8节课，我告诉他因为之前小，现在长大了就按8节课走，他怕完不成，就告诉他一个完成八节课的小窍门，让他自己把四节课的时间算出来，其实就是两小时四十分钟，加上中途休息二十分钟，从8:30开始11:30就可以结束，说到这，浩就自己算下午的时间，然后不说话自己定时开始朗读了，把从人教版四年级上册剩余的数学朗读完，今天把景山三下整本朗读完（有一章分数的认识学过就没读），朗读语速有点快，中途提醒过，看到课本后面的题目要动手做，有时会问我一些问题，做完了课本上的习题还拿给我看，问做的对不对，晚上睡前和我这两天太有收获了，说知道什么是平均数，什么是锐角，钝角，平角等，也知道怎么读大数等等了，还让我出题给他做，就顺势出了一些简单的题，看学校发的杂志，伴听《左传》（已听完）、《汉书》和牛津树，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.6.27-7.1 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成暑假作业，这几天把景山三下的口算本视算了一遍，并继续朗读人教版四下课本至P62，视算过程中没有盯在身边，不会做的浩会自己做标记，下次回滚，今天浩中暑严重，肚子疼，想吐，全身无力，吃了药之后就让他看蓝精灵，今天没有朗读，伴听《汉书》，晚上亲子《论语译注》。
反馈 2019.7.2-7.7 1-142三赣-浩妈1008男 每天完成暑假作业，朗读完人教版四下课文，景山四上课文朗读至P34，朗读过程中有时会思考，也会问一些问题，对于观察物体那一节练习中的给出由一些正方体组成的平面示意图，问有几种摆法，浩非常感兴趣，自己拿起家里的正方体磁力块摆的非常起劲，自己还摆出别的图形，并找出了规律，一摆就是大半天，也没打扰他，随他摆。常规盲算，这两天浩又看完了李毓佩经典故事一套，看书速度比以前提高了很多，有时晚上看到十一点也不睡，不知道是不是到了阅读敏感期，休息时间看蓝精灵，伴听《汉书》，晚上亲子《论语译注》（周末出去玩了，就没有朗读）。