liuliu 发表于 2021-8-8 22:20:50
202100808-189-假期模式一、常规反馈 作息: 7:35起床22:00睡着,无午睡 上午 第一节: 朗读数学40分钟 第二节:盲算黄冈小状元三上30分钟 第三节:听英语课本六上60分钟 下午 第一节:朗读数学40分钟 第二节:点牛树9级妈妈睡午觉了,刘刘很认真的点听 45分钟 第三节: 自己拿了一本千字文很认真的看了,结束后说,没想到这么薄的一本书看了这么久,大约半小时 第四节: 写字20分钟,跟亲戚家妹妹一起练,更加认真,有竞争/偷笑 伴听:伊利亚特6小时+蓝精灵音频1小时 视频: 蓝精灵6集 运动: 骑车30分钟 阅读:叶永烈50分钟 我们怎样发现了3本 幼童文库一本 天书:数,科学的语言10分钟 家务:刷碗 二、家长反思和困惑 、发现 今晚因为阅读我们怎样发现了,快速看完,导致妈妈焦虑了,认为刘刘没好好看,明天还是随着刘刘自己的兴趣阅读吧,我也不会紧张了/偷笑可能是我知道科普很重要 ,就着急推liuliu 发表于 2021-8-10 07:05:35
202100809-190-假期模式一、常规反馈 作息: 7:35起床22:25睡着,无午睡 上午 第一节: 朗读数学40分钟 第二节:盲算黄冈小状元三上30分钟 第三节:听读英语课本六上50分钟 下午 第一节:数学作业50分钟,计算题还是错,继续加强盲算,三位数还是没有构建好 第二节:点牛树9级,又来了亲戚,带了小朋友,比较吵,没法好好点,跟着爸爸出去买东西了,第四节课继续点啦 第三节: 阅读学校必读书目格林童话45分钟,我一直没给刘刘买,我嫌版本不好,但是没办法,学校开学考试呢、期中、期末都会考 第四节: 写字25分钟点牛树 伴听:伊利亚特6小时+蓝精灵音频1小时 视频: 蓝精灵8集 运动: 骑车、跳绳、跳跳球40分钟 阅读:叶永烈50分钟 我们怎样发现了1.5本本 天书:数,科学的语言10分钟 家务:刷碗 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-8-11 09:22:41
202100810-191-假期模式一、常规反馈 作息: 7:35起床22:30睡着,无午睡 上午 第一节: 朗读教案45分钟 第二节:盲算黄冈小状元三上30分钟 第三节:听读英语课本六上40分钟 下午 第一节:点读牛树45分钟 第二节:阅读画报40分钟 第三节: 盲算20分钟,被客人打断了,就没继续 第四节: 写字25分钟 学校必读书目40分钟 伴听:伊利亚特6小时+蓝精灵音频1小时 视频: 蓝精灵6集 运动: 骑车、打羽毛球40分钟 阅读:我们怎样发现了加上之前阅读的总计13本 天书:数,科学的语言10分钟 家务:刷碗、收拾床铺、扔垃圾 二、家长反思和困惑 、发现 最近每天店里都有小朋友过来大半天,好处是一起学习、坏处是玩的开心过头了®®®liuliu 发表于 2021-8-12 07:02:32
202100811-192-假期模式一、常规反馈 作息: 7:35起床22:00睡着,无午睡 上午 第一节: 朗读教案45分钟 第二节:盲算黄冈小状元三上30分钟 第三节:听英语课本六上40分钟 下午 第一节:点读牛树45分钟 第二节:写字25分钟+语文作业20分钟 第三节: 盲算30分钟 第四节: 学校必读书目40分钟 伴听:伊利亚特(完)+奥德赛6小时+蓝精灵音频1.5小时 视频: 蓝精灵6集 运动: 骑车、跳跳球40分钟 阅读:我们怎样发现了3本必读书目1小时 天书:数,科学的语言1 5分钟 家务:刷碗、扔垃圾 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-8-13 07:48:07
202100812-193-假期模式一、常规反馈 作息: 7:35起床22:00睡着,无午睡 上午 第一节: 朗读教案40分钟 第二节:盲算黄冈小状元三上30分钟 第三节:听的我英语课本六上40分钟 下午 第一节:点读牛树40分钟 第二节:点牛树9级30分钟 第三节: 盲算30分钟 第四节: 写字20分钟+作业15分钟 伴听:奥德赛4小时+蓝精灵音频2小时 视频: 蓝精灵6集 运动: 骑车、跳跳球40分钟 阅读:我们怎样发现了2本必读书目1小时 画报3本 天书:无,今天睡前聊天了 家务:刷碗、扔垃圾 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-8-13 19:09:45
论语是一部人性指南,在孩子成长过程中非常重要。同时,论语也是一条又粘又长的坡,孩子们在各个阶段以各种手段接触论语,才能确保价值观敏感期论语发挥非同寻常的作用。具体而言的顺序是这样的: 1、每个假期都伴听论语至少10来遍(突破了英文哈利的孩子,假期伴听中英双语论语)。 2、1-6年级,至少妈妈要2年天书一遍《论语译注》(最好的状态是1年拿出来天书一遍)。 3、6年级左右,抄写论语+朗读论语,朗读熟练。 4、男孩变声、女孩月经后给傅佩荣论语系列。 5、下村湖人论语故事,5、6年级当扳道器阅读一遍,到13、4岁可以再读。liuliu 发表于 2021-8-14 07:42:19
202100813-194-假期模式一、常规反馈 作息: 7:35起床22:30睡着,无午睡 上午 第一节: 朗读教案第十课2+2+1 45分钟 第二节:盲算景山二下40分钟,三位数乘一位数,连续进位算的慢,以后回滚 第三节:听读英语课本六上50分钟 下午 第一节:阅读贾祖璋全集40分钟 第二节:点牛树10级60分钟 第三节: 写字+作业45分钟 第四节: 蓝精灵 伴听:莎士比亚四大悲剧6小时+蓝精灵音频1小时 视频: 蓝精灵6集 纪录片1集 运动: 跳绳、跳跳球 阅读: 必读书目1小时 数学帮帮忙2本(汉声数学不喜欢,放在床头不看,又去把数学帮帮忙拿来看了) 天书:无,回来的晚了 家务:刷碗、扔垃圾 二、家长反思和困惑 、发现 今天点牛津树10级 ,听的很投入,让刘刘停下来休息眼睛,都不理我,晚上睡觉的时候问刘刘,夸他这个暑假英语进步了好多,之前点牛津树都是一本点几页就结束了,刘刘说以前不感兴趣,现在喜欢了,也能听懂了,这大概就是暑假一直在拉伸英语的效果吧,而且每天嘴里都会冒出好多英语短句liuliu 发表于 2021-8-14 10:58:56
@A2004苏-刘刘妈1306男二 刘刘阅读比较早,有一定的阅读能力,所以虽然不是很喜欢 我们怎么发现了,还是认真读完了。这个操作类似于定向了。 如果在某个领域,积累的词汇足够多,孩子更容易进入愉快阅读。所以科学类的音频多给,也是为孩子愉快进入科学类阅读做准备的。 孩子有一定阅读能力、阅读兴趣比较稳定的时候,才使用定向。定向的时间也不宜太长。当然,有的资料一开始是定向,看着看着变成愉快了,也是因为前期积累够多。liuliu 发表于 2021-8-15 22:02:41
202100815-196-假期模式一、常规反馈 作息: 7:35起床22:30睡着,无午睡 上午第一节: 朗读教案40分钟 第二节:盲算景山二下30分钟 第三节:听读英语课本六上40分钟 下午 第一节:阅读画报12本 第二节:点牛树11级45分钟 第三节: 写字+作业45分钟 第四节: 蓝精灵 伴听:初中生物7小时 视频: 蓝精灵5集 纪录片1集 运动: 跳绳、跳跳球 阅读:可怕的科学2本 我们怎样发现了2本(完) 家务:刷碗、扔垃圾 二、家长反思和困惑 、发现 接下来的半个月集中英文,再大火攻一下liuliu 发表于 2021-8-16 12:18:18
须知人之所以生,要以自食其力为本根,以协同尚义为荣卫。所贡献于群众者不啬,斯群众之报施我者必丰。藉势倚权,常与祸构,不可为也。故求其可恃莫如学,势可踣也。学不得而閟也。今学者每期期焉,以学不见用为虑,而不以致用不足为忧,窃以为过矣。不知学无止境,致用亦无止境,有生之年,皆学之日。其受用处,非根器浅薄者所能知,亦非佻达纨绔者所能任也。诸生方盛年,志高而气锐,将欲厚其积储以大效于世耶?抑将浅尝自放以侪于俗耶?是不可不审所处矣。诸生勉乎哉!liuliu 发表于 2021-8-16 12:18:40
必须懂得,自立自强、辛勤劳动是做人的基础,团结协作、崇尚道义是成功的保障。慷慨地为大众服务,必然得到大众丰厚的回报。仅仅依附别人的权势,常会招来灾祸,不能这样做呀!所以,最可靠的莫过于努力学习,倚权仗势终难免要跌倒呀!学习不能只顾闭门读书啊!如今很多读书人总担忧自己得不到重用,而没有想为社会多做事情,我认为这是不对的。学习没有止境,服务社会也没有止境,人活着就要永远学习。这个道理,品德修养境界不高的人理解不了,轻浮庸俗好逸恶劳的人也做不到。同学们风华正茂,志存高远、朝气蓬勃,是要努力学习、增长才干来服务社会呢?还是骄傲自满、不思进取而作庸俗之人呢?此时要三思啊!同学们,努力吧!liuliu 发表于 2021-8-16 22:28:11
202100816-197-假期模式一、常规反馈 作息: 7:35起床22:30睡着,无午睡 上午第一节: 朗读教案2+2+135分钟(拆的顺利,就提早结束了) 第二节:盲算景山二下45分钟,三位数乘一位数进位的较卡,再回滚,刘刘现在盲算没有畏难,点赞! 第三节:关于化学的纪录片50分钟 下午 第一节:听读英语课本六上40分钟,现在对英语还是很有信心的,继续加油 第二节:点牛树11级40分钟 第三节: 写字+作业40分钟 第四节: 蓝精灵 伴听:初中生物7小时 视频: 蓝精灵7集 纪录片1集 运动: 跳绳、跳跳球 阅读:可怕的科学3本 家务:扔垃圾 二、家长反思和困惑 、发现 晚上刘刘在门市外面玩跳跳球,不小心踢到了路人,踢到人家脚踝那边,肿起来了,人家叫刘刘进来喊大人,猪队友跟我一起先赔礼道歉,然后带人家去医院拍片子检查幸好没问题医生开了药,没要我们赔其他损失费,刘刘被吓得不轻,我们没凶刘刘,告诉他以后注意点晚上别玩这个了……liuliu 发表于 2021-8-25 08:02:19
202100824-206-假期模式一、常规反馈 作息: 7:30起床22:00睡着,无午睡 上午第一节: 朗读教案21课2+2+1 45分钟 第二节:盲算景山口算本30分钟,状态可以,积极思考,第一次盲算162*4*4这样的题目慢的咧,自己气的不行,今天倒是没说啥,后期还需回滚 第三节:蓝精灵 下午 第一节:听读六下英语课本50分钟 第二节:阅读 第三节: 玩去了 第四节: 作业+练字50分钟 伴听:现代世界中的数学+景山数学7小时 视频: 蓝精灵13集 运动: 骑车40分钟阅读:可怕1本 画报2本 小学语文课本(在课本里看到巴金,很开心的说在大家里看过,然后看到艾萨克 阿西莫夫 ,赶紧跑过来,让我跑到花果山群里说一下,拍个照片告诉小伙伴,这是开始喜欢阿西莫夫了么,寒假有希望推阿西莫夫的书了 家务:扔垃圾、刷碗 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-8-25 08:02:35
202100823-205-假期模式一、常规反馈 作息: 7:30起床22:00睡着,无午睡 上午第一节: 朗读教案20课2+2+1 45分钟 第二节:盲算苏教版口算本30分钟 第三节:蓝精灵 下午 第一节:听读六下英语课本50分钟 第二节:写字20分钟 第三节: 出门玩了 第四节: 阅读 伴听:现代世界中的数学7小时 视频: 蓝精灵13集 运动: 骑车40分钟阅读:可怕1本 画报8本 家务:扔垃圾、刷碗 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-8-25 08:02:52
202100822-204-假期模式一、常规反馈 作息: 7:30起床22:00睡着,无午睡 上午第一节: 朗读教案19课2+2+1 45分钟 第二节:盲算苏教版口算本30分钟 第三节:蓝精灵 下午 第一节图书馆里阅读一本植物的 第二节:听读六下英语课本50分钟 第三节: 写字+作业40分钟 第四节: 盲算景山口算本,今天题目是162*4*3,因为很烧脑,所以反抗情绪出来了,抱怨妈妈为什么要盲算这么难的,妈妈不吱声,三不一要求,晚上躺床上聊天,刘刘问今天自己盲算怎么样,我先让他说,他说不怎么样,我觉得你第二次盲算更加厉害,那么难的题目都能算出来,克服了自己…… 伴听:数学真好玩+现代世界中的数学6小时 视频: 蓝精灵15集 运动: 骑车40分钟小朋友玩耍2小时 阅读:可怕1本 家务:扔垃圾、刷碗 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-8-25 08:03:11
202100821-203-假期模式一、常规反馈 作息: 7:40起床21:50睡着,无午睡 上午第一节: 朗读教案18课2+2+1 45分钟 第二节:盲算苏教版口算本30分钟 第三节:蓝精灵5集 下午 第一节:阅读必读书目35分钟 第二节:听读六下英语课本 第三节: 写字+作业40分钟 第四节: 蓝精灵 伴听:数学真好玩+现代世界中的数学6小时 视频: 蓝精灵13集 运动: 骑车30分钟小朋友玩耍2小时 阅读:可怕1.5本画报8本数学帮帮忙2本 家务:扔垃圾、刷碗 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-8-26 08:22:13
202100825-207-假期模式一、常规反馈 作息: 7:30起床22:00睡着,无午睡 上午第一节: 朗读教案22课2+2+1 45分钟 第二节:盲算景山二下,有难度,30分钟一页没算完,妈妈很淡定,偶尔一题快速算出来了,问妈妈对吗,我还没没算出来呢,被吐槽你怎么这么笨啊®,即使人家错了,彩虹屁也要跟上 第三节:蓝精灵 下午 第一节:听读六下英语课本50分钟 第二节:阅读 第三节: 视力训练去了 第四节: 作业+练字50分钟 伴听:景山数学6小时 视频: 蓝精灵13集 运动: 骑车40分钟阅读:可怕1本必读书目1小时 家务:扔垃圾、刷碗 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-8-27 08:20:55
202100826-208-假期模式一、常规反馈 作息: 7:30起床22:00睡着,无午睡 上午第一节: 朗读教案23课2+2+1 45分钟 第二节:盲算景山二下两页,第一页积极思考,状态很好,第二页因为外面很吵所以开始走神,专注力不好,导致很慢,知道原因,不纠结 第三节:蓝精灵 下午 第一节:写字20分钟 第二节:阅读必读书目 第三节: 作业20分钟 ,应该是读书笔记每天一篇 第四节: 盲算黄冈小状元三下,三位数除法30分钟 伴听:景山数学6小时 视频: 蓝精灵15集 运动: 骑车40分钟阅读:可怕2本必读书目40分钟 幼童文库1本 家务:扔垃圾、刷碗 二、家长反思和困惑 、发现liuliu 发表于 2021-9-19 14:28:41
三年级很关键,很多娃就是三年级不适应跟不上就掉下去了。语文阅读和作文难度变大,数学三位数加减,两位乘两位都是难点。三年级这一年跟紧了后面就会越来越好了。liuliu 发表于 2021-9-19 14:29:38
@A2004苏-刘刘妈1306男三 刘刘妈别着急哈。刘刘现在刚升三年级,他很多东西不适应。铅笔换黑笔写得也比较慢。你给他点适应的时间。他对语文抄写作业发怵,语文作业过程中你给他用计时器,然后一次计的时间短一点,计时20分钟休息5分钟这样来完成作业。liuliu 发表于 2021-9-19 14:31:10
妈妈不冷静也正常的,都希望孩子能主动自觉的保质保量的完成作业,要知道孩子也是面对巨量的作业也会畏难,累了也想偷懒,妈妈要做的就是安静的陪伴娃,给他足够的时候去做作业,不要着急让娃做一些事情。作业多其它就别做了先保证课内。liuliu 发表于 2021-9-19 14:31:29
我们三下换了学校,作业量大增,很拼的写,还要到九点,我已经很焦很火大,所以很理解嫩的心情-,但冷静想来,这种转变不只大人不适,同样的娃也在适应,娃还没哭,我们凭啥先受不了呢,有两次,大概知道完成的时间,过程我就不再去过问。 这个是心法问题liuliu 发表于 2021-9-19 14:32:05
作业,一定要从心理认同强化,它就是孩子的事情,如果是不懂,那我们可以通过之后的时间安排怎么学会这些知识点,如果是写得慢,那么就一本正经教娃,怎么写快,比如列竖式,那就教娃怎么快速写,首先两个数抄下来,然后画横线,中间不要停顿,接着计算,算好马上写下去,再算再写,整个过程演示一遍,让娃也学着写一道,最后就像乖妈说的,计时,离开,等会再进来看,看结果,再对结果进行点评,所有项目以此类推,问题出来了,想办法解决它就好,冷静。liuliu 发表于 2021-9-19 14:32:28
第一,妈妈总是默认娃天生会快,只是态不好不愿意快,其实不是的,有时他们就是真不懂,你把他当真不懂,心态就能平和些。 第二,妈妈这种假期、学期的观念转变不彻底,不用这样,学期就是作息和作业最重要,只确保完成这两项,目标就完成了,其他都是附加的。京暖暖妈201509G 发表于 2021-12-29 08:03:49
本帖最后由 京暖暖妈201509G 于 2021-12-29 08:08 编辑不好意思,发错地儿了