3-2B宇妈1208G三-数学小作坊实操反馈
反馈20200913从暑假7月底开始每天都在坚持盲算30分钟，学期中每天中午或晚上盲，效率不高，昨天试着上午盲，效果还可以，预备可能的话早上朗读完教案就搞盲算，晚上新一旧一。盲算先盲课本例题习题，再盲黄冈小状元，景山和沪教作为补充。最近几天盲算的问题：很多次孩子在看书，被我硬生生拉开搞盲算；盲算过程中不断问还有多少时间，或者自己不停看时间；可以一边做其他事情一边搞盲算吗？比如吃喝做手工？我之前要求只要大脑在思考就行，但感觉这样效率低。
周一-冀天天妈1107男四(18477366) 8:55:46
@3-2B-鄂-宇妈1208Ｇ三-012-09 @3-2B-鄂-宇妈1208Ｇ三-012-09 盲算尽量手里别拿东西，妈妈可以不关注状态和对错，但是尽量引导孩子以愉悦的心情在做这件事情，这样效果会更好。
周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 8:55:58
@3-2B-鄂-宇妈1208Ｇ三-012-09 @3-2B-鄂-宇妈1208Ｇ三-012-09 盲算的优质时间，可以在尝试中观察， 找到之后可以固定下来，每天这个时间来做。目前效率不高的原因，也可能有孩子还不适应的因素。
作为开始盲算不久的孩子，我建议盲算时间主要放在黄冈小状元上，因为它上面的题列比较简单，且有规律，孩子比较容易进入状态；然后从盲算的30分钟里拿出10分钟左右做些有难度的题，像例题、其他口算等。
盲算前和孩子约好时间，到时间不管在干什么，就要过来做了；孩子如果还不想，问他：是现在开始还是五分钟后开始？孩子选五分钟后，那么过了这个时间，就立即过来做了。为什么从简单题开始呢，其实就是让孩子从不太愿意的状态慢慢进入计算思考的状态，如果一上来就是难题，需要动用大量工作记忆单元的，孩子就容易有情绪。
盲算时不做其他，需要专注做，不过做的过程中，孩子因为工作记忆的压力在凳子上扭动，站起来走动，这些没问题，随着盲算的进行，后面会慢慢平静下来。孩子有小动作，可以提醒下，慢慢纠正。
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