20210801-32（暑假第32天）
一、聚焦反馈
【数学】：
1、朗读数学课本：无
2、口述心算：三节课六上分数除法，每节35min。第一节P28-34页，其中的第五题分数除以分数计算很吃力，错了不少，妈妈听着憋得难受，又说了两句。第二节P34-36页，计算题还是记不住题，还是习惯先计算再约分，三个分数的乘除更是乱七八糟了，前面的一个数约完，再约后面一个，前面那个就忘了。七个应用题只算对了两个，其它读读题就不会了，思维有些乱。第三节课孩子自己口述，后来我听了录音，发现口述的两个例题，基本没有动脑子，就是念的书上的。到了练习题，孩子感觉很难，听到录音里都愁的要哭了，带着哭腔，五个应用题只做出来了两个，还是直接说出了答案，没有按照步骤来，好像按步骤就不会了，自己蒙出来的。计算题10个，做对了两个最简单，其它都是算的乱七八糟。
…【阅读】少百1本。
【伴听】英文HP3 和六年级下语文课本和英语课本 522min
二、习惯养成
【早睡早起】：7：00被叫醒， 22:05熄灯了。
【晨读】：《论语译注》15min。
三、其他
【视频】奥运会2h
【运动】无。
【天书】《阿西莫夫》无
【英语】哈利三一小时。
【学校作业】无
四、妈妈感悟/反思：
今天孩子口述了六上第三章三节课，我快憋疯了。前两节在一旁坐着听，第三节听的孩子录音，听的心里拔凉拔凉的，怀疑是不是亲生的，我再旁边还是按照步骤来的能读两遍题。我不在没有一个是读两遍题的，而且步骤也没有了。虽然也看了指导老师们发的口述的早课，我不知道明天是让孩子再口述一遍今天的，还是继续口述好呢，还是和孩子一起听录音好呢？
20210802-33（暑假第33天）
一、聚焦反馈
【数学】：
1、朗读数学课本：无
2、口述心算： 口述了四节课，一节课35分钟。
…【阅读】少百1本。
【伴听】英文HP3 60min
二、习惯养成
【早睡早起】：7：00被叫醒， 22:00熄灯了。
【晨读】：六下语文课本和教案各一课15min。英语六下课本新三旧一。
三、其他
【视频】奥运会1h
【运动】下午羽毛球课。
【天书】《阿西莫夫》无15min.
【英语】看了哈利1五章。
【学校作业】无
四、妈妈感悟/反思：
今天的口述操作掉到坑里了，听到孩子口述了应用题基本都是错了，完全没有思路。我就忍不住给讲了一遍，还一起做了三道练习，后来发现孩子做的时候还是不会，我很无语。后来和子游妈妈聊了几句，还听了荣妈的讲解。知道自己又掉到坑里了。妈妈的关注点错了，老是会关注孩子有没有做出来那个题，有没有做出那个题，而且没有在孩子的错题面前及时的控制自己的情绪，没有及时的调整实操，自己也没有做好引导，没有搭好梯子，明天开始，主要口述例题部分，还有要口述景山的相应的例题。
20210803-34（暑假第34天）
一、聚焦反馈
【数学】：
1、朗读数学课本：无
2、口述心算： 口述了四节课，一节课40分钟,主要是景山五年级上第四章分数的除法，妈妈在家陪着的一节课，孩子先口述了例题，然后又口述了相应的练一练，口述的还可以。但是后面弟弟要下去玩，我没有在陪着口述，让孩子自己录音的，竟然口述了快8页，我晚上听了一下，发现第一个例题的相关练习做的还行，第二个例题和相关例题弄的很乱。发现我不在的时候，孩子还是不按照步骤来，没有读两遍题，也没有说出已知条件，二是读完题上来就解，很着急的列出一个式子，然后解答，解的答案觉得不靠谱的，就再去列式，再解，而不会去分析题目。例题中的画线段的解题方法，孩子没有去仔细思考。
…【阅读】少百1本。
【伴听】英文HP3，英语刻板和语文课本，史记 930min
二、习惯养成
【早睡早起】：7：00被叫醒， 9:50熄灯了。
【晨读】：六下语文课本和教案各一课15min。英语六下课本新三旧一。
三、其他
【视频】奥运会1h
【运动】无。
【天书】《阿西莫夫》无15min.
【英语】看了哈利1的五章。
【学校作业】数学作业
四、妈妈感悟/反思：
和爸爸商量了一下，上午我还是陪着孩子口述，让老二找爸爸去。老大是各很不爱思考的孩子，让他自己口述，他是不按照步骤来的，而是不停的列式子不停的计算结果，根本就不会去分析题目。
20210804-35（暑假第35天）
一、聚焦反馈
【数学】：
1、朗读数学课本：无
2、口述心算： 口述了四节课，一节课40分钟,主要是景山五年级上第四章分数的例3和例4以及相应练习。
…【阅读】少百1本。
【伴听】英文HP3，英语课本和语文课本，史记 930min
二、习惯养成
【早睡早起】：7：00被叫醒， 9:50熄灯了。
【晨读】：六下语文课本和教案各一课15min。英语六下课本新三旧一。
三、其他
【视频】奥运会1h
【运动】下午羽毛球课。
【天书】《阿西莫夫》无15min.
【英语】看了哈利1的五章。
【学校作业】数学作业
四、妈妈感悟/反思：
陪孩子口述一定要控制好自己。
20210806-37（暑假第37天）
一、聚焦反馈
【数学】：
1、朗读数学课本：无
2、口述心算： 口述了四节课，回滚景山例六及相关例题，继续口述人教版的比及相关练习。
…【阅读】无。
【伴听】英文HP3，史记 764min
二、习惯养成
【早睡早起】：6：00起床， 9:50熄灯了。
【晨读】：无。
三、其他
【视频】无
【运动】下午羽毛球。
【天书】《阿西莫夫》15min.
【英语】看了哈利3的五章。
【学校作业】数学作业，练字
四、妈妈感悟/反思：
孩子口述很快，有的题妈妈都跟不上，有时候不太懂得，或者孩子讲得实在很离谱，让孩子再讲一遍，孩子也会有新的发现。谢谢诚诚妈发过来诚诚口述那个数学题的录音，发现两个孩子的解题思路是一样的，与书上例题的方法不一样，可能这就是这么大孩子的容易接受的思路吧，妈妈现在也不纠结孩子的解题思路了，虽然有些复杂和绕，还是学着去理解孩子，不做一个顽固的老母亲。
本帖最后由 橙果美 于 2021-8-8 22:35 编辑
20210807-38（暑假第38天）一、聚焦反馈【数学】： 1、朗读数学课本：无2、口述心算： 口述了三节课，回滚人教版的比及相关练习，继续口述人教版的圆。…【阅读】《次郎的故事》110页。【伴听】英文HP3，史记，语文和英语课本，526min二、习惯养成【早睡早起】：6：00起床， 9:50熄灯了。【晨读】：无。三、其他【视频】奥运会【运动】下午书法和国画课。【天书】《阿西莫夫》15min.【英语】看了哈利2的2章。【学校作业】数学作业，练字四、妈妈感悟/反思：口述了三节课，妈妈陪着口述一节，自己口述两节。第一节课主要时回滚人家版比例的应用题例题2，发现孩子在做这一部分的时候用自己的方法做的挺好，让他参考例题的方法，就很不顺溜。后两节课他自己口述，妈妈听录音的，听录音时发现孩子经常口述着就唱起来，孩子还是只读了一遍题目，他老是不记得题目要读两遍，而且好几个题目还忘了答。
本帖最后由 橙果美 于 2021-8-12 22:27 编辑
20210811-42（暑假第42天）一、聚焦反馈【数学】： 150min 1、朗读数学课本：无2、口述心算： 口述了四节课，回滚环形面积时，基本都是会列式子，但是算不对，像3.14×122-3.14×82这样的，孩子不会结合律来计算，每次都是两部分都乘完了再算，明天准备再让孩子认真看一下相关的例题。发现孩子很多14的平方或者32×6.18，3.14×1.7这样的题都不口述心算，或者用笔来计算。…【阅读】《论语故事》。 【伴听】英文HP3，史记，语文和英语课本，390min二、习惯养成【早睡早起】：6：40起床， 9:50熄灯了。【晨读】：无。三、其他【视频】奥运会【运动】下午书法和国画课。【天书】《阿西莫夫》15min.【英语】看了哈利2的2章。【学校作业】数学作业，练字四、妈妈感悟/反思：孩子在口述的时候总是会有上厕所的时候，一会又说好痒的，抹点药。跟孩子一起听录音，听了几分钟，孩子就不愿意听了，说听自己录音还不如口述呢。第一节课，还记得主要步骤，后面就容易忘了。
本帖最后由 橙果美 于 2021-8-15 10:16 编辑
20210812-43（暑假第43天）一、聚焦反馈【数学】： 150min 1、朗读数学课本：无2、口述心算： 口述了四节课，回滚环形面积时，基本都是会列式子，但是算不对，像3.14×122-3.14×82这样的，孩子不会结合律来计算，每次都是两部分都乘完了再算，明天准备再让孩子认真看一下相关的例题。发现孩子很多14的平方或者32×6.18，3.14×1.7这样的题都不口述心算，或者用笔来计算。…【阅读】《论语故事》。 【伴听】英文HP3，史记，语文和英语课本，390min二、习惯养成【早睡早起】：6：40起床， 9:50熄灯了。【晨读】：无。三、其他【视频】奥运会【运动】下午书法和国画课。【天书】《阿西莫夫》15min.【英语】看了哈利2的2章。【学校作业】数学作业，练字四、妈妈感悟/反思：孩子让妈妈陪着口述，妈妈尽量控制自己不要打断孩子，
本帖最后由 橙果美 于 2021-8-15 10:22 编辑
20210814-45（暑假第45天）一、聚焦反馈【数学】： 160min 1、朗读数学课本：无2、口述心算： 妈妈陪着口述三节课，自己口述一节课。…【阅读】《论语故事》。 【伴听】英文HP4，史记，语文和英语课本，390min二、习惯养成【早睡早起】：6：40起床， 9:50熄灯了。【晨读】：无。三、其他【视频】觉醒年代【运动】下午书法和国画课。【天书】《阿西莫夫》15min.【英语】看了哈利4的4章。【学校作业】数学作业，练字四、妈妈感悟/反思：
本帖最后由 橙果美 于 2021-8-22 23:09 编辑
20210813-44（暑假第44天）
一、聚焦反馈
【数学】： 160min
1、朗读数学课本：无
2、口述心算： 妈妈陪着口述三节课，自己口述一节课。
…【阅读】《论语故事》。
【伴听】英文HP3，史记，语文和英语课本，390min
二、习惯养成
【早睡早起】：6：40起床， 9:50熄灯了。
【晨读】：无。
三、其他
【视频】《觉醒年代》
【运动】羽毛球课。
【天书】《阿西莫夫》15min.
【英语】看了哈利2的2章。
【学校作业】练字
四、妈妈感悟/反思：
本帖最后由 橙果美 于 2021-8-22 23:08 编辑
20210815-22（暑假第45天）
一、聚焦反馈
【数学】： 720min
1、朗读数学课本：无
2、口述心算：除了周日，都有口述，每天四节课，每节课30 min，主要是口述的景山五年级上。
…【阅读】《太空日记》《小英雄雨来》《阿西莫夫科学指南》，少百两本，英文哈利。
【伴听】英文HP4，史记，语文和英语课本，
二、习惯养成
【早睡早起】：除了周日基本都是7：00起床， 9:50熄灯了。
【晨读】：语文课本，教案。
三、其他
【视频】觉醒年代，英语自拼课每天一节课。
【运动】一周三次羽毛球课。
【天书】《阿西莫夫》15min 读了几天孩子不让读了，他说他自己看，然后开始读《老子译注》，读了两天，孩子不太愿意听，要求换成荷马史诗《伊利亚特》.
【英语】看了哈利4的4章。
【学校作业】《觉醒年代》观后感二
四、妈妈感悟/反思
这一周孩子坚持还不错，明天开始软笔和国画都要集训，口述数学就准备停止了，还要把学校作业查漏补缺。
20210823-25
一、聚焦反馈
【数学】：
1、朗读数学课本：无
2、口述心算：无。
…【阅读】《阿西莫夫科学指南》，少百，英文哈利。
【伴听】英文HP4，史记，语文和英语课本，
二、习惯养成
【早睡早起】：基本都是7：00起床， 9:50熄灯了。
【晨读】：语文课本，教案。
三、其他
【视频】觉醒年代。
【运动】一次羽毛球课。
【天书】荷马史诗《伊利亚特》.
【英语】看了哈利4。
【学校作业】查漏补缺
四、妈妈感悟/反思
这一周孩子主要是软笔和国画都要集训，还有羽毛球课，数学没有实操。
20210826-29
一、聚焦反馈
【数学】：
1、朗读数学课本：六下数学课本10页。
2、口述心算：无。
…【阅读】《阿西莫夫科学指南》，少百，英文哈利，骆驼祥子和童年。
【伴听】英文HP4，史记，语文和英语课本，
二、习惯养成
【早睡早起】：基本都是7：00起床， 9:50熄灯了。
【晨读】：语文课本，教案。
三、其他
【视频】回民支队。
【运动】一次羽毛球课，软笔和国画三次课。
【天书】荷马史诗《伊利亚特》.
【英语】看了哈利5的前十章。
【学校作业】查漏补缺
四、妈妈感悟/反思
开学前的这一周实操的很少，主要是上软笔和国画的课了。
20210830（开学第1天）
一、聚焦反馈
【数学】：
1、朗读数学课本：无。
2、口述心算：无。
…【阅读】一本少百，童年。
【伴听】英文HP4，史记，语文和英语课本，
二、习惯养成
【早睡早起】： 6：35起床， 9:30熄灯了。
【晨读】：语文。
三、其他
【视频】无
【运动】无
【天书】荷马史诗《伊利亚特》.
【英语】一本《神奇树屋》。
【学校作业】查漏补缺
四、妈妈感悟/反思
今天开学孩子很兴奋，6：35就一骨碌爬起来了，老师说今天要打扫卫生，孩子自己带了抹布，去污粉。
20210901（开学第3天）
1、早起早睡及晨读：6:40起床，9：40熄灯，晨读：全解，语文教案简体和繁体一课。
2、数学：盲算30 min.
3、语文：伴听史记原文，
4、英语：伴听HP5
5、视频：纪录片《春秋》，《开学第一课》
6、妈妈感悟/反思：
孩子的眼睛有右眼近视了大约100度，去医院散瞳后没有近视，爸爸很焦虑，带着孩子去推拿了，也不知道管不管用，爸爸还让孩子少看书，这两天看书不多。
20210902（开学第4天）
1、 早起早睡：6:40起床，9：40熄灯，
2、 晨读：全解，语文教案简体和繁体一课。
3、 数学：盲算30 min，黄冈口算本，分数的乘法，孩子喜欢先乘再约分。
4、 语文：伴听史记原文，今天学校里听写语文第一课，孩子错了一个笔画有趣的趣里面的又的点写成了捺
5、 英语：伴听HP5
6、 视频：无
7、 天书：《伊利亚特》
8、这几天因为按摩孩子的眼睛耽误了很多的时间。
20210903（开学第5天）
1、 早起早睡：6:40起床，10：20熄灯，
2、 晨读：语文英语数学都是新一旧一，教案一课。
3、 数学：盲算35 min，黄冈口算本，分数的乘法，孩子喜欢先乘再约分，跟他说了先约分再算，可是孩子不喜欢用，还是习惯先计算再约分。
4、语文：伴听史记原文。
5、 英语：伴听HP5
6、 视频：无
7、 天书：《伊利亚特》
8、阅读：少百中国历史故事明下，学校杂志。
9、这几天因为按摩孩子的眼睛耽误了很多的时间。
20210904（开学第6天）
1.早起早睡：7:20起床，21：00熄灯，
2.晨读：无。
3.数学：盲算38 min，黄冈口算本，今天家里来客人了，白天没有盲算，晚上盲算了一次，算到38min的时候孩子竟然睡着了。
4.语文：伴听史记原文。
5.英语：伴听HP5
6.视频：纪录片《春秋》
7.天书：《伊利亚特》无
8.阅读：少百中国历史故事明下 只在早上读了半小时。
9．兴趣班：书法和国画
10.感受：以前孩子盲算都是30分钟，现在变成40分钟，孩子很不情愿，只能好好哄着，这一周数学课上被老师表扬了，积极回答问题，还得了好几个小星星，练习册得了A。
20210905（开学第7天）
1.早起早睡：7:00起床，21：30熄灯，
2.晨读：语文英语新一旧一，数学上周学的和下周要学的，教案。
3.数学：盲算40 min，黄冈口算本，三十分钟到了的时候还是会唠叨两声，嫌弃我给他盲算40分钟。从课本到奥数做了三道题。
4.语文：伴听史记原文，老师让预习古诗三首，了解作者和诗意，孩子非要把抄一遍全解上的内容，花了好长的时间。
5.英语：伴听HP5，阅读两本《神奇树屋》2和3。
6.视频：纪录片《春秋》两集
7.天书：《伊利亚特》15min
8.阅读：少百中国历史故事《元》
9．兴趣班：无
10.放电影：无
11.户外：一小时
12.感受：孩子一看到自己的错题，就会很容易生气，今天做了从课本到奥数A的三道题，有一道做错了，就在那里生气，看到孩子一生气，我也很容易生气，又没有管住自己的嘴，讲了很多的道理。
20210906（开学第8天）
1.早起早睡：6:35起床，21：20熄灯，
2.晨读：语文新一旧一，英语新一，教案，没有读完任务。
3.数学：盲算40 min，孩子算的速度还挺快的。
4.语文：伴听史记原文。
5.英语：伴听HP5。
6.视频：无
7.天书：《伊利亚特》15min
8.阅读：少百中国历史故事《元》
9．兴趣班：无
10.放电影：无
11.户外：无
12.感受：。
20210907（开学第9天）
1.早起早睡：6:15起床，21：40熄灯，
2.晨读：语文英语新一旧一，数学上周学的和下周要学的，教案。
3.数学：中午出去吃饭了，没有盲算。
4.语文：伴听史记原文。
5.英语：伴听HP5。
6.视频：无
7.天书：《伊利亚特》15min
8.阅读：少百中国历史故事《元》
9．兴趣班：无
10.放电影：无
11.户外：无
12.感受：孩子这两天起的还挺早的，每次给他在群里打卡，他就会积极些。
20210908（开学第10天）
1.早起早睡：6:25起床，21：35熄灯，
2.晨读：语文英语，数学新一旧一，教案。
3.数学：盲算口算本40min,一边盲算一遍热敷眼睛，发现这样盖着眼睛，孩子盲算起来注意力更集中一些。
4.语文：伴听史记原文。
5.英语：伴听HP5。
6.视频：无
7.天书：《伊利亚特》15min
8.阅读：少百中国历史故事《元》
9．兴趣班：无
10.放电影：无
11.户外：无
12.感受： 合理利用一切时间，下午带孩子推拿眼睛的时候可以伴听。
20210909（开学第11天）
1.早起早睡：6:30起床，21：35熄灯，
2.晨读：语文英语，数学新一旧一，教案。
3.数学：盲算口算本40min。
4.语文：伴听史记原文。
5.英语：伴听HP5。
6.视频：无
7.天书：《伊利亚特》15min
8.阅读：小学生文库一本
9．兴趣班：无
10.放电影：无
11.户外：大操场运动40min
12.感受：
20210910（开学第11天）
1.早起早睡：6:45起床，22：05熄灯，
2.晨读：语文英语，数学新一旧一，教案。
3.数学：盲算口算本。
4.语文：伴听史记原文。
5.英语：伴听HP5。
6.视频：无
7.天书：《伊利亚特》15min
8.阅读：小学生文库一本
9．兴趣班：无
10.放电影：无
11.户外：无
12.感受：
20210911（开学第12天）
1.早起早睡：7:30起床，21：45熄灯，
2.晨读：无。
3.数学：盲算口算本40min。
4.语文：伴听史记原文。
5.英语：伴听HP6。
6.视频：记录片《春秋》
7.天书：《伊利亚特》15min
8.阅读：小学生文库一本
9．兴趣班：上午羽毛球，下午软笔和国画
10.放电影：无
11.户外：无
12.感受：