2021.10.7.反馈
C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈
国庆期间一直在看《汉字王国》、《语文学习讲座丛书》，每天看常用实词的一个，多了记不住。
2021.10.9.反馈
C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈 今天看了实词“美”，字形上看是上面羊角下面是大，羊大就是肥美，因为古人以羊为主要副食品，肥壮的羊吃起来味很美，本义就是味美，引申1.善、好，与恶相对，如美名；2.赞美。作动词；3.样貌好看，漂亮如美姬。
2021.10.14.反馈
背诵项脊轩志第一段，陈述字词，一遍；看了实词本，本义树根，引申义有10个，不看资料的话，引申出4-6个的意思。
2021.10.15反馈
今天看了微的字形本义和引申义，能一下子记住，本义是隐蔽，藏匿作动词；引申为未显露的，不明显作形容词；由不明显引申为微小；由微小引申为低下，又引申为衰败，不兴旺；还有作动词侦查和副词
2021.10.16.反馈
今天背诵项脊轩志第二段，陈述第二段字词，用时18分钟；白天看着景山数学课本，口述心算小数除法，就6页，用了60分钟多，算到两位数除法，都钻到桌子底下，我在边上说了要计算过程，烦躁到把尺子都扔了，后来还是一步步说了出来，等这道题说好，看他情绪才平复下来。
2021.10.21.反馈：
今天看了“爱”，本义给人以恩惠，引申为1.爱，爱护；2.怜惜，同情；3.可惜，舍不得，吝惜；4.喜欢，爱好。只有一张纸也快的，等高中生晚自修回家休息的时间，两人一起完成的。
2021.10.22.反馈：
今天我看了“伯”，本义老大的意思。还有通百，通霸，还有伯仲，还有封建是第三等爵位。朗读了《项脊轩志》第一段的原文和字词。
今天星期五，放学回家，作业做完，口述数学方程这一章，明天还要再回滚一遍。睡前盲算景山数学三下的除法两页。
2021.10.23.反馈
今天朗读《项脊轩志》第二段原文和字词，看了实词“被”。
2021.10.28.反馈：
今天看了实词“倍”，本义，照原数增加，通背，有背叛，违背的意思还有背着大山的背着的意思，还有倍数的意思比如五倍于敌人或加倍的土地。
2021.10.29.反馈：
《项脊轩志》原文第一段背诵，再陈述字词，第二段朗读两遍；《劝学》原文也读了两遍，以前背过，背起来也顺口。
201.10.31.反馈：
今天背诵《项脊轩志》原文第二段，陈述字词，《劝学》原文读了两遍，看了实词兵和鄙。
2021.11.5.反馈
今天把《项脊轩志》余下的四段原文都背了。字词陈述还没通关。孩子方面：盲算小数除法30分钟。
2021.11.6.反馈：
今天朗读《项脊轩志》原文两遍，陈述第三四段字词。孩子方面：今天打了疫苗，休息时间盲算景山版三下数学50分钟。
2021.11.7.反馈：
今天背《项脊轩志》原文，陈述字词；孩子方面：口述下个星期要教的方程40分钟，盲算小数除法30分钟。
2021.11.12.反馈：
今天朗读《项脊轩志》原文一遍，字词陈述一遍；看了七上数学课本的第一章实数里的数轴和绝对值，对着双基，看了习题。
2021.11.13.反馈：
今天朗读《项脊轩志》原文一遍，现在习惯了每天一遍读读；看了实词长，这个甲骨文一看就是个长字，太长了，特别关注的是养孤长幼的长，是养育的意思。
2021.11.14.反馈：
今天朗读《项脊轩志》原文字词一遍；孩子方面是口述景山版的四上多边形的面积这一章，盲算方程15分钟。
2021.11.19.反馈：
今天朗读了整篇《项脊轩志》原文一遍，字词陈述一遍；看了实词“城”，城墙，城市；实词诚，本义诚实引申为实在。最近一段时间没好好看实词，全力以赴扑在每天盲算30分钟，新三旧一上。
2021.11.20.反馈：
C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈
今天朗读了项脊轩志一遍，字词陈述一遍，看了实词兵和察；孩子方面，今天星期六分三次30分钟盲算。
2021.11.21.反馈：
今天和小孩互动猜实词。三次30分钟盲算。自己再背了劝学第一段和第二段。
2021.11.26.反馈：
今天看了实词朝，本义早晨，引申为朝见，是因为大臣在早晨拜见君主，又引申出朝见君主的地方叫朝廷和拜访，由朝廷引申为官府大堂。最近每天看汉字拾趣；孩子方面每天新三旧一和盲算。
2021.11.27.反馈：
今天看了实词“传”，是个形声字，本义是驿车，也就是古人送信所使用的马车。甲骨文看字形的左边是一个人形，表示字义，右边是一个专字，代表声旁，由于传的本义是送信，所以后来引申为传递。
2021.12.3.反馈
今天看了实词“度”本义是伸长手臂量长短，引申为计量、估计和推测、法度、还有大度就是度量和风度，还引申为量词，表示次数。
2021.12.4.反馈：
今天看了实词“病”，本义是重病。引申义：1毛病、缺点；2疲劳：3担心，忧虑，害怕。项脊轩志原文读一遍，字义一遍，今天重点和孩子盲算，分三次，其它实词没看。
2021.12.5.反馈
今天看了实词“行”，本义道路，从字形上看就是个十字路口。引申义1.走，如步行；2.运行；3，行李；4.行程；5.流行；6.做，由做引申到可以和实行、奉行还有行为、品行，7.由道路引申出行列，实在太多了都记不清了。项脊轩志原文朗读一遍。下午去参加高中家长会。