淇天大圣2009 发表于 2021-7-2 18:45:47

C-粤淇妈0903B七1802G语文小作坊反馈

C-粤淇妈0903B七1802G语文小作坊反馈

淇天大圣2009 发表于 2021-7-8 09:23:20

C-242粤淇妈0903B七1802G 20210705反馈 昨天中午陪闺女午睡,躺着自动捋字第一段,竟然没捋几个字就睡着了,今早不到六点醒又开始背捋,竟然会卡,捋着捋着神飘了,不知捋到哪儿,只好重头开始。话说昨天之前都非常熟练了[害羞]

淇天大圣2009 发表于 2021-7-8 09:45:42

C-242粤淇妈0903B七1802G 20210709反馈 昨天8日坐在车上看申爸发的字义文件,觉得易懂,但车上晃眼睛,太累,没看完一篇改看繁体字卡,感觉都记住了。今早醒捊背第一段简繁体转换,但每想一句繁体总是占上风,刚对应了一遍字卡发现还是有好几个漏网之鱼,杂“雜”当“當”胜“勝”万“萬”满(滿)啸“嘯”风“風”动“動”驳“駁”

淇天大圣2009 发表于 2021-7-12 07:52:37

C-242粤淇妈0903B七1802G 20210712反馈 前两天搬家入住整理,想起来的间隙偶尔记记,第一段的简繁体背诵对照均印刻在头脑里了。今早六点开始凉风习习,自己在天台朗读了第一段繁体,第二段三遍,第二段繁体三遍,对照注释一遍,先让头脑有个印象,再抽时间陈述看能记住多少。用时50分钟

淇天大圣2009 发表于 2021-7-15 16:51:52

C-242粤淇妈0903B七1802G 20210714反馈 今天又捊了两遍对照注释,也更熟悉些,二段的繁体还对应不全。打印了语法动词名词形容词,晚上让孩子做起来

淇天大圣2009 发表于 2021-7-24 16:36:33

C-242粤淇妈0903B七1802G 20210716反馈打印了语法动词名词形容词,晚上孩子有点不愿动,于是我读他听,他报答案我写。我自已又返回去看那两段繁体字

淇天大圣2009 发表于 2021-7-24 16:37:15

C-242粤淇妈0903B七1802G 20210718反馈今天看了大家的反馈,己给在捊字义,拆简繁体同述,感觉自己落下了很多,有紧迫感。把第二段繁体读了一遍,对照注释边看边想了一遍

淇天大圣2009 发表于 2021-7-24 16:37:42

C-242粤淇妈0903B七1802G20210720反馈今天项脊轩第二段简繁体同述,早起躺床上默放电影发现还是有卡点,于是起来背默写回想,实在卡的地方看繁体字卡提示。用时1小时

淇天大圣2009 发表于 2021-7-24 16:38:01

C-242粤淇妈0903B七1802G20210724反馈口述了七年级上册第五章一元一次方程丢番图的年龄方程,读题是顺利的,但列方程也不知是否正确,再解这个方程更是一个头三个大,计算压力很大,根本算不出来。看来孩子能列能算真的很厉害,心想孩子在算的过程中借助笔到底要不要阻止?捊项脊轩志停留在简繁体,拆字出来很多不会读,这两三天啥也不想干。

淇天大圣2009 发表于 2021-7-28 07:40:35

C-242粤淇妈0903B七1802G20210727反馈 我这几天也是这样,捋不了两句直接就迷糊,半夜醒来想起也是这样,只好晚上用朗读的方式读了一遍繁体字卡,一遍对照注释用时20多分钟。一定不能停,我停了两天没述,本来很熟练背诵和简繁体互现。现在在头脑中一放就迷糊。

淇天大圣2009 发表于 2021-8-2 13:59:18

C-242粤淇妈0903B七1802G20210730反馈 月总结 从开始的畏难,看译文再朗读课文,第一段会背诵再到简繁体互捋,再到第二段,口述重点字义第一段还是有进步。在开始时肯定想不到自己也能述下来。今天看了对照注释与文言解析发现对“借“的解析不同,借的书与堆积的书,感觉堆积更为准确。在看对照注释时对于词性还是很蒙,又跑去看申爸发的词性讲义,字型拆分不会读又跳到看拆字部件,又去读教案。虽然没有每天反馈,但每天都会去接触一下,繁体字卡也好,发现捋的过程中繁体字记错的,也会去查一下什么意思,比如“塵”是鹿奔跑扬起的尘土就会记得很牢。但能这样静心下来互串的这种行为时间维持很短,就不想再干了。但在看时又会探究这是为什么?也许就是所谓的常看常新吧。

淇天大圣2009 发表于 2022-4-24 12:34:02

C-242粤淇妈0903B七1802G
20210803反馈
这些天好懒散,睁眼同时会不由自主的去想简繁对照,但仅放一两句就又迷糊了。今天又重新捊第一段,简繁对照加重点字解析三条线,还算比较清晰

淇天大圣2009 发表于 2022-4-24 12:34:44

12:17:06
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210805反馈
今天还是捊第一段,简繁对照加重点字解析三条线。

12:17:25
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210808反馈
还是捊第一段,简繁对照加重点字解析三条线,换了顺序还是卡

12:18:08
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210809反馈
闭眼捊第一段,简繁对照两条线,发现不熟悉,兹(茲),异(異),从(從),应(應),毕(畢),发(髮)只能放到餘至束髮讀書軒中。几天未捊第二段,又卡了

12:18:36
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210809反馈
闭眼捊第一段,简繁对照两条线,发现不熟悉,兹(茲),异(異),从(從),应(應),毕(畢),发(髮)只能放到餘至束髮讀書軒中。几天未捊第二段,又卡了

12:18:53
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210811反馈
顾炎武传,刚看到课件时觉得这名字怎么这么熟悉,跳跳看到第五章,感觉看不明白不好懂,后来想到历史小丛书的人物传里有单独一小本,一翻果然是。准备把这小本子看了再来看申爸发的这篇传

12:19:12
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210811反馈
顾炎武传,刚看到课件时觉得这名字怎么这么熟悉,跳跳看到第五章,感觉看不明白不好懂,后来想到历史小丛书的人物传里有单独一小本,一翻果然是。准备把这小本子看了再来看申爸发的这篇传

12:19:28
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210817反馈
鞋,玻璃,和二十年后,看得伤佛自己就是其中的主人公之一,有共情,有熟悉的场景。另两篇跳跳看完,也仅是看了而已

12:19:50
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210817反馈
鞋,玻璃,和二十年后,看得伤佛自己就是其中的主人公之一,有共情,有熟悉的场景。另两篇跳跳看完,也仅是看了而已

12:20:04
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210822反馈
《莫须有先生》,作者废名,是鲁迅的学生,创造莫须有先生,实际应该是写实(也就是自己吧)。在那个时代有自己的教学方法,对同事及校长的建议与态度。全文看完,他是个可敬的老师。

12:20:20
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210826反馈
看了24篇啦《窗子以外》,后面几篇都很好读,有声电影的热闹,马裤先生那一句句“茶房”,喂自己影子吃饭的人后面的悲苦生活。贝多芬传下还没看完,知道贝多芬的留世名曲尽然都是开始耳聋后创作的,一生两个至爱均未有情人终成眷属。

12:20:37
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210901反馈

恩蓁妈的记录几乎一天没断,平平淡淡的做着,看不到与孩子的一点点冲突,捋古文的过程状态都能很好的描述出来,把捋古文这件事顺利的变成孩子自己的事。

12:20:53
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210901反馈

恩蓁妈的记录几乎一天没断,平平淡淡的做着,看不到与孩子的一点点冲突,捋古文的过程状态都能很好的描述出来,把捋古文这件事顺利的变成孩子自己的事。

12:21:10
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210901反馈

恩蓁妈的记录几乎一天没断,平平淡淡的做着,看不到与孩子的一点点冲突,捋古文的过程状态都能很好的描述出来,把捋古文这件事顺利的变成孩子自己的事。

12:21:33
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210909反馈

背诵项脊轩志第一段比较熟练,试着加入字义,还是很卡

12:21:57
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210903反馈

1.古文从看课件开始就停下了,今天开始自己捋
3.15至17岁我猜是不是喜欢看辞海大百科类的。

12:22:20
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210912反馈

背诵项脊轩志第二段,有些句子想不起来了,看了原文,再朗读了两遍

12:22:37
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210917反馈

背诵项脊轩志第一段,很熟练,字义重点字词有些能说出来

12:22:59
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210921反馈

《哲学与民族的文化生命》
很意外,我竟然完整的看下来。之前从来没看过类似讲座,看的过程感叹老师学识的渊博,各种知识信手拈来。原来近代史从鸦片战争戊戌变法,百日维新,新文化运动,中国人民寻求改变的路程。贯通了孔子,孟子,庄子,心学,佛学在我们从小潜移墨化下一直传承下来的东西。其实生活就是哲学。西方哲学和中国哲学的根本的不同:一个是有比较严格的逻辑论证,另一个是从生命情感中产生的普遍真理。人人追求圣贤:自律和他律的统一。感叹教授的博学!

12:23:21
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210925反馈
看了多义词与词义的引申,初步了解了什么是多义词,一字多义,有本义即源,引申义即流;还有引申义己经跟本义没有关系的词。
安:古文是房子里坐个女人,女人温柔顺丛的样子。本义安定引申为安全,平安。引申安然舒适;引申为安抚,慰籍;再引申为慢慢的

12:23:36
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210928反馈
看了《猎狼记》,感觉身临其境,画面感很强。心跳也随着文章的推进而加快,要么胜利大吉满载而归,要么剩骨头。这样的人是得有多大的胆量与能力?

12:23:56
C-242粤淇妈0903B七1802G
20210930反馈
看汐妈把多义词与词义的引申看了二十遍,我朗读了一遍,用时50分钟。

淇天大圣2009 发表于 2022-4-24 12:35:45

12:24:09
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021001反馈
多义词与词义的引申又看了一遍

12:24:26
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021003反馈
看了课件“咬文嚼字”深和浅”“汉字的演变与发展”感觉看也了无痕迹,再继续看

12:24:42
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021006反馈
回顾旧课件两点体会,汉字王国也看了一些,查”“安”翻了汉字源流字典发现两点体会就在字典里。也看了古文字趣谈里关于“安”,总体记住了本义是“安全,平安”,在古代能有房子有女人,都是安全幸福的。

12:25:30
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021008反馈
1.申爸的要求:建立”“索引”
2.妈妈们去孩子那里做什么,怎么做?建立“索引”的两手动作,一个是语文的捋古文,另一个是各科的建构指南。首先每天让孩子拿出课本和双基指南,口述老师讲了课本上的哪些内容对应双基指南的内容,精确到从哪一页哪一点到哪一页的哪一点。指南上指出之后,要把指南上的要点,对应到课本的内容上面去。主要不是怎么说服孩子去做,而是观察,反馈,孩子会拿那些事情做借口。再讨论接下来怎么办。

12:25:52
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021010反馈
看了汉字的起源与演变,看得很慢,汉字概说都没看完

12:26:10
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021011反馈
看古代汉语的词汇和字义的一般演义,觉得有意思,好像有点感觉了,每天没做点古汉字相关的不自在

12:26:28
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021014反馈
看妈妈们的反馈背项脊轩志,自己也试着背背,发现前两段可以背出来

12:26:44
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021017反馈
哎,这几天又偷懒了,时间又过去了[抓狂]

12:26:57
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021024反馈
背项脊轩志第一段熟练,过繁体字时很多又想不起或写错。捋“本”,甲骨文木下一点,本义树根与末(树梢)相对。引申义根源,根本,基础等等

12:27:59
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021031反馈
背项脊轩志第一段熟练,但印刻闪字不清晰,这几天闪闪字,部首讲解翻翻,但感觉好难进入状态

12:28:18
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021102反馈
背项脊轩志第一段终于很熟练了,闪字也比较清晰,明天加入繁体

12:28:38
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021111反馈
背项脊轩志第一段繁体终于又捡回来了,把项背轩循环播放听了很多遍

12:28:54
C-242粤淇妈0903B七1802G
2021121反馈
这几天在看申爸16年早课

淇天大圣2009 发表于 2022-4-24 12:36:16

12:29:42
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211211反馈
孩子作业反馈第1天
1.英语知能第七单元test部分.2.数学B本追及问题.试卷一张.(方程)
3.语文.制作西游记卡片.摘抄十句。
4.道法.资讯师生情深,45到46页.
5.生物.生物生植物制造有机物89到90页。
孩子很愿意直接就说了以上内容,我没有去比对作业

12:29:57
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211211反馈
孩子作业反馈第1天
1.英语知能第七单元test部分.2.数学B本追及问题.试卷一张.(方程)
3.语文.制作西游记卡片.摘抄十句。
4.道法.资讯师生情深,45到46页.
5.生物.生物生植物制造有机物89到90页。
孩子很愿意直接就说了以上内容,我没有去比对作业

12:31:48
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211217反馈第4天周末

A、作业

1.数学、课时分层,选择题八题,填空题三题,应用题两题,分别考查的是数据的收集与普查与抽样调查。一张试卷
2.历史,背诵历史八王之乱,西晋从此衰弱,中原人口大量死亡等等知识点。(老师原文周末背诵任务如下: 1.八王之乱的历史影响。(2句) 2.西晋的统一为什么如此短暂(3点),由此得到什么经验教训(2句)。 3. 东晋南朝时期,江南地区得到开发的原因。(5点)),名师经典第18课。
3.语文,一张试卷,
4.英语。英语的话是报纸第31页,然后是阅读题三题,完形填空一道,情景填空一题阅读1题。
5、生物,知能的第二十课,生物的有机物分解。主要考察的是植物,在夜晚中呼出分解有机物,吸入氧气,呼出二氧化碳的这一个过程。
6、道法,考点跟踪60到64页。

B、记录过程与作业情况汇报

1.道法考点跟踪全对
2.生物错1题二氧化碳和水储存在什么什么中?我填成了淀粉,然后实际上是有机物,淀粉是其中占比较多的一种。
3、英语
(1)知识与能力训练,阅读题错2题,已更正
(2)上次考试是阅读题错三道,然后扣了六分,然后后面都是语法填空错。
4、数学全对
5.语文三张练习试卷都为a。
6.地理 历史全对

12:32:11
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211220反馈第5天
今天没有做

12:32:20
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211221反馈第6天
A 作业
1.语文试卷一张,试卷内容是杞人忧天与恶穿井得一人这两个寓言的翻译
2.英语,报纸的24和30页,是主要考察的是第八单元的短语词语的过去式的过去式与加S就是一个词形变化所掌握的情况。
3、数学一张试卷
4、地理一张试卷,
5、历史一张试卷考察东晋、西晋、魏、前秦的这一段时期课本上的一些知识点。

B、记录过程和批改情况
1.地理错3题,没看清图,就是在欧洲和亚洲人口分界线。
2、英语错2题
3、数学没发,所以不知道。

12:32:36
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211222反馈第7天
A 作业
1、今天的语文作业为选做,上图是2021高考全国卷语文作文题目,不需要你写作文,里面的人物或书本中的不熟悉,请你去查查,了解这些名字的背后,他们值得铭记。你的任务是写写你的收获,字数不限。
2.数学期末冲刺模拟卷五。十道选择题,五道填空题,五道计算题,三道应用题
3.道法第70页到72页。
4.英语报纸第27页的第二课时与28页的两篇阅读,一共12题。

B、记录过程和批改情况
1.道法,如何处理好家庭关系没有写全。

12:32:51
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211223反馈第8天
A 作业
1、语文、第一单元课堂小测测试卷一张(主要考察的第一单元的生字词和古诗写,还有一些本单元课文知识掌握的一些考察)
2、数学。期末测试题一张,3、英语、英语是报纸p11-12
4、生物、知识与能力训练第第一单元测试
5、历史是第19课东北魏晋南北朝时期的民族交融
6.地理,期末测试题两张

B、记录过程和批改情况

1.生物 错1题那题应该改受到植物的光合作用与蒸腾作用的影响。
2.历史错两题,南方江南地区得到发展的原因没有写全
第二题是江南得到开发的原因,然后呢,根据材料二,然后没,我根据材料说,但是没有说全。

12:33:07
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211223反馈第8天
A 作业
1、语文、第一单元课堂小测测试卷一张(主要考察的第一单元的生字词和古诗写,还有一些本单元课文知识掌握的一些考察)
2、数学。期末测试题一张,3、英语、英语是报纸p11-12
4、生物、知识与能力训练第第一单元测试
5、历史是第19课东北魏晋南北朝时期的民族交融
6.地理,期末测试题两张

B、记录过程和批改情况

1.生物 错1题那题应该改受到植物的光合作用与蒸腾作用的影响。
2.历史错两题,南方江南地区得到发展的原因没有写全
第二题是江南得到开发的原因,然后呢,根据材料二,然后没,我根据材料说,但是没有说全。

12:33:27
C-242粤淇妈0903B七1802G
20211227反馈第10天
A 作业
1、语文 课堂随堂小测3一张。
2、数学:期末练习卷四,分为选择题,填空题和应用题。
3、历史是一张试卷是第一二单元小测,分为选择题和简答题
4、生物。知识与能力训练第二单元测试题,分为选择题与填空题,一道简答题。

B、记录过程和批改情况
1、语文,硬核的核字写错
2、数学、历史暂未批改
3、生物全对

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