浙怡妈 发表于 2021-7-6 03:15:35

C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈

本帖最后由 浙怡妈 于 2021-8-28 21:43 编辑

2021年7月5日反馈:
       第一段好几天前就背出来了,第二段就没心情背了,应该说懒惰状态多一点,第二段看都不看了,看见群里好多妈妈都在实操,又看了好多帖子,今天又继续下去。句子也不数了,太长了,一句句背吧。
   第二段的第一、二句重复读个几遍,就背出来了,好背的。第三句有好几个拗口的不熟悉的字,先写在纸上(迨、诸、爨、置),再了解字的意思,看看译文,看着字卡,有时看着自己写在纸上的字,想到后面紧跟的字,想不起来,重复读几遍,直到能连起来背诵,第四句第五句第六句都这样,找出连贯的字(客、逾、庖、鸡、始、墙、凡、变、妪),背的很慢。
    今天就背到第六句。

浙怡妈 发表于 2021-7-7 22:51:35

C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈

2021.07.07反馈:
      前天背的6句又有点忘记了,看一下才能背下一句,今天从头来,背一句原文,再看译文,再背译文,项脊轩志第二段背了40分钟,到妪亦泣结束。
      家有新高一生:朗读《劝学》
      中考结束一直沉浸在手机里,今天上了空中课堂,有作业,做做就发脾气了,应该是不会做,看了论坛上申爸回复的帖子,不去招惹她,让她开口朗读古文。第一天操作:和她说了背一句原文,陈述重要的字词,背了两句,就不干了,说自己就是不爱学习的那种人。没法继续,明天再找她陈述。

浙怡妈 发表于 2021-7-9 22:03:12

C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈

2021.7.9.反馈:      今天还是背项脊轩志的第二段,很慢,还是第二段的前六句,我没往后背,看着资料,一句原文,一句译文,继续下去,等我全文会陈述了,陈述给新高一的女儿听。




浙怡妈 发表于 2021-7-12 21:30:28

C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈

2021.7.12.反馈:
         今天陈述两句:妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。
          两句原文先读读背背,再陈述字词有妪、先大母、婢、乳二世、先妣、抚、室、西连于、中闺、尝、至。
         再背诵这两句,通顺,陈述每个字词,背起来也开窍了。

浙怡妈 发表于 2021-7-15 21:56:24

C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈

2021.07.15.
         这三个课件很好,做阅读训练也没遇到过,平时亲子朗读也不会和小孩分析语法,打印下来,我自己先做一遍,再给小孩做的。做到形容词时卡住了,眼睛的变化,词语缺乏,想不出来了,说了带目的成语,目不转睛、闭目养神、目不斜视。

浙怡妈 发表于 2021-7-17 22:19:02

C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈

2021.7.17.反馈:
         今天做了量词,空了一个,一()急流,问家长了,我也想不出,查了百度,回答他的。

浙怡妈 发表于 2021-7-18 21:20:21

C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈

2021.7.18.反馈:
          今天做了动词,一下子分了好几类动词,弄不清,反对还有喜欢。

forever 发表于 2021-8-28 21:15:23

本帖最后由 forever 于 2021-8-28 21:17 编辑

C-281浙新妈1012男五
2021.7.21.反馈:      这几天看别的妈妈反馈了,自己也没操作,今天陈述妪每谓余曰:”某所,而母立于兹。”妪又曰:”汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。
    先背诵原句,再找语言点:妪-老妈妈、每-常常、谓-告诉、所-处所、立-站立、于-在、扣-敲、乎-呢、应答-回答、毕-完毕、泣-哭泣。背诵原句再陈述11个字词

forever 发表于 2021-8-28 21:17:49

C-281浙新妈1012男五
2021.7.23.反馈:
   今天背原文:余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:”吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?,陈述字词余、自、束发、若、何、默默、类。
      看了早课,其他妈妈聊天,发现以前教案读错了,今天改正过来模式是2+2+1互动,朗读人教版五上第一课白鹭.

forever 发表于 2021-8-28 21:19:01

C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈

本帖最后由 forever 于 2021-8-28 21:25 编辑

C-281浙新妈1012男五
2021.7.25.反馈:
      今天没往下背+陈述,项脊轩志的第二段,也就是这几天陈述的,连在一起背诵原文和陈述字词,原文背了后一句,前一句忘了,字词陈述还能记得,这人当场的记忆还行,也能背背,就是前两天的容易忘,得把背过的每天再读读会好一点。

2021.7.27.反馈:
       项脊轩志第二段先读2遍,再陈述,喜欢闭着眼睛陈述,感觉在一个屏幕里一个字一个字的过来,实在不知道的再睁开眼睛看看,再继续下去,到前两天背的那句(大类女郎也),没往下陈述了。


2021.7.30.反馈
      今天又继续下一句:比去,以手阖门,自语曰:”吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!,背诵原句,这句语言点不多,一个个过来用15分钟,看了早课,力求慢,不着急,我一句句过来心平,第一次陈述立马很着急,忙着背诵,现在一句句过来。

2021.7.31.反馈:C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈
       今天陈述:顷之,持一象笏至,曰:”此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。字词能看着原句陈述,原句还得背个几天,用了15分钟时间。


2021.8.6.反馈:
      今天陈述项脊轩志第一段20分钟,以前陈述过通顺多了;看见我陈述,新高一小孩今天第一次开始陈述《劝学》,原文第一段和第二段会背,陈述第一段话和第二段的第一句里面的字词,共用了20分钟。

2021.8.7.反馈:
       今天继续陈述项脊轩志第一段,背原文,陈述字词,看见群里有还有繁体字的,这个不会,我连最常见的繁体字都弄否清,继续关注群信息,怎么做繁体字这块的。

2021.8.8反馈:
       今天陈述项脊轩志第二段陈述到家有老妪,尝居于此。三句,多了,陈述起来就烦躁了,用时20分钟。
2021.8.13.反馈:
       今天陈述项脊轩志第二段20分钟,后面三句要看看书再陈述。
       和大宝(新高一)互动陈述《劝学》第二段20分钟,一开始懒懒散散的,不愿意,还说有什么用呀,就是刷手机玩,我和她一起陈述,互动一下,就直接陈述,看我陈述不出来,她倒积极的

2021.8.14.反馈:
      今天就读了顾炎武传,今天一口气朗读了第一章,用了20几分钟,一章读下来就知道顾炎武的为人了,以前只知道他是明朝的学者,文人。
       大宝陈述《劝学》第三段第一句,15分钟。

2021.8.15.反馈:
      今天读了顾炎武传第二章和第三章,用时30分钟,平时也喜欢读一些名人传记,读顾炎武传比较积极

20 21.8.20.反馈:          看了贝多芬的一生,童年的遭遇,母亲的过世,家庭的重担,耳疾,感情经历丰富而始终未婚,遭受的磨难之多,可他用音乐发表了很多优秀的作品,终其一生,都执着于音乐。

2021.8.21.反馈:
      今天看了贝多芬的下,感受到贝多芬一生都是在贫病交困中过来,可他还是想着用痛苦换欢乐,奏出美妙的钢琴曲。
      陈述《项脊轩志》第二段,先读两遍,在陈述字词。

2021.8.22.反馈:C-281浙新妈1012男五语文小作坊实操反馈
       用了50分钟读了5个今天的课件,睡前的亲子阅读了,读到《马裤先生》时,我家小的也笑了,我读一句,他知道下一句喊“茶房”,现实中这种人最讨厌,自私自利。读到马兰花,感动了,觉得麻婶的女儿,很讲诚信。

2021.8.27.反馈:
         今天读了《到梨花屯去》读后感:用一句话解释就是上有政策下有对策,最终负责任的是肩膀硬的劳苦民众。本文细节上的描写还有对话,都很丰富,两个干部的对话后来也做到了和解。

浙怡妈 发表于 2021-8-28 22:51:53

2021.8.28.反馈:
         这几天新高一军训,回来有点累,不愿意碰资料陈述,我说就算再累也就先陈述一句吧。门一关,直接睡觉不理人了。

浙怡妈 发表于 2021-8-29 21:49:48

2021.8.29.反馈
       今天军训回来休息一下陈述《劝学》第二段,很顺畅,前今天陈述过。用时15分钟。
      《项脊轩志》隔了一个星期好多忘记了,看了今天的早课,有一句话一直记在我心上,有多少妈妈坚持了呢,我自己就内驱力不够,今天开始第一段的前五句陈述。

浙怡妈 发表于 2021-9-3 22:41:40

2021.9.3.反馈:
       1. 又好几天没有陈述项脊轩志,得坚持,今天陈述第一段。
       2.这个暑假孩子最大的收获就是大部分的读了阅读训练,还有朗读数学和语文。
   
   

浙怡妈 发表于 2021-9-4 22:35:46

2021.9.4.反馈:
1.我今天陈述项脊轩志第一段
2.高一今天背诵《梦游天姥吟留别》原文,用时35分钟
3.五年级的今天朗读金苹果阅读训练30分钟,语文课本新三旧一,听读神奇树屋第一篇

浙怡妈 发表于 2021-9-5 21:18:35

2021.9.5.反馈
1.我今天背诵《梦游天姥吟留别》原文第一段和第二段到身登青云梯,陈述每句的字词,用时30分钟。
2.高一的今天陈述第一段和字词
3.五年级的今天朗读课本新三旧一,课文白鹭和落花生已会背,听读神奇树屋第二篇

浙怡妈 发表于 2021-9-12 20:57:00

2021.9.12.反馈:
       加入了五年级抱团群,今天第一次反馈,项脊轩志第一段陈述,前半段熟悉的,从旧时栏楯开始很卡了,一句句的过来。用了接近30分钟,明天继续。

浙怡妈 发表于 2021-9-16 23:13:22

2021.9.16.反馈:
       项脊轩志的第一段原文字词陈述完成。第二段原文已会背,明天再逐句陈述字词。

浙怡妈 发表于 2021-9-17 22:39:29

2021.9.17.反馈:
       今天陈述项脊轩志的第二段的字词到妪亦泣,用时25分钟,原文用了10分钟每天要读读,读的多了,不会遗忘。
      暑假里新高一的大宝陈述劝学,今天课堂默写原文字词,她全对,回来那个开心哦。

浙怡妈 发表于 2021-9-18 23:04:35

2021.9.18.反馈:
       今天项脊轩志的原文三段已背诵,陈述第一二段字词,共用了两个小时,原文会背诵了,陈述字词顺畅多了,书本放车上,接小孩等的时候读两遍。

浙怡妈 发表于 2021-9-21 22:37:21

2021.9.21.反馈:
       项脊轩志整篇已会背,今天陈述第一段原文+字词陈述,二三段朗读,用时20分钟。

浙怡妈 发表于 2021-9-24 14:27:20

2021.9.24.反馈:
       项脊轩志整篇已会背,今天陈述第二段原文+字词陈述,整篇朗读,用时25分钟。习惯朗读了。

浙怡妈 发表于 2021-9-25 20:54:21

本帖最后由 浙怡妈 于 2021-9-25 21:41 编辑

2021.9.25.反馈:               今天陈述项脊轩志一二两段原文和字词。再朗读一遍,用时20分钟。
      看了文言文实词安,从字形上看有房子盖着,不怕刮风下雨,特安全平安的意思。

浙怡妈 发表于 2021-9-29 21:56:06

2021.9.29.反馈:
      1. 今天陈述项脊轩志原文字词一遍
   2.做了调查表,看到字能认识,本义就不清楚
   3.十个文言文实词中的微和质再去读了一遍

浙怡妈 发表于 2021-9-30 21:27:21

2021.9.30.反馈:
       当
       田地土地相等价值。从田、尚声,本义等于。引申为1.抵押,如典当;2.主持.如当家,当权;3.充任,如充当4.适宜合适,如相当;5.面对着,如当面6正在那时候,如正当时;古文里同“挡”,充当动词如项脊轩志里的以当南日,日影反照。

浙怡妈 发表于 2021-10-1 21:39:26

2021.10.1.反馈:
      今天捋数这个字,引申为1.数目,如次数;2.几,如数日;3.命运;如气数;
      4.数学概念如自然数、整数;5.责备人,如数落;.6.作比较如数一数二
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