【语文小作坊：申爸答疑】---2021.07.18
语文小作坊：申爸答疑2021-07-18C-243粤荣妈0904女七20210717周六反馈捋《项脊轩志》第一段字义第三天及捋词性第二天：字义差不多了，但是词性还是有些漏掉的。反馈时，试着用繁体字形来捋字义和词性，繁体还记得不错，明天继续关注词性。这个工作一点都不简单，越做越觉得能这样去实操语文，能不静下来慢下来吗？脑子里要流畅背出原文，还要关注字形，还有简繁体，还要捋字义，还要捋词性，还要捋这句话的句意，而且同一时间大脑几个不同角度同时开捋，太不容易了。数学实操好像都没这么难过，还是我没躬身入境体会这么深？下次再试试朗读数学后的口述数学，看看脑子里是什么感受。申爸发明的这些实操太有意思了，看到了大脑如何运作，大脑体操如何做，难有挑战但容易让人上瘾。如果跳出来冷静看的话。内什么，AB班妈妈们看荣妈的感想哈。其实，不用太着意要求孩子“慢下来”，随着孩子大脑同时面对任务线的增多，孩子他不慢下来，根本也不行。现在还像机关枪一样“嘟嘟嘟”的孩子，妈妈提醒他“慢下来”。也仅仅是提醒罢了，把注意力放到所做的事情上面，慢慢地孩子自己就慢下来了。
B-闽同妈0709男八20210717反馈今天不增加新内容，继续原文+拆简体字+释义+简单词性四条线索陈述。因为昨天没时间，单独拆过一遍字，今天拆字就顺畅多了，今天四条线索同时陈述，还是会有一些遗漏，有时漏了拆字，有时漏了解释，有时漏词性，但比前天有明显进步。今天发现同在句子转换过程中时间明显增加，一个句子四条线索陈述完，要想好久才能进入下一个句子，我猜他可能是经过四条线索陈述后，已经忘了原文背到哪里，要回头想一下，然后下一句原文因为中间其他线索加入后打断，也不能立刻想起，所以需要在脑海里单独背一下原文进行回忆。今天全程用时40多分钟，闭上眼还不够，拿了眼罩罩着，躺在沙发上陈述。孩子的大脑突然面对思维上的巨大压力的时候，是不是都要闭上眼，躺下来；甚至做一些怪异的动作。AB班各家孩子，都这样吗？如果孩子觉着压力过大，妈妈要针对自己的情况，适当减少并发的线条。刚一开始，最好抓住一个线条，能从头至尾，把一篇文章捋完整。捋完整之后，鼓励孩子没事的时候，自己捋着玩儿。
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