本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-17 06:04 编辑
08.16反馈
今天陈述七下数学第六章习题，陈述比较流畅，差不多21分钟完成。接着启动暑假作业错题陈述，暑假作业是数学老师按每章节出的题，老师已发答案让孩子核对。按顺序先陈述第一章平行线的错题，两道图形的大题，按读题、分析、解题。总时长19分钟。
《得道多助失道寡助》字义今天陈述了一次，时长10分钟。字义和 原文回捋了好几天，基本稳固。今天加入词性，还是先朗读踩点，时长4分钟多一点。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-21 23:42 编辑
08.17反馈
今天陈述七下数学第七章习题，陈述完差不多34分钟完成。
《得道多助失道寡助》语法今天先朗读了一次，时长3分钟。然后陈述前四句语法，时长1分钟。
01《鞋》 刘庆邦
守明对异性的害羞，敏感，朦胧和臆想，心理活动描写好细腻，画面感太强了。这篇文字我看得很快而且每个字都看了，跟着守明一会紧张，一会尴尬，一会担心，当我读到结局真替这守明憋屈，作者你是个什么意思，有点欠揍。
02《玻璃》贾平凹
故事照出人性的弱点，不太喜欢这个故事。
03《二十年以后》欧.亨利
故事情节由一个承诺到警察和小偷的大反转，读完佩服作者的组织和安排。
04《当痛苦大于力量的时候》王小鹰
看到这句“烧蛲者易缺，激激者易污”，查百度原来意思高细的东西容易折断，洁白的东西容易污染。理解为玻璃心容易受伤吧。
05《放猖》废名
当猖兵的过程好有趣，借裤子、打脸、练猖，游猖，收猖。这么一套流程下来作者简直了，应该自己都觉得自己有点神了。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-21 23:42 编辑
2021年8月18日
B-湘宸妈0809女八
连着这几天，宸都有点不配合，唧唧歪歪的不肯启动。尤其是因为要陈述二元一次方程组内容，先是说不能录音，然后说不增加暑假作业的2道错题陈述，最后还是拖拉了很久。我也不动气淡淡的说，孩子你知道你自己挺厉害的么，一直说不喜欢陈述古文和数学，但是每次一说开始，都可以启动，还坚持了1个多月，真的很难得。好像这句话有点用，这才启动了数学陈述。但是古文不肯了，于是草草的陈述作罢。
今天陈述七下数学第八章的习题，今天不肯录音。
《得道多助失道寡助》语法今天陈述前四句语法，也没录音。
06《石门镇》卞之琳
一共看了两遍，先是快速看完再是细细的体会。老王真是心灵手巧，说书也特别有创意。用老故事的诸葛亮八阵图和发生的事件联系编的全新故事引人入胜，分辨不出哪里是作者安排，哪里是老王的安排了，有故事里面套故事的感觉。
07《孕妇和牛》铁凝
对孕妇吃力描字的场景比较让人感动，孕妇本身就是在孕育新的生命，这不只是带来生命，还有包含了新的希望，对新生活的美好向往。
09《莫须有先生教国语》废名
这篇一开始有点读不下去，文字有点啰里啰嗦的感觉，而且在文白之间切换不是太通畅。再看一次，觉出莫须有先生风趣幽默，有素养也有大智慧，与校长交流教数学那一段尤其体现。金家寨小学孩子们很幸运，除了国语，数学和自然都也都很受益吧。期间也有两种文化的不断冲突和矛盾作为社会背景。
08《岳桦》任林举
这一篇看完没太多感受，只觉得是借岳桦颂扬什么精神什么品格之类的。印象中桦树是挺拔高大笔直的，岳桦是怎样的品种呢？特意百度了一下岳桦的图片，倒是让我一惊，秒懂了文中的“那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的，微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔犟的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊”。再回看全文时，感觉真是给力！
10《越野滑雪》海明威
没有太吸引我，很快看完只记得是两个喜爱滑雪的年轻人的一次相聚，但是有点掐头去尾的只把要说的故事讲了一部分没讲完的感觉。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-19 23:05 编辑
2021年8月19日
B-湘宸妈0809女八
今天还是表示抗拒二元一次方程组章节的内容，所以找理由拖延启动，总算还是启动了。听孩子朗读书上的这一节。感觉教材编得太好了，分三个探究层层深入的展示，孩子第三个探究犯了一个怎么都没看出来的错误，折腾了半天，又倒回去继续看前面内容还是无果，最后才发现是对题目想当然的理解导致犯错，孩子说这道题走的弯路我是记住了。前后差不多1个小时多吧。所以古文继续降低难度简单捋，《得道多助失道寡助》的原文一遍，再加前8句的语法。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-21 09:08 编辑
08.20反馈
今天完成二元一次方程组最后一点习题部分陈述，还是半不情愿半启动。不愿意录音，前后也是差不多1小时。其中有道题是要对比两次赚钱金额，验证记账的金额是否正确。孩子用她捣鼓的方法解的，比普通二元一次方程组过程简单，一开始我没明白后来她讲给我听发现还有点小意思。
《得道多助失道寡助》古文陈述自己按陈述原文+字义，再往后推了语法线。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-21 23:40 编辑
2021年8月21日
B-湘宸妈0809女八
11《理水》鲁迅
上古耳熟能详的大禹治水故事，被改编成这样的版本，的确很有创意。看的时候感觉感触很多，写的时候有点无处下笔了。
12《赵一曼女士》阿成
13《秦琼卖马》谈歌
古时有秦琼卖马，杨成岳跟王超杰的故事就是一出新的秦琼卖马。在当时那个动荡的年代，这份对戏剧的热爱，对人生的感悟和慷慨援手太难能可贵，尤其是看破不说破的大义和尊重，真正是一曲英雄惜英雄，仗义救人的赞歌。
14《天嚣》赵长天
在全国上下一穷二白的物资匮乏年代，大戈壁的恶劣条件下，究竟是一群怎样的人，能带着这样的雄心壮志和勇气去完成国家的使命。
1.在被戈壁风沙狂虐的险境濒临渴的极限，却有神奇西瓜施以援手，这是蒙族同胞冒死的援助；
2.野外试验的困难和凶险并未强调，日常普通的洗澡在戈壁却是一个守护仪式，可以用信任代替男女有别；
3.仅管寻牛的不忍和卖牛的不舍，那头母牛还是被带走了，这头牛应该算是为了导弹而牺牲殉职吧；
4.先是开的车陷进沙里，接着遭遇风沙虽给陷进沙里的车子解围但又迷了路，逼着只能戈壁滩过夜后升起的太阳带他们又找到了路，科研的过程是充满艰辛守住初心就一定会找到目标；
5.守护着对科研人员来说来之不易的救命大米，面对那些饥饿的“盗贼”却默默放手，整个国家在当年举国困难的情况下造出导弹真是太不容易了。
15《锄》李锐
有两条线：一是六安爷带着他的锄头在百亩园耕作，二是社会的变化原来的土地变成后面的煤矿。六安爷带着一双看不清的眼睛和他的锄头，在属于他自己的天地里给我们锄开了一片平静从容纯粹的世界，这是对土地的敬畏和热爱，让迷茫和疑惑的人们知道世界上有的东西只用眼睛是永远也看不清楚的，得用心去体会。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-21 23:40 编辑
2021年8月21日
B-湘宸妈0809女八
《贝多芬传》
生活给贝多芬的一直是种种磨难：从酗酒父亲那里早早承担家庭责任的童年开始，接着是失去母亲的痛苦，随之是耳聋的折磨，还有不能忽略的贫穷。音乐家在当时社会地位不高，贝多芬甚至在他的各种高光时刻生活都是非常窘迫，经常处于不安定的状态。尤其在晚年贝多芬贫病交加，孤独又抑郁，但他用对音乐的无比热爱和坚定信念谱写出不朽的音乐杰作。贝多芬外貌特征浓烈特别很像一头雄狮，实际更是一名坚强的斗士，对充满苦难的生活发出挑战，用痛苦换来欢乐。
08.21反馈
今天中午睡了午觉，下午又去爬山买了喜欢的果干，晚上的古文和数学的陈述相比前两天配合度大大提高。数学完成了七下数学最后一章的全部习题陈述，总时长46分钟。古文走了一遍原文+字义，又走了一遍原文+语法（今天约定只陈述到倒数第二句，还缺最后一句就完成），总时长16分钟。观察今天孩子陈述过程的状态是流畅、平静，开始坐着对着书陈述数学，后面平躺陈述第一遍古文，后面趴着捂着眼睛陈述第二遍古文。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-22 15:44 编辑
2021年8月22日
B-湘宸妈0809女八
16《古渡头》叶紫
古渡口回家探亲的我与渡船上老人的一场相遇，在渡口周围的环境渲染中拉开了这位老人自问自答式的凄凉生活的陈述，这位渡船老人仅管历经丧子之痛，失孙之苦，没有家人的悲苦和孤独，但是仍然与人为善，对生活依然乐观和充满希望。
17《马兰花》李德霞
自身家里条件也困难的马兰花借钱给麻婶，而麻婶不幸遭遇车祸身亡，遭此变故马兰花设身处地为他人着想，不忍在麻婶女儿悲伤的时候要账，对麻婶充满信任和关怀，这样的善意换来的是麻婶女儿更多的感恩和善意。真是好人有好报的圆满故事。
18《喂自己影子吃饭的人》
1
19《马裤先生》老舍
这位马裤先生和茶房伙计，真是被老舍先生用夸张手法写得像漫画书里面的人物活灵活现的跃然纸上，去掉次要的细节，就剩下茶房伙计的各种眉毛表情和马裤挖鼻孔和一刻不歇的连声叫唤。刻画了这位颐指气使，目中无人，爱占便宜又不讲卫生的马裤先生。
20《血的故事》林海音
这个医生是个编故事高手吧，为了让大家验血型编出了这么一个连环故事会
08.22反馈
《得道多助失道寡助》字义+语法，两条线完整都走完一遍。再启动朗读背诵与朱元思书第一段内容
数学是选取暑假作业的错题陈述，陈述了3道平面直角坐标错题。
08.23反馈
今天继续朗读《与朱元思书》全文，背诵第一页的内容，踩点第一页内容的字义
数学陈述暑假作业错题，5道选择题陈述
08.24
休息一天
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-26 09:00 编辑
2021年8月25日
B-湘宸妈0809女八
21《保护人》莫泊桑
马阑的故事太讽刺了，上位也是因为作，跌落也是因为作，这就是自作孽不可活么
22《小步舞》莫泊桑
遗忘是最残忍的抛弃，这对老夫妻看来已经快被社会遗忘了，他们试图用曾经的记忆做最后的抵抗，但结局令人唏嘘。
23《有声电影》老舍
老舍笔下这一家子烟火气好足啊，热闹的一大家人。出门前不是这个人出点篓子就是那个人出点幺蛾子，倒是最终到地方看了电影真是不容易啊，而真正的有声电影比这家人凑一块的现场版电影逊色多了。
24《窗子以外》林徽因
世间百态通过各种窗传递给你，你身处在哪个窗里，又在看其他哪些窗外呢。
25《战争》迈尔尼
这篇文字一开始通过战争的序幕拉开的，男女主角阴差阳错的电话遇见原以为会看到这则爱情故事的下文，然而并没有，故事因为轰炸而戛然而止。战争是残酷无情的，什么都能被它毁灭。
26《一句顶一万句》刘震云
刚开始看还饶有兴趣，慢慢往下看，发现文中不断出现新的人物对应不同职业，然后这个人又跟另外一个人有关系，另外一个人还跟其他什么人有关系，这样不停的抛线头出来，又接上新的线头，再抛线头，又接新的线头，有种脑容量不够用的感觉，所以必须配上思维导图帮助记忆才行。于是看到一半就犯迷糊了，看后半部分特别想找那一句顶一万句的到底是哪句，发现结尾也没有，没咂摸出什么味道。
08.25反馈
今天先让孩子看《觉醒年代》差不多21点才开始今天的作业：《与朱元思书》之前背了1/3内容，今天一开始先让她通读一遍，发现最后一页特别有韵律容易上口就先背第三页，顺利拿下第三页后再背第二页很轻松。然后就拿下了整篇全文内容。再朗读全篇的字义踩点，今天的古文进行比较愉快没有拖拉。
然后继续陈述暑假数学作业的错题，还是继续走了6道题目陈述。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-27 08:56 编辑
08.26 反馈
今天继续《与朱元思书》全文背诵两次，陈述1/3内容的字义一遍，总时长20分钟。
数学继续陈述暑假作业错题6道，孩子想继续看八下数学，就朗读了一节八下数学，总时长30分钟
2021年8月27日
B-湘宸妈0809女八
27《到梨花屯去》何士光
《到梨花屯去》人物关系简单，只有赶车的老人、谢主任和老赵三个人出场。主要针对当年挖沟事件的回忆、讨论为主要线索，当时的重要社会背景是70年代农村实行联产承包责任制。当谢主任和老赵一直争论所谓指挥责错误责任归属时，远不及赶车老人的那句轻描谈写的“社员群众肩膀硬”掷地有声，他们对今后的工作会有新的思考。面对一个全新的时代，从未经历过的人们难免需要经历摸索和犯错，即使有人对当年不正确的指挥错误负责，但是已经产生的结果又该谁来承担，又怎么纠正呢，是人民群众自发自觉的行为完成了这个使命。感叹我们国家能发展到目前的阶段太伟大了。
08.27 反馈
针对暑假的中期测试试卷进行陈述，陈述完数学试卷和半份英语试卷
08.28反馈
今天陈述英语试卷一张，语文试卷一张
《与朱元思书》全文背诵两遍，陈述第二页的字义内容
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-29 10:32 编辑
2021年8月28日
B-湘宸妈0809女八
28《峡谷》阿城
看藏区峡谷的险峻、偏僻和安宁和骑马人的进谷、吃饭和出谷的活动有对比，听峡谷的静谧和骑马人活动中伴随特别的声音有对比。这使峡谷表面上看起来偏僻冷清，实际是处处生机勃勃，充满旺盛的生命力。
不管是环境描写，还是人物动作，刻画得既生动形象又细腻有地域特色，让人如临现场一般画面感和代入感十足
08.29反馈
《与朱元思书》全文背诵两一次，陈述 第一页和第二页的字义内容
陈述数学暑假作业错题4道题
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-30 22:57 编辑
08.30反馈
古文：总时长25分钟
1.背诵《与朱元思书》全文一次再陈述第三页的原文+字义内容；
2.今天开始朗读《三峡》前两段并试着背诵。
数学：总时长25分钟
这几天准备开学前的考试没往后拉伸课本，继续陈述数学暑假作业错题4道题
本帖最后由 mybeetle 于 2021-8-30 23:44 编辑
2021年8月30日
B-湘宸妈0809女八
29《我们的裁缝店》 李娟
小小的裁缝店，满满透着生活的幸福滋味。明明面对的是拥挤的工作空间、掉落的墙皮、一首反复听的歌、还有拿活鸡抵定金的顾客，让我们感受到的却只有羊肉的香气，馍片的诱人颜色，媳妇和婆婆的和谐可爱，不止这个，还洋溢着帮忙打扮了整个小镇的成就感和自豪感。幸福是什么，幸福又在哪里呢？幸福是能看到的、能吃到的，能闻到的，能感受到的。它在我们的眼里，鼻尖上，和笑声里，还在用心生活人们的心里。
30《微纪元》刘慈欣
看完这篇感觉好像看到了蚁人微缩版，微人应该是更小一点。仅管会有若干个微人承接人类的延续，仅管科技如此的发达，但如果地球最后只剩下一个宏人，还是让人感觉挺孤独的，我们赖以生存的蓝色星球每个人都应该要多多珍惜。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-9-1 13:40 编辑
08.31
明天开学和开学考，今天休息一天没做任务
B-湘宸妈0809女八
09.01反馈
一直是恩蓁妈的粉，她在论坛的帖子我早早就关注收藏，经常翻看她的更新。恩蓁妈坚持对孩子的观察和记录可以看到她是妥妥的超脱了，稳稳的心态。之前大申爸在“三不一要求”早课中有说过，只有妈妈超脱了，才去关注孩子具体的语言，还有具体的行为，事后才能写出来。妈妈是稳定的，安静的，不急躁的，不管是跟孩子日常互动还是小作坊任务，都是特别好的基础。要特别跟恩蓁妈学习这一点，感谢分享。
本帖最后由 mybeetle 于 2021-9-2 22:37 编辑
09.02反馈
今天开学第一天，据说现在第八节课不上课改写作业，不过没有写完。吃完饭已19:45，约好晚上要做古文，待做完全部作业是21:35。立马启动今天的古文《三峡》的第三 第四段，孩子说写累了不想看教材直接平躺地板上休息，没说走古文也没说不愿意。咱们今天肯定是要走古文，于是提议我来朗读孩子跟读，孩子爽快答应。
我先朗读复习第一段和第二段内容，孩子先是原文陈述这两段，有两处要提醒，大致顺下来。然后朗读第三段，再分句读字义，我读一句孩子跟一句，跟完一句孩子会问我这句里某个字是哪个字怎么写的。就这么一问一答，第三段和第四段都分别读了两个来回。还讨论了几句《三峡》跟《与朱元思书》作者情绪有什么差别，孩子说前者凄凉，后者欢快一些。闹钟响起，21:50准时结束，总时长15分钟。