GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210828～165
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:30睡。。
2. 伴听：景山二上，凡尔纳系列。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 闹钟习惯：做到。
5. 以上课的方式完成学习任务：完成。
6. 三不一要求做到。
7. 语文抓聪明线：无。
8. 跟叔叔比赛，看谁算得快：无。
9. 数数：连加连减口算。
10. 观看吴奶奶教学视频：无。
11. 控笔练习：15分钟。
12. 非常规亲子史地生+生理卫生：无。
13. 彩虹屁/郑委圣经：用欣赏的眼光看孩子，每天亲亲抱抱。郑委圣经无。
14. 整理小达人：整理书包。
15. 朗读景山数学拼音书：无，第三遍已完成。
16. 阅读：丁丁历险记黑白版2本。
17. 运动：爬山半天。
18. 其他：无。
19.又是一年入学时：完成。
20.看着眼睛说话：很配合。
二、家长反思和困惑
今天濛濛和一位小姐姐一起爬山了，分享了好多好吃的，小姐姐也给濛濛讲了很多小学里的注意事项。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210829～166
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:20睡。。
2. 伴听：景山二上，凡尔纳系列。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 闹钟习惯：做到。
5. 以上课的方式完成学习任务：完成。
6. 三不一要求做到。
7. 语文抓聪明线：无。
8. 跟叔叔比赛，看谁算得快：无。
9. 数数：读数学课本。
10. 观看吴奶奶教学视频：无。
11. 控笔练习：15分钟。
12. 非常规亲子史地生+生理卫生：无。
13. 彩虹屁/郑委圣经：用欣赏的眼光看孩子，每天亲亲抱抱。郑委圣经无。
14. 整理小达人：整理书包，报书皮，为开学做准备。
15. 朗读景山数学拼音书：无，第三遍已完成。
16. 阅读：丁丁历险记2本。
17. 运动：舞蹈课1个半小时。
18. 其他：撸狗。
19.又是一年入学时：完成。
20.看着眼睛说话：很配合。
二、家长反思和困惑
明天就要开学了，晚上妈妈把给濛濛准备的开学礼物送给她了，她很高兴，对新学校、新老师和新同学充满了好奇，也有点小紧张，主要是担心自己不适应。妈妈告诉濛濛，去新学校就像探险一样，会发生很多有趣的事情哦。濛濛自己想象探险，说就好像进到一个陌生的地方，抬头发现左边是亲爱的同学，右边是可爱的老师，还有很多大哥哥大姐姐们。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210830～167
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:20睡。。
2. 伴听：景山二上，凡尔纳系列。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 闹钟习惯：做到。
5. 以上课的方式完成学习任务：完成。
6. 三不一要求做到。
7. 语文抓聪明线：无。
8. 跟叔叔比赛，看谁算得快：无。
9. 数数：无。
10. 观看吴奶奶教学视频：无。
11. 控笔练习：15分钟。
12. 非常规亲子史地生+生理卫生：无。
13. 彩虹屁/郑委圣经：用欣赏的眼光看孩子，每天亲亲抱抱。郑委圣经无。
14. 整理小达人：根据学校的课程表自己整理书包。
15. 朗读景山数学拼音书：无，第三遍已完成。
16. 阅读：丁丁历险记2本。
17. 运动：无。
18. 其他：画画。
19.又是一年入学时：完成。
20.看着眼睛说话：很配合。
二、家长反思和困惑
开学第一天下雨，早上坐校车去学校，妈妈和姥姥一起送濛濛到乘车点，小宝贝还是有点忐忑。中午老师发来照片，小宝贝完成了光盘行动，很开心的样子。晚上回家自觉完成老师布置的朗读作业，很棒哦，还给我讲了很多学校的事情，看来今天的感觉还不错。唯一的不足是今天将水壶留在校车上了，妈妈已经提醒她下次一定不要再忘记了。
2021年8月份总结
时间过得真快，转眼暑假已经结束了，这个月有收获也有遗憾，总结如下：
一、实操内容
1. 伴听：以景山数学为主，辅以凡尔纳系列。目前早上是小学生必背古诗词叫醒（25分钟左右），然后是景山数学大循环，中间穿插凡尔纳伴系列。
2. 天书：老子今注今译读到P92，进度非常慢。
3. 景山课本操作：跟叔叔比赛完成第二遍；朗读景山数学拼音书完成第三遍。
4.连加连减游戏：根据数学课本连加连减的题目口算，20以内基本没有问题。
5.观看吴奶奶：看到三年级下册第11集，进度较慢，不属于大火的状态。看到练习题时，濛濛喜欢模仿吴奶奶当老师给我们讲题。
6.看着眼睛说话：在弱提醒的方式下，大部分时候都能做到看着眼睛说话，偶尔需要提醒。
7.学习又到一年入学时：入妈妈群之前就买了这套书看过一遍，这个月开始相当于是复习了。随着开学时间的临近，真正要实操了反而感觉有点紧张了。好在跟班主任建立了初步的联系，期待后期有更深入的交流。
8.调整作息：整体上调整还不到位，开学第一天回来后问濛濛下午上课困吗？她说有点困，差点就想趴在桌上睡了。虽然已经在刻意提前关灯了，但入睡还是不够早，一定要调整过来。
9.整理小达人：坚持做到每天叠被子、整理床铺；有间断的洗碗和整理书桌。
10.阅读：重读丁丁历险记彩色版、神奇校车、小牛顿、丁丁历险记黑白版DK系列、景山语文课本等；少年科学画报开始啦，虽然看得很快，但确实是一个比较好的开始，期待这个状态能持续。
11.运动：跳绳达标应该没有问题；坐位体前屈和50米跑还要继续加油。
12.粉笔字：时有间断，整体还是比较喜欢的。
二、反思和展望
1.濛濛整体状态一如既往的比妈妈好很多，有时候都觉得自己对濛濛的要求有点严苛了，妈妈要求她做的她都做到了，反而是妈妈自己要做的却没有做好、做到位。这个月确实是工作上太忙了，精力有限，效率也不高，容易急躁，每每晚上回到家感觉自己筋疲力尽，情绪也好不到哪去，无法快速转变角色，平衡好工作和家庭。
2.已经开学了，线上家长会时已经感觉到花果山教育理念与学校的要求不谋而合，对于之前因工作原因导致实操没有做到位深感遗憾。
3.无论工作上遇到什么问题，孩子的教育也不能放松，特别是一年级开学这一个月的关键时期，顶住了就能事半功倍。
希望花果山的老师们能时常扎针，让我永不懈怠，不拖濛濛的后腿。
2021年8月30日
鲁-濛妈1412女 发表于 2021-8-30 22:29
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210830～167
一、常规反馈
濛濛妈各项实操都很不错，妈妈执行力非常好，各项实操基本都已养成习惯，数数方面妈妈还是要每天带着孩子一直做下去，妈妈继续加油！
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210831～168
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:20睡。。
2. 伴听：景山二上，凡尔纳系列。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 闹钟习惯：做到。
5. 以上课的方式完成学习任务：完成。
6. 三不一要求做到。
7. 语文抓聪明线：无。
8. 跟叔叔比赛，看谁算得快：无。
9. 数数：无。
10. 观看吴奶奶教学视频：无。
11. 控笔练习：15分钟。
12. 非常规亲子史地生+生理卫生：无。
13. 彩虹屁/郑委圣经：用欣赏的眼光看孩子，每天亲亲抱抱。郑委圣经无。
14. 整理小达人：根据学校的课程表自己整理书包。
15. 朗读景山数学拼音书：无，第三遍已完成。
16. 阅读：丁丁历险记3本。
17. 运动：无。
18. 其他：画画。
19.又是一年入学时：完成。
20.看着眼睛说话：很配合。
21.根据新三旧一的原则朗读语文、数学和英语课本。
二、家长反思和困惑
周二下午学校没有课程安排，濛濛回家后吃过饭就开始自己安排时间了，主要是看书，下雨没法出去玩，休息时会跟姥姥、老爷打扑克牌。我回家后检查她的作业，然后跟她聊学校里的事情。濛濛说今天老师表扬她上课坐姿端正了，我赶紧跟上彩虹屁。然后，她跟我说碰到了以前认识的小朋友，还交上了新朋友。总之，很开心。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210901～169
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:20睡。。
2. 伴听：景山二上，凡尔纳系列。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 闹钟习惯：做到。
5. 以上课的方式完成学习任务：完成。
6. 三不一要求做到。
7. 语文抓聪明线：无。
8. 跟叔叔比赛，看谁算得快：无。
9. 数数：无。
10. 观看吴奶奶教学视频：无。
11. 控笔练习：15分钟。
12. 非常规亲子史地生+生理卫生：无。
13. 彩虹屁/郑委圣经：用欣赏的眼光看孩子，每天亲亲抱抱。郑委圣经无。
14. 整理小达人：根据学校的课程表自己整理书包。
15. 朗读景山数学拼音书：无，第三遍已完成。
16. 阅读：丁丁历险记2本。
17. 运动：无。
18. 其他：无。
19.又是一年入学时：完成。
20.看着眼睛说话：很配合。
21.根据新三旧一的原则朗读语文、数学和英语课本。
二、家长反思和困惑
晚上早下班回家陪濛濛看了开学第一课，小朋友知道的事情还不少呢，杨利伟她都记得，看到感动的地方，眼泪哗哗的。
睡觉前濛濛跟我说交了一位新朋友，也发生了一件不开心的事情，午休快结束时有个小朋友轻轻拍醒了她，她可能还没有睡醒，觉得很不舒服，说着说着就委屈的哭了起来。我引导她明天跟小朋友说说自己的感受，提醒她以后不要这么做了，可是濛濛反问我为什么不能等那个小朋友睡午觉时自己也过去拍醒她？我告诉濛濛己所不欲勿施于人，她理解不了，越哭越伤心······这么快，就迎来了社会第一课，好吧，希望明天醒来濛濛已经忘记这个不愉快的小插曲了。
刚看到妈妈群里新发的任务单，好好学习一下，感觉这一个月确实要转移重心了。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210902～170
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:30睡。
2. 伴听：景山二上，凡尔纳系列。准备结合学校要求和已听过的内容调整一下。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：做到。时间精力确实有限，没有申请家委会，但重视老师的要求，积极主动配合。
7. 读写姿势：学校老师这个周一直在要求，濛濛自己也开始逐渐改变以前的一些不好的习惯。
8. 语文：笔画书写还没有开始；濛濛自己朗读教案1-12页，声情并茂；妈妈有时候想读两句，她会说我读得不标准；朗读课本新三旧一每天都有做。
9. 数学：数数重新开始了，从1开始间隔1个数数；朗读数学课本新三旧一。
10. 英语：学校老师要求多听、多读，朗读英语课本新三旧一；今天看了2集蓝精灵，高兴坏了。
11. 视频：纪录片还没有开始看。
12. 阅读：丁丁历险记2本、新语文读本。
13.运动：跳绳100下。
14.自我管理：根据学校的课程表自己整理书包。今天下班回家发现她的书桌整理得很干净，有进步。
15. 家长修炼：
“三不一要求”坚持做；
看着孩子的眼睛，用温和、准确、清晰的语音说话，也鼓励孩子看妈妈眼睛说话，鼓励孩子把一件事表达清楚。每天都会了解小朋友在学校发生的事情，她说的很慢，一开始我还有点着急，今天很淡定了，静静的听她说完。
完成又是一年入学时学习。
二、家长反思和困惑
虽然有些小插曲，但小朋友整体状态是平稳过渡的，这两天结合学校课程与花果山新一期的任务单调整一下实操内容。
今天在学校走廊里濛濛被别的小朋友迎面撞了一下，嘴巴里面破皮了，晚上睡觉前她才跟我说这件事，我问她疼吗？她说有一点疼，但是没有哭。我告诉她在学校走廊里、拐角处等人多的地方一定要走慢一点，如果看到有人朝你的方向快速跑过来，你自己先停下来，靠边站，等他们都走过了你再走，要保护好自己哦。濛濛说，妈妈我知道了，你放心吧。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210903～171
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:30睡。
2. 伴听：景山二上，凡尔纳系列。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：周五给班主任发信息问了一下濛濛在学校的情况，班主任回复说濛濛各方面表现都不错，习惯也很好，一看就是在家没少下功夫。
7. 读写姿势：在学校很好，回家有点懈怠，看书的时候就喜欢用自己觉得舒服的方式，还要弱提醒
8. 语文：朗读课本新三旧一每天都有做；完成学校背诵作业。
9. 数学：朗读数学课本新三旧一。
10. 英语：朗读英语课本新三旧一；看了2集蓝精灵。
11. 视频：纪录片还没有开始看。
12. 阅读：丁丁历险记2本、新语文读本。
13.运动：无。
14.自我管理：根据学校的课程表自己整理书包。
15. 家长修炼：
“三不一要求”坚持做；
每天早上三句话；
完成又是一年入学时学习。
二、家长反思和困惑
伴听内容已调整，结合学校老师的要求和花果山实操，以史记为主，加上英语课本和语文古诗词。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210904～172
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:30睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：完成老师布置的作业，和濛濛做数学游戏。
7. 读写姿势：弱提醒。
8. 语文：朗读本周和下周内容；朗读教案。
9. 数学：朗读本周内容和下周预习内容。
10. 英语：朗读英语本周和下周内容；看了4集蓝精灵。
11. 视频：纪录片还没有开始看。
12. 阅读：丁丁历险记2本、新语文读本。
13.运动：舞蹈课1小时。
14.自我管理：根据学校的课程表自己整理书包。
15. 家长修炼：
“三不一要求”坚持做；
每天早上三句话；
完成又是一年入学时学习。
二、家长反思和困惑
纪录片不是很感兴趣，等陪着看几集试试看。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210905～173
一、常规反馈
1. 作息：8:00起床21:30睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译第92-100页。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：无。
7. 读写姿势：弱提醒。
8. 语文：朗读教案和新语文读本。
9. 数学：跟爸爸玩数字游戏；从1间隔2数正向、反向数；盲算10分钟。
10. 英语：无。
11. 视频：纪录片无。
12. 阅读：丁丁历险记2本、新语文读本。
13.运动：舞蹈课1个半小时。
14.自我管理：根据学校的课程表自己整理书包。
15. 家长修炼：完成又是一年入学时学习。
二、家长反思和困惑
可能周末饮食不太规律，加上季节更替，周六夜里吐了好几次，没有睡好，白天精神不是特别好。
鲁-濛妈1412女 发表于 2021-9-6 13:08
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210905～173
一、常规反馈
天气逐渐转凉，孩子容易着凉，妈妈可以让孩子每天做下运动活动增强体质，也会便于后面的实操，妈妈各项实操安排都很好，继续按部就班做下去就好。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210906～174
一、常规反馈
1. 作息：8:00起床21:20睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：无。
7. 读写姿势：弱提醒。
8. 语文：朗读教案和新语文读本；背诵古诗。
9. 数学：朗读课本；从1间隔3个数、4个数正向、反向数。今天濛濛要求盲算，我看群里没有做的，先暂停了。
10. 英语：朗读课本。
11. 视频：纪录片无。
12. 阅读：丁丁历险记2本。我发现经过一个暑假，濛濛是更加喜欢丁丁历险记了，每天看，反复看。
13.运动：跳绳200下。
14.自我管理：根据学校的课程表自己整理书包。
15. 家长修炼：完成又是一年入学时学习。
二、家长反思和困惑
濛濛上学的状态比较好，每天都很开心，晚上睡觉前总有讲不完的学校趣事，今天跟我说在学校讲故事了，还知道自觉的用尺子连线，保持书面整洁。
濛濛数数做的不好，盲算是不是应该先等等呢？
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：
20210907～175
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床21:30睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：根据老师要求及时完成各项通知。发现上了一年级，学校的各项要求和通知都特别多，几乎每天都有不同的事项，每每烦躁的时候就想起早课了，加油呀。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画。
8. 语文：完成学校作业；朗读语文课本和教案；背诵古诗。
9. 数学：完成学校作业，朗读课本；从1数到300，再倒着数到1。
10. 英语：朗读课本。
11. 视频：纪录片无。
12. 阅读：丁丁历险记2本，小牛顿1本。
13.运动：跳绳300下，丢沙包。
14.自我管理：整理书包；整理书桌。
15. 家长修炼：完成又是一年入学时学习。
二、家长反思和困惑
临睡前问了一下濛濛在学校就餐能否吃饱，她说还行吧，就是上午第三节课会有点饿，我说饿了咋办，学校又不让带零食，她说没事转移一下注意力就行了。我问她怎么转移注意力啊？她说看老师啊，老师一讲课就特别吸引人，就不想肚子饿的事情了呀
本帖最后由 鲁-濛妈1412女 于 2021-9-9 08:52 编辑
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡：20210908～176一、常规反馈1. 作息：6:30起床10:00睡。2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。3. 天书：老子今注今译无。4. 三句话：做到。5. 作业习惯：做到。6. 家校联动：根据老师要求及时完成各项通知，填表、下载指定APP、填写调查问卷。7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成学校老师布置的作业。8. 语文：完成学校作业、背诵古诗；朗读语文课本和教案。9. 数学：完成学校作业，朗读课本、根据学校要求数数。10. 英语：朗读课本。11. 视频：纪录片无。12. 阅读：丁丁历险记2本，小牛顿1本。13.运动：跳绳100下。14.自我管理：整理书包；整理书桌。15. 家长修炼：完成又是一年入学时学习。 二、家长反思和困惑1.濛濛说今天科学课老师问有没有小朋友有关于科学课的书籍，濛濛正好带了小牛顿去学校就举手了，老师借了她的书给全班小朋友读了其中的一个篇章，说小牛顿很好。2.今天下班回家后处理了老师要求做的各项事情，检查家庭作业是否完成时发现对于老师的要求，濛濛和我有不同的理解，她说在学校写完了就不用写了，但是老师发的信息就是要求打印出来，写好了带到学校。我告诉她如果写不好再练习一下不是更好吗？就因为这个，耗了半个小时，最后她写了，“三不一要求”做起来，但是睡觉确实有点晚了。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡： 20210909～177
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床10:00睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：根据老师要求及时完成各项通知，填表、下载指定APP、填写调查问卷。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成书法作业。
8. 语文：完成学校作业、背诵古诗；朗读语文课本新三旧一和教案3页。
9. 数学：完成学校作业，朗读课本新三旧一；从1开始间隔1个正向数到300，反向数到1。
10. 英语：朗读课本新三旧一。
11. 视频：纪录片无。
12. 阅读：丁丁历险记2本。
13.运动：跳绳200下、丢沙包。
14.自我管理：整理书包；整理书桌。
15. 家长修炼：学习早课。
二、家长反思和困惑
无。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡： 20210910～178
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床10:00睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：开学后第一次线上家长会，老师讲了几个重点事项，主要是关于学习习惯、朗读和阅读、家长注意事项等，讲得很仔细。从下个月开始，班级会组织阅读比赛之类的小活动，书目现在没有硬性规定，太好啦。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成书法作业。
8. 语文：完成学校作业、背诵古诗；朗读语文课本新三旧一。
9. 数学：完成学校作业，朗读课本新三旧一。
10. 英语：朗读课本新三旧一。
11. 视频：纪录片无。
12. 阅读：丁丁历险记1本。
13.运动：无。
14.自我管理：整理书包；整理书桌。
15. 家长修炼：学习早课。
二、家长反思和困惑
今天是教师节，昨晚濛濛本来计划自己做贺卡送给老师的， 时间没有计划好睡觉前没有做完，于是选了她以前参加活动得到的花送给老师。
今天是教师节，我给老师发了节日祝福的信息，老师发来跟濛濛在学校的合影照片，然后说濛濛很优秀，很喜欢她。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡： 20210911～177
一、常规反馈
1. 作息：8:30起床9:20睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：填写问卷调查。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成书法作业。
8. 语文：完成学校作业、背诵古诗；朗读已经学过的课本内容，预习下周内容。
9. 数学：完成学校作业，朗读已经学过的课本内容，预习下周内容。
10. 英语：朗读已经学过的课本内容，预习下周内容。
11. 视频：蓝精灵4集。
12. 阅读：丁丁历险记2本。
13.运动：爬山2小时。
14.自我管理：整理房间。
15. 家长修炼：学习早课。
二、家长反思和困惑
今天没有安排好时间，因为天气还比较热，想着下午户外活动比较晒，所以早上先去爬山了。还是要坚持先完成作业再玩。
下午从2点开始，带着濛濛先复习了学校已经学过的内容，然后预习了下周要学习的内容，并且根据老师要求在家里提前听写了周一要听写的内容。三科加起来，大概用了1个半小时的时间，濛濛状态还可以。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡： 20210912～178
一、常规反馈
1. 作息：8:00起床9:20睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：根据老师要求指导复习。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成书法作业。
8. 语文：朗读教案。
9. 数学：根据老师要求完成听写。今天濛濛说妈妈我们玩个游戏吧，从0开始+2、+3交替着数数，我心想你咋知道要加花数数了，马上开始数，数到300。
10. 英语：无。
11. 视频：蓝精灵2集，记录片半个小时。
12. 阅读：丁丁历险记2本、小牛顿3本。
13.运动：舞蹈课1个半小时。
14.自我管理：整理房间和书包。
15. 家长修炼：学习早课。
二、家长反思和困惑
今天姥姥过生日，濛濛一开始想画画送给姥姥，后来改成折爱心送给姥姥了，还提醒我给姥姥准备生日礼物。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡： 20210913～179
一、常规反馈
1. 作息：6:40起床9:30睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：根据老师要求检查作业。我告诉濛濛自己检查作业，包括是否做完以及做得是否正确。每次课堂练习和家庭作业都要认真完成。我把老师反馈的作业完成情况给她看，有的得了小星星，有的只是画√了，她看了说一定争取多得小星星。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成书法作业。
8. 语文：完成学校作业、背诵古诗；朗读语文课本新三旧一。
9. 数学：完成学校作业，朗读课本新三旧一。
10. 英语：朗读课本。
11. 视频：无。
12. 阅读：丁丁历险记2本。
13.运动：跳绳200下。
14.自我管理：整理房间和书包。
15. 家长修炼：学习早课。
二、家长反思和困惑
今天回家濛濛说妈妈你忘记帮我带接种证明了，差点被老师批评了。好吧，确实是忘记了。
鲁-濛妈1412女 发表于 2021-9-14 08:18
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一、常规反馈
1. 作息：6:40起床9:30睡。
濛濛妈的实操一向都这么到位，濛濛都可以提醒妈妈带东西了，真是一个懂事的小宝贝。数数妈妈要每天坚持，这个是基本功，妈妈要重视起来。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡： 20210914～180
一、常规反馈
1. 作息：6:40起床9:30睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：根据老师要求检查作业。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成书法作业。
8. 语文：完成学校作业、背诵古诗；朗读语文课本新三旧一。
9. 数学：完成学校作业，朗读课本新三旧一。根据老师要求，从1-10正向数、反向数、分组合。
10. 英语：朗读课本。
11. 视频：无。
12. 阅读：神奇校车、小牛顿、丁丁历险记。
13.运动：跳绳170下。
14.自我管理：整理房间和书包。
15. 家长修炼：学习早课。
二、家长反思和困惑
今天检查老师发的需要签字的文件时，濛濛说放在学校忘记带回来了，然后检查老师要求写的字帖，也忘记带回来放在学校了。好吧，终于忍不住了，我很平静的看着濛濛说，你自己想一下，从上学到现在是不是几乎每天都有落下学校的东西呀？水杯、乘车卡、作业本、外套、笔袋······濛濛不说话，过了一会她问我怎么办？我告诉她，现在是小学生了，要对自己的行为负责，明天自己去跟老师说。她有点不愿意，我没有再说话。想着明天一早跟老师发信息沟通一下，请老师配合提醒一下她改正丢三落四的习惯。
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一、常规反馈
1. 作息：6:40起床9:30睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：根据老师要求检查作业。老师要求将本学期需要背诵的古诗词背诵表打印出来贴在语文课本封面背面，每背诵一首家长签字确认。今天让濛濛背了一下，20几首不会的有7首，其他都会了。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成书法作业。
8. 语文：完成学校作业、背诵古诗；朗读语文课本新三旧一。
9. 数学：完成学校作业，朗读课本新三旧一。
10. 英语：朗读课本。
11. 视频：无。
12. 阅读：丁丁历险记2本。
13.运动：无。
14.自我管理：整理房间和书包。
15. 家长修炼：学习早课。
二、家长反思和困惑
今天早上给老师发信息了，对于濛濛这个丢三落四的习惯希望老师该批评批评，老师回复说配合我提醒一下。晚上回家濛濛跟我说，今天上课老师点名批评了3个没带文件的小朋友，其中没有她。下课后，她自己主动跟老师说她昨天忘记带回家了，老师有点严肃的跟她说放学前要收拾好自己的物品，养成好习惯，回到座位后她立刻将需要签字的文件整理好放到书包里了。我让她拿出来我签字，可是到处找都没有找到。我问她到底拿回来没有，她说拿回来了啊，难道是别人拿走了？我告诉她别人拿这个没有用啊······好吧，简直要被气晕了。一晚上，就没找到，濛濛在担心被老师批评的不安中入睡了，我告诉她，明天去学校找找，无论找没找到，都要跟老师说。
GX016鲁-濛妈1412G反馈打卡： 20210916～182
一、常规反馈
1. 作息：6:30起床9:30睡。
2. 伴听：史记，英语课本，古诗词。
3. 天书：老子今注今译无。
4. 三句话：做到。
5. 作业习惯：做到。
6. 家校联动：根据老师要求检查作业。今天老师在群里发了很多体育比赛的项目，羽毛球、轮滑、乒乓球、游泳，好吧，除了轮滑会一点，其他还没开始学，学校也没有正式组织相关的学习选项，先把跳绳、50米跑和体前屈练好吧。
7. 读写姿势：弱提醒。练习笔画；完成书法作业。
8. 语文：完成学校作业、背诵古诗；朗读语文课本新三旧一。
9. 数学：完成学校作业，朗读课本新三旧一。
10. 英语：朗读课本。
11. 视频：无。
12. 阅读：丁丁历险记2本、数学童话。
13.运动：跳绳150下。
14.自我管理：整理房间和书包。
15. 家长修炼：学习早课。
二、家长反思和困惑
最近加班又开始多了起来，加上家里的琐事，有点力不从心了，特别的心累，感觉时间和精力都跟不上，每天到家后非常忙乱，朗读实操只能靠濛濛自己，学校里的要求比较多，还是要多把精力放在孩子这里，真是有点分身乏术。恩，想清楚要什么比较重要。
鲁-濛妈1412女 发表于 2021-9-16 23:45
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一、常规反馈
1. 作息：6:30起床9:30睡。
妈妈工作忙的情况下，把重点伴听、朗读、天书、作业习惯这些最重要的任务都抓的不错，濛濛习惯养好了，后面会越来越轻松。近期是工作比较忙吗？最近实操怎么样呢？